高一孩子出现厌学怎么办(高一孩子厌学怎么办心理案例专题)

高一孩子出现厌学怎么办？厌学是不少小孩都会遇到的难题。作为父母和老师，应该怎么帮孩子们“悬崖勒马”，让孩子重拾信心呢？

本文目录一览：

1.高一孩子出现厌学怎么办
2.导致孩子厌学的原因
3.孩子有网瘾厌学怎么办
4.高三厌学怎么办
5.孩子爱走神怎么办

一、高一孩子出现厌学怎么办

经常听到有些父母抱怨，说如果孩子能够把用在游戏上的心思花一半在学习上，成绩肯定很优秀。家长为孩子的学习发愁，孩子却一点不在乎自己的学习，无论家长怎么唠叨，孩子就是不愿意去主动学习，甚至有的时候还会出现逆反，故意跟家长对着干，做出逃课甚至辍学的举动。

孩子不愿学怎么办？

1、家长要克制攀比心理。

每个孩子都具有自己的独特性，他们有自己擅长的领域，甚至有些孩子在学习上也有自己的优劣势。作为家长要认清自己孩子的现状，接纳孩子性格中的优缺点，从孩子自身特质出发，化解孩子内心抵触学习的情绪，这样才能最大限度地让孩子获得学习的“主动权”。

2、尊重人性、尊重常识。

也就是说，家长要理解孩子的不愿学、厌学，不要过于焦虑，即使这几天不想学习也没关系，不是不想学还逼着学，而是懂得如何才能让厌学这个阶段平稳度过。

3、要让孩子认识和理解学习的重要性。

有道是：“知识改变命运”。要让孩子认识和了解学习的重要性。让孩子明白知识的获得，主要是通过学习这一途径达到的。获得知识是为了今后的工作、学习和生活奠定基础的。

4、建立奖励制度。

我们发自内心地认为，工作一定要有回报，所以你也要让孩子的学习有回报。少做一个家务，就可以多花十块钱零花钱，看电视的时间就可以长一点。不管是什么奖励，只要能激励你的孩子学习，符合家里的条件就行。

5、对孩子进行心理疏导。

不愿学的孩子多是学习目标不端正，学习态度不端正，或者因学习压力大、学习负担太重、贪玩等因素，导致经常不写作业、成绩差等，使孩子产生厌学的情绪，家长要对孩子进行心理上的疏导，帮助孩子树立学习的信心，并帮助孩子明确学习目标和端正学习态度。

6、用目标激励孩子。

如果对学习缺乏深刻的理解，孩子可能会觉得学习缺乏目标，很抽象。一定要让他们知道学习对他们有多重要。跟他们说说话，告诉他们学习可以提高成绩，可以考上更好的大学，以后可以做自己想做的事情。试着告诉他们一个学期的学习会对他们的长期目标和计划产生怎样的影响。

孩子不愿学的原因有哪些？

1、学习方法不恰当。

有些孩子不懂的正确、科学有效的学习方法，沿用着保守、单一的学习方法，导致学习效率低，学习任务无法按时完成，知识容易产生漏洞，久而久之，容易对学习失去信心，也失去了学习的动力。

2、基础知识不够扎实。

当孩子基础学的不好的时候，继续学习更深、更高难度的知识时，往往感觉到沉重的压力，无法应对，过重的压力会让孩子透不过气来，感觉失去希望和信心。

3、缺乏学习的计划。

没有计划的学习，会让孩子感觉晕头转向的，尤其是随着年龄的增长，科目增多,学业任务的加重，缺乏计划，会让学习看起来更加累人、更加枯燥无味，让孩子找不到方向，找不到学习的目标。

二、导致孩子厌学的原因

现在的孩子普遍厌学。许多父母不知道为什么。父母既痛苦又焦虑。所有的父母都希望他们的孩子喜欢学习，但孩子的厌学现象越来越严重。父母开始寻找各种方法来引导孩子，但效果很小。

孩子厌学的原因？

缺乏关注和尊重。

许多父母往往过于关注学习和生活，而缺乏情感关注，忽视孩子在学习过程中的情绪；忽视孩子的进步；忽视家庭环境、父母争吵等氛围的影响。注意孩子说好累背后的事情。是不是学习方法，作业压力太大，包括老师在学校布置的作业，家长自己布置的作业，辅导班的压力。

缺乏成功的经验。

在学习中缺乏成就感、价值感和控制感，失去了自我价值。父母往往关注分数和成绩，而忽视了孩子的学习过程，没有看到孩子的努力，孩子无法体验成功的快乐。有的孩子考了第一名就被打了，因为没考满分。孩子的成绩有所提高，但由于父母经常与其他孩子进行比较，有鼓励，而且打击。有些孩子在考试中根本不做试卷谓的尊严。

3.人际关系有问题。

与老师或同学的关系存在问题，容易产生孤独感、自卑感和疏远感，会产生逃避学校环境的心理。

孩子厌学怎么办？

适当降低对孩子的期望。

父母应该知道只有一个第一，努力是每个人都能做到的。了解孩子的学习困难，帮助孩子制定切实可行的学习计划，为此而努力。此外，家长应与孩子沟通和讨论学习方法和生活理想。

2.辅导学生提高学习能力。

许多厌学的学生一般跟不上学习，经常受到老师的批评，家长的指责和学生的鄙视，只是打破罐子，经常逃学，在外面鬼混。因此，家长可以及时找到辅导学生学习的方法。如果他们忙于工作，有条件，他们可以请导师。只有当学生提高学习水平时，他们才会变得自信，学习兴趣自然会产生。

3.帮助孩子建立一定的人际关系。

学生人际关系差也是学生厌学的原因之一。由于学生来自不同的文化、经济和自我克制的家庭，他们的个性也有很大的差异，有些学生由于孤僻，不善于沟通，人际关系自然很差。如果老师和同学再次对他们漠不关心，他们会更加孤独和不安，不良情绪，甚至厌世。因此，对于这些性格缺陷的学生，要伸出友谊之手，关心他们，帮助他们。

帮助孩子树立自信。

孩子们非常关心别人对他的评价，他们也根据别人的评价了解自己，所以帮助孩子建立信心是帮助他们克服疲劳的关键。父母应该让孩子树立别人能学，我也能学的观念。面对困难，只有不断克服，才能成功，不怕心理学习。例如，你可以为你的孩子选择一门他最想学习、最确定的学科，努力工作，首先突破，证明他有学习能力，让他体验学习的快乐，从而激发他的学习热情。

5.不要让孩子厌学。

父母不能因为孩子想恨学习而放弃他。孩子在学习压力下厌学是正常的。如果家长不及时引导，孩子只会离开学校，过早进入社会。因此，当家长发现孩子厌学时，应主动找孩子进行沟通教育。

三、孩子有网瘾厌学怎么办

作为监护人的角色，家长在孩子成长的路上有着一定的义务，很多家长在孩子接触手机的时候不在意，过一段时间，发现孩子沉迷手机，影响到学习，家长才开始着急，说不定已经晚了。

孩子有网瘾厌学怎么办？

1、正确认识自己的教育观。自己到底是不是一个合格的父母，自己教育孩子的目的是什么？我懂孩子吗？我会教育孩子吗？我是个好榜样吗？我在孩子身边一直玩手机？我是让孩子成为另一个我？一旦孩子沉迷网络，请反思自己作为父母对孩子关心到位没有？教育到位没有？是不是整天忙于生计？忽视了对他正确的引导？先做一个合格的父母，再让孩子从虚拟的网络走出来爱上这个多彩的世界。

2、逐步让孩子认识到沉迷于手机游戏的危害，提高自控能力。家长要通过平和的沟通，摆事实讲道理，和孩子达成共识。不要情绪过激，也不要危言耸听，否则很容易引发孩子的逆反心理，造成反效果。相对于其他成瘾行为，手机成瘾只要能够认识到其中的危害，并能得到身边人的帮助和支持，还是比较容易戒除的。

3、增加和孩子相处的时间，对孩子多一些关心和爱，不要给孩子过大的压力。很多沉溺于网络的孩子是因为内心的孤独，如果能让孩子感受到家庭的父母的温暖，孩子愿意慢慢的回到现实。对于孩子的学业还是要降低期望值，既然孩子实在不愿意选择上学，可以根据他的兴趣爱好帮他重新规划人生。

4、用其它的活动或事物来转移孩子的注意力。如果一下让孩子离开网络，他是难以适应的。所以需要找一些其他的事物来分散和转移孩子的注意力。例如家里可以养一只宠物，每天交给孩子打理；还可以陪孩子出去打打球，游游泳，或者来个短途旅游散散心。让孩子明白生活中除了网络以外，还有很多有趣的事物，有趣的生活方式。

5、家长要以朋友角色和孩子聊天，不能一开始就指责孩子这不对，那也不对，还有，要从小事聊起，要让孩子可以完全相信你，愿意向你倾诉的情况下，我们给以适当的指导、建议，让孩子感受到父母对她的认可，让他们变得更有自信。

6、帮助孩子对事物产生学习兴趣 可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

四、高三厌学怎么办

厌学是大部分孩子都会出现的一个症状，也是家长比较头疼的一件事情，一旦厌学症状出现，那证明着学习成绩将会受到影响，家长对孩子的期望又离破灭近了一步，特别是厌学和高三同时出现的时候，高考可谓是千军万马过独木桥，高三的孩子一旦厌学对学习的影响是很大的，高考直接关系着孩子的未来。

高三厌学怎么办？

第一，选择让心情愉快的环境。

高三孩子出现厌学，一大部分原因是每天生活在高考带来高压的压抑环境中，如果孩子学习能力较弱或者心理素质较差，就很容易产生厌学情绪。家长和老师应该帮助孩子改善孩子所处的环境，少承受一点压力，营造乐学向上的良好学习气氛。使得孩子对生活和学习的态度逐渐发生改变，以平和的心态去应对高三这个特殊的学习阶段。

第二，积极增强高中学习的信心。

高三阶段会有大大小小的阶段测试，孩子可能因为一两次阶段测试没考完，对自己的能力产生怀疑，觉得自己高考也会是考不好，还不如早早放弃。但是就因为一两次没考好从而放弃对即将到来的高考的努力，从而影响到今后发展。老师和家长应该时刻关注孩子心理变化，如果没考好要及时安慰鼓励孩子。孩子也需要努力适应环境，从考试错题找出总结，，养成正确的学习习惯和方法，努力树立起高中各学科的自信心，将厌学情绪完全摆脱，全情投入到备考之中。

第三，家长不要给太多的压力。

家长不要把自己的期望强加给孩子，导致孩子学习压力负担过重。学习不是一件轻松的事情，孩子也是在为学习而努力着，但是学习并不是只考努力就会有高分。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道在学习中自己不是孤单一人。不管是成功喜悦、还是悲伤郁闷，家长都能第一时间给上鼓励。

第四，帮助孩子建立一套健康的作息习惯。

健康的作息对于高三的孩子来说，是十分重要的。高三的孩子不能因为想要多学一点，就过度地熬夜、早起来学习，这种精神值得褒奖，但是这种行为却不倡导。家长们要告诉孩子，在该学习的时间专心学习，不要分心。在该休息的时间，彻底休息，不要去想学习的事。平时还可以多做做运动，劳逸结合起來，才能达到最好的效果。

第五，帮助孩子形成一个舒服的学习节奏。

我们时常会发现，有些孩子轻轻松松就拿了高分，学习表现优秀；还有的孩子呢？他们并非不努力，相反他们十分努力，他们勤勤恳恳地学习，孜孜不倦地做题，结果到头来却发现结果并不好，这是为什么呢？这很可能就是他们的学习节奏出了问题。什么叫学习节奏？就是孩子知道自己什么阶段该做什么事。比如说，自己的某一科目差，那就把更多精力倾注在这个科目上。自己这个科目为什么差？原因可能是某些知识点没掌握，那就把更多精力倾注在这些知识点上。要让孩子知道如何查漏补缺，而不是老师说到哪，他们就学到哪，这样是不行的。没有节奏的学习，就是事倍功半，甚至是竹篮打水一场空。

五、孩子爱走神怎么办

上课不能长时间专心听讲，注意力分散；常常充耳不闻，无法理解老师课堂讲授的知识；记不全或记不住老师口头布置的作业和事情；复述老师所讲内容时，显得语无伦次……孩子这些上课不注意听讲的问题常常困扰着家长，其实孩子之所以会出现这样的情况是因为他们缺乏专注力。

孩子爱走神怎么办？

第一，如果孩子上课不专心听讲，放学不按时按量完成功课、贪玩等，父母就需要督促孩子、陪着孩子一起完成，此时不是让你在一旁玩手机看着孩子写作业，而是你可以帮他检查错误或是在旁边看书，这样去陪伴他学习。让他养成注意力集中的习惯。

第二，将需要学习的材料分成若干个部分，一部分一部分地学，掌握了前一部分，再学后一部分，依次学完，最后再进行总的复习。这种方法，比较适合学习成绩差，有畏难情绪的孩子，可以使孩子看到成绩，树立信心。

第三，学习的时候，也可以采用几种学科交替进行的方式，减轻部分大脑的负担，使两边的大脑可以轮流休息，延缓疲劳的出现。

第四，减少孩子电子产品的接触。家长要有意识的让孩子晚接触、少接触电子产品。孩子在哭闹要玩手机、看电视时家长要从旁劝导，以其他事物代替电子产品吸引孩子的注意力。

第五，制定规则。俗话说：“无规矩不成方圆。”家长制定严格的规则、计划，如：每天需要做完作业才能做别的事。在这段时间里孩子的注意力会高度集中，做好作业。量化的标准更能让孩子有专注意识。

第六，减少外部的干扰。家长在平时要注重孩子的学习、生活环境，不要总是领朋友在家里进行娱乐活动，这会打断孩子的思绪。父母平时也要建立良好的夫妻关系，给孩子和谐的家庭氛围，不要因为父母的争吵，让孩子产生不好的情绪。

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