孩子厌学怎么提高信心啊(如何纠正孩子的厌学心理)

孩子厌学怎么提高信心啊？孩子厌学，是每位家长都可能会碰到的情况。有些孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不去上学，让父母愁的发慌。

本文目录一览：

1.孩子厌学怎么提高信心啊
2.星期一不想上学怎么办
3.初中孩子不爱学习怎么办
4.孩子为什么不想去幼儿园
5.怎样引导厌学孩子

一、孩子厌学怎么提高信心啊

当自己的孩子说不想上学时，家长们千万不要大意，虽说每个父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人还是不知道该怎么教育。对此，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪。

孩子叛逆厌学怎样心理疏导？

1、不要急着解决问题，孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。

2、以友相待并尊重他们的自主权，在与他们的相处中，要和他们建立起朋友式的友谊关系，能够交流思想，吐露心声，能够进行良好的沟通，以朋友关系对他们进行帮助和引导。尊重他们应有的自主权与隐私权，遇事多与他们商量，倾听他们的意见，并通过积极的引导，转化他们的不成熟和片面的认识。

3、对于厌学情况的出现，要尽量顺着孩子的意愿进行。顺应孩子的意愿并不意味着没有底线，对于他的要求，在一定程度上可以同意，同时要跟他订立一些契约的机制，双方达成一个合作的态度，这个时候不要把孩子简简单单的当成孩子，而要把他当成一个成熟的个体，用平等的方式与他对话，从而让他获得一种被尊重的感觉。

4、多给孩子关心和关爱，叛逆期的孩子很容易做错事，如果违背了原则，那样一定要接受惩罚，如果孩子哭闹，就等孩子哭闹完了，冷静下来之后再和她沟通，哭闹的时候不去搭理孩子，让她们一个人哭一会，发泄一下冷静一下，等冷静完了和孩子沟通一下，告诉她们你的想法，针对这个事件进行分析，告诉孩子为什么这个事情不能去做的，或者为什么这样做不对，等孩子听完后，对她说要接收惩罚，犯了错误就要承担错误，这是个责任心的问题，当然惩罚不是体罚。

5、父母要反思并积极改进自己的教育方式其次，父母要反思并积极改进自己的教育方式，以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚、有效的沟通，多倾听孩子的心声。

6、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从孩子感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试孩子也会一直在学习，一旦发现孩子的兴趣所在，就会加速前进。

二、星期一不想上学怎么办

不少学生无法适应学校的学习节奏，特别是一些高年级的学生，正值青春期，生理、心理都在发生变化，加上课业压力大，很容易产生负面的情绪，从而出现厌学不想上学的想法，这是很正常的，家长要正确看待。

星期一不想上学怎么办？

1、跟孩子耐心沟通。

如果孩子向家长提出不想上学的想法，家长要认真对待这个问题，不能用简单粗暴的方法解决这个问题，比如：把孩子训斥一顿或痛打一顿，因为这样做非但不能消除孩子不想上学的想法，还会让孩子更加抗拒上学。所以，家长的最佳做法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不想上学的原因。因为孩子不想上学可能与自己的学习成绩落后有关，也可能与同学之间的关系不和谐有关，针对不同的原因，家长要采取不同的应对措施。所以，家长不仅要耐心地听孩子说出心声，还要冷静地思考孩子的说话，这样做才能找到说服孩子好好上学的方法。

2、跟老师密切合作。

家长了解了孩子不想上学的原因以后，就要积极寻找解决问题的方法。当然，家校合作是帮助孩子改变想法的有效措施，所以，家长要主动跟班主任老师进行联系，最好能跟老师当面沟通。一方面要告诉老师孩子目前有不想上学的想法，把孩子说出的原因也告诉老师，请老师帮忙核实；另一方面要向老师表明自己的态度，请老师给出建议，自己会积极与老师配合，共同对孩子进行教育引导。当然，家长也可以让孩子参与到与老师沟通的过程中，让孩子亲耳听听老师对自己的评价和建议，也能让孩子感受到家长对自己的关爱，更加积极地面对问题、解决问题，重新燃起上学的愿望。

3、充分发挥好朋友的帮带引领作用。

作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不想上学的意识。

星期一不想上学怎么教育？

一、改善孩子学习环境。

不良的学习环境，对孩子的学习还是有一定的影响的。不良的家庭环境比如：家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等，这些都会分散孩子的注意力，影响孩子的价值观，使他们无心学习。所以，要想让孩子好好的学习就必须改善孩子所处的学习环境，请学校老师和家长配合，营造一个良好的学习环境，消除因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

二、满足孩子的情感需求。

很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会落下，最终变成厌学晴雪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。

三、要多给孩子鼓励，少打击。

很多父母经常要求自己的孩子，每次考试成绩必须得考到班级的前几名，这样就给孩子增加了很大的压力，要是还是没有考好的话，家长就拿自己家孩子的成绩跟别人家孩子的做对比，这样孩子就越来越不想学习，甚至父母有时候说的话，孩子会直接跟父母顶嘴，逐渐也变得叛逆起来了。父母要做的不是以分数论孩子的成败，要觉得自己的孩子是最棒的，相信自己的孩子只是这次没有发挥好，等到下次就可以考好了。父母面对孩子考试成绩，不应该是责怪孩子，孩子考好了要学会奖励孩子，孩子要是没有考好的话，父母这时就要学会鼓励孩子，争取让孩子下一次能够考好。父母要多鼓励，少批评数落，才能让孩子找回学习的兴趣和信心。

三、初中孩子不爱学习怎么办

兴趣是最好的老师，初中孩子不爱学习，很大程度上跟兴趣有关。

作为家长非常希望孩子是个数理化高手，殊不知孩子却在绘画，音乐，书法，体育等方面有天赋，对于这些科目，孩子却学得轻松自如。

初中孩子不爱学习怎么办

1、降低对孩子的要求，确定小目标。

孩子学习中家长不能急功近利，可以看看孩子哪科成绩偏弱，给孩子一个可以攀上去的台阶。

比如让他（她）下次改正做题的马虎毛病，多考3分，目标达成了，孩子就会有小小的成就感，可能下下次，他会主动查找自己学习中的问题，成绩提升的就不仅是3分了，极有可能10分左右，孩子学习的劲头就会越来越大。

2、及时鼓励孩子，允许成绩有小范围波动。

“望子成龙，望女成凤”是所有家长的心愿，但有的家长期望值太高，不允许孩子学习成绩有波动，这次下降一点点就急不可耐，老是在孩子面前唠叨，甚至拿成绩好的孩子反复和自己孩子比较，这样很是伤孩子自尊，再想学习的孩子恐怕也会绝望。

明智的父母会发现孩子这次考试中的些微进步，夸他（她）书写进步了，或者答题很有调理了，理性分析孩子考试中的失误，孩子也会乐于接受，这样下次考试他成绩能不会提升吗？

3、培养孩子兴趣爱好，促进孩子身心愉快的学习。

一个成绩优秀的孩子，他（她）的兴趣爱好也是广泛的，他会（她）是一个在音体美方面也不弱的孩子。不会是一个只读“圣贤书”书的书呆子。劳逸结和恐怕是大家都懂得的道理，该学习时学习，该运动时运动，还唱歌时唱歌，该打球时打球。

总的说来，牺牲孩子兴趣爱好，闷读苦读，效果不佳，兴趣不浓，倒不如让孩子在自己的兴趣爱好达成后，静下心来在学习，他也会安心，效果必然显着。这就叫一时专一事，所以说，一个学习好的孩子其他方面也不差。

四、孩子为什么不想去幼儿园

幼儿园的小朋友出现不愿意上学的现象应该是普遍存在的，也是很正常的，作为家长，我们应该耐心引导，理解孩子的分离焦虑心理。

孩子为什么不想去幼儿园？

1、与想象中落差太大

入学前，家长给孩子描述的幼儿园大多数就是很多小朋友在一起玩。小朋友的理解大概就是小区里几个孩子一起玩的情景。但是上幼儿园之后才发现有老师约束，有各种规定。落差太大。

2、家长过分关注，让孩子觉得委屈

孩子在幼儿园中，难免会与其他小朋友起争执，或者呼唤老师，但是老师要照顾到更多的孩子，做不到像家长一样对单个孩子关心备至。这些情况，小孩子在当时并没有觉得有什么问题。但是在家长的询问中，家长可能过分关心，过分强调。反而让孩子觉得自己委屈。

3、家长的过度表扬，让孩子过分敏感

年纪比较小或者发育稍微慢一点的孩子，可能在某些舞蹈的学习或者其他事情的反应方面不如年纪相对大一点、智商高一点的小孩子。但是在家里，他们被过度表扬，不能接受这种挫败感，让孩子十分焦虑。

4、分离焦虑

孩子离开家到一个陌生的地方一待就是一天，他们会害怕会不安，期待着爸爸妈妈能够陪着自己。所以一到要分开的时候，就会表现得很歇斯底里，很没有安全感；家长的强硬分离，让孩子产生被遗弃感，痛恨幼儿园。

5、与好朋友闹矛盾

孩子在幼儿园就是一个小社会，他需要学会与让人交往沟通和相处，那么在相处的过程中发生矛盾与争执都是很正常的。特别是年龄较小的孩子拥有很强的自我意识，很容易因为一点小事或是物品发生争执。而且如果孩子缺乏语言表达能力就会用行为去代替语言，这样冲突与矛盾就发生了。

孩子不想去幼儿园怎么办？

1、家长要给予孩子足够的安全感。在早上送孩子的时候，明确告诉孩子，爸爸妈妈爱你，晚上下班会来接他回家，并告诉他，“老师会爱你，老师会保护你”。把孩子交到老师手上后，不要在教室附近逗留，马上离开。这样，孩子才会去寻求老师的安慰，及早地熟悉老师。

2、家长应该以一种积极乐观的生活态度，开学前可以适当进行开导疏通，和孩子聊这个话题，对孩子产生积极正向的暗示。比如：对孩子说“开学后又可以见到老师和同学啦”、“开学又可以在操场上踢球啦”等等校园生活与学习的话题。同时，最好结合开学前几天，让孩子提前进入上学作息时间周期安排，这样，才能有效将孩子的贪玩、散漫的心理状态过渡到上学的有规律又紧张的学习状态中去。

3、告诉孩子学校有很多小伙伴，可以一起做游戏一起玩耍，让宝宝有好奇心。

4、去了学校，听老师话，老师会有奖励，会表扬宝贝，会的小红花，激发宝宝的荣誉感。

5、在学校可以学习知识，长大可以成为有用的人，可以实现自己的理想。

五、怎样引导厌学孩子

有不少孩子有厌学情绪，甚至有的优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。若孩子因求知而被剥夺快乐，在苦的状态下学习，就会产生厌学情绪。孩子厌学的表现主要有：上课睡觉，学习没兴趣，一想到学习就烦躁、焦虑，学习效率明显下降，学习时容易疲劳、无精打采，甚至在学习时出现头痛、头晕、腹痛等身体症状。要改变孩子的厌学情绪，首先要弄清产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。

怎样引导厌学孩子？

1、及时表扬孩子

对孩子在学习方面的进步及时表扬。处于低谷的孩子自信心严重匮乏，他们这时候最需要家长的表扬和鼓劲，所以当家长发现孩子经过自己的辅导取得进步之后，一定要及时地给予表扬。孩子受到表扬后，会产生更大的学习热情，坚持一段时间之后，孩子的学习成绩就可以稳步提升了，同时厌学情绪也就彻底消失了。

2、不要过度在意成绩

有的家长特别在乎孩子的每一次考试成绩，稍不如意，孩子面临的可能就是严厉的责备和惩罚。对于正在成长期的他们来说，这是特别不好的。有很多聪明的人，小时候的成绩都是不太如意。家长们应该多看到孩子身上其它的闪光之处，不以成绩的好坏就来判断这个是好孩子，那个是坏孩子，是不可取的。

3、不要给孩子安排太多任务

有很多家长过早的给孩子安排了太多任务，长久下去，孩子没有自己的思考和判断，只能按照父母的安排重复的去做一些事情，对其学习和今后的发展都是不利的。家长可以咨询孩子有无喜欢的方向，根据方向适度的给孩子选择培训班。这样的话，孩子学得更开心，家长也更放心。

4、不要制定过高目标

好的学习成绩无疑会让孩子更有成就感，为了获得这种成就感，孩子天然就有努力学习的内在动力，父母需要做的是，相信孩子有自己的目标，不把父母给制定的目标强加给孩子，同时充分认同孩子努力的结果。孩子可能遭遇的最坏的情况是，永远背负父母给制定的过高目标，而对自己努力的结果，父母永远都不满意。

厌学孩子的表现：

1、学习态度明显变差

如果孩子从前的学习态度很端正，如今的学习态度却越来越差，甚至被老师要求见家长，那么家长该明白，孩子应该是厌学了。厌学的几种典型表现，分别是：讨厌学习，不喜欢上课，不喜欢读书，不能独立完成作业；学习活动、时间少，从来不主动学习，学习不努力。

2、推脱责任

把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。比如，常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等。其实自己心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

3、开始放纵自己，破罐子破摔

很多学生在这样的高压下特别是成绩不是很理想的学生，一旦受到老师和家长的质疑和批评，就很容易产生厌学心理，出现破罐子破摔的情况。更有甚者，直接开始在课堂上睡大觉，在课后不按时完成老师布置的作业和复习任务，最后自毁前程。

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