儿子不去读书怎么办?小孩厌学,是每位家长都可能会碰到的情况。有些孩子只是短暂的情绪,调节几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重,怎么劝也不肯上学,让父母愁的焦虑。
本文目录一览:
1.儿子不去读书怎么办
2.高三厌学怎么办
3.孩子厌学不肯做作业怎么办
4.孩子在家学不进去怎么办
5.孩子有点厌学情绪低落怎么开导
一、儿子不去读书怎么办
厌学的原因是复杂的,厌学的后果是可怕的,可是厌学的学生并不是无可救药的。对于厌学的孩子,家长要认真分析,找出原因,从他们的心理需要出发,进行教育和帮助,切实解决好他们的学习心理问题,帮助孩子顺利走完健康成长的历程。
孩子产生厌学的因素有哪些?
1、受到不良社会风气的影响
不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想;一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后,耳濡目染,逐渐厌学。
2、溺爱孩子
对孩子有爱,本身并没有错。关键的问题在于很多家庭太过分地对孩子好,把孩子当成公主、少爷一样伺候,除了应试学习以外的事,其余什么都不让孩子干,无条件地满足孩子所有的物质需求,这样溺爱孩子的家庭,真的不在少数。孩子被溺爱到这种程度,贪图享受,逃避枯燥的学习,那就是自然而然的事了。
3、目标不明确
这类学生不知道学习的真正目的是什么,多数是为父母、为老师、为考上好大学而学,对自己未来的发展更没有思路和方向,只是随大流,过一天算一天。需要明确目标,帮助其专业定位,给他看得见的未来,才能重新唤起学习动力。
4、学生因素
孩子学习基础薄弱,学习方法欠缺,学习能力低下等,使得他们虽然刻苦学习,但收效甚微。满足现状,没有明确的学习目标,缺乏求知的欲望和动力。心理素质较差,学习上一遇到困难就退缩,自信心不足,自卑心严重。
5、自我否认
孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够,经常否决自己,特别是在成绩达不到自己想要的高度时,会过度焦虑从而产生学习没有用,怎样学习都达不到目标的心理,也就会出现厌学情绪。
6、讨厌父母
家长逼得太紧,家长为了孩子能取得优秀的成绩,除了课堂上的知识外,又额外为孩子增加了各种补习班,孩子压力过大。如果父母不加了解,一味简单、生硬地管教,就会迫使子女产生反抗的情绪和行为。
二、高三厌学怎么办
厌学是大部分孩子都会出现的一个症状,也是家长比较头疼的一件事情,一旦厌学症状出现,那证明着学习成绩将会受到影响,家长对孩子的期望又离破灭近了一步,特别是厌学和高三同时出现的时候,高考可谓是千军万马过独木桥,高三的孩子一旦厌学对学习的影响是很大的,高考直接关系着孩子的未来。
高三厌学怎么办?
第一,选择让心情愉快的环境。
高三孩子出现厌学,一大部分原因是每天生活在高考带来高压的压抑环境中,如果孩子学习能力较弱或者心理素质较差,就很容易产生厌学情绪。家长和老师应该帮助孩子改善孩子所处的环境,少承受一点压力,营造乐学向上的良好学习气氛。使得孩子对生活和学习的态度逐渐发生改变,以平和的心态去应对高三这个特殊的学习阶段。
第二,积极增强高中学习的信心。
高三阶段会有大大小小的阶段测试,孩子可能因为一两次阶段测试没考完,对自己的能力产生怀疑,觉得自己高考也会是考不好,还不如早早放弃。但是就因为一两次没考好从而放弃对即将到来的高考的努力,从而影响到今后发展。老师和家长应该时刻关注孩子心理变化,如果没考好要及时安慰鼓励孩子。孩子也需要努力适应环境,从考试错题找出总结,,养成正确的学习习惯和方法,努力树立起高中各学科的自信心,将厌学情绪完全摆脱,全情投入到备考之中。
第三,家长不要给太多的压力。
家长不要把自己的期望强加给孩子,导致孩子学习压力负担过重。学习不是一件轻松的事情,孩子也是在为学习而努力着,但是学习并不是只考努力就会有高分。多给孩子一些理解和安慰,有你们的支持和鼓励,孩子会知道在学习中自己不是孤单一人。不管是成功喜悦、还是悲伤郁闷,家长都能第一时间给上鼓励。
第四,帮助孩子建立一套健康的作息习惯。
健康的作息对于高三的孩子来说,是十分重要的。高三的孩子不能因为想要多学一点,就过度地熬夜、早起来学习,这种精神值得褒奖,但是这种行为却不倡导。家长们要告诉孩子,在该学习的时间专心学习,不要分心。在该休息的时间,彻底休息,不要去想学习的事。平时还可以多做做运动,劳逸结合起來,才能达到最好的效果。
第五,帮助孩子形成一个舒服的学习节奏。
我们时常会发现,有些孩子轻轻松松就拿了高分,学习表现优秀;还有的孩子呢?他们并非不努力,相反他们十分努力,他们勤勤恳恳地学习,孜孜不倦地做题,结果到头来却发现结果并不好,这是为什么呢?这很可能就是他们的学习节奏出了问题。什么叫学习节奏?就是孩子知道自己什么阶段该做什么事。比如说,自己的某一科目差,那就把更多精力倾注在这个科目上。自己这个科目为什么差?原因可能是某些知识点没掌握,那就把更多精力倾注在这些知识点上。要让孩子知道如何查漏补缺,而不是老师说到哪,他们就学到哪,这样是不行的。没有节奏的学习,就是事倍功半,甚至是竹篮打水一场空。
三、孩子厌学不肯做作业怎么办
孩子们厌倦了学习,当然对家庭作业不感兴趣,想要解决不喜欢做家庭作业的问题,首先要解决孩子厌倦学习的负面情绪。
孩子厌习的孩子可以通过父母与孩子进行更多的心理沟通,发现根本问题,最好找出为什么孩子不想学习,因为觉得学习没用,或者如何学习不好,他们显然很努力,成绩没有显著提高,总是对药物有效。
孩子厌厌倦了学习。做作业很容易。孩子们喜欢学习,看到了学习的希望。然后作业是验证他们学习情况的渠道。孩子们应该快乐地验证他们的学习效果,看看他们掌握了多少。他们会越有成就感,他们就越喜欢做作业。如果他们不厌倦学习,他们会主动找出他们不会的原因,或者找不到老师再理解的知识点,这样才能慢慢进步。所以根本原因是解决厌学问题。所以根本原因是解决厌学问题。
四、孩子在家学不进去怎么办
相信近两年很多家长都有过类似的困惑,孩子在家上网课,远没有在学校时上课的效率高,非但容易跑神,喜欢偷懒,甚至有的时候还会背着家长偷偷退出网课,去用手机玩游戏。家长教育过孩子,严厉要求孩子,都没什么用,孩子照样还是该偷懒偷懒,学习进度落下一大截。
孩子在家学不进去怎么办?
1、为孩子寻找“学习共同体”。
所说的“学习共同体”并不单指同班同学,而是要找和孩子一起学习的人,两个孩子之间可以线上联系,共同商定各自在规定时间内的学习任务,并且在开始前告诉对方自己的任务是什么,抱着完成任务的目标开始学习。两人互相鼓励,彼此鞭策,就不会再出现在家学不进去的情况。
2、引导主动学习动机。
引导孩子主动学习的动机是十分重要的。还是老生常谈的一点,学习不是被家长逼着学的,而是孩子自己想学。这就需要家长在孩子完成学习任务后及时给予孩子反馈,并且引导孩子内心对学习这件事产生成就感和自我满足感,激发孩子主动学习的动机。
3、休息区与学习区完全分开。
家长要做的就是把场所的功能区完全分开,就像学校这个场所是用来学习的,家里这个场所是用来休息放松、补充精力的,去学校就要认真学习,在家里就要好好休息。帮助孩子分开休息区和学习区,可以有效提升孩子的学习效率。
4、和孩子一起制定学习计划。
在尊重孩子的基础上,和孩子商定作息时间以及执行办法。家长要做好督导工作,必须每天关注孩子的学习任务,只有明确任务,才能有的放矢,对孩子的学习起到真正督导作用。
5、协商保持良好学习状态的方法。
家长要引导孩子,表明自己的交流态度,再与孩子沟通。因这牵涉到孩子的学习主动性,只有民主制定出的方法,孩子才能有效遵守。所以一定要尊重孩子的想法,达成一致并写下来。
6、多陪孩子看书。
家长可以多给孩子买些书籍,和他一起读书、一起讨论。让孩子养成阅读的习惯,将有助于他在所有学习领域得心应手、事半功倍。
孩子在家学不进去的原因有哪些?
1、没有目标。
大部分孩子家境条件优越,从没吃过苦,理解不了自己现在受教育的意义何在。因此,在缺乏督促的情况下,孩子就会很难在学习上保持专注度,自然就会很难把只是学进去。
2、被动输入让孩子失去自学的行动力。
被动输入是孩子们在学校学习的主要形式,在被动输入的环节中,老师是输送知识的主体,孩子是接受知识的客体。所以在学校学习的过程中,孩子花费的精力是比较低的。然而在家学习就需要孩子自己负责输入的环节,这就导致孩子在学习上遇到很大的困难,就会学不进去。
3、接受知识的时候没有反馈。
我们在学习的时候是需要反馈的,孩子同样也需要,反馈不仅有上课时老师和你的互动,还有课后作业的批改,考试的检验。在家自学这些互动的机制完全没有,孩子一方面会觉得学习比较枯燥,一方面会觉得学习没有效果。
五、孩子有点厌学情绪低落怎么开导
孩子厌学本来心情就不好,如果此时父母还在气急败坏地要求孩子学习学习,用唠叨、打骂、贴标签、控制、逼迫等手段让孩子就范,只会让孩子更加逆反和厌恶学习。
孩子有点厌学情绪低落怎么开导?
第一,多和孩子沟通交流,引导和帮助孩子在学习上获得成就感。
成就感实际上是一种积极的情绪体验,是人们实现自我价值,得到认可的心。当孩子在学习上取得了某种成功,得到了认可表扬,就会产生满足感,使学习速度加快,效率提高,并且自觉性也会明显增强,这些都会促使孩子再次获得成功。
1、多创设条件让孩子获得“成就”。
可以从孩子的其他方面着手,比如孩子很爱好体育或者文艺,父母可以在这方面给他们多一点鼓励,让他们在生活中获得成就感,从而树立自信心。
2、先从小目标着手,继而引导他树立学习的目标。
孩子最需要的是得到父母的肯定。可以试着给孩子一个小目标,比如作业完成、按时上下课,让孩子尝到学习的一点甜头,到后来再慢慢把目标往上调。
3、对孩子的每一次进步给予适当的鼓励和表扬。
每当孩子在学习上取得一些进步时,父母要及时进行鼓励和表扬,让孩子自己和自己比较,而不是盲目与其他人比较。
第二,父母要树立正确的教育理念—不提过高的要求。
很多孩子之所以对学习有恐惧感,大多是源于父母过高的期望。
望子成龙,望女成凤,这本没错,但有些时候,父母逼迫太多,会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣,一旦孩子某次考试没考好,孩子就容易自暴自弃,产生厌学心理。
第三,给孩子创造学习的兴趣。
家长在孩子学习这方面要时常鼓励孩子,家长要按照孩子的能力给孩子出一些问题,在孩子做对的时候适当地鼓励孩子,因为孩子在小的时候虚荣心比较重,就爱听家长说一些表扬他的话,要给孩子树立对学习的自信心。
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