高一学生厌学该怎么办呢?厌学是很多小孩都会遇到的问题。身为家长和老师,该如何帮孩子们“悬崖勒马”,让他们找回自信呢?
本文目录一览:
1.高一学生厌学该怎么办呢
2.孩子厌学 顶嘴怎么办
3.孩子已经厌学怎么办
4.小学二年级孩子厌学怎么开导
5.当孩子出现厌学时,有什么办法可以挽回
一、高一学生厌学该怎么办呢
引导孩子建立起学业目标,让孩子对好成绩产生一种渴望,甚至是羡慕那些有好成绩的同学。只要家长抓住孩子这种心理,不断去激励孩子,就会让孩子不断积累学好的信心。
孩子不爱学习不主动学习怎么办?
1、从可以达到的小目标开始
在学习之初,确定小的学习目标,学习目标不可定得太高,应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去,有的同学往往努力学习一两周,结果发现成绩提高不大,就失去信心,从而厌恶学习。
2、激发孩子的学习热情
此外,通过对孩子的教育表现出兴趣,父母和家庭可以激发他们的热情,使他们明白一个非常重要的道理——学习可以是愉快的,也可以是有益的,是值得付出努力的。
3、家长要掌握正确的引导方式
在引导孩子的时候,他们采用的方法是监督孩子写作业。其实,这是不对的。正确的引导方式,是从孩子的学习习惯入手,发现孩子的问题,帮助孩子改善。然后,培养孩子的学习兴趣。所以,家长一定要注意自己的引导方式,要掌握正确的引导方式。
4、引导孩子找到学习方法和规律
这一条需要和专业老师多多沟通,不要自己嫌麻烦,也不要担心老师嫌你麻烦。真正的好老师是希望有一个积极的家校沟通的,他们的成就感在于看到学生的进步,这一点上,家长和老师的目标是一致的。
孩子不爱学习不主动学习的原因:
1、是家长的过度督促,使学习任务的主体转移了
管理孩子的学习,家长一定要把握一个“度”,只需要适当的督促。如果家长的督促过了头,反倒会剥夺了孩子的主动性。比如, 有的家长生怕该子落后,孩子动作慢了ー点,忍不住要催促;孩子做作业,忍不住要去指指点点。
2、孩子失去了学习的责任意识
家长就像木偶的操纵者一般把时间精确到分钟,然后直接安排的妥妥当当,孩子则是木偶,只需要按时按点人到就好,至于心在哪里安放,再说吧。时间久了,孩子就彻底没有了自己的时间,同时也丧失了自我管理时间、统筹安排的能力。
3、知识水平跟不上
有的孩子因为一年级拼音学不好,升了二年级,生字记不住。那么,遇到这种情况,只能恶补。每天都要拼读生字,制作生字卡片和拼音卡片,先识字,再把字和拼音对应起来,最后做根据生字补全音节的练习。
二、孩子厌学 顶嘴怎么办
孩子厌学 顶部呢?父母需要全面反思自己的育儿行为,看看家里是否经常溺爱和放纵孩子。如果家里没有家庭规则,让孩子不知道如何遵守规则,他自然不会在上学后遵守纪律。家里不服父母的纪律,到了学校自然不服老师的纪律。如果不优先解决孩子在家的教育问题,恐怕孩子上学的时候还是会和老师发生矛盾。
孩子厌学 顶部呢?
一、与班主任老师了解一下孩子为什么与老师发生矛盾。请注意,这不是简单的顶嘴,一定有矛盾,要么孩子不愿意由老师管理,要么孩子反复违反课堂纪律,老师在全班面前严厉批评,导致孩子的自尊无法忍受,产生强烈的叛逆心理,一般来说,两者都有可能。
二、向班里的同学了解,侧面印证班主任说的是否属实。有时候,由于个别学生自律能力差,很容易被老师视为典型的负面纪律,越容易激化矛盾。当孩子觉得自己到处都是老师的辫子时,他们会不喜欢上学。因此,需要专业的青少年心理咨询师来帮助解决问题,因为父母无法改变孩子的错误认知。
三、孩子不想上学不是真的想,父母能考虑为孩子换班吗?有时候,孩子想上学,大部分原因都是和老师正面对抗,胳膊扭不过大腿,所以不想上学,但并不是真的不想从心底上学。在这种情况下,家长可以与学校领导协商,看看他们是否可以为孩子调整一个班,让孩子在新的环境中成为一个好孩子和好学生。
四、注重改变孩子的错误认知,引导孩子明辨是非。高一的孩子还处于青春期,认知上往往有问题。很明显,他们不遵守纪律,不按要求完成课堂练习或课外作业。被老师批评后,他们讨厌老师。基于这些情况,父母可以认真与孩子沟通,引导孩子认识到对错,让孩子明白老师对你负责,会照顾你,否则,你可以完全放弃你,无论你的学习,它都不会伤害你。
三、孩子已经厌学怎么办
家长们都是从学生时代过来的,自然都清楚学习是件多么枯燥无聊的事。孩子也是一样的,在日复一日的学习生活中,难免会感到倦怠厌烦。况且,现如今孩子的学习压力也越来越大,孩子会出现厌学心理也并不奇怪,家长要以平常心看待这件事。
孩子已经厌学怎么办?
1、不要盲目攀比。
现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比,别人的孩子都是好的,让自己的孩子学习,这样其实很让孩子没有面子,因此我们不要总是拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。另外一点,我们自身也是一样,学习并不是为了考试,是将我们学到的知识运用于实际,而不是用知识来和其他人攀比,除非你能每次都是第一名,因此学习不要比,而要找方法,这样才能轻松一点。
2、让孩子做自己擅长的事情。
家长要及时发现孩子的爱好和特长。人在感兴趣又擅长的事上比较容易取得成功,家长及时进行肯定并表扬孩子,通过“擅长、表扬、热爱、投入、擅长”的循环,帮助孩子不断积累自信,成为他获得力量的支点,并把这种自我效能感迁移到学习中,就会成为孩子走出厌学阴影的突破口。
3、家长从自身找原因。
很多时候,家长对孩子的期望过高,除了关注孩子的学习成绩,其余的什么都不关注,给孩子造成的都是压力,而不是动力。因此,我们父母要了解到这些情况,在平时孩子在学校的压力就很大,我们要给孩子多鼓励,不要用成绩去论断孩子的一切。
4、调整目标。
在孩子学习遭遇困境时,最好的方法就是告诉孩子“要抬起头来走路”。把学习目标降到一个几乎不可能失败的刻度上。家长可以让孩子自定进度,按最适宜自己的进度进行学习,让整个学习过程一直处于“小有成就”的快乐中,慢慢积累自信心,从“面对学习很无助”中脱离出来。
5、多鼓励、肯定孩子。
看到孩子的闪光点,让孩子知道自己也是有能力和潜力的。可以从孩子的兴趣入手,感兴趣的往往是他们觉得自己能够做好的事情。鼓励和支持他们去做自己感兴趣的事情,一方面能够缓解学业带来的压力和焦虑,得到放松,另一方面也能帮助他们树立自信心,增加对自己正面的评价。
6、及时感知孩子的情绪变化。
冰冻三尺非一日之寒,孩子的情绪也不会在短时间里面积压非常多,只是我们没有觉察到。因此,我们要提高自己的敏感度,及时发现孩子的变化,及时做出调整。平时可以帮助孩子寻找、学习适合他们自己的情绪调节方法,要告诉孩子,成绩不是唯一的评价标准,最重要的是身心健康。
四、小学二年级孩子厌学怎么开导
孩子在二年级的年龄阶段,一切行为习惯和学习习惯都未定型,家长和老师都要早发现、经常沟通、及时疏导孩子的学习上、身体上、心理上的问题,了解孩子对于学习的态度,然后针对性的调整他的认知,不要一味的灌输你的价值观,要让他自己能体会到学习的必要性。
小学二年级孩子厌学怎么开导?
1、孩子产生厌学情绪,家长首先是要调整自己的状态,不能因着急、恐慌而做出极端的应对方式。其次,让孩子暂时放下学习,让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间,老师和家长可培养孩子的其他兴趣,彻底消除学习疲劳。
2、跟孩子谈谈学习的目的和作用,没有好的背景,没有好的资源,而现在社会竞争又这么残酷,阶层分化严重,处在底层如果不努力,就很难有改变自己的所处的阶层。要想出头,要想改变自己,要想今后成为有价值的人,只有选择不断的学习,学习的目的不是为了别人,而是为了自己。让孩子意识到学习的重要性。
3、如果孩子觉得自己在某一件事上,完成的比别人好,那他就会有一种胜利的喜悦,从而更加的喜欢去做。所以作为家长就要认真观察,只要发现了自己孩子身上的闪光点,对孩子能够独立完成的某一件事,及时进行肯定赞许,就会让孩子更多的增强自信心,从而产生学习的兴趣与动力。
小学二年级孩子厌学的原因:
1、随着年龄的增长,二年级学生有了较强的竞争意识和攀比心理,已经能够对自己的能力进行相应的判断。当发现自己不如别人的时候,就会产生不快乐的心理的反应,甚至产生自卑或者嫉妒心理。这些都可能是导致孩子不愿意学习的原因。
2、二年级学生自我控制能力还比较差,有意识的自主学习能力还没有养成,还比较贪玩好耍。这些都会导致孩子不愿意学习。有些时候,没有完成作业或者表现不好,会受到老师的一些批评。这样就会挫伤孩子的学习积极性,让他对学习产生厌恶。
3、有了一年级的积淀,二年级学生对学校生活有了一定的感知,知道了一些在校期间的基本规矩和学习的基本纪律,但并不定型,处于小学低年级向中年级的过渡时期,其学习行为也处于不稳定状态。
五、当孩子出现厌学时,有什么办法可以挽回
孩子厌学,作为家长,一定要经常和学校沟通,配合学校老师,做好以下工作,既能防患于未然,又能弥补。
一是培养学习兴趣,产生动力。
家庭要有学习氛围,家长要带头学习。父母在孩子面前玩游戏打麻将,孩子心理失衡,不会去读书学习。
二是培养良好的性格,与师生建立良好的关系。
一些逃学的学生因为性格原因在学校很难与人相处。
三是培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志和责任感。
父母有意识地让孩子吃苦、累、挫折,在家做家务,学会照顾家人。这样,孩子就能承受学习过程中的疲劳,学习内容的枯燥,学习过程中的失败。
第四,培养孩子良好的学习习惯也是最重要的一点。
课前预习-课堂认真听讲-及时复习-按时完成作业-课外积极拓展!如果孩子厌学,鼓励他从头开始训练还不晚!
第五,定期与孩子沟通,把握孩子的思想动向。
若发现不良思想迹象,家长亲自或请老师帮忙,及时谈心,做好思想工作,千万不要轻易放弃。相信自己的孩子,发现闪光点或进步,一定要多鼓励,让他改正错误,带着成就感,再投入学习。
第六,减轻儿童的心理负担和学习压力,降低学习难度。
父母期望孩子成功,期望高,让孩子不堪重负,从而逃避学习。
第七,最后,智。
如果孩子暂时没有做好思想工作,坚决不进校门,父母不能暴力,也不能放手,先冷处理,让他暂时请假一段时间,然后慢慢想办法,也许他进入社会,受苦,会回头。叛逆期的孩子思想不成熟,做事不顾后果。我的一个学生因为厌学,父亲打了几巴掌,干脆跑了!
总之,家长一定要全程参与孩子的成长过程,光靠老师的力量教育是远远不够的!只有形成学校、家庭、社会的合力,孩子才能健康快乐地成长!
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