小孩叛逆沟通障碍厌学(小孩叛逆沟通障碍厌学怎么办)

小孩叛逆沟通障碍厌学？厌学是许多小孩都会遇到的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子重拾信心呢？

本文目录一览：

1.小孩叛逆沟通障碍厌学
2.孩子做题不认真总是马虎错怎么办
3.小孩不肯去上学怎么办
4.为什么孩子有厌学情绪
5.孩子不想做作业怎么办呢

一、小孩叛逆沟通障碍厌学

每一个孩子都是可造之才，孩子在产生厌学情绪时，家长要多用心去了解他们的想法，多关心多鼓励多帮助，让他们从低谷中走回正轨。孩子的年龄正是读书接受知识心时候，无论有何种原因厌学，家长都应正确引导，莫让他蹉跎了岁月，到时后悔一生。

厌学小孩该怎么教育？

1、良好沟通

家长平时多抽出时间与孩子进行交流，不要把自己的思想和观念强加在孩子的身上，要多听听孩子是如何思考的。如果发现孩子的想法有不正确的地方，家长再加以纠正和指引。家长也应走出认识上的误区，即孩子要有好前途就必须”小学力争上游，高中争取重点，大学要上名牌“。成才的路千万条，家长不要把孩子学习的那根弦扯得太紧。

2、培养孩子对学习的兴趣

可与孩子的特长结合起来，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

3、家长要转变观念，给予良好的家庭教育

良好的家庭教育对培养学生积极的学习态度十分重要。家长要多与孩子进行沟通，了解孩子的兴趣爱好，知道什么是他最感兴趣的，什么又最适合他，不把学习目标绝对化，不把成才标准模式化。建立起朋友式的亲子关系，变逼迫为引导，变压制为鼓励，给孩子创设一个宽松、和谐、愉快的学习氛围，把信任交给孩子，相信他们会把握好自己。

4、营造良好的学习环境

很多家长在孩子学习过程中，一味地将视线聚焦在排名和成绩上，并没有看到孩子自身的努力和上进心。这种过于对结果的重视，只会使孩子的积极性被打击，也会将他们推入到厌学的深渊。要想使学习回归到积极正常的轨道，要尽可能营造良好的学习氛围，激发孩子在学习中的主动性，才是最主要的，这也是回避厌学最主要和最不可忽视的手段。

5、注重学习方法的培养

在孩子学习和成长的过程中，会面临着很多挑战，每人挑战成功一次，他们的自信心和能力都会成倍地增加，会让他们在下一个阶段有更强的动力。如果要想让孩子的竞争力更强，每一次都能打胜仗，一定要培养他们的学习方法，提高效率，才能更好的百战百胜的状态，避免厌学情绪的出现。

6、帮助孩子找到学习动机

让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉，孩子绝大部分时间都在学习，如果在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

7、减轻孩子的心理和学业负担

孩子厌学的一大原因就是老师和家长给的学习负担过大，当孩子的心理承受不了的时候，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，家长和老师最好减轻孩子的学业负担，结合中学生的心理特点进行教育，指导劳逸结合，寓教于乐。

二、孩子做题不认真总是马虎错怎么办

很多家长抱怨，孩子做题特别粗心，有时候还会丢题落题，这种情况在低年级，尤其是男孩身上尤其常见，那么，孩子做题不认真总是马虎错怎么办呢？

1、不要定性。

面对孩子的粗心大意，家长不要轻易给孩子下定论，比方说：直接说孩子是小马虎，或者给孩子起外号。如果家长还经常讽刺挖苦呢，那么孩子的自尊心就会受到严重打击，下次做题时会更加不自信，出现错误也会更加多。

2、精力充沛。

孩子出现粗心大意的情况，也和他精力有关。如果缺觉，肯定会哈气连天，精力也会集中不起来，错误就会出现很多。所以说，应该确保孩子的正常作息，保持充足睡眠，才有精力去学习知识，锻炼身体，不断健康成长！

3、减少干扰。

孩子学习的时候，应该专心学习，不要有过多的干扰。家长不要说：快点写作业，一会去游乐场玩。因为在这种情况下，孩子的心早就飞走了，就会为了追求速度而放弃质量。所以说，学习就踏踏实实的，玩就尽兴放松。

三、小孩不肯去上学怎么办

不要打骂，切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子对上学这件事越来越厌恶，要靠我们家长自己耐心的培养，要把关心多多放在孩子的身上。

小孩不肯去上学怎么办？

1、正确引导孩子树立自信

自信是成功的关键要素。 孩子厌学的一大特征是失去了信心。只要父母适当降低对孩子的学习要求，创造机会，让孩子成功，体验成功的喜悦，就会逐渐让孩子变得自信。 孩子会产生积极主动的学习动机，增强自信心，克服自尊心，纠正厌学。

2、帮助孩子改进学习方法

孩子不愿意学习有可能是因为学习方法不适合，导致孩子学习的很艰难。所以，高情商的父母会通过帮助孩子改进学习方法，让孩子的学习效率获得显著提升，让孩子真正感受到学有所成，这可以极大地激发孩子的学习动力。

3、肯定孩子的学习成效

当发现孩子出现不爱学习的情况时，高情商的父母会反思自己，是不是忽略了孩子的学习成效。只有当孩子努力的成果得到父母的肯定，才会把这种肯定化为继续努力的动力。

4、试着让孩子创造问题

孩子是学习的当事人，被迫学习，被迫考试，学习处于被动状态，时间久了，孩子对学习生厌是可以理解的。家长指导孩子学习时，可以换一种方法，不是经常让孩子去解答问题，而是采取让孩子创造问题的学习方法。

小孩不肯去上学的原因：

1、学习方法不当

学习方法不当，也会严重影响学习动力。不同的科目，需要采用不同的学习方法和策略，例如：人文学科重积累，功夫在书本之外。自然学科重逻辑了，需要钻透弄精。没有掌握科学的学习方法，一味苦学，效果不佳，久而久之，会挫伤学习的积极性。试想，付出了努力、时间和精力，得不到回报和正向的反馈。自然没有学习动力。

2、孩子学习目的不明确

现在很多孩子学习没有积极性，有一个重要的原因，那就是孩子不明白学习到底是为了什么，尤其是对中学生和大学生来说，有这种困惑的人更多。如果说小学生还可以凭借对知识的好奇心作为学习的动力，那么中学生多数应该已经开始思考自己为什么要学习了。

3、有压力

月考的方式来对孩子的成绩进行评判，如果说不公布排名还好一些，但是现在的学校大部分都会公布孩子们的成绩排名，这就使得孩子们的压力变得更大了。

四、为什么孩子有厌学情绪

当孩子厌学时，如果父母用严格的要求强迫孩子复学，即使他回去，也只是暂时的妥协。然而，如果父母首先了解孩子厌学的原因，用爱、欣赏和理解与孩子相处，他们可以慢慢调整孩子。当唐的孩子感受到父母的关心、支持、信任和尊重时，他们更容易回到学校，发展更稳定。

为什么孩子厌学？

1、学校因素

学校受应试教育影响较深，仍存在重智育轻其他现象。除了学习或学习，学生在学校感到无聊，然后厌倦了学习。教师的教学方法单一，重灌输，轻互动，在评价学生时过分强调学习成绩，使学生对学习失去兴趣，把学习作为负担。

2、家庭缺爱

每个孩子都希望父母相爱，无条件地爱自己。在热爱温暖流动的家庭中，孩子们可以安全地做自己，发展自己，而在热爱无法流动的家庭中，孩子们充满了不安全感、不信任和深深的恐惧。一个长期不安的孩子如何努力学习？

家庭关系不和谐

孩子对家庭环境敏感。一个不积极的家庭怎么能教育一个积极的孩子？一对粗俗不耐烦的父母如何教育一个温柔冷静的孩子？家庭教育是生活教育的基础，没有良好的基础，孩子的能力永远不会发挥最大的价值。

4.自身能力

如果孩子缺乏专注力、观察力、记忆力、思维能力、想象力等学习能力。然后他需要花更多的时间和精力在学习的过程中。他一直在追逐别人，但很难得到好的结果。相反，他经常受到老师和家长的批评。孩子们慢慢地从不学习，慢慢地演变成不喜欢学习，提到学习就头疼。

5、获得关注

孩子们总是渴望父母的照顾，就像有些孩子会通过假装生病来获得更多的关注一样，有些孩子会通过一系列不想上学的易怒、分离焦虑等方式获得更多的关注。

目标不明确

都来自中学，谁的青春不迷茫！要说真正的学习目的，我们中学能说多少？每个人都不一样，对这个问题感到困惑是正常的，但是因为不了解这个问题而产生厌学或者读书无用的想法是错误的。

五、孩子不想做作业怎么办呢

你好，孩子不想写作业，可以从以下几个方面着手解决。

孩子不想做作业怎么办呢？

一、组织计划能力。

很多孩子是想写好作业的，只是没有良好的计划方法。在计划目标的时候，不知道怎么规划目标，目标不是订的过高就是过低，与自己能力不匹配。也不知道怎么去细化目标，如何去为每个小目标制定时间。对于自己的注意力持续时间没有一个准确的认识，不是低估就是高估。在执行计划时候，不知道如何使用技巧和策略，在整个过程中，对自己的监督和执行效率没有准确的认识。很多孩子，没有时间紧迫感，甚至是没有时间概念，家长要帮助孩子提高规划时间的能力。

二、情绪管理。

还有一类孩子，本身是想写作业的，只是写着写着就会出现急躁、厌烦等情绪。有的孩子，是因为本身抵抗枯燥作业的能力比较弱，耐性差，坚持性不强，在写枯燥的作业内容时候，就容易出现烦躁和不耐烦的情绪。还有的孩子，给自己定了一个高于自己实际能力的目标，自我要求过高。每当达不到自己规定的目标时候，这类孩子就会表现出发火、急躁、不开心等情绪，甚至会吵闹、大叫，把作业扔到一旁，处在自己的负性情绪中不能自拔。

所以，我们建议耐性差的孩子的家长，一方面要提高孩子的耐力，坚持性，另一方面也要在安排作业时间时，给孩子安排做枯燥的作业的时间不要太长，实在太长的作业，就切分成几段来完成。对于自我要求过高的孩子的家长，一方面要帮助孩子会给自己建立合理的目标，另一方面则要教会孩子合理的管理自己的情绪。

三、自信心。

很多孩子不想写作业，是因为在学习上有挫败的经历，丧失了自信心。很多时候，我们只看到了孩子认为无聊、无趣的结果，却不知道他们演变成这样的心路历程。对于绝大多数孩子来说，一开始对学习是有兴趣的，没有哪个孩子是一开始就讨厌学习的，但是随着在学习的过程中，得到的评价和反馈，导致他们越来越挫败。他们会不断的受到批评和教育，甚至会因为学不好，而得到“惩罚”。在这个过程之中，也会不断的被拿来和其他孩子比较，我们知道，“别人家的孩子”总是胜出的。这样他们就会感到因为这件事自己是受不到不平等对待的，自己也会因此得不到奖赏和表扬。久而久之，孩子面对学习这件事就会产生回避行为，开始逃避，而外在表现就是不感兴趣，觉得学习好无聊。

所以，面对认为学习无聊、对学习没有兴趣的孩子，我们要怎么办？第一步，先让孩子得到成就感。让孩子在学习的过程中，得到成就，觉得自己学习后会得到赞赏和表扬，甚至是优越感。第二步，再让孩子觉得自己是有能力完成的。对于学习也许是难事，但是在自己应该学的部分，自己是可以掌控的，是有能力完成的。这两步很重要，如果孩子能在学习过程中得到成就和掌控，就会对学习慢慢产生兴趣。之后，经过适当的奖励和鼓励，孩子的主动性就会提升。

四、行为习惯。

很多时候，孩子写作业效率慢，也是因为有不良的行为习惯。比如说，是先写后玩，还是先玩后写呢？当然，有的孩子是没有玩的时间的，一直都被要求写各种各样的作业，因为没有写完后的快感，所以写起作业来，效率也是不高。

所以，这里建议各位家长，一方面可以给孩子每天安排固定的写作业时间，这样孩子会形成习惯。另一方面，每次写作业前，要尽量清理桌面，排除掉与作业无关的刺激，以免分散孩子的注意力。

五、其他因素。

对于孩子不写作业，还有些其他影响因素：环境因素，有些孩子，在学校里和在家里写作业的效率差别很大。同伴因素，有些孩子，在有同伴一起和自己一个人写作业的效率差别很大。动机因素，有些孩子，在有奖励和没有奖励时，写作业的效率差别很大。最后，还有些孩子，不想写作业，其实是想引起父母的关注。这种情况，多半是发生在父母经常不陪伴在身边的那类孩子身上。

以上就是小孩叛逆沟通障碍厌学的详细介绍了，文章的阐述只是大概讲解一下，如您想了解更多和小孩叛逆沟通障碍厌学的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。