从小受到家暴的孩子(从小遭受家暴)

从小受到家暴的孩子？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下忧他们来的压力大吗？如果你也是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.从小受到家暴的孩子
2.高三学生不想去学校
3.青春期孩子厌学如何引导
4.要怎么鼓励一个厌学的孩子
5.我家孩子厌学怎么办

一、从小受到家暴的孩子

因校园霸凌、学业压力、人际关系等原因而产生厌学情绪的现象，普遍存在于各个校园。

如今，生活节奏加快、家庭结构和人际关系的急剧变化，使得人们的心理问题越来越多。而这一现象最集中的，就是儿童青少年群体。

青春期孩子不上学的原因：

1、学习方面

有调查显示：中学生在学习方面有症状者为54.46％，症状明显者为23％，其主要表现为厌学、学习压力过大、注意力不集中、考试焦虑、学习困难。

2、人际关系方面

师生关系问题主要表现是：部分教师缺乏平等意识，教育方法有失妥当；

在亲子关系方面主要是：一些家长对孩子的期望值过高，要求过严，教育方法不当，父母与子女之间缺乏沟通，影响了父母与子女的关系；

友伴关系方面主要是：部分孩子不善于与同学交往，人际关系紧张等等。

3、“自我”方面

自我评价问题：心理健康的孩子能对自己有正确的认识，并能进行较为客观的评价；调查显示，59.2％的孩子不能正确评价自己，对自己的评价过高或过低，自尊心、自信心上出现问题。

青春期孩子不上学怎么办：

1.父母先处理好自己的情绪，再询问倾听孩子的想法。孩子出现厌学情绪的原因有很多，了解原因后才能够更好地对症下药。所以父母首先接纳孩子不愿意上学这件事，在平复好自己的情绪后，平和、耐心地跟孩子进行交流，用心去倾听、理解孩子的真实想法，才能从根本上入手去引导、解决这个问题。

2.适当降低要求，帮助孩子树立自信。很多孩子不愿意去上学是因为在学习上找不到乐趣和成就感，逐渐丧失学习的信心，多次反复后就会形成一种习得性无助(既然我怎么做也成功不了，那就不做了)。父母可以多创造机会，让孩子体验和感受学习带来的快乐，并适当降低对孩子的要求，只要有一点点进步，就抓住机会肯定孩子的努力。平时的教育中，多表扬和鼓励，让孩子体验成功的喜悦，增强自信心。

3.营造和谐的家庭氛围，给与孩子温暖和关爱。青春期的孩子“成人感”增强，想摆脱父母的约束，自己做主。由于身心处于不断变化发展之中，孩子会遇到各种各样的困难，但自身的能力尚不能很好地应付这些问题，所以他们也很需要成人的理解、支持与呵护。和谐的家庭氛围，无条件的爱与支持，是青春期孩子健康成长的重要保障，也是孩子勇敢面对和解决问题的动力来源。

一个人的一生在青春期的时候迷茫，在青春期的时候犯错，不知所措，做了很多奇奇怪怪的伤害自己和别人的事情，但他依然是一个巨大的机会。

二、高三学生不想去学校

带过高三的老师、经历过高三的家长都知道，到高三后期，班级里总有那么几个学生不愿意在学校学习，不愿意参加学校的考试，对此家长很焦急，老师很无奈。那么，当高三的孩子不想去学校了家长该怎么办呢？

高三学生不想去学校怎么办？

1、家长和老师要做好疏导工作，而不是堵！要引导孩子在家规划，确保学习状态，比如基础知识，审题准确，答题速度，答题规范等方面，如果能够做好，也可以起到同样甚至更好的作用。

2、合理安排孩子的作息时间、劳逸结合，合理安排高三孩子的作息时间，充足的休息会让孩子精力充沛，学习效率更高。在情绪好、精力充沛时,学习较难的、干瘪乏味的内容,在情绪不好、精力不足时,学习容易的、感兴趣的内容。

学习疲劳时要及时休息和锻炼，这样，可使孩子保持较高的学习兴趣，提高学习效率，减少疲劳，避免厌学情绪的产生。

3、老师和家长要尽量营造轻松的学习氛围。其实这个时候老师和家长也承受着非常大的压力，说话做事也容易出现极端情况，所以，老师和家长们要努力克制自己，多用激励性语言表扬他们，多从好的方面引导他们，让他们快快乐乐的走向高考的考场。

4、父母要帮助孩子增强孩子信心，勇于面对学习的挫折和困难。对自己有信心是人成功的最大助力，只有相信自己，才不会畏惧困难。很多孩子出现不想去学校、不愿意学习的情况，就是因为对自己丧失了信心，认为自己不是学习的料，再努力也没用，就开始放弃自己，所以，自信心非常的重要！

5、不要在学习上给孩子太多压力。目前的情况是孩子想学习就学习，不想学习不让他尽情地玩，想进学校就进学校，不想进校就暂时缓一缓，没有必要强求。家长的过多强求反而会使得孩子厌恶学习。

人生应该是不断学习的过程，好好学习，用学习来武装自己，充实生活；持续学习，与社会共同进步，才能更好的活下去。

三、青春期孩子厌学如何引导

面对孩子厌学家长一定不要着急，也不要对孩子进行打骂，可以先问问孩子原因，是什么原因造成他不想上学，了解原因以后帮助孩子解决问题，也可以先跟孩子沟通沟通，不上学对现在的他来说没有什么好处，让孩子意识到不上学的危害。

青春期孩子厌学如何引导？

1、当自己的孩子说不想上学时，家长们千万不要大意，虽说每个父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人还是不知道该怎么教育。对此，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪。

2、现代社会经济压力与竞争压力比较大，很多父母内心会对孩子未来充满了不确定的焦虑和担心。所以很多父母从小就对孩子学习有着比较严格的要求，如考试必须多少分，名次必须在第几等。认为不能让孩子输在起跑线上，这不仅会让孩子有着过重的心理负担，更会直接影响孩子的健康成长，建议父母在生活中应摆正自己的心态，不要把自己的焦虑传递给孩子，把孩子当作学习的机器，考试的奴隶。

3、培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

4、变厌学为乐学的重要一环是让厌学的学生能够重新认识自我价值，形成良好的自我意识，所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，从而改变厌学的观念。

青春期孩子厌学的原因：

1、很多在小学阶段成绩一般的孩子，到了初中后学习难度一加大，就更跟不上教学进度，导致课堂上听不懂，慢慢变发展为听不进，最后就放弃了跟课学。一般来说，在初一上学期厌学的现象还没有露头，但是到了初一下学期就彻底暴露出个别学生厌学情绪。还有现在手机管理失控，手游泛滥成灾，也是导致一些孩子厌学的直接原因。

2、孩子迷恋上了网络，由于大人给了孩子一定的零用钱，或是去外面吃早餐的钱。孩子宁愿不吃早餐，也要去网吧玩游戏，久而久之，他已经在脑子里产生了极大的兴趣，造成经常缺课，作业也不按时完成。这样自然就失去了学习的兴趣，引起厌学。

3、很多初中生对社会上流行的学习无用论，或者大学毕业既失业的风气影响，早早就把学习当成是一种无用功。只要在学习上遇到阻力，只要和老师或家长发生矛盾和冲突，就会给自己找逃避学习的理由。

4、我们都知道，兴趣是最好的老师。但如果对所学的东西一点兴趣也没有，那么自然就会产生厌烦。造成这种情况最可能的原因是所学的内容和学习能力不匹配，跟不上老师的进度，让孩子产生挫败感。

四、要怎么鼓励一个厌学的孩子

冰冻三尺非一日之寒，小升初之后孩子跟不上肯定是有原因的，这时候家长应该耐心的与孩子沟通，或者请教孩子班主任、老师。了解孩子厌学的原因是什么？是学习压力大？还是在学校里人际关系处理不好？或者是和父母关系紧张等？这些都可以导致孩子厌学。建议要和孩子用心沟通，去感受孩子的内心想法，做孩子坚强的后盾，不要说教，只需要给孩子提供建议和帮助。

要怎么鼓励一个厌学的孩子？

1、耐心地和孩子沟通，了解为什么会厌学。可能是最近有比较烦心的事情等现象，一定要及时的给孩子解决。然后一定要言传身教。孩子学习的时候，家长也要坐在旁边看书，不要坐在旁边玩手机，同时也要协助老师一起关心孩子。

2、安排与孩子共同学习的时间。毕竟家长是孩子与这个世界的初始联系，所以孩子对父母的关注度是非常高的，当家长放下手机、电脑与电视，与孩子一同学习，这种言行身教对孩子的影响更大，对孩子的影响更好，比单纯语言的开导要更好。但要注意，共同学习时，选择的内容最好是孩子也感兴趣的，以兴趣内容为切入点，更能吸引孩子的注意力，共同学习初期不要强迫孩子共同学习内容，要以自身的学习状态影响孩子，当孩子有了兴趣后，再循序渐进。

3、不要一味责备，现在的孩子逆反心理都比较强，这个时候作为家长老师的我们，就应该仔细询问为什么会产生这种情绪，再告诉孩子读书的好处，这个社会对读书的优势，强硬结合，这样才有一定效果，一味责备是行不通的。

4、适当调整对孩子的期望。期望太高和太低，都会导致孩子厌学。家长要了解孩子的困难所在，帮助孩子制订切实可行的计划，并为此而努力。多与孩子在学习方法、正确处理挫折方面进行沟通与探讨，帮助孩子树立信心。

5、让孩子明白学习的重要性。孩子不爱学习，我们想要开导，首先得要孩子知道学习的重要性，学习对他的将来意味着什么，我们家长要心平气和的有耐心跟孩子讲。有很多的家长在沟通的时候，心情会非常的急躁，从而影响了跟孩子沟通的效果。

6、带孩子去四个地方，让他自己去感受一下。第一，长途汽车站，观察坐车的人群，穿衣，吃饭，拿的行李，去火车站特别是长途火车普通的那种，有机会带他做一下看看，再就是高铁站，这两个有个明显的对比，坐几站用不了多少钱但能观察到很多有趣的事情。最后飞机场，去看看做飞机的人穿什么，带什么行李，让他自己去感悟，想想以后的路怎么走，只有这样让他自己想过来才可以，别的方法真的不容易！

7、多与和任课教师沟通。了解孩子的情况，探讨解决问题的最佳方案。鼓励孩子多与老师交流，帮助孩子化解与老师间的误解，建立良好的师生关系，提高孩子的学习兴趣。

8、为孩子提供良好的学习环境。最好能为孩子提供相对独立、安静的环境，尽量不要在孩子学习的地方看电视、聊天。不要在孩子学习时，打断他们或询问一些与学习无关的问题，这些都会影响孩子的注意力，久而久之会使孩子养成注意力分散的毛病。

五、我家孩子厌学怎么办

从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

我家孩子厌学怎么办：

1.耐心和孩子沟通，找到他厌学的真正原因，再予以疏通。低年级的孩子主要帮助其养成良好的学习习惯，高年级的孩子需要帮其建立学习自主感，让他意识到学习是自己的事；

2.找到孩子擅长的学科，在他每一次取得小的进步时给与积极的反馈，让他体会到学习的乐趣，逐步建立对学习的兴趣；

3.在家为孩子营造一个适宜学习的氛围，多带孩子去图书馆、书店等，可以的话，抽出专门的时间和孩子一起进行亲子阅读也是很有效的办法。

孩子厌学的原因有哪些：

1.家庭方面

有的家长对孩子期望值过高，不顾孩子的实际情况，用“神童”的标准去要求孩子，强迫孩子学外语、背诗词、弹钢琴等等，一旦孩子达不到他们要求的标准，就会严厉惩罚，使孩子心灵受到伤害，同时对学习产生反感，甚至与家长对抗，有的还发展到因丧失生活的信心而轻生。

2.学校方面

教师“厌教”课堂没趣味，学生受影响对学习没兴趣。教师态度不正、不民主、盛气凌人，学生厌烦这样的老师，进而不愿听他上课，厌学这一学科；教学内容不丰富，讲课照本宣科，听了收获不大，听着没劲；教法不活，满堂灌，填鸭式教学，不管你愿不愿听，讲了就算；学生课业负担重，压力越大，厌学心理越重。

3.自身方面

学生本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳，多见于神经过分敏感和性格内向的同学。对学习的期望过高，心理压力过大，精神过度紧张和疲劳，唯恐成绩下降。对考试和平时的学习信心不足，过分看重考试成绩，自卑心理严重。

4.社会方面

近几年出现的唯利是图、“金钱万能”等拜金观念，以及“大学生不如农民工”、“读书无用论”等论调的鼓吹使部分学生的思想和心灵受到侵蚀，这对涉世未深的青少年学生影响也是巨大的。

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