孩子厌学怎么处理最高(孩子厌学怎么处理最高效率)

孩子厌学怎么处理最高？每当提到孩子的学习，不少父母表示很头痛，最大的问题就是小孩对学习没有兴趣，讨厌学习。希望本文孩子厌学怎么处理最高，能为大家带来启发！

本文目录一览：

1.孩子厌学怎么处理最高
2.青春期厌学怎么办父母必看
3.四年级的孩子不主动写作业怎么办
4.孩子厌学了怎么办
5.小孩子不想上学怎么办呢有什么办法

一、孩子厌学怎么处理最高

儿童厌学是一种常见现象，不必惊慌，只要找到病情，对症下药，就能迎刃而解。

儿童厌学基本上起源于学习成绩差、学习效率低、对学习不感兴趣。经过一段时间的努力，他们认为没有希望改变，这使得三者进入恶性循环。如何让孩子从厌学到好学？

第一，重启快乐和关怀，找出厌学的原因

无论是家长还是老师，都要重启对孩子的快乐和关怀，克服对孩子的厌恶，不要有恨铁不钢的态度。主动与孩子一起玩耍，让孩子从内心享受快乐，感受关系。引导孩子在快乐和关怀的基础上找出原因。

二、特长光点异化，重树学习自信

家长和老师鼓励孩子充分发挥自己的特长，关注孩子生活中的闪光点，家长表扬，老师在课堂上表扬。让孩子在课堂上得到同样的尊重，让孩子在课堂上感到光荣，从而获得快乐和自信。

三、设计分段实现目标，开启孩子我能做的信心

一是设计阶段的目标任务，让孩子努力完成，及时肯定表扬；二是分层安排知识补救不足。孩子能很好的完成内容，及时肯定表扬。三是同等对待，差异要求。上课多让孩子回答好问题，多关心孩子的学习状态。单独设计安排孩子努力完成的作业。不要在课堂上公布学业成绩。

二、青春期厌学怎么办父母必看

青春期孩子叛逆，父母能接受，青春期孩子厌学，父母就不能理解了。你说，大好的青春年华，不去学习不去为未来打拼，将来如何在知识经济时代立足呢？青春期孩子厌学问题，是父母最为苦恼的问题，想要解决青春期孩子的厌学，找到原因是关键，找到原因才能对症下药。

青春期厌学怎么办父母必看？

1、对于因为人际关系不好，孩子感觉孤单而导致的厌学。

（1）一般人际关系不好的孩子，性格都比较内心，建议家长在日常生活中多与孩子沟通交流，周末或假日的时候带孩子出去走走，这样可以锻炼孩子，使孩子开朗些。

（2）家长可以主动给孩子的老师沟通，让孩子老师帮助孩子打开心结，让孩子感受到老师是喜欢他的，同学也是关心他的。

（3）对于这部分孩子，他们的自尊心也比较强，家长在批评孩子的时候要注意场合，给孩子留点面子。

2、对于因为孩子对学习缺乏兴趣，成绩跟不上而导致的厌学。

（1）家长应该首先指导孩子调整心态，树立自信。

家长应该引导孩子发现自己的优点，让孩子懂得，每个人都有自己的长处和优点，只有肯努力，就一定会有收获。与孩子共同制定目标，帮助孩子实现目标，从而树立自信。

（2）辅导孩子提高成绩，给孩子足够的信心。

家长应该想办法帮助孩子提高成绩，例如给孩子报补习班或者请家教，让孩子感受到父母是关心自己的，没有放弃自己，给孩子足够的信心，孩子成绩提上来了，才会变得更有自信，才更愿意上学。

（3）培养孩子学习的兴趣。

对于孩子而言，学习并不是一件容易的事，而是一件苦差事，家长在日常生活中应该注意培养孩子学习领悟能力和兴趣点，尽可能地让孩子发掘到学习的乐趣。只有帮助孩子培养学习兴趣，才能从根本上防止出现厌学情绪。例如，厌学不想去学校的时候可以带孩子放松几天，找准时机触动孩子学习的欲望，给孩子举例子，例如，告诉孩子，你一开始也不会吃饭、穿衣服和走路，但经过你不断的努力，你现在不是做的很好吗？相信你学习也可以经过努力做得很好的。

（4）鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学习上的失败，也不容易产生厌学情绪。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话：“我一定能成功。”最后是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。鼓励孩子自我激励，需要家长和老师共同努力，如果家长鼓励孩子老师却看不起孩子，甚至打击他的学习自信心，那也是没用的。

3、对于因为对孩子要求过高，孩子压力过大导致的厌学。

（1）家长应该调整这种高期待、焦虑的心态，孩子才能慢慢地回归原有的自主学习的状态。

（2）家长应该重构亲子关系，因为家长的高期待，让孩子厌学，同时也意味着亲子关系出现了矛盾。只有与孩子建立良好的亲子关系，家长的建议孩子才更愿意接纳，才更有可能回到学校。

（3）家长应该肯定孩子的努力，让孩子感受到家长的爱以及理解，他们才更有可能自愿的回到学校。

三、四年级的孩子不主动写作业怎么办

作业是为了让孩子能融会贯通，理解学到的知识并加深印象的一种方法。但是有的孩子贪玩并且懒惰，有时候家长督促多次才会去做作业。家长要做好监督、指导和督促，切记不要吵骂和打孩子，这样不但是起不到良好效果，只会造成孩子的逆反心理加重。

四年级的孩子不主动写作业怎么办？

1、赏识鼓励法

即夸优点。如有一男生，人比较聪明，但常常自以为是。他自认为：“我会了为什么还要做?”对此，老师针对他书读得好，声音响亮有感情这一优点，在班里封他为“朗读大王”。每次早读课都让他领读，他也尽心尽职。

2、特殊优待法

对顽固性不做作业的学生，也不要放弃，有时候就降低点标准，别人生字词语抄两遍，他就抄一遍，告诉他，这是对他的“特殊优待”，只要每天都有一点点进步，就是值得肯定的。

3、把作业进行分解

把作业分成一些小段，让孩子看到作业并不是那么可怕，和不可打倒，每完成一个小段就给孩子一定的奖励(语言、物质上的，根据实际情况)。

4、给孩子足够的时间完成作业

在孩子写作业之前，我们要先分析孩子的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间，给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业，可以自由地玩一会儿。孩子在规定时间之后完成作业，要分享一下原因，帮助孩子提高效率。

5、帮助孩子战胜恐惧

孩子写作业会遇到难题，卡壳了，无法往下进行。这时，我们要给孩子提供帮助，让他战胜恐惧。让他根据自己的理解画图，找到自己的记忆点。先照着记忆点背诵，再合上书背诵。

孩子不主动写作业的原因：

1、缺乏兴趣

学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够。

2、课外班太多

现在的家长都特别重视孩子的教育，怕孩子落后，给娃在外面还报了各种补习班，补习班为了让家长看到学习效果，自然也会布置作业，对孩子来说，学校的作业已经够多了，还要应付课外班的作业，久而久之，孩子看到作业就恼火，很容易产生厌学情绪。

3、缺乏计划性

在家长眼里，孩子写作业磨蹭就是属于不认真的表现，可孩子毕竟还小，他们对于时间的把控能力不够强，越不想写就写得越慢，写得越慢就越容易挨骂，最终就是亲子之间战争爆发。

4、家长不够有耐心

很多家长在孩子第一次请教问题的时候是很温柔的。但父母讲的孩子不一定能够听懂，孩子的提问次数一多，家长就容易陷入一种焦躁的情绪，在情绪过激的情况下说出这么难听的话语，会打击孩子学习的积极性，也会让孩子渐渐失去信心，让孩子对学习产生一种恐惧。

四、孩子厌学了怎么办

孩子厌学了怎么办？作为父母，最应该做的，是要想办法让孩子享受学习的乐趣，享受探索的乐趣，享受解决问题的乐趣。注重过程、少问结果，切忌始终将孩子的成绩与家庭的“气候”挂钩，成绩好了，阳光灿烂，成绩差了，阴雨连绵，这样很容易让孩子将学习和父母的情绪联系在一起，最后产生为父母开心而学习的结果，这样的学习不会持久也不会有好的结果！

孩子厌学了怎么办？

1、耐心与孩子沟通，弄清原因。

当自己的孩子说不想上学时，家长们千万不要大意，虽说每个父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人还是不知道该怎么教育。对此，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪，比如是不是学习成绩下降?爸爸妈妈的期望太高?是否和同学有矛盾等等，然后宽慰他们。如果孩子不想和自己交流，家长们也不要恶语相向，拳脚相加，否则只会加重事态，让孩子的心

2、父母觉察自我，不把焦虑传递给孩子。

现代社会经济压力与竞争压力比较大，很多父母内心会对孩子未来充满了不确定的焦虑和担心。所以很多父母从小就对孩子学习有着比较严格的要求，如考试必须多少分，名次必须在第几等。认为不能让孩子输在起跑线上，这不仅会让孩子有着过重的心理负担，更会直接影响孩子的健康成长，建议父母在生活中应摆正自己的心态，不要把自己的焦虑传递给孩子，把孩子当作学习的机器，考试的奴隶。

3、适当培养孩子特长，让特长成为孩子学习的“助推剂”。

培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

4、要有针对性的辅导。

如果家长了解到孩子是因为初中学习难度太大，产生厌学情绪，那么家长就需要帮助孩子合理应对，比如孩子是哪门科目比较弱，可以针对性的辅导和补习等。

五、小孩子不想上学怎么办呢有什么办法

孩子不想上学，从心理层面来讲，可归属为有厌学情绪。小孩子不想上学怎么办呢？有什么办法？

小孩子不想上学怎么办呢？

1，理解孩子的状态。

跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

2，给予鼓励和认同。

要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

3，学会给孩子减压。

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

4，培养孩子的学习兴趣。

引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

5，帮助孩子应对困难。

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

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