高一学生厌学该怎么办呢(高三学生厌学了怎么办)

高一学生厌学该怎么办呢？厌学是很多小孩都会遇到的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们找回自信呢？

本文目录一览：

1.高一学生厌学该怎么办呢
2.孩子厌学 顶嘴怎么办
3.孩子已经厌学怎么办
4.小学二年级孩子厌学怎么开导
5.当孩子出现厌学时，有什么办法可以挽回

一、高一学生厌学该怎么办呢

引导孩子建立起学业目标，让孩子对好成绩产生一种渴望，甚至是羡慕那些有好成绩的同学。只要家长抓住孩子这种心理，不断去激励孩子，就会让孩子不断积累学好的信心。

孩子不爱学习不主动学习怎么办？

1、从可以达到的小目标开始

在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去，有的同学往往努力学习一两周，结果发现成绩提高不大，就失去信心，从而厌恶学习。

2、激发孩子的学习热情

此外，通过对孩子的教育表现出兴趣，父母和家庭可以激发他们的热情，使他们明白一个非常重要的道理——学习可以是愉快的，也可以是有益的，是值得付出努力的。

3、家长要掌握正确的引导方式

在引导孩子的时候，他们采用的方法是监督孩子写作业。其实，这是不对的。正确的引导方式，是从孩子的学习习惯入手，发现孩子的问题，帮助孩子改善。然后，培养孩子的学习兴趣。所以，家长一定要注意自己的引导方式，要掌握正确的引导方式。

4、引导孩子找到学习方法和规律

这一条需要和专业老师多多沟通，不要自己嫌麻烦，也不要担心老师嫌你麻烦。真正的好老师是希望有一个积极的家校沟通的，他们的成就感在于看到学生的进步，这一点上，家长和老师的目标是一致的。

孩子不爱学习不主动学习的原因：

1、是家长的过度督促，使学习任务的主体转移了

管理孩子的学习，家长一定要把握一个“度”，只需要适当的督促。如果家长的督促过了头，反倒会剥夺了孩子的主动性。比如, 有的家长生怕该子落后，孩子动作慢了ー点，忍不住要催促；孩子做作业，忍不住要去指指点点。

2、孩子失去了学习的责任意识

家长就像木偶的操纵者一般把时间精确到分钟，然后直接安排的妥妥当当，孩子则是木偶，只需要按时按点人到就好，至于心在哪里安放，再说吧。时间久了，孩子就彻底没有了自己的时间，同时也丧失了自我管理时间、统筹安排的能力。

3、知识水平跟不上

有的孩子因为一年级拼音学不好，升了二年级，生字记不住。那么，遇到这种情况，只能恶补。每天都要拼读生字，制作生字卡片和拼音卡片，先识字，再把字和拼音对应起来，最后做根据生字补全音节的练习。

二、孩子厌学 顶嘴怎么办

孩子厌学 顶部呢？父母需要全面反思自己的育儿行为，看看家里是否经常溺爱和放纵孩子。如果家里没有家庭规则，让孩子不知道如何遵守规则，他自然不会在上学后遵守纪律。家里不服父母的纪律，到了学校自然不服老师的纪律。如果不优先解决孩子在家的教育问题，恐怕孩子上学的时候还是会和老师发生矛盾。

孩子厌学 顶部呢？

一、与班主任老师了解一下孩子为什么与老师发生矛盾。请注意，这不是简单的顶嘴，一定有矛盾，要么孩子不愿意由老师管理，要么孩子反复违反课堂纪律，老师在全班面前严厉批评，导致孩子的自尊无法忍受，产生强烈的叛逆心理，一般来说，两者都有可能。

二、向班里的同学了解，侧面印证班主任说的是否属实。有时候，由于个别学生自律能力差，很容易被老师视为典型的负面纪律，越容易激化矛盾。当孩子觉得自己到处都是老师的辫子时，他们会不喜欢上学。因此，需要专业的青少年心理咨询师来帮助解决问题，因为父母无法改变孩子的错误认知。

三、孩子不想上学不是真的想，父母能考虑为孩子换班吗？有时候，孩子想上学，大部分原因都是和老师正面对抗，胳膊扭不过大腿，所以不想上学，但并不是真的不想从心底上学。在这种情况下，家长可以与学校领导协商，看看他们是否可以为孩子调整一个班，让孩子在新的环境中成为一个好孩子和好学生。

四、注重改变孩子的错误认知，引导孩子明辨是非。高一的孩子还处于青春期，认知上往往有问题。很明显，他们不遵守纪律，不按要求完成课堂练习或课外作业。被老师批评后，他们讨厌老师。基于这些情况，父母可以认真与孩子沟通，引导孩子认识到对错，让孩子明白老师对你负责，会照顾你，否则，你可以完全放弃你，无论你的学习，它都不会伤害你。

三、孩子已经厌学怎么办

家长们都是从学生时代过来的，自然都清楚学习是件多么枯燥无聊的事。孩子也是一样的，在日复一日的学习生活中，难免会感到倦怠厌烦。况且，现如今孩子的学习压力也越来越大，孩子会出现厌学心理也并不奇怪，家长要以平常心看待这件事。

孩子已经厌学怎么办？

1、不要盲目攀比。

现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，因此我们不要总是拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。另外一点，我们自身也是一样，学习并不是为了考试，是将我们学到的知识运用于实际，而不是用知识来和其他人攀比，除非你能每次都是第一名，因此学习不要比，而要找方法，这样才能轻松一点。

2、让孩子做自己擅长的事情。

家长要及时发现孩子的爱好和特长。人在感兴趣又擅长的事上比较容易取得成功，家长及时进行肯定并表扬孩子，通过“擅长、表扬、热爱、投入、擅长”的循环，帮助孩子不断积累自信，成为他获得力量的支点，并把这种自我效能感迁移到学习中，就会成为孩子走出厌学阴影的突破口。

3、家长从自身找原因。

很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

4、调整目标。

在孩子学习遭遇困境时，最好的方法就是告诉孩子“要抬起头来走路”。把学习目标降到一个几乎不可能失败的刻度上。家长可以让孩子自定进度，按最适宜自己的进度进行学习，让整个学习过程一直处于“小有成就”的快乐中，慢慢积累自信心，从“面对学习很无助”中脱离出来。

5、多鼓励、肯定孩子。

看到孩子的闪光点，让孩子知道自己也是有能力和潜力的。可以从孩子的兴趣入手，感兴趣的往往是他们觉得自己能够做好的事情。鼓励和支持他们去做自己感兴趣的事情，一方面能够缓解学业带来的压力和焦虑，得到放松，另一方面也能帮助他们树立自信心，增加对自己正面的评价。

6、及时感知孩子的情绪变化。

冰冻三尺非一日之寒，孩子的情绪也不会在短时间里面积压非常多，只是我们没有觉察到。因此，我们要提高自己的敏感度，及时发现孩子的变化，及时做出调整。平时可以帮助孩子寻找、学习适合他们自己的情绪调节方法，要告诉孩子，成绩不是唯一的评价标准，最重要的是身心健康。

四、小学二年级孩子厌学怎么开导

孩子在二年级的年龄阶段，一切行为习惯和学习习惯都未定型，家长和老师都要早发现、经常沟通、及时疏导孩子的学习上、身体上、心理上的问题，了解孩子对于学习的态度，然后针对性的调整他的认知，不要一味的灌输你的价值观，要让他自己能体会到学习的必要性。

小学二年级孩子厌学怎么开导？

1、孩子产生厌学情绪，家长首先是要调整自己的状态，不能因着急、恐慌而做出极端的应对方式。其次，让孩子暂时放下学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，老师和家长可培养孩子的其他兴趣，彻底消除学习疲劳。

2、跟孩子谈谈学习的目的和作用，没有好的背景，没有好的资源，而现在社会竞争又这么残酷，阶层分化严重，处在底层如果不努力，就很难有改变自己的所处的阶层。要想出头，要想改变自己，要想今后成为有价值的人，只有选择不断的学习，学习的目的不是为了别人，而是为了自己。让孩子意识到学习的重要性。

3、如果孩子觉得自己在某一件事上，完成的比别人好，那他就会有一种胜利的喜悦，从而更加的喜欢去做。所以作为家长就要认真观察，只要发现了自己孩子身上的闪光点，对孩子能够独立完成的某一件事，及时进行肯定赞许，就会让孩子更多的增强自信心，从而产生学习的兴趣与动力。

小学二年级孩子厌学的原因：

1、随着年龄的增长，二年级学生有了较强的竞争意识和攀比心理，已经能够对自己的能力进行相应的判断。当发现自己不如别人的时候，就会产生不快乐的心理的反应，甚至产生自卑或者嫉妒心理。这些都可能是导致孩子不愿意学习的原因。

2、二年级学生自我控制能力还比较差，有意识的自主学习能力还没有养成，还比较贪玩好耍。这些都会导致孩子不愿意学习。有些时候，没有完成作业或者表现不好，会受到老师的一些批评。这样就会挫伤孩子的学习积极性，让他对学习产生厌恶。

3、有了一年级的积淀，二年级学生对学校生活有了一定的感知，知道了一些在校期间的基本规矩和学习的基本纪律，但并不定型，处于小学低年级向中年级的过渡时期，其学习行为也处于不稳定状态。

五、当孩子出现厌学时，有什么办法可以挽回

孩子厌学，作为家长，一定要经常和学校沟通，配合学校老师，做好以下工作，既能防患于未然，又能弥补。

一是培养学习兴趣，产生动力。

家庭要有学习氛围，家长要带头学习。父母在孩子面前玩游戏打麻将，孩子心理失衡，不会去读书学习。

二是培养良好的性格，与师生建立良好的关系。

一些逃学的学生因为性格原因在学校很难与人相处。

三是培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志和责任感。

父母有意识地让孩子吃苦、累、挫折，在家做家务，学会照顾家人。这样，孩子就能承受学习过程中的疲劳，学习内容的枯燥，学习过程中的失败。

第四，培养孩子良好的学习习惯也是最重要的一点。

课前预习-课堂认真听讲-及时复习-按时完成作业-课外积极拓展！如果孩子厌学，鼓励他从头开始训练还不晚！

第五，定期与孩子沟通，把握孩子的思想动向。

若发现不良思想迹象，家长亲自或请老师帮忙，及时谈心，做好思想工作，千万不要轻易放弃。相信自己的孩子，发现闪光点或进步，一定要多鼓励，让他改正错误，带着成就感，再投入学习。

第六，减轻儿童的心理负担和学习压力，降低学习难度。

父母期望孩子成功，期望高，让孩子不堪重负，从而逃避学习。

第七，最后，智。

如果孩子暂时没有做好思想工作，坚决不进校门，父母不能暴力，也不能放手，先冷处理，让他暂时请假一段时间，然后慢慢想办法，也许他进入社会，受苦，会回头。叛逆期的孩子思想不成熟，做事不顾后果。我的一个学生因为厌学，父亲打了几巴掌，干脆跑了！

总之，家长一定要全程参与孩子的成长过程，光靠老师的力量教育是远远不够的！只有形成学校、家庭、社会的合力，孩子才能健康快乐地成长！

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