孩子说自己学不进去了怎么办?随着学业压力的不断增大,很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑:明明我也没惩罚他,他哪来的那么大压力?一个小孩子家家的,压力再大有我们上侍父母,下忧他们来的压力大吗?如果你也是这么觉得的,那你真要好好阅读下这篇文章了。
本文目录一览:
1.孩子说自己学不进去了怎么办
2.孩子厌学的最佳治疗方法是什么
3.孩子厌学的原因与对策
4.孩子突然不想上学是什么原因
5.孩子上课走神家长如何教育呢
一、孩子说自己学不进去了怎么办
中国的各大、中型城市有一个人数在不断增长的群体,那就是厌学拒学的儿童和青少年。越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习,从不想去上学到拒绝上学,父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学再热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门,厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。
如何帮助学生克服厌学情绪?
第一,理解孩子的感受。
当孩子说“我不想上学”时,家长要去试着理解孩子的感受,得到了家长的理解,孩子会更好更快的调整好自己的心情。诀窍是同意孩子的观点,告诉他们“是的,我知道,这很烦人”或“我知道这很难”等等。暂时搁置自己的意见,告诉孩子你在他们身边,让孩子感受到家长的支持。
第二,与孩子谈心,找到孩子厌学的原因。
对于孩子厌学的行为,家长应该先和孩子沟通,要了解孩子不想上学的动机和原因,告诉他们现在学习是为了自己的未来,学习是成功的捷径,不要采取过于激烈的方式,引起孩子的叛逆心理。
第三,主动与老师沟通。
孩子的心智各方面都不成熟,有时不能只听孩子的表述。由于孩子的认知和表达能力还不足以对各种行为做出准确判断,家长需要从其他来源获取更全面的信息。老师是了解孩子学校生活的最全面的人。因此,面对孩子不想上学的情况,家长需要主动与老师沟通,才能了解最准确的信息,找出原因,才能最好地解决问题。
第四,对孩子多些欣赏和肯定。
得到父母的肯定和赞美,孩子才会感到快乐、自信、幸福,才会更容易接受家长的意见,克服自己的不足。如果父母只是一味地责骂、训斥、责备甚至殴打孩子,不仅影响自己的情绪,还很容易让孩子陷入自卑的泥潭。
第五,设置台阶低一些。
很多家长教孩子:“看谁谁,别人考试第一,你呢?”你不是给你的孩子有效的鞭策,而是给他设定了一个他认为无法实现的过高目标。
在帮助孩子设定目标或制定计划时,爸妈们切忌大而空,一定要让孩子稍一努力就能够得着,他才会努力去完成。当孩子完成后,孩子就会有信心,会有成就感,从而形成良性循环。即使孩子暂时没有完成,也要肯定孩子的努力,看到孩子的进步,帮助孩子分析原因,鼓励孩子。趋势一旦确立,孩子就会越来越兴奋,越来越努力。在转变的初期,是最关键,也是最难的,爸妈们要有充足的准备和良好的心理素质。
第六,家长也需要学习。
由于时代的快速发展,以前的教育方式已经适应不了现在的教育环境当中。所以,需要我们年轻的父母,不断学习,和孩子一起成长,一起克服学习中的问题。
二、孩子厌学的最佳治疗方法是什么
厌学症可能与自己有关,也可能与家庭气氛有关,也可能受到所有学校环境的影响,厌学症是学习培训的主要对立表现,造成严重的不良影响,可能导致儿童逃课,还有厌学心理及其停学等主要表现,更严重的会导致孩子退学,厌学症的治疗方法有哪些?让我们来看看。让我们来看看。
一、孩子对学习心灰意冷
父母可以告诉孩子,让孩子跟随兴趣,哪个科目感兴趣,让孩子先去哪个科目,这样一步一步地克服,让孩子看到希望,增强信心。
二、情绪不稳定
除了及时感知孩子的情绪变化绪变化,给予启发和安慰,还要教会孩子调整情绪。包括自我激励、语言暗示、转移调节等。
三、没有学习目标
父母可以试着和孩子沟通这个问题,帮助孩子找到自己的定位,明确自己感兴趣的方向,让他们看到自己的未来,重新唤起学习的动力。
父母期望过高
1.多表扬和鼓励孩子,赢得他们的信任和爱。
2.给孩子适度的期望会给孩子动力,但是期望太高只会让孩子感到压力,最后只能放弃。
3.和孩子一起设定目标,先设定几个小目标,然后鼓励孩子一起完成。当孩子不断完成小目标时,成就感会促使他实现更大的目标。
假如成绩不理想,产生失望焦虑的情绪,千万不要怨恨,放不下,丢不下。告诉孩子,这是人之常情,每个人的成绩都会有起伏,要正确认识考试。然后,听舒缓的音乐,去环境优美的地方放松,或者做运动,直到出汗,坏情绪自然会消退。
三、孩子厌学的原因与对策
大部分父母都只看得到孩子不爱学习的表象,极少有父母去关注孩子为什么不爱学习。只浮于表面的话,必然解决不掉孩子的厌学问题。而且不同的孩子拥有不同的心理状态,也有着不同的想法,家长应该对症下药。
孩子厌学的原因有哪些?
1、学习兴趣发生转移。
厌学的孩子大多迷恋游戏、录像、上网,有些本来热爱学习的孩子由于迷恋上了电脑游戏后,逐渐荒废了学业;孩子的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后,不仅对学习不感兴趣,反而讨厌学习、反抗学习。
2、学习动机缺失。
对学习缺乏足够的认识,没有任何需求,不热爱学习,往往处于被动状态。对学习看法是消极的,甚至是错误的,他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想,认为读书是苦差事,读书无大用,最终使孩子厌学而追求享乐。
3、孩子自身。
孩子自己不能集中注意力学习,导致跟不上老师的讲课节奏,慢慢的越来越跟不上,从而不想学,出现厌学心理。
4、孩子学习负担过重。
有的家长只重视孩子的分数,只看名次,搞得孩子身心整天处于身心疲劳状态,久而久之孩子就会产生逆反心理,对学习产生厌烦甚至恐惧心理。在重压之下,孩子的学习能快乐吗?
孩子厌学的对策有哪些?
1、告诉孩子学习的目的和重要性。
孩子在学习过程中,父母要注意平衡孩子的学习和休息,如果孩子一直在学习,得不到充分的休息,就很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后,可以带孩子出门运动,或者是爬山、游玩等活动,帮助孩子缓解压力,才能有效地避免孩子出现厌学情绪。
2、告诉孩子学习的目的和重要性。
很多孩子厌学都是不知道学习的重要性,觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中,让孩子明白学习的目的和重要性,平时可以让孩子体验生活,让孩子明白为什么学习,了解到学习的重要性,孩子就不会再出现厌学的问题了。
3、深入沟通开导。
对于出现厌学情绪的孩子,家长要和他们进行深入的沟通与交流,了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪,内心也渴望被人所理解,所以家长一定要与厌学学生进行面对面,坦诚地沟通,明白孩子的内心需求,才能开导孩子的厌学情绪,让孩子重新回归到学习当中。
4、挖掘孩子优点。
孩子厌学,否定自己,那么家长就应该根据自己的人生经验,提出富有建设性的意见,发现孩子的优点,挖掘孩子的潜能,鼓励孩子跟着兴趣走。不过如果兴趣与环境条件不符合,又没有条件去换环境,就要考虑发展孩子的次优潜能。 最后,也是最重要的,那就是要有一个开放的心态。
四、孩子突然不想上学是什么原因
青春期的孩子很容易对生活产生迷茫,每天面对看不完的书,看不完的复习资料,面对老师和家长的殷切期望,很容易厌学。青春期孩子厌学不想上学是很正常的事情,家长要正确看待。
孩子突然不想上学是什么原因?
1、忽视或高压的教育方式。
有的孩子缺乏关爱,社会支持系统薄弱,往往会采用一些极端的方式来寻求关注,获得关爱。而有的孩子是在长期的高压教育下长大,家长管教严格,对成绩过渡关注,平时对孩子缺乏肯定,甚至动不动就对孩子发脾气。长此以往,“哪里有压迫哪里就有反抗”,孩子其实是在用这样的方式对家长发起控诉。
2、突发事件的发生。
这里的突发事件可能是来自家庭,也可能是社会,学校或者个人。
家庭突发事件如成员去世、离异、家庭成员工作变动,甚至搬家,转学等突发状况的发生可能都会使孩子产生极大的不适应,继而表现出厌学行为。
学校突发事件要考虑孩子在学校近期是否突然面临过大的学习压力、与同伴或老师之间的关系是否突然发生变动等方面。可能在我们成人看来比较微小的因素在孩子心理确是非常重要的。
家庭、学校的突发事件通常是导致孩子厌学的主要因素,其他方面诸如社会上重大事件的发生、孩子自身身体疾病、青春期到来等原因也容易导致孩子的厌学。
3、负面情绪的长期积累。
要考虑孩子是否平时性格比较内向,在平时就鲜少表达自己的想法,同时这样的孩子也有可能在学校缺少朋友,习惯独来独往,成绩平平甚至偏差,那么厌学并不是一时的兴起,而是平时各种负面情绪的长期积累到达顶峰,后以厌学的方式表现出来。
4、学习瓶颈期。
有些孩子不愿意上学可能就是学习跟不上的缘故,无论他们怎么努力,进步还是很有限或者是说遇到瓶颈期。对于这种状况,家长要多多鼓励孩子,并且及时和老师取得联系,让老师在平常的时候能帮忙多多关注孩子的动向。
5、沉迷手机网络。
自从去年在家上网课开始,很多孩子有了手机电脑,沉迷游戏或者小说等,不去上学的孩子情况变得越来越多。
孩子突然不想上学怎么解决?
第一,亲子关系就是一切。
青少年的绝大部分的行为问题都与家庭教育存在着极为密切的关系,亲子关系如果存在着问题孩子的行为是最容易出现偏差的,所以家长最重要的任务就是建立起良好的亲子关系,并且在亲子关系中树立起自己的权威和给孩子一定的行为规则。
第二,家长需要及时调整自己的期望值。
家长不要对自己的孩子有过高的期望值,那样会给孩子带来极大的压力,特别是一些不符合孩子具体情况的期望值,孩子可能不会配合家长去实现,因为孩子可能不认同家长订立的目标或者是目标孩子根本无法完成。
家长在给孩子期望值的时候,需要认真与孩子交流,尽量将目标调整为孩子可以接受的,可以实现的,减少孩子的挫败感。
第三,家长需要控制住自己的焦虑。
绝大部分时候,家长的焦虑是聚焦在孩子的问题行为上,而家长的焦虑可能会让孩子自己无限放大自己的错误或者是缺点,而使得孩子其它比较优秀的方面被忽略掉,这样很容易导致孩子因为家长的原因变得自卑而且敏感。所以家长要学会控制自己的焦虑才更加有利于孩子的成长。
第四,多关注孩子的学习过程。
家长不能只关注孩子和别人的学习成绩,应该多关注孩子的学习过程,多鼓励和自己的孩子交流,少表扬别人的孩子。关注学习过程,和孩子一起分析成绩好坏的具体原因,如何正确学习,总结错误的经验,让孩子养成良好的学习习惯。
第五,家长需要尊重孩子的理想和目标。
孩子在成长的过程中可能会做出很多挑衅父母权威的言行,这些言行出现后家长要给予尊重和认真分析,要明白孩子言行背后的语言,而不是看到孩子挑衅自己就予以打压和逼迫,要适度地让孩子的心理发育向着良性方向发展。
如果孩子突然不想上学,此行为的背后可能埋藏着巨大的心理问题,家长需要洞悉行为背后的心理问题,学会使用恰当的方法去与自己的孩子沟通相处,帮助孩子走过青春期的雨季。很多家长都希望能够成为孩子最铁的哥们,与孩子以朋友的方式相处。
五、孩子上课走神家长如何教育呢
孩子上课走神说明孩子缺乏专注力,孩子在课堂上不能保持专注,不能专注听讲不仅影响自己的学习效率,影响自己的学习成绩,也会影响其他孩子上课,可能还会引起其他孩子的讨厌,影响孩子的人际关系。
孩子上课走神家长如何教育呢?
第一,好奇心培养注意力。
充分利用孩子的好奇心培养注意力,家长可以给孩子买一些新颖玩具,让孩子观察摆弄,充分利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力。也可以利用游戏让孩子完成一定的任务,比如玩拼图、搭积木等,使孩子在浓厚的兴趣中,养成专注的习惯。家长平时应该多鼓励和支持孩子做自己喜欢做的事,在孩子专注于做一件事时,家长不要刻意的干扰孩子,让孩子认真的做完自己的事,这样也在无形中培养了孩子的注意力。
第二,创造环境培养注意力。
学习氛围不是只有在学校才有的,孩子在家里学习时家长也应该帮助孩子营造一个好的学习氛围。在孩子学习时家里要保持安静,家长不要大声讲话以及看电视,最好在孩子学习期间家长也能够在旁边看书,让孩子感受到大人也在学习。要长期做下去,不能着急,要有耐心。
第三,用观察的方法培养注意力。
教会孩子观察的方法培养注意力,要帮助孩子确定观察的目的和任务。因为儿童喜欢东瞧西望,目的性不强,抓不住要领,因而得不到收获。因此,家长应有意向孩子提出一些要求和目的,告知方法,引导孩子抓住本质,从浅入深,专心致志。
第四,合理分配时间。
家长要教会孩子合理的分配自己的自由时间,该学习的时候集中精力认真学习,该玩耍的时候尽情玩耍,让孩子认为自己是时间的主人,学会正确的掌控时间。
制定合理的学习计划:家长可以在帮助孩子制定一份适合孩子的学习计划表,让孩子每天有计划的学习,完成自己制定的学习任务,不仅能够提高学习效率,还能够在短时间内提高孩子的注意力。
第五,与老师保持有效沟通。
孩子因注意力不能很好地集中,有时会影响到老师的课堂纪律,孩子注意力训练也是长期工程,需要和老师达成共识,共同努力帮助孩子提升,家长平时要多了解孩子在课堂上的表现,多与老师积极沟通,才能发现孩子的问题,帮助孩子及时的改正;同时也让老师了解孩子上课注意力不集中的问题,老师才会及时发现并纠正,更好的帮助孩子养成上课专注的好习惯,如有注意力集中障碍,也需要让老师知道,老师则会相应调整方法,对孩子的发展更有利。
第六,按规定时间完成任务。
家长可以给孩子安排任务,规定时间要求孩子完成,如果孩子能够在规定的时间内完成且效率较高,家长要及时的鼓励孩子。长此以往,家长可以增加任务的量,延长每次完成任务的时间,不仅能够增加孩子的自信,还能够提高孩子的注意力。
孩子上课走神有哪些危害?
1、影响自信。
注意力不集中的孩子,任务完成的不好,得到的都是家长和老师的批评,久而久之,孩子的自信心就会受到伤害,很多孩子一自卑就更加完成不好任务,往往还没做事,就会出现悲观、失望、胆小、怯懦等现象。
2、影响学习。
孩子注意力差,连老师讲课都听不进去,怎么可能学得好?调查显示,我国75%的儿童存在专注力的问题。其中,42%的孩子上课时很难集中注意力,60%的孩子不能坚持专注听课30分钟以上。注意力差,孩子的知觉、记忆和思维就无法顺利进行,在学习上很难取得进步。
3、影响社交。
注意力差的孩子,往往情绪不稳定,很容易闹脾气,或者跟别人闹矛盾。因为控制不好自己,经常搞小动作,师生关系也不够融洽。也就是说,注意力差的孩子,很有可能成为人们常说的“问题孩子”。
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