男孩子叛逆期最严重的几年(男孩子叛逆期最严重的几年了)

男孩子叛逆期最严重的几年？厌学是不少孩子都会遭遇的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们重拾信心呢？

本文目录一览：

1.男孩子叛逆期最严重的几年
2.孩子成绩差不想上学怎么办
3.孩子厌学了怎么办
4.孩子讨厌学习怎么办
5.孩子宁愿挨打也不写作业怎么办

一、男孩子叛逆期最严重的几年

数学具有抽象性、逻辑性等特点，这些特点使数学具有理性美。但这种理性美并不是所有的孩子都能欣赏得了的。想要学好数学不能像学语文英语那样靠死记硬背就可以。想学好数学需要掌握正确的方法，那么做数学题的时候就能够举一反三了。

孩子不想学数学怎么办？

1、树立自信心

当孩子学数学遇到困难的时候，家长首先不要责备他，要适当地给他鼓励，给他信心。每一个人的学习能力都是不一样的，家长要理解孩子对于某些问题理解的缓慢。要懂得站在孩子的立场想，你当初学习的时候也有遇到学不会的时候。

2、不要伤害自尊心

大部分的家长都觉得，自己孩子数学成绩不好，多在亲朋好友面前说说他，可能他就会更加努力去学习。但事与愿违，这种说法不但不能让孩子更加努力去学习还大大伤害了孩子的自尊和学习的信心。

3、认真听老师讲课

这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。

4、复习、预习

对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍，如果有什么疑难，我立即爬起来看书，直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处，并掌握得牢固，就不会忘记了。

5、培养孩子学习数学的兴趣

当你发现孩子不喜欢数学时，应该冷静地分析原因：是因为数学太抽象很难懂，还是因为基础没跟上，学起来很吃力导致对数学学习失去兴趣？找到原因后再对症下药，如果是基础有漏洞，那就给他补补基础；如果是觉得数学比较难理解，可以给他多举一些生动的例子和打些形象的比方，或者多利用一些直观的学具让他搞明白。要记住，能懂是孩子产生兴趣的前提条件。

孩子不想学数学的原因：

1、上课走神

其实很多孩子在学习的过程当中都遇到这样的事情那就是上课走神，以至于他们有一些知识点是没有听懂的，最后形成了恶性循环。

2、认为数学枯燥

还有一些孩子在学习的过程当中，感觉老师的教学方式是非常枯燥的，因此他们会产生厌烦的心理。有可能老师批评了孩子，所以孩子觉得自己是没有办法攻克数学的。

3、孩子数学弱，出现挫败感

还有一种可能性就是现实生活中有一些孩子，数学这一科是比较柔弱的，即便他们努力学习，最终也没有得到太大的结果。而且在这个过程当中，老师和家长还总是批评孩子，这就会让孩子形成挫败感。

4、过大的学习压力

在大的应试背景下，来自家庭和学校的压力，让孩子始终处于一种高度竞争的紧张状态之下。一般的孩子根本没有那么多时间和精力，更不可能花大量时间去琢磨研究问题，去感悟数学对生活意义。只能无奈的被眼前的分数拖着走。

二、孩子成绩差不想上学怎么办

学习本身就是一件比较耗费精力的事情，在这个过程中孩子的精神始终处于一种高度紧张的状态，久而久之就会产生心理倦怠，尤其是当孩子付出了足够的努力，但成绩却仍然不好的时候，会让孩子产生很大的心理压力，厌学也就不为怪了。

孩子成绩差不想上学怎么办？

一、找原因。

1、如果孩子是因为学不会，做题错多对少，对新知识学习找不到感觉，从而失去了学习兴趣。家长最好协调任课教师，对孩子进行专项辅导。孩子从哪里开始学不会，便从哪里开始补讲，讲练结合，直到跟上班级进度。

2、如果孩子因沉迷游戏而厌学，家长需要引导孩子，把游戏与学习安排好。

3、如果孩子以前成绩很好，这一段厌学，有可能因某些任课老师对孩子学习中的表现进行批评，孩子以前受到批评少，抗挫折能力差，又加上孩子正处逆反期，不愿意去学习该学科。这种情况，家长要坐下来，与孩子坦诚交谈，如果孩子不愿意坐下来谈，可以通过与孩子一起散步，与孩子一起玩游戏等拉近与孩子的心理距离。让孩子认识到，老兄的批评才是对学生的爱，讨厌老师而不去学习是幼稚的表现。

二、家长要给孩子创造条件。

比如，找同龄人一同玩耍，在玩耍中把关于学习的问题进行沟通。有时候，同龄孩子面对困难的积极而坚韧不拔的态度也可以激起学困孩子的斗志。

三、要鼓励孩子知难而进。

鼓励孩子多问，多记，对孩子学习上存在的问题，能够举重若轻地与孩子交谈，并且告诉孩子，他遇到的困难，其他孩子也都存在。孩子在认为自己不会的知识是一种普遍存在时，心理压力就会减少，就会激起直面困难并战胜困难的勇气和信心。

四、鼓励孩子和其他小朋友、老师进行互动。

因为每一个学生都有交往、尊重、被认可的精神需要。如果一个学生能经常得到教师、同学的肯定和尊重，就会使孩子感到集体环境的温暖而产生归属感和安全感，其身心能得到健康的发展。

孩子成绩差不想上学家长怎么办？

第一、要学会倾听孩子在学习上的苦恼，多替他分忧，多给他支持，而非轻易地下定义，说他笨或懒。特别是不能让他和其他亲戚家优秀的孩子比。

第二、和孩子说道理之前，一定要先和孩子建立平等尊重的信任关系，这样，孩子才会将父母当朋友，愿意听从父母的建议。做决定时多征求孩子的意见。

第三、不要将父母过高的期望一直让孩子背着，否则一旦孩子挑不动了，会选择放弃。

第四、可以与孩子分享父母工作或创业的酸甜苦辣，这也是促成孩子成长的重要手段。

第五、家长不要老拿成绩好的孩子和自己的孩子做比较，只要孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。

三、孩子厌学了怎么办

孩子厌学了怎么办？作为父母，最应该做的，是要想办法让孩子享受学习的乐趣，享受探索的乐趣，享受解决问题的乐趣。注重过程、少问结果，切忌始终将孩子的成绩与家庭的“气候”挂钩，成绩好了，阳光灿烂，成绩差了，阴雨连绵，这样很容易让孩子将学习和父母的情绪联系在一起，最后产生为父母开心而学习的结果，这样的学习不会持久也不会有好的结果！

孩子厌学了怎么办？

1、耐心与孩子沟通，弄清原因。

当自己的孩子说不想上学时，家长们千万不要大意，虽说每个父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人还是不知道该怎么教育。对此，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪，比如是不是学习成绩下降?爸爸妈妈的期望太高?是否和同学有矛盾等等，然后宽慰他们。如果孩子不想和自己交流，家长们也不要恶语相向，拳脚相加，否则只会加重事态，让孩子的心

2、父母觉察自我，不把焦虑传递给孩子。

现代社会经济压力与竞争压力比较大，很多父母内心会对孩子未来充满了不确定的焦虑和担心。所以很多父母从小就对孩子学习有着比较严格的要求，如考试必须多少分，名次必须在第几等。认为不能让孩子输在起跑线上，这不仅会让孩子有着过重的心理负担，更会直接影响孩子的健康成长，建议父母在生活中应摆正自己的心态，不要把自己的焦虑传递给孩子，把孩子当作学习的机器，考试的奴隶。

3、适当培养孩子特长，让特长成为孩子学习的“助推剂”。

培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

4、要有针对性的辅导。

如果家长了解到孩子是因为初中学习难度太大，产生厌学情绪，那么家长就需要帮助孩子合理应对，比如孩子是哪门科目比较弱，可以针对性的辅导和补习等。

四、孩子讨厌学习怎么办

无论是小学生，中学生，大学生，甚至步入社会的成年人，厌学是普遍存在的，在这些厌学的人群中，真正不想学习的是少数，多数是想学学不进，是一种条件性厌学情绪。

孩子讨厌学习怎么办？

第一，培养孩子良好的学习习惯。

讨厌学习的孩子，学习习惯都不好。习惯不好的话，孩子会不重视学习。所以，学习也需要仪式感。如果发现孩子学习不好的话，一定要从培养孩子的学习习惯入手。

第二，找到孩子的学习动力。

孩子讨厌学习，有很大的原因是因为他们没有学习动力。这个时候，就需要家长引导了。让孩子在学习的过程中，充满自信，让孩子对学习充满动力。这其实，也是一个内驱力的发现过程。

第三，鼓励孩子。

想让孩子爱上学习的话，就要不吝啬夸他。并且，要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中，孩子很容易发现自己的学习兴趣。

第四，帮孩子拆解困难。

很多时候，孩子们讨厌学习，常常是因为学习太难了，孩子学不会，跟不上其他孩子的步伐，甚至因此经常被老师批评，那么孩子想喜欢学习都难！这种情况下，孩子的大脑处于学习的恐慌区。爸妈该怎么办呢？帮孩子拆解困难，帮助孩子进入学习的“最近发展区”。心理学家维果斯基说过，当孩子学习遇到困难，家长要充当孩子的教练，把孩子的学习进行拆分，降低难度，陪孩子一个一个攻破。

第五，家长要掌握正确的引导方式。

很多家长，发现孩子不爱学习之后，就开始重视孩子的学习。但是，在引导孩子的时候，他们采用的方法是监督孩子写作业。其实，这是不对的。正确的引导方式，是从孩子的学习习惯入手，发现孩子的问题，帮助孩子改善。然后，培养孩子的学习兴趣。所以，家长一定要注意自己的引导方式，要掌握正确的引导方式。

孩子讨厌学习的原因有哪些？

第一，没意思。

不得不承认，有些学习方式是很无趣的，还可能同时伴随着巨大的压力。于是各种原因导致孩子感觉学习真的没意思。这时，作为父母光是生气没有用，还不如帮助孩子把学习游戏。游戏是符合人性的。尤其是儿童阶段的。一旦学习变成了符合人性的有意义、很好玩的事情，那孩子自然就不抗拒了。而且有句老话说的好“兴趣才是学习一切的根本”。

第二，让不具备抽象学习能力的大脑学习是事倍功半的。

孩子一出生更注重基本生存和情绪的表达，至于思考和逻辑思维的开发还未得到发展。如果这时候，家长非要让孩子参与毫无生气的学习当中来，那孩子的表现势必让你失望。遇到这样的孩子，只能静待花开。难道你还有别的办法？切开脑组织，助其得到发育吗？

第三，没有成就感。

别说是孩子，就拿成人打比喻。如果你辛辛苦苦一大年，年底，别人都拿到了奖金，你却连一桶豆油都没有收到，心里会有什么感觉？同理，孩子也是一样的，不管孩子学习的过程有什么问题，只要他努力就应该有相应的回报。比如，他背了三天故事一句没记住，他就相当于成人辛辛苦苦的工作没有任何的收获。那成就感既然就没有，或者就被降低了，那他还会再用心的去努力吗？

五、孩子宁愿挨打也不写作业怎么办

孩子对写作业抵触，宁愿挨打也不愿写作业，说明孩子问题已经很严重了，家长要引导学生激发学习兴趣，树立学习的信心，想办法来约束他，告诉孩子写作业的重要性。

孩子宁愿挨打也不写作业怎么办？

1、家长要注意去引导孩子，让孩子知道写作业是学生必须要做的事情，态度要坚决，不能有商量的余地，只说一次，不要太多唠叨，告诉他，如果他没写或者写的不好，去了学校，老师批评，他需要独自去承担这个后果。

2、长要善于去发现孩子的情绪，积极的去引导孩子，耐心的给孩子进行讲解，不要让孩子感觉到你对他的那种恨铁不成钢的感觉，要让孩子感受到你的耐心和爱！

3、家长和孩子共同制定解决问题的方法，尽量让孩子多参与家长的学习计划的制定，因为孩子自己才是主角。

4、改变现有的教育方式，提高对孩子的容忍度，要多以鼓励为主，做的不好时尽量谈心和批评。

5、要改变孩子的评价环境，让他有获得正反馈的机会。以前老师同学都默认他不是好学生，扭转他们的认知非常困难。要跟老师提前沟通，让老师知道家长正在努力改变孩子，让老师多做配合，多鼓励和表扬孩子的微小进步。

6、过程陪伴是非常重要的教育手段。孩子写作业时要尽量避免家长都在刷手机看电视甚至打麻将，家长可以看看书，做做家务，偶尔给孩子切点水果。每天跟孩子一起回顾一下当天的知识，预习下明天的课程。还可以假装不明白让孩子给讲讲他学的知识，让孩子感受到更多的成就感。不过陪伴在孩子小学时更有用，孩子青春期后才开始容易引起孩子逆反。

7、奖励过程，不要奖励结果。要放低期待，不要想着做了作业就能把成绩提上来。在实施前期，只要孩子做了作业就让他明显觉得家长的喜悦。不要把对孩子成绩的焦虑写在脸上，这会让孩子觉得写作业没有意义。

为什么孩子宁愿挨打也不写作业？

1、家长在教育孩子的过程中，没有没有给孩子养成听话，按要求作息，按时去完成作业的习惯。孩子小，心中的世界很多空白，比如习惯的养成，不能仅靠老师，其实孩子的第一个老师就是家长。

2、是家长工作忙，或只顾忙自己的事情，顾不上孩子学习的事情，一旦孩子面对不愿学习，或孩子考试成绩不好时，教育方法欠妥，或讽刺挖苦，或非打即骂。

3、孩子陷入逆反心理状态，当孩子学习一时跟不上，就本身自己急躁这时家长老师的教育方法欠妥时，就会时孩子造成强烈的逆反心理。所以任凭你怎么打也不行。

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