心理承受力差看什么书(心里能力承受差)

心理承受力差看什么书？第一步先要分析原因。家长不要看到小孩表现不好就先来一顿批评教育，要和孩子交心，了解他们的真实想法。希望本文心理承受力差看什么书，能为家长们带来帮助！

本文目录一览：

1.心理承受力差看什么书
2.孩子休学需要办什么手续
3.小孩子不写作业有什么办法
4.初一学生厌学怎么办
5.孩子不认真听讲有没有好办法

一、心理承受力差看什么书

叛逆期是指青少年正处于心理过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，渴望摆脱成人的监护。他们不想被当作孩子对待，但希望他们能独立做出决定，得到得到大家的关注和认可。青少年的叛逆期主要出现在初中和高中。初中生在叛逆期厌学怎么办？初中的孩子不想上学该怎么办？

初中生叛逆厌学怎么办？

多与同龄人沟通

初中是一个过渡期。此时，他们处于不成熟和成熟之间。这一时期也是他们形成自我性格的关键时刻。因此，他们容易叛逆。父母可以让他们与同龄人交流更多。同龄人往往更了解自己和自己的需求。此外，他们更容易在同龄人面前敞开心扉，说出自己的心里话。

2.多陪陪，多鼓励

许多孩子叛逆的原因是希望得到关注和认可，特别是希望得到父母的关注和认可，作为父母，应该给孩子更多的陪伴，了解孩子的需求，同时，也更多的鼓励，没有人是完美的，父母应该对孩子更宽容，初中生有时非常脆弱和敏感，当然，他们不想犯错误，因此，理解和陪伴父母很重要。

3.找到孩子的闪光点

赞美和肯定，树立孩子的自信，孩子开始厌学，所以家长和老师要及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子自尊的需要。面对学习不好的孩子，家长要按照教育、细心、耐心做厌学的思想工作，引导孩子。找到孩子的闪光点，建立孩子的信心，孩子会慢慢对学习感兴趣。

4.明确学习目标

如果孩子的学习目的不明确，学习态度不正确，那么孩子就不会真正喜欢学习，甚至厌倦学习，如果孩子是一个独立、自信的人，很容易成功学习，同时，作为一个学生，主要任务是学习，学习好坏与自己的信心有关，因为学生的学习质量是他们自己的事情，所以父母应该帮助孩子找到他的目标，孩子会有学习的动力。

父母以身作则

父母以身作则很重要。

父母以身作则

父母以身作则很重要。父母找到自己的爱好，孩子只要在家就和他们一起学习。同时，坚持还是很重要的，久而久之会影响孩子。家庭环境的氛围对孩子来说很重要，所以家长一定要规范言行，为孩子树立好榜样！

6.与老师沟通

除了家长，孩子的教育离不开老师。教师对孩子的教育非常重要，所以家长一定要多联系孩子的老师。想要教育好孩子，就要实现家校合作。

每个孩子都是有才华的。当孩子们厌学时，他们希望老师和家长能更仔细地理解他们的想法，更关心、更鼓励和更多的帮助，让他们从低谷回到正确的轨道。

二、孩子休学需要办什么手续

休学一般是指学生因为各种原因，不能继续上学，需要暂停学习的情况，休学是保留学籍的，休学的时间和休学的次数具体由学校决定，一般休学时间不宜过长。

孩子休学需要办什么手续？

第一，休学情形及申请材料。

（1）学生因伤病和本人不可抗拒的原因，一学期内缺课累计超过总课时数的三分之一仍不能上学的，由其监护人提出书面休学申请并提交有关证明材料，学校审定后报所属教育行政部门确认，准予休学。

（2）学生因伤病提出休学的，须提供二级以上医疗机构出具的医学诊断证明。学生因患严重传染性疾病，经医学鉴定须长期隔离者，学校可要求其休学。

（3）学生因到国（境）外就读须办理休学手续的，应提供出国护照、港澳台通行证、签证等有关证明。

第二，休学申请的办理。

自收到休学申请之日起，学校和所属教育行政部门应当分别在10个工作日内给予明确答复。如符合休学条件的，应同时办理相关手续。

第三，休学期限及续办。

休学期限原则上为一年。因伤病和本人不可抗拒的原因休学的，自缺课之日开始计算；出国（境）就读的自批准之日开始计算。

学生就读普通高中期间至多可休学三年。

学生休学期满如不能及时复学，须由监护人提出继续休学的书面申请，经学校核实并报经教育行政部门确认后，可续办休学手续。

孩子休学家长怎么办？

1、要着力培养孩子的学习兴趣。

不要在用填鸭式的教育对于孩子造成影响了，教育过程中，要注意因材施教，从培养兴趣方面多下功夫，并且通过一些小的团队任务，来激发孩子的好奇心，用兴趣来学习才是尤为重要的。

2、多与孩子进行沟通。

老师和家长在与孩子沟通的过程中，口径一定要一致，对于孩子的教育，不要推给任何一方，避免由于矛盾和对抗，带来更大的影响。

3、多给孩子一些鼓励和信任。

在教学的过程中，一定要培养孩子的自信心，很多人说，孩子是夸出来的，这句话确实没错，不要过分用严厉的态度对于孩子进行教育，要正面的鼓励孩子，让他们通过自身的努力去克服一些问题，从而缓解自身的厌学情绪。

4、父母适当降低对孩子的期望值。

家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的，家长要了解自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势，才是对孩子最好的帮助。

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三、小孩子不写作业有什么办法

小孩子不写作业有什么办法？小孩子不写作业，首先家长应该找到孩子不写作业的原因，才能对症下药。

小孩子不写作业有什么办法

1.不会做——接纳孩子的不同，帮助他跟上学校的课程。

每个孩子都是不同的，即使是同年龄、同班级、同一个老师教，也会出现各种不同现象：有的孩子智力突出，有的孩子反应速度慢；有的孩子成绩优秀，有的孩子总是考倒数。而且，在小学阶段，男女孩的智力发展和学习能力也有差别，相对来说，女孩比较努力，在学习上的反应速度也会快一些，这些都是正常的。

2. 写字慢——锻炼孩子的动手能力，不过分宠溺孩子。

写作业是需要动手的，如果孩子在写字上花费很长时间，我们做家长的就要反思了，是不是自己包办太多？最好的做法是，让孩子多动手去做一些事情，培养动手能力。

3. 害怕做错——不指责孩子，帮助他查漏补缺。

很多爸妈在陪孩子写作业时，一开始还是比较冷静的，可是看到孩子字迹写得潦草，或者答案一直出错时，就开始变得不理智起来，对孩子各种指责或唠叨，甚至是打骂。这样一来，孩子就变得害怕写作业，怕一旦出错，就会被批评，被打骂，有的孩子甚至可能会破罐子破摔：反正写不写都会被骂，我还写作业干什么？

4. 消极抵抗——作业要适度，不给孩子增加过多负担。

对于学习能力比较强的孩子，家长给增加一点作业，是可以的。但是如果不想打击孩子的学习热情，最好能把写完作业后的时间交给孩子，让他自由安排，这样孩子也有动力尽快完成作业。

5. 精力不足——帮孩子补充体力，调整状态再进行。

很多爸妈都有这样一个疑惑，孩子回家以后是应该先让他写作业呢，还是先让他玩一会儿？其实，这要视孩子的具体情况而定，有些孩子一天下来，依旧状态良好，就不需要休息调整了；而有些低年级的孩子，回到家无精打采，可能就需要吃点东西、补充一下体力了。

6. 眼高手低——帮孩子夯实基础，认识到作业的重要性。

面对这样的孩子，我们不能听之任之。在平时写作业时，要引导孩子说出解题思路，做错了也要知道自己错在哪；对于一知半解的内容，引导孩子深入了解，让写作业成为孩子提高的有效手段。

四、初一学生厌学怎么办

一年级的学生厌学是父母头疼的问题。这时，父母无法控制自己的脾气，生孩子的气，甚至打骂孩子，这是非常不正确的。作为父母，面对孩子的问题，要找出原因，对症下药，帮助孩子重返校园！

初一学生厌学怎么办？

首先，找出孩子厌学的原因

一年级学生厌学一定是有原因的。作为家长和老师应该做的第一件事就是帮助孩子解决厌学要做的就是找出一年级学生厌学的原因。俗话说，无风无浪。厌学的原因大致可以分为几种:学习成绩差、家庭氛围不和谐、沉迷网络、早恋、学校与老师同学关系不和谐等。家长要想解决问题，首先要对症下药，帮助孩子解决厌学的问题。

其次，孩子厌学的家长首先要反思自己

一年级的孩子正处于青春逆反期，孩子厌学也很常见，但家长要反思孩子为什么会这样，是否与自己的教育方式有关。

初中的学习方式与小学完全不同。家长教育孩子的方式也应适当改变。初中生的心理发展还没有完全成熟，但家长在教育孩子时也应该知道如何把握自由裁量权。他们不能给孩子太大的压力，也不能让孩子有太多的诱惑而不学习。

然后，积极沟通，鼓励孩子

初中生是青春期的发展阶段展阶段，大多数时候更叛逆，心更敏感，父母总是对孩子害怕负面评价或总是批评孩子会导致厌学现象。

作为家长，他们应该对孩子少做负面评价，多做积极评价，在一定时间内表现良好。家长应及时鼓励，尤其是孩子的作业。事实上，学习成绩差的学生也非常焦虑。此时，家长不应在火上浇油，让孩子学会使用听、说、读、写等多种学习方法，了解不同作业的交叉复习，以提高成绩，找到学习的自信。

最后，帮助厌学儿童培养学习兴趣

厌倦学习的孩子可能对学习的兴趣很低。父母应该找到培养孩子学习兴趣的方法。初中一年级的孩子可能会觉得初中学习的知识比小学困难得多。父母可以从培养孩子的学习方法开始，逐渐帮助孩子找到学习兴趣。

一开始孩子表现突出的时候，家长一定不能吝啬自己的赞美，给孩子真诚的赞美，有了赞美，孩子一开始就想表现得更好。

当第一个孩子表现出色时，父母不能吝啬他们的表扬，给孩子真诚的表扬，表扬，第一个孩子会想表现得更好。在孩子学习的过程中，父母不能说他们的孩子很愚蠢，因为这样孩子也会告诉自己，他们学习不好，因为他们很愚蠢，从而失去了学习的信心。

五、孩子不认真听讲有没有好办法

孩子不认真听讲有没有好办法？我们都知道，对孩子来说，上课认真听讲非常重要。一个不认真听课的孩子上课就抓不到重点知识，也不能理解和掌握知识。如果疏忽和遗漏，就需要花大量的课外时间来补救，获取知识的效率极低；如果课后还不会补救，那作业不会做，知识不能及时巩固和消化，新课又会听不懂，进入恶性循环。

孩子不认真听讲有没有好办法？

一、告诉孩子认真听讲的方法。

当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说并不会起到大面积的成效，反而还会让孩子陷入迷茫当中，这是因为你要好好听讲这句话是大方面的概括，孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲，而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”，所以才会造成听课效率低下的情况。

这个时候想要提高孩子的听课效率，那么家长就一定要告诉孩子听课的方法，比如“听到上课铃声之后就要安静下来，不要交头接耳，也不要和同学说悄悄话，认真去听老师说的每一句话、每一知识点”，通过细节方面的计划和方法让孩子明白什么是认真听讲。

二、告诉孩子认真听讲的技巧。

当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后，家长还要告诉孩子认真听讲的技巧是什么，也只有让孩子了解并且感受到过程的重要性，他们才能够通过过程去达到认真听课的效率，比如说当孩子听课效率不太好的时候，家长除了要告诉孩子认真听讲的方法之外，还要告诉孩子：“在课堂上听讲的时候，必须要认真去看清楚老师写的每一个字”，在过程里通过自己的观察和对比去逐渐培养良好的听课能力，这是因为“看清楚老师写字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能够跟得上老师的粉笔速度相信听课的效率也不会太差。

三、训练孩子认真回答问题的态度。

良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。

“举手回答问题”实际上也是一种良好的沟通方式，有的时候和孩子讲话很容易出现“抢话”的情况，而这种情况不论是孩子还是家长都心有不满，而“举手回答问题”恰恰可以缓解这种矛盾，也可以让亲子之间的沟通更规律、更有效率！

四、帮孩子养成睡前“回忆”的习惯。

学习这件事需要细嚼慢咽、更需要温故而知新，有很多孩子都是抱着学完就不用再看的“一次性”态度，实际上这就是学习成长里的一种陋习、也会直接影响孩子的听课和学习效率，这是因为过目不忘的本领不是每一个孩子都有，想要将听课和学习的效率达到最好，那么孩子就需要经常温故而知新。

关于温故而知新的良好方法，如果有条件的话，建议家长在孩子每晚睡觉前帮助他们养成一个“回忆”的好习惯，比如“你在语文课学到记忆最深的知识点是什么”；“老师给你布置的家庭作业完成得怎么样了”；“今天某某题你知道为什么会出错吗”。

这种睡前问答方式可以帮助孩子梳理白天发生的事情，在增强孩子记忆力的同时、对孩子听课的效率和质量都有所提高，平时有空的时候家长可以和孩子一起试试，为了激起孩子回答问题的欲望，也建议家长先站在“回答者”的位置去梳理自己的记忆，通过先者为顺为孩子建立良好的答问环境！

以上就是心理承受力差看什么书的相关介绍了，文章的阐述只是大概，如您想了解更多和心理承受力差看什么书的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。