孩子每天说不想上幼儿园(孩子经常说不想上幼儿园)

孩子每天说不想上幼儿园？小孩厌学，是每位家长都可能会遇到的难题。有些孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，说什么也不愿意上学，让父母十份发愁。

本文目录一览：

1.孩子每天说不想上幼儿园
2.厌学孩子的教育方法
3.我家孩子厌学怎么办
4.孩子开始叛逆了怎么办
5.孩子上学不在状态要怎么教育

一、孩子每天说不想上幼儿园

初中生正处于青春期，初中生父母的年龄正在去更年期的路上。当青春期遇到更年期时，必然会导致火星撞击地球，持续的矛盾是初中生疲劳的主要原因。小学学习压力小，入学压力小，学习内容主要是英语，初中压力急剧增加，许多孩子会有小问题，这些小问题会成为一些负面情绪进入家庭，父母的角色特别大，如果能很好地解决，正确的指导，孩子会找到方向，顺利过渡。

九年级孩子厌学怎么办:

1.尽量让孩子尽力而为。孩子们可以在家练习洗衣服，独立做饭等等。这些小事的成功可以激励他自力更生，从而产生我能做到"想法，激发孩子对成功的渴望，然后远离自卑。

2.抓住每一个小进步，及时肯定和表扬，唤醒孩子的自尊，重新找回自信。一位母亲带着她五岁的儿子乘公共汽车。走了一段路后，一位老人上了车。母亲主动站起来让座，对孩子说：小大人，站一会儿。给爷爷一个座位，看能不能站起来。听了这话，孩子高兴地放弃了座位，一路努力站稳。如果孩子们从一件小事中得到赞扬和肯定，他们会愿意做更多的事情，接受更多的考验，以获得更多成功的快乐。找回自信。

学会承担责任。今天的孩子，依赖感太强，缺乏责任感和自律，影响自信心的形成。在生活中，父母可以通过让孩子整理房间，独立完成家庭作业，增强孩子的责任感。这不仅锻炼了孩子的能力，也找到了自信。让它感觉到很多事情我有能力"、“我能做到"。

四、善于发现孩子的长处，以长带短。每个人都有自己的特长，有的孩子擅长运动，有的擅长画面。从孩子的特长出发，让孩子在每一次成功和胜利中都能找到竞争的优势，激发他们进步的动力。这样做，即使孩子的学习成绩不好，也不会灰心丧气。敢于面对生活中的各种挑战。激励孩子永远说我能行"，燃起强烈的自信，才能勇于面对困难，锐意进取。

5.当孩子沉迷于游戏或其他不良兴趣时，不要简单粗暴。要学会引导孩子控制时间，让孩子学会通过不断鼓励逐渐放弃。更重要的是，我们应该学会为孩子建立正确的兴趣爱好，通过这些来转移他们的注意力。

6.学习无用论。让孩子明白学习的真正目的不是为了赚钱。而是通过学习提高自己的综合素质，给自己选择生活的权利。不要多说大道理可以给孩子看一些招聘信息，比如智联招聘、中国英才网。让孩子明白教育对未来生活的重要性。也可以给孩子看一些书或者影视资料，让孩子明白学习的本质是更好的了解世界，适应世界。

7.如果给的压力很大。作为父母，要学会正确的教育孩子的方法。家长可以阅读更多关于家庭教育的书籍，为孩子设定合适的学习目标。

孩子厌学是一个复杂的问题，但只要找到问题的根源，采取合理的手段，孩子就会逐渐回到正轨。作为父母，我们最重要的是摆正心态，逐步引导孩子。

二、厌学孩子的教育方法

家长多抽空陪伴孩子玩耍，陪伴他们学习。面对孩子不爱学习的问题，家长需适时引导，唯有让他们主动学习，他才能真正爱上学习并获更好成长。

厌学孩子的教育方法？

1、家长做好榜样

如果家长在家里一天都抱着手机玩和打游戏那么孩子会学习父母的行为所以家长要给孩子树立榜样在家里面经常读书读杂志学习自己感兴趣的东西然后告诉孩子你所学到的各种有趣新鲜的知识，经常询问孩子在哪里学到哪些新知识让孩子感受到你对学习的兴趣孩子就会受到熏陶。同时在孩子的书桌上只放书本等相应的学习用品不可摆放其他物品。父母也尽可能不在孩子学习时去做一些干扰孩子的行为，比如一会儿进进出出的叫他吃吃饭，吃水果、喝水等行为。

2、培养学习兴趣

孩子学习的兴趣很大一部分来源体会到学习的乐趣已经感受到来自家人的认可。另外还还可以观察孩的兴趣是什么,从他感兴趣的事情入手,然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，我们应该带孩子去尝试不同的事情直到让他们发现自己的兴趣在哪儿。

3、给孩子适度的自由

让孩子在完成学校作业，掌握课堂知识的前提下自有安排自己的时间。这样更有利于孩子对自己时间的管理。

4、与孩子及时沟通

孩子产生厌学情绪是长时间问题挤压的结果，所以家长一定要及时关注孩子情绪变化，不要忽视孩子的感受。特别是对于青春期的孩子，情绪波动较大，处理问题较极端，家长的适时沟通、引导很重要。

5、少一点期望

适度期望才能给孩子动力，期望过大，孩子就像托驮着壳的蜗牛，艰难前行。父母要学会夸孩子，就像小时候，孩子每学会一样新的本领，都会让你感到惊讶，都会让你认为自己的孩子是“神童”，而现在你之所以不断打击孩子，是因为你的期望值太高了，孩子怎么努力，都不如别人家的孩子。当然，少一点期望，不是没有期望，更不是“破罐子破摔”，没有期望的家长，孩子同样没有学习的动力。

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三、我家孩子厌学怎么办

从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

我家孩子厌学怎么办：

1.耐心和孩子沟通，找到他厌学的真正原因，再予以疏通。低年级的孩子主要帮助其养成良好的学习习惯，高年级的孩子需要帮其建立学习自主感，让他意识到学习是自己的事；

2.找到孩子擅长的学科，在他每一次取得小的进步时给与积极的反馈，让他体会到学习的乐趣，逐步建立对学习的兴趣；

3.在家为孩子营造一个适宜学习的氛围，多带孩子去图书馆、书店等，可以的话，抽出专门的时间和孩子一起进行亲子阅读也是很有效的办法。

孩子厌学的原因有哪些：

1.家庭方面

有的家长对孩子期望值过高，不顾孩子的实际情况，用“神童”的标准去要求孩子，强迫孩子学外语、背诗词、弹钢琴等等，一旦孩子达不到他们要求的标准，就会严厉惩罚，使孩子心灵受到伤害，同时对学习产生反感，甚至与家长对抗，有的还发展到因丧失生活的信心而轻生。

2.学校方面

教师“厌教”课堂没趣味，学生受影响对学习没兴趣。教师态度不正、不民主、盛气凌人，学生厌烦这样的老师，进而不愿听他上课，厌学这一学科；教学内容不丰富，讲课照本宣科，听了收获不大，听着没劲；教法不活，满堂灌，填鸭式教学，不管你愿不愿听，讲了就算；学生课业负担重，压力越大，厌学心理越重。

3.自身方面

学生本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳，多见于神经过分敏感和性格内向的同学。对学习的期望过高，心理压力过大，精神过度紧张和疲劳，唯恐成绩下降。对考试和平时的学习信心不足，过分看重考试成绩，自卑心理严重。

4.社会方面

近几年出现的唯利是图、“金钱万能”等拜金观念，以及“大学生不如农民工”、“读书无用论”等论调的鼓吹使部分学生的思想和心灵受到侵蚀，这对涉世未深的青少年学生影响也是巨大的。

四、孩子开始叛逆了怎么办

所谓叛逆，顾名思义，就是反叛的思想、行为等等忤逆正常的规律，与现实相反，违背他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一种“长大了”的感觉（其实本质依然是种幼稚的心理），是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上属于“求异思维”，希望通过自己的“标新立异”甚至是“唱反调”，来引起别人注意，试图改变别人和事物对自己原本看法的心理。

孩子开始叛逆了怎么办：

第一，当孩子已经产生逆反心理的时候我们不能再用特别强硬的态度来对待孩子，这样只会让孩子更加的叛逆。

第二，适时的停止与孩子之间的交集，包括争吵关心等，让孩子学会一个人冷静下来。

第三，找出孩子产生逆反心理的原因，如果责任在家长哪怕只是一小部分责任，都要从自身开始改变。

第四，要懂得及时的转移话题，来缓解孩子当下的不良情绪，避免情况会往更不好的方向发展。

第五，如果孩子有任何的妥协的现象出现时，一定要善于抓住时机，并且给予孩子积极向上的情绪，比如表扬孩子等。

第六、要恩威并施不要对孩子过分迁就。孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息使孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，必然出现逆反。

孩子开始叛逆有哪些表现：

1、不听从管教

处于这个特殊时期的孩子就像困不住的猛兽，脾气暴躁，不受控制。不知道何时父母一句话就会和他们冲突起来。面对父母与他们交流时往往极不耐烦，甚至中途打断。除此之外，父母若是不能满足他们的要求，不符合他们的心意，他们就会出现内心不满。

2、对父母不尊重

叛逆期孩子最明显的特点就是喜欢挑战父母底线，喜欢和父母唱反调，顶撞父母。父母说一句，他们会回怼十句，典型的让他往东偏要往西。父母不让做的事情他们会故意去尝试，去挑战，故意和父母硬碰硬。另外，这时候孩子内心逐渐变化，自尊心变强，父母衣着不合适时，他们会觉得嫌弃，父母丢脸，不愿意和父母一起出门，甚至会装作不认识。

3、盲目自信

进入这个特殊时期的孩子会觉得自己长大成为大人了，会有自己的想法，不会像小的时候有问题需要爸爸妈妈解决，而是觉得父母想法落伍已经过时了，认为自己想法才是正确的。随着慢慢长大，他们会“迷之自信”，觉得自己什么都可以解决，出现强调自己要独立这种想法，想要向父母证明自己长大，想得到父母的期许和赞扬，也不想听从父母的管教。

4、爱说脏话

明显变得爱说脏话是青少年的通病，这时候孩子会觉得自己说脏话很酷，没有觉得自己说脏话有任何不妥。他们喜欢说脏话难免使家长头疼，他们的这种行为只是想证明自己长大，不再是小孩子，所以模仿着互相飙脏话。强调自己要独立这种想法，想要向父母证明自己长大，想得到父母的期许和赞扬，也不想听从父母的管教。

孩子进入青春期叛逆很正常，但此时父母要注意自己教育方式，不要将孩子越推越远。孩子处于叛逆仇亲期这个特殊时期时，家长们一定要适时给予适当的引导，不要让孩子们误入歧途。青春期是一个变化、反抗和负重的时期，此时家长要和孩子当朋友，当孩子的倾听者，了解孩子内心。

五、孩子上学不在状态要怎么教育

新学期不少家长表示松了口气，认为孩子进了学校就万事大吉，学习问题不用再担心。但实际情况是，开学第一个月，很多孩子还沉浸在假期的余味里，貌似在听课，其实思想早就飞到了九霄云外，上课走神的问题很普遍，很多家长为此感到忧心又不知道如何去处理。

孩子上学不在状态要怎么教育？

第一、帮孩子及时收回心思。

应该让孩子明白，假期过后进入新学期时就要调整自己的心态，对假期中的一些娱乐活动进行及时修正，上课时要驱除杂念，集中精力听讲，如果发现溜号现象就应马上自我提醒转入正轨，否则，学习会出现“断条”现象，等回过神来时，追赶教学进度就有一定难度了。

第二、调整作息时间。

提前进入学习状态制订作息时间表，督促孩子按时起床、饮食，保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。如果孩子一时无法适应，则需要家长的循循善诱，需要家长予以适当的监督。此外，家长还可多给孩子介绍一些学校里的有趣事情，适当减轻孩子的思想负担，向学校老师了解孩子的在校情况，使孩子回校后能有较好的适应条件。

第三、培养孩子的自制力。

大部分孩子自制力差，不能控制自己的行为，特别是小学生，如果没有外界的正确引导，让他们一开学就进入学习状态，是非常困难的事情。这时父母要正确引导孩子把注意力放到学习上，当外界出现诱因时，教育孩子要克制、约束自己，不为所动。必要时制定一些规矩来约束孩子。

第四、积极互动。

在孩子上学出门前，您可以拍拍孩子的肩膀，给孩子一个鼓励的眼神，告诉孩子“你很棒”，给予孩子积极的心理暗示。孩子放学回家，不要马上询问孩子的学习情况，孩子如果没有主动说，您可以先观察下孩子的状态，不要主动提学校里的事情。如果孩子提到学校里的事，我们需要做的就是倾听，再给予确认和简短的回应，不要“打破砂锅问到底”，这样的良性互动会让孩子感觉非常舒服，同时也会缓解家长自身和孩子的压力。

第五、家长自己要调整节奏。

很多家长自己的生活作息不规律，却要求孩子要自律，这是很不合理的事，家长自己首先要先把状态调整好，这样一方面给孩子树立榜样，另一方面，家长此时的生活节调整后，和孩子沟通起来也才更为有说服力，可以让孩子跟着一起调整。

以上就是孩子每天说不想上幼儿园的全部内容了，文章的阐述只是大概，如您想了解更多和孩子每天说不想上幼儿园的相关知识，可以在问答中心或线上留言，我们将为您解答。