初三学不懂怎么办?孩子厌学是一个非常普遍和日趋严重的问题,而且越来越低龄化。作为父母该怎么办呢?希望本文初三学不懂怎么办,能帮到大家!
本文目录一览:
一、初三学不懂怎么办
你好,爱玩是孩子的天性。爱不爱读书,爱不爱学习,爱不爱玩,都和家庭环境有很大关系,父母的责任也很大。教育也很重要,让孩子从小树立正确的观念。如果家里的环境比较安静,大人也是阅读爱好者,脾气比较安静,那么孩子从小就长期受到影响,自然更喜欢读书,性格比较安静。
那孩子不爱学习怎么办?
第一步是了解儿童行为背后的原因和目的?
第二步,家长要调整教育方式和沟通技巧。
第三步,帮助孩子分解学习目标。
第四步,帮助孩子做好心理建设。
如何培养孩子叛逆厌学的学习兴趣?
创造一个有利于学习的环境。
有时孩子们不喜欢学习,不是他们不想学习,没有一个安静的学习环境。有些人可以两耳不闻窗外事,但大多数人仍然容易受到外部因素的干扰。只有在良好的氛围中,孩子才能快乐、专注、专心学习。
2.陪孩子学习。
大多数孩子不喜欢学习,但他们在学习时感到孤独。所以如果有人能和他一起学习,他就不会感到孤独,也不会那么厌倦学习。在一起学习的同时,父母和孩子之间的关系更加牢固,双方更容易沟通和理解,让孩子感受到成长的快乐。
3.纠正孩子的期望:有时候父母真的太渴望善良,经常拿自己做不到的标准(也许父母认为自己能做到,但其实从来没有做过!问孩子。你知道,孩子还小,活跃、固执、健忘等都很正常。
4.激发孩子学习兴趣。
我们可以用游戏来激发孩子的学习兴趣。根据科学研究,会玩的孩子学习能力很强。我们可以在游戏中锻炼孩子的思维,发展孩子的智力,让孩子在游戏中学习,逐渐吸引孩子的兴趣学习。
比如我和女儿玩了一段时间脑筋急转弯。当我说话时,她会猜出答案。如果答案不对,我会引导她自己找到答案。她会自己去某个声音,打电话siri帮忙。虽然这些都是小事,但都在锻炼孩子的学习能力。
我们应该相信,没有愚蠢的孩子,只有不学习的孩子,只要我们把孩子带到学习的道路上,孩子将来就会有所成就。
二、小孩厌学心理辅导
冰冻三尺非一日之寒,小孩出现厌学也绝不是一朝一夕的事情,作为家长,首先应该耐心与孩子沟通,弄清原因。是学习压力大?还是在学校里人际关系处理不好?或者是和父母关系紧张等?建议要和孩子用心沟通,去感受孩子的内心想法,做孩子坚强的后盾,不要说教,站在孩子的角度看问题,给孩子提供建议和帮助,这样可以有效处理孩子的关系。然后了解孩子的想法,才能帮助孩子重燃热情,去热爱学习。
小孩厌学心理辅导方法:
第一、父母要注重言传身教,以身作则。比如父母觉察自我,不把焦虑传递给孩子。现代社会经济压力与竞争压力比较大,很多父母内心会对孩子未来充满了不确定的焦虑和担心。所以很多父母从小就对孩子学习有着比较严格的要求,如考试必须多少分,名次必须在第几等。认为不能让孩子输在起跑线上,这不仅会让孩子有着过重的心理负担,更会直接影响孩子的健康成长。
第二、耐心与孩子沟通,了解孩子厌学的原因。当自己的孩子说不想上学时,建议家长先和孩子好好交流,了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪,比如是不是学习成绩下降?爸爸妈妈的期望太高?是否和同学有矛盾等等,然后宽慰他们。如果由于学习困难导致学习成绩有所下降,这时候出现厌学症,一定要帮助孩子排压,把学习成绩提高,这样才能够真正地改善厌学症。千万不要强迫孩子去学习,给孩子一点休息的空间。多加赞美自己的孩子,不要总是批评。
第三、适当培养孩子特长。培养孩子的特长与学习并不矛盾,众多事实表明,有特长的学生,学习能力一般也不错,因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣,她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来,从而相得益彰。
第四、指导孩子学习方法。在辅导孩子时,不要代替孩子学习,要教给孩子获得知识的方法,例如如何使用工具书帮助学习,如何背诵和记忆学习要点等。
第五、让孩子体验学习的乐趣。如对于一个从未完成过作业的孩子,家长可调整作业难度,先让孩子完成容易的习题,由此让孩子获得成就感,逐渐调整作业难度,树立学习的信心。
第六、适当奖励。帮助孩子树立努力后可达到的学习目标,鼓励孩子去完成目标,遇到消极情绪时积极调整,在完成目标后给予适当奖励。
第七、鼓励孩子多交朋友。平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习,互相促进学习兴趣,提高上学的乐趣。
第八、有一部分孩子患厌学症是由于精神疾病所引起,或者是抑郁所导致,这种厌学症需要在专业心理医生的帮助下,才能够针对性的改善厌学症。
三、如何劝厌学的孩子
家长应引导孩子放轻松,接纳这些问题,让孩子对自己能有一个客观、现实的评价,就可以帮助孩子接触无力感,找到希望和动力,进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。
如何劝厌学的孩子:
1、孩子不想去学校了,作为家长肯定会生气,但依然要控制好自己的愤怒情绪,要知道打骂解决不了根本问题,只会让孩子更逆反,要做的就是好好和孩子谈谈,了解一下孩子不去学校的原因,看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
2、家长需要及时感知孩子的情绪变化,给予开导和安慰,还要教会孩子自己调整自己的情绪。如果成绩不理想,产生了失望焦虑的情绪,千万不可郁积于心、放不下。要明白每个人成绩都会有起伏,要对考试有一个正确的认识。可以,听听舒缓的音乐、或运动一场,直到大汗淋漓,坏情绪自然不告而退。
3、家长应该为孩子创建一种民主平等,快乐有趣,宽松自主的家庭学习氛围并为孩子提供相对独立、安静的学习环境。
4、受认知水平所限“不会学”的同学需要抽出一点时间,放松身心,调整好状态,把心放宽。在你本身的实力之外,争取更多的扩展自己知识的机会,获得超常发挥的资本。而当超常发挥成为你的正常发挥,进步的目的就已经达到了。
厌学孩子的表现:
1、轻度厌学
主要表现为不喜欢学习,对学习有抵触,上课注意力不集中,课下不完成作业、抄作业或者应付作业等,轻度厌学,主要表现在思想上的抵触。
2、中度厌学
将思想上的抵触,付诸行动,出现上课不听讲,经常出现迟到甚至旷课等违纪现象,人际关系也会随之出现问题,不再是尊重师长,团结同学的好学生了。
3、高度厌学
有思想和行动,发展到了心理问题,对学习充满了恐惧,心理上十分自卑,不愿再回到学校,不敢面对老师和同学,这类学生往往会休学或者退学。
四、孩子高中突然厌学
在高中生中,厌学的情况是比较普遍的,要详细地了解孩子厌学的成因,才能有效的帮助他。一般来说,面对高中难度较大的学习,孩子会出现完不成、学不会、提升不了的不胜任感和无力感,也就容易出现厌学情绪。
孩子高中突然厌学:
1、先找原因,只有知道孩子为什么厌学,才能解决孩子厌学的问题,家长们在孩子学习的阶段,起到了一个至关重要的作用,如果家长能够在孩子厌学的这个阶段,好好的引导,也能够让孩子走上正道,但是也要学会方法,有些家长可能会采用暴利的手段解决,有些家长可能也会采用一些暴利的手段解决,这很可能会导致孩子更加的厌学。
2、孩子厌学有学习上的问题,但是有些同学和厌学和自己的父母也有很大的关系,家长们要给孩子一个适当的空间,高中的孩子已经快要成年了,有很多事情,家长不要耳提面命的告诉他们应该怎么做,要去引导他们,不是命令孩子们,家长们也可以让孩子自己去找方法,解决他们的学习问题,一旦他们自己找到了学习方法,他们很快就能够解决学习问题,可能在以后的学习中,也不会厌学。
3、家长们可以激发孩子学习兴趣,高中的孩子,不能像小学的孩子一样,要让他们不厌学,要找到适合他们的方式,帮助孩子喜欢上学习,高中压力大,可以适当的让孩子放松一些压力,帮助他们减压,这些家长都要做到,而且要做好。可以给他们看一些不上学之后的典型事例,但是这不是要你特意说,要在交谈中,自然而然的去引出这个事例,让孩子们能够更好的接受。
4、在高中,家长们一定要把孩子当朋友,特别是高中生,他们的一些思维其实和大人都是差不多的,不要把他们当做是小孩子,和他们对等的去交流,有什么事情和他们商量着来,这样孩子遇到事情第一个才会想到你。
孩子高中突然厌学的原因:
1、对高初中衔接的不适应,没有过好角色转换这一关。对于毫无心理准备的进入更高一层的学习,学生难免会有不适应,在班级中也难以很快找到自己的位置,不知道自己未来的发展方向而产生厌倦心理。
2、对高中学习内容、学习方式的不适应。高中年级新的学习内容难免与初中的学习内容在衔接上存在一定落差,学生会感觉学习困难,个别学生会由于自尊心太强而陷入苦恼和自责中。
3、高中学生正处于青春期高峰,身心发育速度极快所带来的情绪和行为困扰,也很大程度上影响到正常的学习生活,加之这一阶段学生的人际关系、自我意识等各方面冲击使其在学习上精力不足,兴趣减弱,都会出现厌学情绪。
五、初中生不想去上学怎么办
初中生不想去上学怎么办?初中生不想上学的情况很常见,十多岁的孩子,普遍都有了自己的主见,如果在学习上能够找到快乐还好,但如果学习上感到枯燥的话,就会出现不想上学的情况,然后很想提前走上社会,这样的做法当然是错误的,这时候的孩子最重要任务还是学习,平时可以多参加一些社会活动,针对初中孩子不想上学,家长可以这样做。
初中生不想去上学怎么办?
1、要看孩子是否有厌学孩子的共性
如:很要强、很敏感、很在意别人的看法和评价,喜欢思考、很完美、很压抑,都是比较听话、比较懂事、学习认真、学习成绩比较好。
容易出现厌学的人群主要有:抗压能力较弱、遇到挫折或是打击的学生;初三、高三学生较多;学习成绩开始下降或是即将下降的学生。
2、了解孩子的学习模式
每个孩子的学习特性不同,可以简单分为体觉型、听觉型、视觉型三种形态。
视觉型的孩子喜欢阅读,观察、分辨能力强,爱看照片,图像记忆佳;
听觉型的孩子容易受声音影响,喜欢边听音乐边做事,他们语言理解力好、语音记忆强;
3、家长学会冷处理
当孩子不想上学时,肯定会超级厌烦家长和老师来讲大道理,所以家长把其领回家以后,就不要苦口婆心地给其讲大道理了,因为没有用,他正处于叛逆的阶段,根本听不进去这些大道理。所以我给家长的建议就是冷处理,不着急。把孩子领回家以后,不必和他讲任何道理,直接把他当做空气一样就好,冷淡处理。
4、培养孩子对学习的兴趣
可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾,众多事实表明,有特长的学生,学习能力一般也不错,因为它们可以相互影响,由于有特长、有兴趣,她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,她们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来,从而相得益彰。
以上就是初三学不懂怎么办的相关内容了,文章的阐述只是大致提了一两点,如您想了解更多和初三学不懂怎么办的相关内容,可以在问答中心或者线上留言,我们将为您解答。
本文为原创文章,版权归心院长所有,欢迎分享本文,转载请保留出处!
内容反馈