孩子每天写作业都要挨打,怎么办

孩子每天写作业都要挨打,怎么办？厌学和网瘾是当今社会儿童和青少年常见的两种心理问题，困扰着父母。希望本文孩子每天写作业都要挨打,怎么办，能帮到大家！

本文目录一览：

1.孩子每天写作业都要挨打,怎么办
2.怎么克服厌学
3.孩子厌学的一般表现
4.孩子上课听不进去怎么办
5.不想上学的孩子的原因

一、孩子每天写作业都要挨打,怎么办

孩子不愿上学怎么办三句话搞定？如果孩子有了厌学情绪，脾气好一点的父母，还会和孩子讲讲道理。脾气差的父母，立马就忍不住要责骂体罚孩子，这是很不好的，粗暴的处理方式会让孩子变得更加叛逆，更加不想上学。

孩子不愿上学怎么办三句话搞定？

1、第一句话应当对孩子表明换位思考。

实际上孩子向父母吐露心里话，通常是期待可以得到宽慰和激励，进而促进她们重拾信心。假如爸爸妈妈没有听得懂他的弦外之音，就一通责怪或是责骂，反倒令孩子手足无措，此后怕被惩罚而害怕说句心里话。当孩子向爸妈吐露心里话的情况下，爸爸妈妈何不放下架子，表明了解，跟孩子引起共鸣。

2、第二句话跟孩子一起找到缘故，商议解决方案。

如果你听见孩子积极谈起某一话题讨论时，何不把交谈的主导权交到他，孩子不上学三句话教育正确引导他讲出自身的念头，再说对症治疗。例如孩子学习不好的缘故有很多，有些是由于精神压力大，有些是由于人际交往不太好，有些是由于教师喜爱体罚学生……仅有选准了根源，爸妈才可以“对症治疗”，跟孩子商议解决方案。

3、第三句话讲出适合的大道理去激励孩子，而不是让孩子压抑感自身。

对孩子而言，每一个可以听入耳的大道理全是能够抚慰自身心里的原因。爸爸妈妈一定要明白把握住孩子心理状态，用一些反面实际意义得话去协助孩子衔接心理状态的坎。或许便是这种无意间的小一瞬间，反倒能教育孩子往好的方位走去。

二、怎么克服厌学

对于大部分上过学的人来说，厌学心理基本都出现过，厌学心理出现并不可怕，可怕的是没有人正确的引导，没有一个正确的引导方法。只要对孩子加以关心，运用合适的方法，厌学心理将不攻自破。

怎么克服厌学？

1、释放压力

厌学心理其实也是一种长久的在一种环境下的逆反心理，尤其对于学生来说，升学、考试、补习班、名次等压力下，逆反心理滋长在所难免。这种情况下，最需要做到就是释放压力。对于学生来说，释放压力的最好方法就是运动，可以选择一项比较好的体育运动，比如篮球，有一项体育运动转移注意力，并且释放压力是一件非常好的事情。当然运动是释放压力的一种形式，千万不要因噎废食。

2、自我催眠

厌学心理一旦滋生后，是很难将其完全消除的。这时候自我催眠一下们也不失是一个好的方法。自我催眠不是让自己让自己遗忘压力，而是重新树立自己的自信，只有强大的自信才能有效的应对压力。每天早上起来不妨对自己说，“我是最棒的"，每天对着镜子不妨对自己多微笑几下。当然最长久的办法不妨每天读读羊皮卷，这是非常好的办法。

3、学会排序

学生之所一厌学很大程度上是因为感觉学业太重，感觉自己根本不可能完成这么大的任务。这时候有次序的工作就显得非常重要。学生可以针对自身的情况制定一个表格，每天要做什么，每个星期要做到什么，每个月要完成什么，每天进步一点点，不用喝别人比拼，就和昨天的自己比，只要有一点进步，那就是值得肯定的一天，就值得高兴。

4、破而后立

如果实在是厌学心理太过严重，学校一天都呆不下了吗，那不妨破而后立一下。请个长假，走出自己的圈子，走出校门去体验一下自己所向往的生活。

孩子为什么厌学呢？

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟学校和家长给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、青春期性心理冲突，调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

3、学生本身会因为学习目的不明确，学生的不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

4、在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症，如不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而这种强迫症，是不会贴附在学习上的。

三、孩子厌学的一般表现

孩子厌学的情况越来越多，也有越来越多的家长受其困扰。但其实，很多孩子一开始都并不是真的厌学，只是在枯燥无聊的学习过程中出现了短暂的疲惫厌烦状态。家长错误的处理方式才导致孩子的情绪加重，向厌学转变。

孩子厌学的一般表现有哪些？

1、对学习采取消极态度。

孩子厌学最明显的表现就是态度消极。不少孩子在父母家人和老师的压力下，越来越讨厌学习。甚至一想到学习，他们的情绪就开始不受控制，出现紧张、焦虑、惶恐、厌恶等。这些不愉快的经历都在促使着孩子的情绪激化。但凡心情受到影响，他们就会明确表现出来，用消极怠慢的态度来对待一切学习活动。

2、反正我也学不会。

一般产生厌学情绪的孩子，会在学习上遇到挫折之后，极端自卑，感觉自己不是学习这块料，自己各方面不如别人，觉得自我智力发育落后，而不是反思自己的学习方法和态度，觉得自己学习不好是一件很自然的事情，不是努力可以改变的。

3、失败合理化。

有些孩子，往往会把自己在学习上的失败和不足，归根为各项标准不合理，比如，不应该让我考那么多分，不应该让我做这种题等等，让自己的失败变得很合理化，来安抚自己的受挫感，让自己避免强烈的内心冲突。

4、 对学习的认知偏差。

孩子厌学的表现之一为学习认知偏差，认为读书无用。在这个信息爆炸的社会，孩子会受到网络或社会上一些不良风气的影响，在负面信息的影响下认为在这个社会，没有后台、没有金钱的支撑哪怕读再多书也没用。孩子一旦有了这种想法，自然不会喜欢学习。

孩子出现厌学的一般表现后怎么办？

1、调整目标。

孩子学习遭遇困境时，最好的方法就是告诉孩子“要抬起头来走路”。把学习目标降到一个几乎不可能失败的刻度上。家长可以让孩子自定进度，按最适宜自己的进度进行学习，让整个学习过程一直处于“小有成就”的快乐中，慢慢积累自信心，从“面对学习很无助”中脱离出来。

2、只做基础题。

一些比较难的题或者超出孩子认知范围的题暂时不给孩子练习，只选择基础题即可。基础题做对了孩子有成就感，而且父母及时鼓励以及认可孩子可以让孩子快速恢复信心，恢复对学习的兴趣。不要一味呵斥孩子，特别是在做题做错时，一味训斥孩子只会让他们产生恐惧感，也会因此厌学。

3、让孩子做自己擅长的事情。

家长要及时发现孩子的爱好和特长。人在感兴趣又擅长的事上比较容易取得成功，家长及时进行肯定并表扬孩子，通过“擅长、表扬、热爱、投入、擅长”的循环，帮助孩子不断积累自信，成为他获得力量的支点，并把这种自我效能感迁移到学习中，就会成为孩子走出厌学阴影的突破口。

4、停掉各种兴趣班。

各种课外兴趣班会让孩子出现厌学感，如果发现孩子有厌学现象要及时停掉各种课外兴趣班，多给孩子自由玩耍的时间。

四、孩子上课听不进去怎么办

家长应该找老师了解下孩子在校的情况，知道孩子在校的真实情况，照出上课听不进去的原因，合理的引导孩子，培养他学习的兴趣。

孩子上课听不进去？

1、激发学习兴趣

要想让孩子从根本上喜欢喜欢学习，一味地让他看书并不会起到好的效果，父母们应该带孩子探索，在探索中学习，在探索中激起孩子的求知欲，当孩子发现学习会使他找到答案时，孩子自然就会爱上学习。

2、一定要多关注孩子的想法

跟孩子慢慢建立友谊、信任，孩子封闭自己的世界，不单单是孩子自己存在问题，我们也要反思自己，孩子的世界单一，他们还未学会如何理解、接纳、消化一些事情。

3、家长和任课教师多进行及时沟通

请求教师平时上课之际多让教师对孩子提问，督促和警示孩子认真听讲。家长也要教育孩子专注听课的重要性，教会孩子加强认真听课的一些方法，例如做听课笔记，克制自己情绪集中精力、学着喜欢学习课程、平时对于各科学习内容多进行课前预习，带着问题去听课等方式，增加听课的效果。

4、加大对孩子学习教育管理的力度

家长同时也要在平时加大孩子学习教育管理的力度，从平时在家里的学习入手，着力让孩子养成良好的学习习惯，学习的时候要专注，不能一心二用，不能边学习边干其它的事情，不能边做作业边看电视边玩手机等，全力提高学生的学习的注意力，培养良好的学习品质。

孩子上课听不进去的原因：

1、授课内容难度太难，学生听不懂，或授课内容太简单，抓不住重点。对于授课内容难度不合适的情况，可以调整根据学生的感受调整难度，由浅入深，循序渐进。

2、学生对学习不感兴趣，可以课后与学生谈心，引导学生领悟到学习的重要性。授课时多将知识与实际应用相结合，让学生渐渐去领悟。

3、上课想去做一些娱乐活动，比如看漫画、玩手机，总之就是不想学习。

五、不想上学的孩子的原因

你的孩子是否也这样向你表达了他们的想法，无论他们的表达方式是粗鲁、沮丧、悲观的，这都是他们内心的真实写照。别担心，这种想法通常不会持续太久。但不要太粗心。孩子不喜欢学校的原因有很多。如果没有针对性的指导，很可能会误孩子的一生。

孩子不想上学的原因：

1.学习压力过大(学业很重)&家长只关注学习成绩)

父母花更多的时间和孩子一起玩，固定和规范家庭亲子互动时间，让孩子知道，虽然学习压力很大，但至少父母可以和我一起玩。

2.讨厌老师/同学

恨别人，不能让自己快乐，每个人都有自己的态度，恨一个人不会改变别人，如果有些人的言语或行为违背了你的自尊，让你非常不快乐，你可以找到机会沟通，沟通是解决任何问题的有效手段。如果你因为讨厌一个老师而放弃一门学科，甚至放弃学业，这是最不理智的自我惩罚，得不偿失。

3.家庭原因/个人原因

许多孩子因为贫穷和对自己的外表不自信而厌学，这需要父母耐心的指导和帮助。特别是对于对自己外表不自信的孩子，父母应该让孩子知道自己存在的价值。外表不是衡量人的唯一尺度，说起来简单，做起来难。

孩子孩子意识到自己的外表不会因为不上学而改变，外表可以通过修饰和化妆来调整，但人的气质只需要通过内涵来体现。假如你在外貌上输了，再输了气质，那就是彻底输了。输了外表，也可以用气质搬回一局，但如果外表和气质内涵都输了，那就真的输了。

4.被欺负

许多孩子在学校被年长的孩子欺负，被各种社会年轻人欺负，害怕上学。许多父母会压迫他们的孩子，而不问他们，这将使他们的孩子的心孤立。如果孩子害怕上学，因为他被欺负，花更多的时间和他在一起，教他们勇敢，与老师沟通，甚至教训（不鼓励暴力行为）社会青年是他们的父母应该做的，而不是你直截了当地喊你为什么这么不成功和无知？你为什么不上学？我为什么要生你这个孩子？毫无用处，害人不浅。

5.不擅长社交，没有及时得到父母的帮助和指导

孩子们不擅长社交，很难与同学交流，也不知道如何处理；回家后，父母不够重视，没有得到及时的帮助和指导，孩子感到无助，所以他们不想面对学校环境，愿意呆在家里。大多数时候，成年人不认真对待小事，在孩子心中留下阴影，长期处于不愉快的状态。

6. 与教师有关的问题

除此之外，与教师有关的问题也有可能存在。例如，在课堂上，孩子们犯了错误，受到了老师的惩罚。后来，当他们遇到类似的事情时，他们会被老师提及或被同学鄙视。孩子们感到非常羞愧，不想上学。他们认为家里没有这样的事。

面对不想上学的孩子该怎么办:

一是改善儿童生态环境。每节课，老师都会教授亲子沟通的具体方法——安慰、鼓励、同理心、培养积极思维、注重解决问题等策略。家长学习后要在微信群打卡，记录实践方法过程中的成果和困惑。学习 实践模式，促进父母的自我成长和家庭氛围的改善，使亲子关系朝着良性的方向发展。

二是为儿童提供解决问题的具体策略。通过鼓励增加学习和人际交往的动力，挖掘过去成功的经验，解决当前的问题，制定具体的目标计划，促进儿童健康锻炼和饮食，恢复兴趣和爱好，激发生命的意义。

最后，鼓励家长积极与学校沟通，改善学校的支持环境。允许孩子灵活上学策略(比如半天上学半天在家；白天上学，晚上自学回家；偶课呆在教室里，奇数课呆在辅导室里)，逐渐增加上学天数。老师不太注意孩子的问题(上课打瞌睡，作业没完成等。)，在表现好的时候给予鼓励，在需要帮助的时候给予积极的支持。

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