孩子厌学不吃饭不洗澡不理人?随着学业压力越来越大,不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从:只要求他学习上进,他压力有那么大?一个小孩,压力再大有我们上有老,下有小的压力大吗?要是你也是这么觉得的,那你需要好好阅读下这篇文章了。
本文目录一览:
1.孩子厌学不吃饭不洗澡不理人
2.孩子聪明就是不肯学
3.上高中的孩子厌学该怎么办
4.孩子不爱学习该怎么教育
5.怎样劝说不想上学的学生
一、孩子厌学不吃饭不洗澡不理人
教育水平的不断发展,也在不断地推进社会的进步,也让现代的人压力变得更大,因此对于孩子的教育成本也更高,那么对于一些小孩子来说有的却出现厌学的症状,面对这种现象,在上小学甚至上幼儿园的时候,假装生病、哭闹、抱着爸爸妈妈不放或者抗议脱睡衣都是孩子间很常见的行为。在孩子走向独立的自然过程中,这通常只是一小步倒退,但有时这可能是焦虑问题的迹象。不管什么原因,有很多策略可以让孩子主动回到学校。孩子不爱上学怎么解决呢?
孩子不爱上学怎么解决:
1.首先我觉得父母应该保持一个稳定平和的心态和态度,如果宝宝不好好学习,父母就不高兴或者是生气,甚至是打骂孩子的话,那样只会适得其反,引起反效果。不管他喜欢学习还是不喜欢学习,都要放宽心态,心态好了才好做第二步。
2.平常是否经常批评孩子呢,如果是经常表扬孩子,那效果就不一样了。常表扬孩子。大多数孩子都喜欢得到表扬,如果你的孩子厌学,你就更应该在学习上对孩子进行表扬。家长一定要看到孩子的长处和进步,不总是看到孩子做得不好的地方。
3.家庭氛围好不好呢,如果父母一味地要求孩子去好好学学,但是父母回家就是看电视,玩手机,也重来不看书,那肯定是不行的,所以家庭氛围很重要,如果家里的书很多,和家里的玩具很多,孩子自然而然就会去选择家里多的那样物品。
4.厌学凡事都有原因的,是原来一直要求强制过度还是家庭氛围不好呢,这些都要对症下药,所以一定要和孩子沟通。家长可以尽可能的和孩子沟通,从而了解到孩子厌学的真正原因。得知原因后的家长可以尽可能的的帮助孩子去解决他的困难,并鼓励孩子,让他更好的学习。
5.培养阅读习惯。孩子阅读需在家长陪同下进行,因为这时候的孩子还不认识多少字,况且孩子心里也许还想着看动画片,因此,家长的陪同就显得尤其重要,要边看边给他讲解,就像陪他看动画片时一样。
6.夸奖孩子。对于孩子来说,夸奖尤为重要。要相信,每一个孩子都有一颗想要优秀的心。当孩子背了一首诗时,马上夸,你的夸奖就是孩子的成就感,甚至是他努力的方向!孩子在你的夸奖和鼓励下,也会越来越棒。
二、孩子聪明就是不肯学
“盼女成凤,望子成龙”这是所有的父母的愿望。但是这样美好的愿望却往往被一句“这孩子真聪明,但是不肯学习”早早的扼杀在希望的摇篮里。为了让孩子爱上学习,很多家长也试了很多办法,但是往往没有什么效果。
孩子聪明就是不肯学怎么引导?
一、找到孩子感兴趣的学科,突出优势学科。
孩子体会到成绩带来的优越感,孩子被认同,有成就感和自信心,才会激发学习的动力。所以,家长要找到孩子感兴趣的科目,和孩子一起制定学习计划,一步步提升,让孩子获得成就感。孩子的学习动力,来自被肯定,当孩子通过努力取得好成绩时,家长及时肯定、鼓励孩子,慢慢地孩子会对学习感兴趣,从而努力学习。
二、不逼迫孩子学习,否则会让孩子产生厌学心理。
爱玩是孩子的天性。孩子玩时,家长不要一味地阻止,更不要看不惯孩子玩。一味地迫使孩子学习,会让孩子觉得总有学不完的内容,从而拖拉磨蹭或者是产生厌烦的心理。
三、家长要经常和孩子交流,探讨学习问题。
有的家长平时对孩子的学习不管不问,考试成绩出来后也不分析试卷找原因,而是盯着分数,简单粗暴地批评、指责孩子,这样是不可取的。家长要经常和孩子交流,关心孩子的学习,就会了解孩子的学习情况,孩子学习遇到问题可以及时帮孩子解决问题,这样有助于孩子的学习进步。
四、鼓励孩子。
想让孩子爱上学习的话,就要不吝啬夸他。并且,要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中,孩子很容易发现自己的学习兴趣。
孩子聪明就是不肯学的原因有哪些?
1、兴趣点不同。
有些孩子虽然也聪明,但兴趣点并不一定在文化课的学习上,他可能对音乐、体育、美术等方面感兴趣,在某一方面表现出特殊的天赋,但是对文化课不感兴趣,因此课堂上注意力不集中、经常开小差,对知识的感受和理解不深刻,这也是聪明而学习不好的一种表现。家庭环境差。
父母是孩子学习和成长的榜样,有些孩子看上去并不十分聪明,但是家庭氛围很好,父母能为孩子提供良好示范,为孩子的学习创造温馨、安静的环境。有了这样的家庭环境、这样的父母,孩子学习自然差不了
2、学习习惯差。
相同的智力水平下,不同的学习习惯是孩子们在学习上拉开距离的主要原因。有的孩子课堂上反应很快,教师提出问题后,能马上想到答案,对知识的接受能力也很强,当堂所学知识能当堂消化。本以为这样的孩子在考试时能得高分,可是考试成绩出来后,却让人大跌眼镜。其实,这类学生并没有养成课下及时复习的习惯,学习如同“黑瞎子掰玉米”。
3、家庭环境差。
父母是孩子学习和成长的榜样,有些孩子看上去并不十分聪明,但是家庭氛围很好,父母能为孩子提供良好示范,为孩子的学习创造温馨、安静的环境。有了这样的家庭环境、这样的父母,孩子学习自然差不了
4、用功程度差。
学生在学习上投入的时间越多,知识重复的遍数越多,记忆就越牢,运用也就越熟练。有些孩子可能很聪明,但就是不愿意课下花时间认真完成作业,也不愿意充分利用课余时间读书、练习,更不善于总结、归纳学习方法,学习上没有下到一定功夫,成绩自然不好。
三、上高中的孩子厌学该怎么办
叛逆厌学在中学儿童中很常见,尤其是在高中。大多数高中孩子的父母都有这样的困惑:孩子们讨厌学习,如何说服无用的,但也特别叛逆,越说服越厌倦学习。事实上,造成这种情况的原因与父母错误的沟通方式和教育方式有关。如果父母只是强迫孩子学习,强迫孩子取得成绩,孩子就不会感受到父母的照顾,只会认为他们在为父母学习,所以他们拒绝逃避学习。
高中生厌学该怎么办?
试着走进孩子的心里。
高中生基本形成了自己的价值观和认知体系。再加上叛逆期的影响,学生很容易厌学。家长要做的就是努力走进孩子的心里,和孩子成为无话不谈的好朋友。父母可以和孩子找到共同的爱好。当他们和孩子一起追求自己喜欢的东西时,最容易敞开心扉。家长可以利用这个机会和孩子好好谈谈为什么会有厌学。我相信孩子们也愿意说话。
2.从爱好和特长入手。
随着高中生年龄的增长,不喜欢学习,厌倦高中生不能要求太高,从爱好和专业知识,找到突破,帮助、指导不喜欢学习,厌倦高中生成功,然后提出新的内容和要求,反复,可以提高不喜欢学习,厌倦高中生增加学习兴趣,消除厌倦。
3.引导孩子明确学习目标。
高中生对学习感到厌倦往往是因为他们不了解学习的真正目的。他们中的大多数人认为他们为父母学习或为考试排名而学习。他们对自己的未来没有明确的目标和方向,只是随波逐流。因此,作为父母,他们应该引导孩子给他们更清晰、更持久的目标,为他们未来的职业生涯制定合理的计划,让他们看到未来,重新激发学习动机。
教孩子掌握学习技巧。
俗话说:磨刀不误砍柴,学习是一样的,掌握好的学习技能和方法,这将用一半的努力得到两倍的结果,如:学习数学主要在于逻辑能力;学习汉语主要在于理解和思维能力等……作为父母,你可以注意培养孩子的学习方法和技能。
5.父母的期望。
在现实生活中,有些父母对孩子的期望太高了。除了关注孩子的学业成绩,他们什么都不关注。他们给孩子带来的是压力,而不是动力。因此,我们的父母应该了解这些情况,孩子通常在学校的压力很大,我们应该给孩子更多的鼓励,不要用结果来判断孩子的一切。
高中生厌学的原因是什么?
1、学不会。
学不会的原因是认知能力差。儿童的认知能力没有平等提高。认知能力高的儿童表面上明显优于高中认知能力低的儿童。
2.生理和心理发展不成熟。
由于高中生理心理发展不成熟,家长压力过大,导致情绪和行为发生变化。由于自由空间少,无法沟通,各方面的困难都压抑在心里,导致性格内向,注意力偏差,导致疲劳。
父母对孩子缺乏必要的照顾。
许多父母忙于工作,忙于回家做家务,所以他们总是想在晚上或假期好好休息,很少理解孩子的想法。缺乏父母陪伴的孩子也缺乏学习的动力。
四、孩子不爱学习该怎么教育
行大于言,无论家长怎样对孩子说教,当他们看到你不爱学习,天天玩手机的时候,孩子很自然的也会对手机着迷,而不愿意学习。只有家长的行动才是最有说服力的。
孩子不爱学习该怎么教育?
1、学习与人相处是儿童最重要的能力养成内容
很多孩子为什么特别自我,是源于家长总是过多满足孩子的不合理需求,当孩子发现要什么有什么,甚至只要用无理哭闹相威胁时就能得到满足,慢慢就会有极强的占有欲。而这恰是影响孩子学习与人友好相处的祸根,因此,家长必须要充分重视培养孩子与人分享,待人有礼貌的好习惯。
2、通过与小伙伴交往不断拓展学习与模仿的渠道
在儿童成长的过程中,除了父母和老师主动教之外,还有儿童自发式学习的一面。如果家长平时在家里或利用一些场合去引导孩子,观察别的小朋友怎样与人一起玩游戏,遵守什么游戏规则,怎样才能获得别的小朋友的接纳与喜爱,并成为好朋友,孩子就会认真观察,自发去模仿与实践练习。
3、由浅入深去引导幼儿不断发现新知识
从幼儿园生活开始,孩子们就开始正式接触知识学习。从最初的认识数字,到后来认识汉字,以及更多学习的内容,都需要家长或老师不断引导孩子们建立学习兴趣。而这些知识学习的过程中,往往与互动游戏分不开,幼儿学习知识在游戏中往往专注力特别强,兴趣也特别浓,而这恰最有利于孩子学习新知识,应用已掌握的知识。
4、引导小学生不断发现学习中可能存在规律
不管是哪一门学科,其实都存在有很强的规律性,如汉字的结构,如果家长或老师教孩子特点,然后引导他们去寻找和发现规律,会增强孩子识字汉字的能力。如数学计算中的“破十法”或“凑十法”,就有很强的规律性,只要教会孩子,让他们在应用中感受到甜头,再引导其去发现新方法,孩子们就更愿意动脑筋了。
5、引导中学生发现自己学习的优势并利用优势,发现不足并补足短板
中学生在自我学习能力评价方面,明显要比小学生强很多。但是如果老师或家长不去引导孩子发现自己在学习中有哪些优势,他们常常会忽略。但如果你引导孩子去发现了他们自己的优势,则可以让孩子更加自信,并且愿意发挥优势。同理,对于学习中存在的不足,也需要家长或老师去引导孩子正视,在给予方法指导的同时,鼓励他们去攻克不足,补齐短板,只要孩子愿意去尝试,在学习成绩上会迅速提升,学习能力会不断增强。
6、要用孩子的好奇心,激发孩子学习的意愿
好奇是孩子的天性,家长要做的是注意观察孩子的好奇心,善于利用好奇心来激发孩子主动学习的意愿。一位教育家曾说过:“家长和教师通常都犯的错误是,他们不了解学习是脑力劳动,脑力劳动所特有的规律是劳动者必须处于主动的状态。”主动是孩子学习的内驱动力。只有孩子发自内心的想要学习,他才能达到学习的理想效果。家长在平时可以看一些孩子需要看的书,当孩子在家时可以热烈的讨论书里面的情节,引发孩子的好奇心。当孩子主动询问时可以引导孩子自己去探究书中的内容,并及时与孩子进行讨论。
五、怎样劝说不想上学的学生
俗话说,学习如逆水行舟。学习新知识的过程不是一个令人心旷神怡的过程,在这个过程中恰恰充满了疲倦,若是没有耐心,便会萌生放弃的念头。作为学生,总会有不想上学的时候,这时候需要学生自己,老师,家长一起努力,让孩子重拾学习的信心与热情。
怎样劝说不想上学的学生?
1、几乎每一个学生都有自己的好朋友,他们在一起更容易谈心。如果孩子的朋友很差劲那就算了。如果孩子有一个品行不错的朋友,就应该把他搬出来,让他帮忙劝说孩子。让孩子的好朋友劝说孩子,往往有意想不到的效果。
2、和孩子平等交流。这是一个平等交流的过程,家长的社会经验固然比孩子丰富,但他的想法也许也能给你新的视角。最后的决定权还是留给他自己,无论他做何决定,家长还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围,孩子往往会更愿意继续学习。
3、有些孩子考试成绩差,找不到自信心,作为家长,需要给孩子树立一种思想:人生路上不是唯成绩论,即使我们的成绩不好,但我们有健康的身体,有正直的品格,只要不甘堕落,终有成功的一天。
4、家长要尽可能多的保持和孩子的交流,不管他们是开心也好不开心也罢,都要持续沟通,不能让孩子自己一个人生闷气。尤其是高年级的孩子,他们的思想变化是很剧烈的,如果没有家长的引导可能会一个人钻牛角尖。
5、很多孩子会因为自己被孤立而产生自卑的心态,从而造成恶性循环更教不到朋友。家长可以给孩子树立信心,让他们知道即使没有人和自己玩,也要学会自得其乐,自己有趣了才能吸引别人和自己交往。
每个孩子都希望得到肯定,每个孩子也都渴望理解,所以父母不仅仅是家长的身份,也是孩子成长路上的重要伙伴!
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