孩子怎么说就是不学该怎么办(孩子不学了怎么办)

孩子怎么说就是不学该怎么办？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只是要求他努力学习，他有那么大的压力？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你也是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子怎么说就是不学该怎么办
2.孩子懒惰不爱学习该怎么办
3.临近高考厌学怎么办
4.孩子厌学原因及对策
5.面对上课不听课的孩子怎么办

一、孩子怎么说就是不学该怎么办

父母如何教育厌学的孩子？一般来说，孩子们愿意上学。一旦他们厌学，必须有一个原因。他们应该靠近孩子，蹲下来和孩子交流，找出厌学的原因。孩子可能在学校被欺负，自己解决不了，或者觉得不被班主任重视，或者学习成绩一直上不去，气馁等等。只有找出原因，才能对症下药。

父母如何教育厌学的孩子？

一、激发孩子的信心。

父母非常关心孩子的学习成绩，孩子害怕成绩单的发布。家长要合理分析孩子的成绩单，鼓励孩子在孩子的成绩单上，讨论分析成绩单下降的原因，合理比较成绩，比如试卷的难度，孩子考前的心情，各个年龄段都会遇到的问题。

二、转化孩子的爱好。

当孩子做有关学习的事情时，我们可以及时给予口头奖励，鼓励孩子意识到，当他们做有关学习的事情时，他们可以得到父母的认可和相应的精神奖励，让自己快乐。虽然这种做法可能会导致孩子为了获得父母的奖励而学习虚假，但只要孩子长期保持学习行为，虚假行为就会逐渐成为真实行为。这样改变兴趣，花更多的时间学习。

二、孩子懒惰不爱学习该怎么办

当孩子在学习在产生惰性行为时，家长需要引导孩子建立学业目标，通过每次测验或期末考试，帮助孩子进行试卷分析，结合平时的作业中错误，引导孩子发现原因。

孩子懒惰不爱学习该怎么办？

1、帮助孩子找到学习方法和规律，提升学习能力

我们大多数父母也是第一次当家长，难免会抓瞎，但现在资讯发达，联络方便，多查查，多问问，多和同学家长交流，互通有无，你会发现还是有很多可以借鉴的点。

2、充分发挥榜样的作用

学生学习态度的形成，与周围人物和环境的影响密切相关。多通过学习好、又得大家喜欢的好学生来带动其他后进的学生，都有助于学生形成积极的学习态度。一个有威信、热爱学生并为学生敬爱的班主任，也会对学生积极向上的学习态度的形成起作用。

3、和孩子交谈

说和听对孩子在学校的成功起着重要作用。只有通过倾听父母和家庭成员的谈话，并通过对谈话的回应，年幼的孩子才能开始掌握他们想要学好所需要的语言技能。例如，不经常听人说话的孩子，以及不鼓励他们自己说话的孩子，在学习阅读方面往往会有问题，这可能会导致其他学校的问题。

4、接纳孩子、鼓励孩子，给孩子自信心

让孩子增长内心力量。这真的需要父母的智慧了。比如说，当我们去独立做一件事，而我们没有把这件事做好时，你一般会是一种什么样的心态和感受？你一般会采取什么样的态度去面对这件事？

孩子懒惰不爱学习的原因：

1、孩子在学习遇到困难时没有得到有效的指导

孩子的学习随着年级的增高，难度也在增加。很多时候孩子需要家长的理解和不断地鼓励。高明的家长会通过孩子回到家的神情、语言等表现了解孩子的情况，通过谈心分析，引导孩子正视学习中的问题并尝试克服困难。在孩子取得点滴进步时还会鼓励孩子继续努力。

2、孩子没有目标和计划

很多孩子缺少学习的目标，认为学习就是为了满足父母面子，让父母脸上有光，于是他们只能机械地逼自己学习。有的家长更是急功近利，只会考虑哪门课程学得好，以后好找工作挣钱多，于是刻意加强孩子这方面的学习，而从不考虑孩子自己是否有兴趣，这些都会导致孩子失去目标和计划，甚至以后再也读不下去。

3、情绪不稳定

这类学生容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了学生的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。

三、临近高考厌学怎么办

目前高考只剩下两个月了，箭不得不发。如果这个时候高三学生厌学，真的会让家长崩溃。好在还有两个月的缓冲期，不用太担心。接下来，我想从考生厌学的原因和解决问题的方法来谈谈我的建议。

临近高考厌学怎么办:

1、分析儿童厌学的原因

高三学生心理波动正常。高考是知识，真正的心理素质和身体素质。高三，面对巨大的压力，孩子还不成熟，难免会产生心理紧张。有的早，有的晚。早期发生较好，缓冲时间长，对高考的影响要小得多。

我儿子刚上高三就有心理紧张的迹象。他莫名其妙地对室友发脾气，一个星期都不理别人。幸运的是，一周后，一切都恢复了平静。而且，高考前，越考越好，这种情况是最好的。

有的孩子高三上学期状态不错，但下学期离高考越近，心理上就越压抑，有逃避、厌学、失眠、焦虑的不良心理体验，压力很大，也是情绪波动的表现，爆发较晚。随着高考临近，家长和老师要及时引导，让学生正常发泄，不要太害怕；

2.持续低迷的心理反应要引起足够的重视。如果发现孩子继续抑郁，无精打采，无意学习，怀疑自己继续问父母考试不及格怎么办？家长要注意这样的问题。在下一个朋友的女儿，曾经在高考前半个月，突然情绪暴躁，宣布放弃考试，然后让父母焦虑。这种情况表明，儿童可能有考试焦虑或抑郁的迹象，及时寻求解决问题的方法；

二、寻求解决问题的办法

1.向老师求助。高三的时候，学生在学校的时间比在家的时间长。当他们发现孩子的心理波动很大时，家长有必要在与孩子沟通之前私下与班主任沟通，让班主任更加关注。我儿子高三初期的情绪波动不是孩子告诉我的，而是儿子室友的母亲告诉我的。得知此信息后，我迅速联系了班主任。班主任告诉我，孩子上学期情况正常，没有大问题。这样，我就不会打扰孩子了；

但如果你的孩子有持续低迷的心理反应，你会发现，你也应该及时与校长沟通，请校长帮助观察和分析孩子异常心理反应的原因。是身体不适，是老师的批评给他带来的不良暗示，还是同学之间的冲突...如果排除这些，就要考虑心理异常反应；

父母和孩子交谈。在了解了孩子在学校的学习情况后，家长应该和孩子深入交谈，看看孩子的心理结在哪里？如果孩子说现在真的很心烦，学不会，也可以考虑帮孩子请假，回家休息几天，缓解压力。

父母在和孩子交谈的过程中，一定要做作业，什么该说，什么不该说，上网查资料准备，避免刺激孩子脆弱敏感的心。此外，此时，时候，父母应该适当调整他们对孩子高考成绩的期望，不要继续按照以往的高目标，更不用说语言冲动，粗暴地对待孩子的心理不良反应，必须宽容，平静地面对孩子当前的困难，不要给孩子他们的焦虑；

3.向心理学家求助。以上两个程序完成后，孩子的心情还没有好转，家长要考虑带孩子去看心理医生。当然，家长必须事先找到专业水平较高的心理学家，让心理学家用专业手段帮助孩子排遣，从而消除不良情绪，轻装上阵。

高三时，家长既是后勤部长，也是心理咨询师。这时候家长要注意考生的一举一动，但不能太明显。如果孩子在考试前两个月厌学，家长此时要冷静，不要惊慌。首先要分析原因，是正常的心理波动还是异常的心理反应；如果是正常的心理波动，就没有必要进行更多的干预；但如果是异常表现，父母应该寻求解决问题的方法。二是要有正确的应对方式:向班主任求助，家长与孩子沟通，向心理咨询师求助。

四、孩子厌学原因及对策

孩子厌学，其实是一种心理疲劳的表现。这个时候家长的威逼利诱是解决不了孩子厌学的问题的，因为学习不能让他感受到快乐，不能体现自己的能力。想要解决孩子的厌学，找到原因是关键，找到原因才能对症下药。

孩子厌学原因？

1、对学习内容不感兴趣，内在动力缺失，把学习当成痛苦的事。

2、学习和考试的压力，排名竞争的残酷，无法适应学校的管理制度。

3、学校、老师教学方式的单一、枯燥，难以吸引孩子的注意力。

4、学习目标过高，与自我能力不匹配，因达不到目标而产生负面情绪，甚至自我否定，抵触学习。

5、在学校有人际关系问题，与老师或同学发生冲突，孩子会通过不去学校来保护自己和回避问题。

6、成绩下降或考试失误后不能被家长理解，甚至被说教、指责，自尊心受损；7、没有树立正确的学习动机。有些孩子认为学习是为父母而学，自己对学习没什么兴趣。

孩子厌学家长怎么引导？

一、培养孩子抗压能力。

孩子的受挫能力差，孩子如果在学习生活中终于一些挫折就会无法承受，从而产生厌学心理，家长应该从小培养孩子人际关注、独立生活等方面的能力，这样子孩子就不会轻言放弃学习生活。

二、父母要理性帮助孩子设立学习目标。

父母要理性地帮助孩子设立一个学习目标，要求过高的后果是容易让孩子产生害怕失败的心理，进而导致孩子丧失学习上进心和缺乏学习动力。尤其是在家长采用专制强硬的手段时，孩子便会用一种逆反的行为去报复父母的不公正。如果父母的要求太低，整天忙于自己的事业，忽略了孩子在学习中产生的心理变化，孩子一旦在学习过程中遇到困难，认为学习太辛苦而丧失了兴趣和动力，随之而来便是厌学情绪的到来。

三、目标实际，小步前进。

如果孩子已经因厌学导致成绩落后，就与孩子商量、制定一个可行的学习计划，这个计划既包括学习成绩，还包括学习态度和学习方法，每段时间进步一点点，家长和孩子都不要着急步伐太慢，但是要坚持不懈，使孩子逐步树立自信心，体验成就感，让孩子从厌学的阴影中一步步走出来。

四、丰富孩子的课余生活。

正确引导孩子参加各种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐打消孩子的学习兴趣。家长要根据孩子的兴趣引导孩子参加各种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面也可以帮助孩子找到自己的兴趣爱好。

五、面对上课不听课的孩子怎么办

对孩子来说，上课认真听讲非常重要。为了帮助孩子纠正不认真听课的学习习惯，家长要认真分析孩子不听课的原因，激发他们学习兴趣，对他们的期望不能太高，要及时肯定他们所取得的点滴成绩，并给予一定的奖励。

面对上课不听课的孩子怎么办？

1、告诉孩子认真听讲的技巧

当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后，家长还要告诉孩子认真听讲的技巧是什么，也只有让孩子了解并且感受到过程的重要性，他们才能够通过过程去达到认真听课的效率。

2、训练孩子认真回答问题的态度

良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式。

3、听课前要做好预习的习惯

一定要帮助孩子养成预习的习惯。学习被动和主动之间最大的差别就在于这一点上，被动学习等老师教感觉非常的不爽，主动学习的人自己主动学，带着问题学，感觉到非常有成就感。

4、在听课的时候以听为主，以记为辅

很多孩子经常为了记老师前面一个知识点，结果就忘了后面没有听到后面讲的内容。所以记的时候的主要目的是为了把不懂的问题给记下来，而且上课没有记完的笔记，可以在下课的时候做一些补充。

5、在听课后要及时的复习

回到家不是先写作业，而是先复习。当你一系统的复习之后，你做作业也会简单很多，所以我经常跟很多孩子讲，优秀的孩子和普通的孩子之间差别实际上就是学习的次数。

孩子上课不听课的原因：

1、自理能力差

无法完成有结构性或有目标的活动，如家务、作业等。自我整理、打理能力差，常有脏乱现象。缺乏组织能力，无法作好整理、整顿的工作。因为注意力不集中，因盲目的玩耍方式或行为在运动和生活中容易受伤。

2、自信心不足

注意力不足多动的学生很容易被定位为问题儿童，同时本人也因无法充分地发挥本身的能力，而失去对学业的兴趣。

3、一些错误的溺爱方式

比如在孩子写作业的时候，家长一会担心孩子饿了，一会担心孩子渴了，又是送水又是送吃的。这类的行为看似是关爱孩子，但事实上却是最影响孩子的专注力的一种行为，久而久之，孩子的专注力就会变的很差，不能专注的做一件事。

4、学生平时比较顽皮捣蛋

或者顽劣成性，不喜欢学习，对于学习不感兴趣，更不要说是上课注意听讲了，只要不影响其他学生就差不多了。从小不服从教师的教育和课堂教学示范的管理，不听教师的劝导。

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