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心院长心院长  2023-05-11 14:06 心院长 隐藏边栏 |   抢沙发  0 
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初中生不想上学正常吗?孩子厌学,是每个父母都可能会面对的情况。有的孩子只是一时的情绪,稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重,说什么也不去上学,让家长愁的焦虑。

本文目录一览:

1.初中生不想上学正常吗
2.孩子抵触老师厌学怎么办
3.孩子不愿去上学家长应该怎么做
4.八岁孩子不想上学怎么办
5.怎么能让孩子自觉学习

一、初中生不想上学正常吗

家长留言:初一,男孩,自从上了初中以后,孩子变得越来越不爱学习了,现在更是连学校都不想去了,现在已经在家休学半年了,平时只有看他玩手机的时候才能看到活力,其余的时间就是躺在床上睡觉,饭也不好好吃,门也不愿意出,咋办呢?孩子不想上学怎么解决?

针对孩子的厌学,很多父母都感到特别的头疼,因为父母不知道到底是孩子自己的问题,孩子因为自己教育上的失误,让孩子变得这么不爱学习了,家长这个时候最不应该的就是自责,而是要想办法好好的跟孩子沟通,了解孩子内心真实的想法,找到孩子不想上学的原因对症下药。

孩子不想上学怎么解决?

一、找原因。

很多父母在知道孩子厌学的时候,一定要先去了解孩子厌学的原因,这样才能更好的帮助孩子解决不想上学的问题。对于青春期的孩子来说本身就比较叛逆,父母这时要是对孩子还打骂的话,只会让孩子变得越来越不听父母的话,甚至也会导致你们之间的亲子关系变差。

二、给孩子营造一个学习氛围。

孩子不爱学习,跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系,如果孩子回到了家,晚上要学习时,父母经常吵架,孩子没有心情学习,也会出现厌学的情况。家庭教育太重要了,孩子的人生格局很早就会注定,如果孩子放学回到家,家是温馨的,父母不是在玩游戏,而是都在看书学习,这样的孩子不需要督促,自然而然也会好好学习的。

三、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。

当孩子特别坚定告诉父母,我就是不想上学了,你说什么也没有用,这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子,将来有文化依靠脑力工作挣钱,没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦,然后问问将来想要过什么样的生活,这样孩子就会为自己的将来打算,慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

四、适当时候给予奖励鼓励。

孩子想学学不好,不能满足父母的要求,是容易导致自卑,也是厌学的原因之一。只要孩子努力学习,父母就应该给予奖励,哪怕是一个字、一个触摸、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为,让他觉得学习是一件愉快的事情。

家长应该在孩子考试成绩不理想的时候鼓励他们,让他们亲身体验,自己也没有那么差,也是可以学好的。但如果只是在旁边说一些无营养的鼓励的话,意义不大。

五、父母降低对孩子的期望。

要知道只有一个“第一”,而且只属于那些努力工作、不怕困难的人。父母需要了解孩子的困难,帮助他们制定切实可行的计划,并为之努力。

孩子学习成绩不是很好,让孩子跟自己纵向比较。多与孩子在学习方法上,正确处理挫折进行沟通和探索,有针对性地对孩子进行学习指导,帮助孩子树立信心。

初中生不想上学正常吗

二、孩子抵触老师厌学怎么办

家长留言:孩子对老师的抵触与不满,因为不喜欢老师现在出现厌学情况,这种情况怎么办?

事出必有因,孩子抵触老师厌学肯定是中间发生了什么事情,是老师在教学、管理上明显有缺陷,还是因为老师因为批评了孩子让孩子丢了面子,还是因为老师要那求太严、管得太紧让孩子不适应,从而产生对老师的厌烦情绪?作为家长,首先首先要与孩子沟通交流,了解对班主任的敌意产生的原因。同时家长也要与班主任沟通交流,看班主任对孩子的评价看法,还要从侧面了解一下同学对孩子的看法。

孩子抵触老师厌学怎么办?

第一、弄清学生为什么惧怕老师,如果是体罚那就是老师的责任,其他原因就属于自身因素,可以进行引导,家长也要负起应付的责任。

第二、对孩子认真的进行尊敬师长的教育,因为有了尊敬,才能建立良好的师生感情。家长不妨告诉孩子,老师是人不是神,和我们一样难免有缺点、犯错误。如果你心里感到委屈,可以及时和老师交流,说出你的想法,但前提是你首先要尊重老师。

第三、多挖掘孩子老师的优点,可以到学校做一些侧面的观察、调查,找一些对孩子老师熟悉的人,尽可能多地了解老师的长处、闪光点,然后装作无意识的把老师的这些长处、闪光点告诉孩子,在孩子面前多夸奖老师,引导孩子认识老师的优点和长处,让孩子对自己的老师有崇拜感。

第四、主动与这位老师沟通,以尊敬、虚心的态度,倾听老师的话,了解孩子在学校里的表现,设法取得老师的帮助和支持。让老师适当给予孩子一些“偏爱”,比如批改作业详细一些,主动找孩子谈谈心,课堂提问多一些,多给孩子一些表扬、鼓励等等。

第五、如果老师在教学和管理上确实有问题,家长在充分了解真实情况后,可以向学校反映或善言地给老师提出改进建议,通过老师进一步改进教学工作,从而解决孩子的问题。若还不能解决问题,毕竟孩子的学业不能耽误,可与学校校长沟通,必要时调班。切记家长不要护短,否则即使换班,孩子的问题也不能解决。

初中生不想上学正常吗

三、孩子不愿去上学家长应该怎么做

家长留言:原本学习好的孩子,最近厌学情绪严重,不再愿意上学,作为家长该怎么办?现在不可能停学,太小,当然也不想强迫孩子上学,这种情况该怎么沟通呢?

你好,这位家长。如果孩子不想上学,只要父母发现这个迹象,他们就应该及时采取措施,耐心地与孩子沟通,更多的指导,同时联系孩子的校长,问她在学校发生了什么?学习成绩如何?孩子回家了,问孩子和同学吵架了吗?还是因为考试不及格而受到老师的批评?了解孩子不想上学的原因后,就要和孩子好好沟通,例如,孩子会想通的。

面对厌学的孩子,家长可以从以下几点来处理:

首先,分析孩子不上学的原因。学校是否被同学嘲笑或欺负,与老师发生冲突、体罚或与老师不合作;或父母放纵、过度关注和干预孩子、离婚等原因;孩子自己的原因,如易感的品质、过于克制的性格、喜欢别人的表扬、反复无常、不善于沟通、固执等。 帮助原因,帮助儿童消除心理和社会因素的影响。

其次,要正视自己的教育,就要不断学习,开阔视野。父母是最难做的工作之一,我们大多数人都是第一次教育孩子,而且往往只有这一次。

第三,给孩子一个缓冲期:当孩子情绪激动时,首先找到帮助孩子请假的方法,这样孩子就可以休息,给孩子一个平静的时间,当孩子的情绪稳定时,然后和孩子谈谈,一起找到解决办法。

第四,同理心孩子:上学是孩子的职责,不想上学表明孩子面临巨大的压力,父母应该改变视角,从孩子的角度思考问题,设身处地为孩子着想,与孩子一起面对压力和困难。

第五,根据原因找到解决方案:与学校、教师、学生沟通,寻求他们的支持和帮助,帮助孩子顺利回到学校。

第六,寻求青少年心理咨询师的帮助。当他们的教育方法无效时,及时向经验丰富的心理咨询专家寻求个性化的教育计划,使他们的教育少走弯路,让孩子尽快回到正确的学习轨道!

初中生不想上学正常吗

四、八岁孩子不想上学怎么办

家长留言:孩子八岁了,不喜欢上学。昨天他说他不上学。我劝她去;今天,我告诉我她不想上学。我哄了她很久才愿意上学。孩子怎么了?八岁的孩子不想上学怎么办?

父母会因为孩子上学的问题而感到非常不舒服。面对那些总是不愿意上学的孩子,父母们也尽了最大的努力。效果很好。没有效果的父母真的很头疼。首先,让他们的孩子顺从地上学并不难。父母需要知道原因,并对症下药。

八岁的孩子不想上学怎么办?

1.给孩子一个良好的氛围

父母要营造宽松、民主、关爱的家庭环境,用鼓励的语气与孩子沟通。当孩子们因为自我感觉不好而表现出自卑倾向时,他们可以和孩子们谈论一些在科技、文学和其他领域取得非凡成就的伟人,让孩子们知道,即使是受人尊敬的名人也会有很多缺点。让孩子不要放弃,坚持努力就会看到希望。创造良好的心理环境可以有效缓解儿童的焦虑,正确理解自己是建立自信的基础。两者的结合将使孩子们的情绪更加积极,他们将变得冷静、乐观和勇敢。

2.让孩子锻炼

适当的运动不仅有利于骨骼和肌肉的生长,还有助于缓解紧张,保持健康的心态。因此,父母不应该扼杀孩子的特殊爱好,而应该鼓励他们做自己喜欢的事情和探索性的事情。家长要做好积极引导,鼓励孩子探索成果。

3.父母应该以身作则

孩子的学习习惯和生活习惯受父母的影响很大,父母应该从自己开始,让自己成为孩子学习和生活的榜样:摆脱坏习惯,不要沉迷于手机,不要太娱乐,不要发脾气,不要欺骗,不要做作,买一些好书或订购一些报纸,下班回家读书,读报纸。为孩子树立榜样,父母也应该有意识地创造一些生活环境,挖掘孩子的一些潜力,加强孩子的责任感,并将良好的学习习惯和生活习惯内化到他们的灵魂中。

4.联系老师

家长与老师沟通孩子的情况,寻求老师的帮助,老师往往很专业,老师更了解孩子在学校,所以家长必须找到孩子的老师,老师会尽力帮助你和孩子。

初中生不想上学正常吗

五、怎么能让孩子自觉学习

家长留言:现在孩子一回家就看电视,玩手机从不主动学习,一定要催人,这样才能养成自觉学习的好习惯?

父母是孩子最好的老师,所以养成孩子学习习惯的关键在于父母的正确引导。

一是设定目标,循序渐进。

养成好习惯不容易。要想实现他,就必须设定长远目标,一步一步行动。家长要引导孩子制定学习计划,以纠正孩子无计划学习的过错行为。

二是注重营造宽松宁静的环境。

严格的氛围不适合大脑思考。学习是大脑的活动。如果大脑处于恐惧和恐慌之中,就不可能有积极的状态。

大脑需要一个宽松的环境。有些父母在孩子做作业时保持在一边,孩子做错了一点严厉的责骂,这种紧张的气氛让孩子害怕,大脑思维被严重抑制,干扰,严重阻碍孩子的学习。父母要保持正常的家庭氛围,让孩子感到平和、安静、安全。

第三,不要安排,让孩子主动安排学习。

父母应该用更多的灵感来指导孩子,而不是安排。不要全权为孩子操纵,鼓励孩子安排自己的学习,分析自己的学习情况,积极思考,经常和孩子讨论讨论,让孩子感受、理解、理解、掌握。例如,父母可以说:你能自己安排吗?妈妈帮不了你。这样可以发展孩子的主动性,学会安排自己的学习。

第四,陪孩子学习,以身作则。

父母和孩子一起学习为孩子创造良好的学习环境。在学校里,孩子们在老师和同学的陪伴下学习。如果他们突然没有同伴在家学习,他们很容易对学习失去兴趣。

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