小孩不想上学说肚子疼怎么办呀(孩子上学就说肚子疼怎么办)

小孩不想上学说肚子疼怎么办呀？首先要分析原因。有些时候厌学只是潜在因素，背后有多种原因形成：学习难度大，孩子跟不上；孩子内心胆怯，与老师发生矛盾等，当了解了厌学的原因后，才能得到解决。希望本文小孩不想上学说肚子疼怎么办呀，能给大家带来启发！

本文目录一览：

1.小孩不想上学说肚子疼怎么办呀
2.小学生厌学都有什么表现
3.四年级孩子不爱学怎么办
4.孩子老是不想上学怎么办
5.初中孩子厌学能调整好吗

一、小孩不想上学说肚子疼怎么办呀

每年，当幼儿园入幼儿园时，他们都会看到一个大型的悲剧场景。孩子们被送到幼儿园后，他们哭着不让妈妈离开。母亲们也担心孩子们不能适应幼儿园。不想上幼儿园的孩子该怎么办？

不想上幼儿园的孩子该怎么办？

1.让孩子熟悉幼儿园的环境

在孩子进入幼儿园之前，家长应该带孩子去幼儿园熟悉环境。当他们可以做早操时，他们应该带孩子去幼儿园看孩子们做练习和玩游戏的场景，这样孩子们就可以想去幼儿园了。其次，可以带孩子去幼儿园玩，比如滑梯、摇木马、玩游戏等。孩子们能感受到幼儿园的乐趣，从心底接受幼儿园。

2.锻炼孩子的独立性

作为家长，在孩子进入幼儿园之前，要锻炼孩子的独立性，比如带孩子去陌生的环境，让孩子锻炼接触新环境的适应性。二是培养孩子独立吃饭、独立上厕所等，提高孩子的独立能力，有利于孩子在幼儿园各方面的适应。

3.做好孩子的思想工作

父母可以在家里告诉孩子，你现在是个大宝宝，可以上幼儿园，父母要上班。幼儿园里有很多有趣的玩具，包括可爱的孩子和像妈妈一样爱你的老师。在家做好思想工作，让孩子做好准备，鼓励孩子。你是个好孩子，能勇敢地上幼儿园。

4.与老师沟通

在父母把孩子送到幼儿园之前，他们应该与老师沟通，让老师知道孩子的生活习惯，喜欢做什么，喜欢吃什么，老师可以从孩子的喜好开始，老师可以根据孩子的特点，让孩子更快地适应幼儿园生活。

5.父母要坚定

作为父母，看着孩子哭闹，肯定不愿意放弃孩子，会被孩子的哭声软化。此时，父母必须有坚定的态度，认为这是孩子成长的过程，必须让孩子接受，如果他们不接受。如果他们不残忍，将来送孩子上幼儿园就更难了。你可以对孩子说：妈妈去上班，你在幼儿园等孩子玩，妈妈下班后来接你，你应该听话，不能哭，你是最好的。父母坚持，孩子坚持。

孩子不想上幼儿园的原因:

在家里没有自由

虽然幼儿园有很多孩子可以和孩子一起玩游戏和玩耍，但幼儿园毕竟没有家庭自由。孩子们应该受到老师的限制，定期吃饭和睡觉。他们不能像在家里一样做自己想做的事。因此，即使每天放学后，孩子们早上起床时仍然会抵制上幼儿园。

2.节假日综合征。

周末，父母会带孩子晚睡晚起，带孩子去做自己喜欢的活动。孩子在幼儿园建立的生活秩序完全被打乱。这种生活与学校的情况形成了强烈的对比，他自然不想受到约束。

3、生病。

当孩子生病时，父母会尽量让孩子呆在家里。孩子不仅可以不上幼儿园，还可以得到全家人的照顾。一些爱孩子的父母会放弃平时的原则，满足孩子的一些不合理要求。这样，孩子生病后，就会想办法找借口拒绝上幼儿园。

二、小学生厌学都有什么表现

要问现在的家长最怕什么，那厌学肯定是当仁不让地摘下桂冠。但是孩子厌学并不是一天两天的事情，不是说昨天孩子还喜欢学习，而今天便对上学失去了兴趣。厌学是一段持续性的积累过程，而在这个过程中，是有迹可循的。

小学生厌学都有什么表现？

一、作业拖拉、敷衍了事或者不做作业。

二、一看书就犯困、一考试就不及格。

三、精力分散、上课走神、注意力不集中等。

四、上课时一点精神都没有，但是课后很活跃。

五、不喜欢讨论学习、不愿大人过问、对父母的询问保持沉默或转移话题。

六、不想上学，或者上学时寻找借口“肚子疼”、“头痛”等。

七、在学习上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。

小学生厌学怎么引导？

1、反省自身，从自身找原因。

家长没有花时间陪孩子从小养成学习的好习惯，教育的方式生硬。家长反省完自己应该跟孩子深刻交流一番，找出自己的错误，倾听孩子的心声，跟孩子一起努力把学习赶上去。家长对孩子学习的态度很大程度上影响着孩子对学习的态度。

2、增加与孩子班主任的联系。

很多家长对子女学习不关心，一年到头也很少去学习，甚至有的家长连孩子班主任是哪个都分不清楚。多跟孩子班主任联系，能够及时掌握孩子学习动向。家长还可以请求班主任对孩子安排一些己所能及的任务，让孩子在学校除了学习还能找到别的乐趣。家长与老师的关注，是孩子学习的动力。

3、家长应该与小孩一同学习。

有的小学孩子厌学不喜欢学习是受家长平时不爱学习影响，这些家长应该改变自己，在平常生活中多问为什么，对任何事物不可不求甚解的态度。与孩子一同学习，才能有共同语言，在学习上与孩子共勉与相互监督。

4、注意培养孩子学习的兴趣。

有道是：“兴趣是最好的老师！”兴趣是成功的良好开端，也是孩子学习的催化剂。家长或老师要密切关注孩子的一言一行、一举一动。做到晓之以理，动之以情，着力培养孩子的学习兴趣！家长或教师可采用赏识教育，采用多鼓励、多表扬、多赞美的方法，循循善诱的引导和激发孩子的学习兴趣，对待孩子更要注意采用少批评、少指责、少抱怨的方法！激发孩子的内生动力，久而久之，孩子学习的积极性就会调动起来，同时，也增强了孩子学习的信心。

5、要让孩子认识和理解学习的重要性。

有道是：“知识改变命运！”要让孩子认识和了解学习的重要性。让孩子明白知识的获得，主要是通过学习这一途径达到的。获得知识是为了今后的工作、学习和生活奠定基础的。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书悔迟。”现在不好好学习，真正等到用的时候，就悔之晚矣！三字上也云：“幼不学，老何为？”这些内容无不说明了读书的重要！总之，读书学习是为了我们今后幸福的生活而奠定基础的！

三、四年级孩子不爱学怎么办

孩子的教育上家长要学会把握正确的教育方式，过分严苛的教育有可能会触及到法律的底线，而发现孩子不爱学习的时候，应该先从中找出原因，帮助孩子寻找正确的学习方法，增强孩子的学习自信心，以此来激励孩子学习。

四年级孩子不爱学怎么办？

1、 让孩子知道学习是自己的事

如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

2、让孩子们尝到成功的滋味

有必要从孩子的实际出发，适当地确定孩子的学习目标，并给予切实有效的帮助，使孩子能够努力实现自己的目标，获得成功的经验。成功的经验将激发孩子继续努力，以便他继续进步。

3、学习强度不能超过孩子的承受能力

许多父母都期待成功，他们会在孩子上课后安排辅导。他们想以此来达到改善的目的。对于学习成绩差的学生来说，孩子们在学校学习的内容就足够了，再加上几个小时的额外学习将超出他们的承受能力。

4、找一个热爱学习的好伙伴

同行的影响力也非常重要。大多数孩子都很模仿。只要周围有良好的榜样，孩子就会有内在动力，希望自己变得更好，逐渐喜欢学习。这种同伴力量有时甚至比父母的传教和殴打更为有效。

5、有耐心，不要急于快速成功

父母在培养孩子对学习的兴趣时必须耐心等待，因为孩子的智力发育还不够成熟，稳定性还不够。

四年级孩子不爱学的原因：

1、自身学习动机不强

许多孩子升入三四年级之后，发现课程变难，一下就丧失了学习的动力，这种情绪出现的直接导致孩子缺乏正确的学习目标。孩子学习被动，对学习感到乏味，认为学习是一件苦差事，但是迫于老师和家长的压力，不得不背着书包到学习混日子。

2、家庭教育方式不对

孩子升入中高年级之后家长就有了更多自由的时间。有的家长忙于自己的事业发展和养家赚钱，从而忽视了子女的教育。只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪。

3、校园环境的影响

有的教师对优生和厌学学生无法做到一视同仁，客观上就造成了孩子学习机会不均等。厌学的孩子在课上发言的机会明显比成绩好的同学少，老师对他们的要求也是上课不要破坏纪律。

4、受不良社会风气的影响

不良的社会风气和社会文化会产生负面影响，一些内容不健康的电影、录像、图书等如果让小孩子过早的接触到，孩子没有自制力很容易沉迷其中，也容易结交社会上一些不三不四的朋友，耳濡目染，逐渐厌学。

四、孩子老是不想上学怎么办

厌学肯定是对其没有兴趣，或者教学方式不适合孩子，家长要考虑培养孩子的学习兴趣，孩子现在还小，正是处于玩的时候，玩心比较大，可以利用孩子爱玩的这一特点对孩子进行寓教于乐的教学模式，尽量把学习变得有趣，游戏化教学，这样才能激发孩子的学习兴趣。

孩子老是不想上学怎么办？

一、多跟老师沟通，看看是不是孩子学习基础不好，考试成绩拖累了班级整体成绩，让老师对孩子产生不满。甚至严厉批评导致孩子不愿上学，产生厌学症。如果是这样的话一定要跟老师加强沟通，让老师多点时间给孩子进步，多鼓励孩子的点滴进步，让孩子感受到老师的关心和鼓励。同时家长也要加强监督好小孩的学习，让孩子在进步中增强自信心，激发爱学习的积极性。

二、培养孩子的社交能力，内向自闭的孩子做什么事都是慢吞吞的，也很少与同学交流。不管班级的同学在分享什么快乐的事情，好像与他无关。这样长期发展下去，班级有的活泼同学跟每个人都很要好，自然就排斥了内向型的同学了。如果发生碰撞或其他小矛盾，活泼开朗的同学一下子就互相谦让和解了。然而内向的孩子就会以为同学欺负他了，甚至老师让他们何解也不行。认为老师对自己不好，慢慢的产生厌学症状。

所以家长平时一定要让孩子参加学校的各种实践活动，让孩子去跟同学有机会多接触，交流，分享。厌学症不一定是学习压力大，也不一定是孩子成绩差。家长要多方面了解原因，解决问题。让孩子每天开开心心上学校，平平安安回家来。

三、鼓励和尊重，没有所谓的教不好的孩子。其实，每一个孩子，心里都有一种向上的力量，没有孩子，不想成为优秀的人，没有孩子，甘愿差生。孩子不爱学习，很懒惰，是因为缺乏动力，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们以欣赏的眼光来看待他们的优势，关注他们的进步，一点一滴的进步。切记不要将您的孩子与其他孩子进行比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们会创造出自己独一无二的。孩子虽小，但也有自尊。

四、给予方法指导。很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的成绩大幅下降，对学习产生了习得性无助。有些孩子和同学、老师相处中有障碍，成了孤家寡人，从而逃避上学。家长要对孩子学习方法、人际交往技巧进行指导，帮助孩子更好地融入学校环境。

五、初中孩子厌学能调整好吗

没有教不好的家长，只有不会教的父母。在孩子成长过程中，孩子厌学只是其中常发生的问题之一，并且初中也只是孩子学习的开始，只要家长用心引导，能用历史的、发展的眼光看待，用最为朴实的人性去接纳孩子，慢慢地让孩子体会到学习中的乐趣，让孩子对自己的未来有一种美好的期望，在奔着自己的目标去努力，又能体会到一些乐趣和成就感，其自信心就会慢慢增加，对于学习中的一些痛苦也就不觉得是痛苦，好学也就是自然的事情了。这是一种理想的发展模式，要想让孩子如此发展，家长自己需要有很好的教育能力。

初中孩子厌学能调整好吗？

第一、深入了解孩子的需求，给予孩子更加独立自主和表达自我的机会。孩子的青春期这一阶段，家长不要吝惜对学生的赞美，善于发现学生的优点，满足孩子追求卓越的渴望，给孩子提供展示自己的平台，家长将看到他们更好的表现。

第二、树立孩子的自信心。身处青春期的孩子往往喜欢扮演英勇无畏、果敢自信的形象，但也有些孩子面对困难时望而止步，他们对自己能够成为一个真正的成人信心不足，家长鼓励学生的行动，对于成长过程的错误家长学会理解，不要总是用俯视角度看孩子。

第三、帮助孩子制定目标和学习计划。制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力，而一旦达到了目标，内心的自信也会得到提升，通过一个个小目标的实现，来贴近更多的大目标，自然也会帮助自己变得更好，激发自己学习积极性和主动性，让厌学情绪被正能量以及自信心从内心当中抹除，成为一名热爱学习、热爱生活的好孩子。

第四、修复与孩子的亲子关系，用温暖打开孩子的心扉，通过与孩子的共情沟通，了解孩子、理解孩子，站在孩子的角度思考问题，通过自己的切身案例跟孩子分析，跟孩子沟通过程中做到三不政策（不打断、不批评、不指正）。

第五、与孩子多进行沟通，与老师经常保持联系，以了解孩子在学校的情况，布置简单的家庭作业，不做也不要过分责备，要静心听宝宝讲在学校的事情，征求孩子的同意时可以带孩子到学校附近多玩耍，或者经常邀同学到家一起玩耍和讲学校的事情。

第六、注重言传身教。孩子学习的时候，家长也要坐在旁边看书，不要坐在旁边玩手机，同时也要协助老师一起关心孩子。

第七、寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正轨。

初中孩子厌学的原因有哪些？

1、信心不足。比如小学阶段没有养成吃苦、勤奋努力学习的习惯，到了初中面临中考，孩子学业竞争压力山大，老师家长都无比重视，不努力不行啊，看到自己现在学业落后，信心不足，产生厌学情绪。

2、缺乏学习目标。不知道他为什么要学习？孩子的学习是被动的，一是家长要求孩子要去学习，二是看到大家都要去学习，只能随大流 孩子学习的内驱力差。

3、学不好，要受到老师同学家长亲朋等多方面的批评质疑和瞧不起。

4、心理抵触。小学阶段的课程相对少，作业比较简单，孩子可以比较容易的完成，就有自己玩耍的时间；初中的课程比较多，难度较大，作业量大，把孩子原来玩耍的时间都挤压了，孩子心理大大抵触，厌学情绪就上来了

5、痛苦体验。在小学阶段学习过程中，家长或者老师对孩子的鼓励和支持不够，孩子在学习中都是痛苦体验，现在初中了，自我意识觉醒了，就想反抗。

6、伙伴影响：初中阶段，孩子的伙伴对孩子的影响很大，有可能孩子的某个伙伴负能量太多，厌学情绪会互相感染

7、其他因素：家庭或社会原因。

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