十二岁的孩子不读书怎么办(十二岁孩子不上学了怎么办)

十二岁的孩子不读书怎么办？孩子厌学，是每个父母都可能会面对的问题。有的孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，说什么也不去上学，让家长十份发愁。

本文目录一览：

1.十二岁的孩子不读书怎么办
2.不肯去学校的孩子该怎么办
3.九年级学生不想学怎么办
4.孩子厌学不想学习怎么办
5.孩子不上学怎么办呢

一、十二岁的孩子不读书怎么办

娃娃不好好学怎么办？

1、做减法，停掉所有的课外班，只学习课本知识，并且做孩子会做的题。不会做的中等题可以查资料，难题直接放弃。让孩子在学习上开始有成就感，慢慢建立自信心。

2、停止对孩子一切负面的评价，无论孩子做什么，家长都需要管住自己的嘴，不批评不反驳。

3、周末管控手机，玩手机必须要定时定次和定量，和孩子提前约定好，再闹也不行。

4、设置通过努力就可以达成的小目标，一旦成功，就来个庆祝仪式，让孩子体会达成目标的成就感，这是孩子前行的动力。

5、给孩子独立处理问题的机会，现在的孩子在家里被宠坏了，有什么事父母总是第一时间帮助他们，这实际上剥夺了孩子独立处理问题的能力。我们应该相信我们的孩子，让他们自己规划时间，让他们有自己选择的权利，最终学会独立。

6、丰富孩子的课余生活，周末或节假日，您可以带着孩子在美丽的大自然中散步，呼吸新鲜空气。您也可以骑自行车或全家跑步来锻炼身体。也可以去周边的景点欣赏美景。孩子在接触外面美妙的世界的同时，紧张的情绪会得到放松，疲倦感也会因此而消失。

二、不肯去学校的孩子该怎么办

俗话说望子成龙，望女成凤，教育孩子是每一位家长的责任。作为父母，他们都希望孩子能努力学习，努力学习。那么，当家里的孩子不想上学时，父母应该如何启发呢？

拒绝上学的孩子该怎么办？

1.父母应该理解孩子的压力

父母应该更多地考虑他们的孩子，孩子不上学的自然心理也有很大的压力，不是遇到特别大的事情，或者真的不能忍受，不会做这样的行为，或者站在孩子的角度思考问题，这样问题就很容易解决。

2.家长多和孩子的老师沟通。

如果孩子内向，不与自己沟通，也不告诉自己不想上学的原因，家长可以联系孩子的老师，询问孩子最近在学校的表现，不上学的原因，配合老师解决孩子不上学的问题。家长平时也可以多和孩子的老师保持联系，这样可以多了解孩子的学校情况，遇到问题及时帮助孩子。

父母要控制自己的情绪，不要打骂孩子。

孩子不想上学，因为父母会生气，但控制他们的愤怒，知道殴打和责骂不能解决根本问题，只会让孩子更叛逆，做的是和孩子说话，了解孩子不上学的原因，看看孩子是否提出了什么条件和要求等等。

4.首先稳定孩子的情绪

不要急着解决问题。不要急于解决孩子不上学的问题。当孩子情绪稳定时，与孩子好好谈谈，询问孩子不上学的原因，然后根据原因做出决定。父母应该保持冷静，好好照顾孩子，让孩子先感到内疚。

5.解决孩子遇到的问题

孩子不上学，自然是有原因的，父母根据孩子不上学的原因，与孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力，不能跟上课，父母可以与老师沟通，减轻学习压力，在学校被欺负，不敢去，也想解决，消除孩子的心理担忧和担忧，是解决方案。

三、九年级学生不想学怎么办

在初中三年级，绝大多数学生都在为高中入学考试做准备，但有些学生学习不好，但也有疲劳，面对这样的孩子，父母必须学会培养孩子学会管理自己的能力。

九年级学生不想学怎么办？

1.父母应该真诚地与孩子沟通

认真讨论他的未来，让孩子对自己的未来有一个清晰的认识。每个孩子都会期待自己的未来，这是一种动力。让孩子明白，期待现实需要一个艰难的过程，必须掌握必要的技能和知识才能成功。

2.从可以实现的小目标开始

在学习开始时，要确定一个小的学习目标，学习目标不能太高，应该从努力实现的目标开始。不断进步会提高学习信心。不要期望在短时间内提高成绩。有些学生经常努力学习一两周。结果，他们发现成绩没有提高，所以他们失去了信心，讨厌学习。坚持不懈，实现小目标，是实现大目标的开始。

3.培养自我成功感，培养直接学习兴趣

在学习的过程中，每一个小小的成功都会得到自我奖励，给自己任何目标。通过逐步奖励巩固自己的行为，有助于产生自我成功感，在不知不觉中建立直接兴趣。

4.父母应该表扬和鼓励孩子

孩子们有很强的自尊心。如果他们不想上初中，不要伤害她的自尊心。如果他们通常给孩子更多的鼓励和表扬，他们会感到骄傲，更加努力，期待下一次的表扬和表扬。因此，家长应抓住机会表扬孩子。当学生取得一些好成绩时，他们应该适当地表扬她。

5、调整心态

一个已经上还是把玩放在第一位，不能主动学习，合理分配玩耍和学习时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。抱怨自己没有教育好孩子，或者抱怨孩子是没有用的。此时，父母需要冷静下来，面对现实，弯腰与孩子沟通。

孩子初三不想学的原因:

1.学习技能低

这类学生的学习技能发展滞后，学习方法不当，学习任务往往无法完成，容易陷入书山题海，产生知识漏洞。急需提高学习目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技能等学习技能。

目标不明确

这些学生不知道学习的真正目的是什么。他们中的大多数人为父母、老师和被一所好大学录取而学习。他们对自己未来的发展没有想法和方向。他们只是跟随潮流，每天计算。为了重新唤起学习的动力，需要明确目标，帮助他的专业定位，给他看得见的未来。

3.父母对孩子的学习期望很高

忽视培养孩子的学习能力，只关注孩子的考试成绩，特别是在三年级，孩子面临更大的压力来自父母，孩子经常因为学习问题和惩罚，所以厌倦学习和恐惧。

4.社会不良风气的影响

学生学习的一些负面影响也是由于不良的社会氛围和文化影响。例如，在一些农村落后的习俗、社会一切看钱的错误观念、交了一些教育水平和思想素质较低的朋友后，他们无意向学习，逐渐厌倦了学习。

四、孩子厌学不想学习怎么办

发现孩子不想学习的时候，大多数父母一开始都并没有当回事，只是觉得孩子贪玩，特别心急的催促孩子，给孩子讲大道理，逼着孩子继续学习。却没有注意到孩子不满的情绪变得更重，厌学的情况也越来越严重。等到孩子的成绩出现明显下滑，家长发现孩子对学习的态度存在问题时，再想解决起来，就已经有些棘手了。

孩子厌学不想学习怎么办？

1、因材施教。

对于不同的孩子，要因材施教。孩子学习有困难需要加强学习指导，可以联系老师给孩子辅导，帮助孩子走出心理阴影，家庭遇到困难的孩子需要的是温暖，弥补背后爱的不足，同时培养孩子抵抗挫折的力量。

2、与孩子深入沟通。

当孩子出现厌学的现象时，家长应该及时与孩子沟通，最好坐下来与孩子很好的沟通交流，问问他的心理感受和诉求，以及打算对于做的对的事情，一定要给予支持和鼓励。不要批评打骂孩子，更不要拿自己孩子的成绩与别人的孩子比较，当孩子有了进步，家长应该及时鼓励。

3、要鼓励孩子和老师搞好关系。

生活当中，我们都会感觉到，如果对一个人有好感，就愿意多听他说话。这个道理，拿到孩子身上，也是同样的。孩子在学习的时候，如果对一个老师有好感，在这位老师上课的时候，就会认真听讲。对于这位老师教授的内容，也会非常感兴趣。这样一来，孩子学好这门课的可能，就大大增加了。

4、帮助孩子克服学习上的卡点。

当孩子在学习中感受到困难的时候，他们需要老师和家长的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。学习遇到卡点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于老师和家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。

5、找出孩子厌学的原因，要多鼓励孩子。

孩子厌学的原因可能有很多种，比如学习难度忽然加大导致学不懂，换了老师然后不喜欢老师的风格，自身情绪调节不好等等，类似的原因，可以找到很多。在解决孩子厌学情绪这件事上，没有什么固定的公式化办法，因为每个孩子都不一样，所面对的情况也不一样。不过有一点是一致的，那就是家长一定要鼓励孩子，要让孩子产生学习的动力。只有主观上有了动力，孩子才能更愿意学习。

6、帮助孩子缓解内心的巨大压力。

孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪，成绩不好的时候，家长一定不要再埋怨和指责。

五、孩子不上学怎么办呢

孩子不上学怎么办呢？孩子不想上学了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反。家长要做的是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等，从而对症下药。

孩子不上学怎么办呢？

1、关爱鼓励法。

由于天气不好，孩子不上学，家长要鼓励孩子勇于面对艰难困苦，激励孩子勇于克服困难的勇气，同时要给予必要的应对工具和用具。如：准备好水壶，装好解暑的饮料；带上羽绒外套防寒冻伤；带好雨衣或雨伞防下雨淋水。这样让孩子体会到家长对孩子的关爱与重视，从心底感悟到自己应该上学去。

2、沟通交流法。

由于同学矛盾或学习负重的原因的话，家长就要多与老师沟通，与孩子交流，及时了解孩子在学校的学习情况与同学之间关系的改善状况，让孩子打开心里的“疙瘩”，重新调整对学习的兴趣，帮助孩子走出“厌学”情绪，达到家校共育的成效。

3、开导疏通法。

由于孩子贪玩、散漫的心理产生的障碍，造成的不想上学的心态与极端反应。家长就要时常细心观察，孩子的依赖性比较强，有点懦弱，有点不成熟。那么，家长应该以一种积极乐观的生活态度，开学前可以适当进行开导疏通，和孩子聊这个话题，对孩子产生积极正向的暗示。比如：对孩子说“开学后又可以见到老师和同学啦”、“开学又可以在操场上踢球啦”等等校园生活与学习的话题。同时，最好结合开学前几天，让孩子提前进入上学作息时间周期安排，这样，才能有效将孩子的贪玩、散漫的心理状态过渡到上学的有规律又紧张的学习状态中去。

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