小孩厌学不想上学怎么办(对于厌学不想上学的孩子怎么办)

小孩厌学不想上学怎么办？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只要求他学习上进，他能有什么压力？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你也是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.小孩厌学不想上学怎么办
2.孩子学习障碍该怎么办
3.高中孩子厌学的心理原因
4.孩子不想读书怎么办怎么和他交谈
5.小孩做作业磨蹭拖拉慢怎么办

一、小孩厌学不想上学怎么办

孩子上学迟到，的确是让家长很无奈的事情，对于孩子自己来说也会觉得尴尬不已，但就是改不过来，其实想解决这个问题很简单，找到孩子不着急上学迟到没感觉的原因就好，找到原因就能对症下药。

孩子不着急上学迟到没感觉怎么办？

第一，给孩子制作计划表。

孩子迟到大部分是由于对时间没有特别清晰的概念。那么家长就可以帮助孩子一起去制作一张时间计划表，将看不见摸不着的时间，直接跃然于纸上。这样孩子就能清晰地知道，每一个时间点应该要做什么，让孩子产生紧迫感改掉爱迟到和拖拖拉拉的坏毛病。

第二，让他觉得时间有紧迫感。

让孩子当老师，她都收拾好要出门了。你还刮胡子洗脸，不吹了，快点，我要迟到了，你总是越界。孩子只会养成依赖，你退一步她才能做的时间的主人。以前一遍一遍的教孩子要怎么做，还不如拿自己学会当时间的主人，超过时间，意识到事情的严重。

第三，给孩子适时的鼓励。

很多家长都喜欢往孩子身上贴标签，比如孩子迟到过几次就总是说孩子是个爱迟到的小朋友。那么孩子在潜移默化之中就很容易破罐子破摔，更加不遵守时间观念了。所以当孩子在努力培养自己的时间观念时，家长应该保持鼓励的态度，对于孩子的进步给予肯定，这样才能让孩子在培养时间观念这件事上事半功倍。

第四，家长以身作则。

家长是孩子最好的老师，所以家长们在日常生活中也应该注意自己对时间观念的掌控，为孩子做好榜样。同时在孩子制定的时间计划表当中，家长也应该以一个参与者的角色加入进去，这样孩子时时就能有一个参考对象，就会让孩子对时间的概念更加清晰，更有紧迫感。

孩子不着急上学迟到没感觉的原因有哪些？

一、家长的过高要求和期待。

通常家长会站在自己的角度给孩子设定时间，不去考虑孩子的实际情况和需要。而超出孩子实际能力的要求不仅会让孩子造成巨大的心理压力，而且会导致孩子无法准确判断自己在利用时间方面的真实水平。

长此以往，孩子就很难根据经验准确地预估做每一件事需要的时间了，这其实就是在破坏孩子的时间感知能力。

二、家长的包办代替行为。

家长的各种包办代替行为的背后就是在表达对孩子的“不信任”。家长每次打着“为孩子好”的旗号帮孩子安排，替代孩子完成任务的做法，在孩子心里感受到的都是“我做不好”“妈妈不相信我能自己做”。

而在时间管理方面，家长的包办代替行为影响更大。如果家长把一切都给孩子提前安排好，会阻断孩子直接面对时间的可能，那么孩子也就失去了独立面对的机会。

三、家长的错误引导方式。

一旦家长给孩子贴上了“磨蹭”的标签，孩子就会在心理上强化自身与标签相一致的行为，也可以理解为孩子会根据“标签”做出自我印象管理。这种现象是由贴标签引起的，故称为“标签效应”。

“标签”具有定性引导的作用，无论是“好”是“坏”，它对一个人“个性意识的自我认同”都具有强烈的影响。给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。

很多家长不知道“标签效应”所造成的影响，一直在使用错误的说话方式给孩子贴标签，这不仅无法让孩子正确地感知真实的时间，而且会让孩子在磨蹭的道路上越走越远。

二、孩子学习障碍该怎么办

许多孩子在上小学的时候会遇到学习上面的障碍，有的家长心比较心急，就会非常严厉的训斥孩子，有的家长会觉得孩子非常的笨，会对孩子说些不好的话，这样会造成孩子心理上面很大的压力，更不利于解决孩子学习方面的问题。

孩子学习障碍该怎么办？

第一，有书写困难的孩子。

对于书写上有困难的孩子，家长不要急于求成，不要期望通过让孩子过多的练字，来提升孩子的书写的能力，这样反而会使孩子产生更多的抵触的情绪，我们可以采用一些小的方法，比如在孩子书写完之后，家长不是找到孩子书写不好的字，相反地而是找那些孩子书写的相对比较好的字进行鼓励表扬，多关注，让孩子对书写不要产生畏难的情绪。

第二，有阅读困难的孩子。

对于阅读上的困难，如果还是对于阅读抵触情绪比较大的话，家长可以尝试让孩子读一些比较简单的，有意思的，他感兴趣的漫画，笑话书，并且鼓励他和父母分享书中的好玩儿的，有意思的故事情节。

在学习上家长的耐心鼓励对减少孩子学习抵触情绪有很多的好处，同时有严重的学习方面障碍的孩子，也需要专业上的辅导才能让孩子尽快的度过学习障碍的这个难关。

第三，有计算困难的孩子。

对于计算上有困难的孩子，家长要鼓励孩子自己检查计算上的错误，并且自己思考如何去修正。或者是家长在检查出孩子的计算错误之后，不要着急指责，而是鼓励孩子仔细想想如何把这道题改正过来，也不要过多的给孩子讲道理，或者是过多的讲学习方法，否则孩子还是会很容易产生抵触、反感的情绪。

三、高中孩子厌学的心理原因

冰冻三尺非一日之寒，早起晚睡，书山题海。高中本该是学习大好时光，这时候出现厌学，肯定是孩子遇到了什么事，或孩子自身学习基础差、一直跟不上，或父母、老师给的压力过大，或家庭最近出现大的变故，或受到校园霸凌、社会因素影响等。作为家长，当务之急是，耐心的与孩子沟通，及时联系孩子班主任，找到孩子厌学的原因，然后对症解决问题。

高中孩子厌学的心理原因：

1、作业较多，没有多余的时间来消化 ，学习负担和压力过大 ，导致对学习不感兴趣。

2、家长和老师期望值过高，给孩子压力过大，导致厌学。

3、单亲及后双亲家庭对子女的伤害。

4、学生消极同伴群体的影响。

5、家庭教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

6、教师教育方式不当。教师在教育教学中有意无意地产生一些失误，如考试分析时对排名次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇，导致对学生自信心、自尊心的伤害。

7、社会现象的负影响。如“分配不公”、“大学生就业难”、“国企破产”、“失业率上升”和媒体曝光及民间传闻的腐败案件等，从不同角度给高中生以负面影响，动摇其学习动机和信心，诱使其产生学习无用和厌学的情绪。

8、青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

高中孩子厌学如何引导？

第一、把关心孩子放在首位，不是关心孩子的学习成绩，是关心孩子的心理，情绪。这需要多和孩子心平气和，平等的，坦诚的交流。

第二、理解孩子的厌学情绪，厌学情绪也是不天两天形成的。找到厌学情绪产生的根源才能有针对性的处理，学习吃力是学习方法不当还是对知识不理解，导致难点越来越多，这些都是可以解决的。

第三、增加孩子的自信，随着高考的一天天来临，不止是家长越来越紧张，学校给予的压力也会越来越大，这时很容易出现负面情绪，尤其是成绩出现下滑时，家长需要多跟孩子沟通，多鼓励孩子，了解孩子的心理状态，发现问题要及时给予疏导和解决。

第四、帮助孩子减压，宣泄压力等不良情绪，高中主要压力大多来自于学习的高压和成绩不稳定来带的焦虑和挫败，及时给孩子减压才能以更饱满的精神去主动学习。

四、孩子不想读书怎么办怎么和他交谈

孩子不想读书怎么办怎么和他交谈？面对不想读书的孩子，家长需要先分析孩子不想读书的原因，然后对症下药，孩子不想读书必然是孩子出了什么事，如果硬逼着他读书，可能适得其反，应该和孩子好好沟通，明确读书重要性，也可以让孩子去做做暑期工，体验生活的不易，挣钱辛苦，同时明白读书重要性。

具体来说，孩子不想读书怎么办怎么和他交谈，以下几点建议供家长参考：

1、分析原因，如果是孩子底子差跟不上，还是不喜欢老师，还是根本就不喜欢学习，一定要善于跟孩子多沟通，站在他的角度多想想，多理解和鼓励，少批评和惩罚。如果是孩子学累了，劳逸结合，该休息休息。

2、与老师或班主任沟通，了解孩子在校的表现情况，并询问孩子厌学老师的看法，家校合作让孩子重回学习的正轨。

3、给孩子创造一个良好的读书氛围，如果家里从来没有一本书，孩子读书也没有好的环境，让孩子爱上学习便很困难；要有良好的习惯，如打麻将、看电视的时间等都要减少；要让孩子多到有读书氛围的场所如图书馆，还可以多参加读书会等，孩子会慢慢爱上读书。

4、培养学生坚强的意志力。学习是一项艰苦的脑力劳动，需要学习者具备顽强的毅力和自我控制能力。对做事或学习中遇到的困难从不会轻易放弃，而学习有障碍的学生缺乏自我控制能力，不能战胜自己的学习惰性，表现出意志薄弱。

5、刺激孩子找到学习的乐趣，激发孩子内在动力，比如每次获得一点进步给予孩子适当的鼓励或者是老师的表扬等，孩子就会找到学习的动力，长此以往自然就喜欢上学习了。

6、对于厌学特别严重的情况，可以申请休学一年，带孩子走走看看，缓解学习压力，放松心情，带孩子到打工者密集区，看看没有学历生活艰难的劳苦大众，好好想想不上学的日子怎样度过！

五、小孩做作业磨蹭拖拉慢怎么办

孩子做作业慢，背后可能有父母不注意的真相。

孩子做作业慢怎么办？

第一，经常丢三落四

解决办法：

(1)每天登记作业。

家庭作业登记非常重要，不仅让孩子和家长知道今天要做什么家庭作业，而且可以逐一钩确认。

让孩子一字不落地登记作业，写作业前打开作业登记簿，方便完成后打钩。

(2)做作业前做好准备。

提前拿出要写的作业、参考教材、文具等业有仪式感。

一旦拿起笔开始写作业，最好不要做其他小动作，直到完成作业。

(3)家长加强监督。

改变坏习惯不是一朝一夕的事，需要父母有足够的耐心，慢慢引导。

要发现孩子有进步，就要及时表扬，帮助孩子强化学习行为，建立信心。

第二，没有办法学习

解决办法：

(1)预习复习必须落实到位。

先预习，带问题听课，保证最基本的听课质量；先复习，带知识点做作业，写得又快又好。

(2)把作业分成几个小目标。

例如，语数英三科分为三部分，每完成一部分，就可以短暂休息。

比如把语文作业分成几个小目标，每次完成一个小目标，都能适当奖励自己。

这样既能顺利完成作业，又能让孩子获得成就感。

(3)制定学习计划。

和孩子一起制定学习计划，包括很多方面，比如如何每天完成作业，平时突破哪些科目。

方法总比困难多。有了好的方法，孩子们可以更有序地学习。

三是过度追求完美

解决办法：

(1)不要指责太多。

父母越指责，越催促，孩子的压力就越大。

家长要鼓励孩子轻松自信地完成作业，通过奖励增强信心。

(2)脱敏训练。

有橡皮综合征的孩子会越来越依赖橡皮，这不利于他以后的学习。

最好限制孩子使用橡胶，让孩子在写作前想清楚，以确保准确性。

(3)养成良好习惯。

依靠橡胶本身就是一种坏习惯，要让孩子摆脱橡胶，首先要养成做作业的好习惯。

字迹工整，书写规范，作业本上不乱涂乱画，保持纸张整洁。

第四，时间观念太差

解决办法：

(1)家长要规定时间。

与其不断催促和指责，不如直接限制孩子完成作业的时间，让孩子感到紧迫。

每科作业不得超过一小时，一科作业完成后，可休息10分钟。

如果孩子提前完成，奖励；如果超时，将受到惩罚。

最好给孩子制定时间表，让孩子心里有一个小闹钟，知道什么时候该做什么。

(2)让孩子自己管理时间。

许多孩子不会管理时间，不是因为愚蠢，而是因为他们通常过于依赖父母。

父母习惯于为孩子思考和安排一切，一遍又一遍地提醒和催促孩子，孩子自然不会担心如何安排时间。

把主动权还给孩子，让孩子学会管理时间，培养责任感。

第五，抵制学习

解决办法：

(动倾听，加强沟通。

家长要主动和孩子沟通，引导孩子说出自己的心事和烦恼，然后和老师商量对策。

不要盲目地责怪孩子，也不要总是要求孩子，总是注意孩子的情况，父母可以及时发现问题。

(2)创造新的学习环境。

孩子总是喜新厌旧

当然，这种环境一定要整洁、安静、舒适，适合孩子专心学习。

(3)多和老师沟通。

老师可能不关注每个孩子，所以当父母发现孩子有问题时，他们应该及时与老师沟通，配合老师找出孩子的问题。

以上就是小孩厌学不想上学怎么办的相关内容了，文章的阐述只是大致提了一两点，如您想了解更多和小孩厌学不想上学怎么办的相关内容，可以到问答中心或线上留言，我们将为您解惑。