如何装病不上学(如何装病不上学的办法发烧)

如何装病不上学？厌学和网瘾是如今社会儿童与青少年常见的两个心理问题，困扰着家长。希望本文如何装病不上学，能够帮助到各位家长！

本文目录一览：

1.如何装病不上学
2.怎样才能让孩子主动学习
3.如何教育厌学的孩子
4.孩子找各种借口不想上学怎么办
5.16岁男孩不想上学想打工怎么办

一、如何装病不上学

高中生虽然思想上比初中时期有了一定的成熟，但是情绪波动较大，往往会因为周围环境、人际关系等因素的影响而导致不能专心学业。高中生没有明确的目标，也就没有足够的学习动力去钻研。那么，高中孩子不想读书了怎么办？

高二的学生不想上学怎么办？

1、找原因

我们要找到孩子不上学的真正原因，每个人是不一样的，要想真正解决孩子的厌学问题，我们就要因人而异、因情况而异，首先必须找到问题的诱因及深层次原因，然后加以解决。

2、定计划

父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

3、找自信

作为家长应该多花精力和时间去关心孩子的身心健康，而当孩子出现厌学情况后，许多家长都会在寻找着孩子高二厌学怎么办这个问题的答案，对于这个问题，我们应该多给孩子一些理解和鼓励，多花一些精力去帮助孩子走出厌学的心理障碍，让孩子重新找回成功的自信心。

4、正态度

多和他们沟通，了解他们的思想，找出问题的症结所在，现在是科技时代，没有知识将来在社会上就是一个难有作为的人，帮助他们树立信心，树立学习的榜样，从而让他们明确学习的重要性，端正他们的学习态度。

5、肯定、表扬

我们作为家长要学会时刻关注孩子的闪光点，要在他们有进步的时候，及时给予肯定和表扬，这样才能让他们逐渐找回学习的自信，从而增加学习的兴趣，消除厌学情绪！

6、沟通交流

家长要多与老师沟通，与孩子交流，及时了解孩子在学校的学习情况和状态，让孩子打开心里的“疙瘩”，重新调整对学习的兴趣，帮助孩子走出“厌学”情绪，达到家校共育的成效。

二、怎样才能让孩子主动学习

我想他自己也不想这样做，但他无法控制自己的心，就像你无法控制自己的情绪一样。父母不应该是要求者，而应该是陪伴者、支持者、关心和倾听，陪伴他度过人生成长的过程。

孩子学习意识差，不愿意主动学习。家长要仔细观察研究，找出真正的原因！然后有针对性地做出实质性的改变，可以帮助孩子爱上学习，主动学习。那么影响孩子的因素有哪些呢？

第一，学生基础差，对学习失去兴趣。

如果孩子成绩稍差，学习困难，上课不懂老师的讲课内容，不能准确回答老师的问题，做作业困难，家庭作业不能长时间完成等等。时间长了，就不想学了。没有学习主动性。

针对这种情况，家长要耐心帮助学生弥补所学知识的不足。教师和家长应该帮助学生课后真正学习新知识。老师和家长帮助孩子在课前做必要的预览，这样学生就可以知道他们将要学习什么。孩子们可以在课堂上理解，慢慢地主动学习。

第二，孩子对学习不感兴趣。

孩子们努力学习，但总是抓不住要点，有点困惑，也就是说，学习找不到技巧，所以很长一段时间，更多的时间，慢慢想放弃，不想努力工作，不想主动学习。

针对这种情况，家长要想办法帮助孩子学习技巧，介绍一些好的学习方法，让孩子事半功倍。享受学习的快乐！也许可以提高孩子的学习意识和学习主动性。

第三，家长的生活习惯干扰学生的学习。

有的家长在家打麻将，看电视，玩手机游戏，吃喝，孩子根本没有学习氛围和环境。孩子们也想玩，有时甚至比成年人更想玩。

因此，如果家庭环境是这样的，为了让孩子主动学习，父母应该摆脱他们的坏习惯，遵循优秀父母的做法，学习更多，阅读更多，帮助学生做作业，与孩子沟通学习，更关心孩子的学习，创造良好的学习氛围。成人以身作则，主动学习，成人有学习意识，孩子没有理由不主动学习，也会自觉学习。

三、如何教育厌学的孩子

如何教育厌学的孩子？厌学现象以前不太让人关注，因为厌学现象比较少，原因也比较简单。现在这种现象不是多而是普遍！据调查表明，目前二年级以上小学生大约有45%左右有不同程度的厌学心理，其中有20%左右的学生有较严得的厌学心理。这是事实不是危言耸听，所以我们不能不重视厌学现象！

如何教育厌学的孩子？

首先，我认为要弄清学生厌学的原因对症下药！

一、家长教育方法不当，是孩子产生厌学情绪的根本原因。

1、过分溺爱、放任自流或要求过严态度粗暴。 有好多学生由于父母，工作繁忙，忽略了教育孩子的责任，对孩子放任自流。

2、父母感情不和，缺少家庭温暖。反之，一个充满“战争”气氛的家庭，只有给孩子带来焦虑和不安。孩子没有一个轻松愉快的学习环境，心理上有压力，就容易引起厌学情绪。

二、学生课业负担过重。

1、受以考试成绩为中心。

2、家长对子女的期望过大，教育不得法。为了自己孩子能“多学知识”，许多家长在孩子完成了老师布置的作业以后，还要布置额外的作业让孩子做！深入了解学生厌学的原因，根据学生厌学的原因对症下药，有时就像医生治病了解病情，药到病除！

四、孩子找各种借口不想上学怎么办

随着孩子的成长，很多家长都会发现，孩子对学习的态度越来越不耐烦，也越来越难管。甚至连上学都变成一件难事，每天找各种各样的借口逃避学校，做什么事都可以，就是不想上学。甚至有的孩子叛逆，宁可早点出去打工，也不想继续读书。

孩子找各种借口不想上学怎么办？

1、搞清楚不想上学的原因。

父母可以问一下孩子的老师、同学，平时走的近的朋友，只有弄清楚了原因才好对症下药。可以鼓励他去上学，而不是强制他去。

2、理解孩子的压力。

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

3、根据原因解决孩子遇到的难题。

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

4、家长需要言传身教。

孩子不想上学，实际上就意味着孩子不愿意学习书本上的内容，那么父母自己呢？你们自己愿意拿起纸质版书籍静静地阅读吗？还是抓着手机玩游戏刷视频沉迷于其中而无法自拔?当父母都缺乏足够的自控力时，想指望孩子能够安安心心地学习，那几乎就是一个缘木求鱼的话题，现实中毫无实现的可能。

5、给予孩子适当的鼓励。

孩子排斥学校，很大程度上是学校环境与家里的差别，孩子不适应，学习自然没有动力。家长可以在孩子刚上学时，给予他适当的鼓励，让孩子逐步适应学校的氛围，孩子获得了支持，在面对学习自然就有了动力。

孩子找各种借口不想上学的原因有哪些？

1、遇到困难，被迫不读书。

当孩子遇到一系列困难时，也会出现不读书的想法，这些困难包括学习的阻碍，心理上的创伤以及家庭因素，种种困难会让孩子开始厌倦读书，甚至是直接辍学。

2、纯心想玩，不读书。

这类孩子大部分都是心智还不成熟，经常沉迷游戏，出去混，从而导致不想上学，等他们长大一些，成熟一些，就会为现在的行为忏悔。

3、 缺乏自我约束力。

大部分孩子自我约束力薄弱，在学习上三天打鱼两天晒网，导致学习成绩越来越差，最后就开始产生了厌学情绪。

五、16岁男孩不想上学想打工怎么办

孩子不想上学，因为父母会生气，但控制他们的愤怒，知道殴打和责骂不能解决根本问题，只会让孩子更叛逆，做的是和孩子说话，了解孩子不上学的原因，看看孩子是否提出了什么条件和要求等等。

如果一个16岁的男孩不想上学，想工作怎么办？

1.尽量减轻儿童的心理和学业负担

教师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点，做到寓教于乐，劳逸结合。

2.尽量让孩子创造问题，增强求知欲

孩子是学习的一方，被迫学习，被迫考试，学习处于被动状态，时间长了，孩子厌倦学习是可以理解的。当父母指导孩子学习时，他们可以改变一种方法，不是经常让孩子回答问题，而是让孩子创造问题。这不仅会改变孩子的学习态度，还会激发讨厌学习的孩子的学习兴趣。

3.鼓励孩子参加学习以外的一些活动

一些课外活动可以增加孩子的兴趣。例如，如果孩子对数学不感兴趣，鼓励孩子参加数学兴趣小组，做更多有趣的数学问题，或者生活中的数学，就会激发孩子学习数学的兴趣。

4.榜样激励法

心理学研究表明，社会示范是儿童自主学习的内在动力之一。从几个月开始，孩子们就喜欢模仿成年人的言行，想让孩子成为什么样的人，父母也应该克制自己。比如父母整天玩手机，却想让孩子努力学习。这种情况不仅不能起到教育的作用，还会让孩子怨恨，觉得父母只是压迫自己。因此，为了培养出愿意学习的优秀孩子，乐于学习的优秀孩子。

孩子不想上学的原因:

1、不自信

自信是孩子学习和工作中都需要的因素，孩子学习更重要，因为孩子学习每天都面临着新的知识，如果孩子不够自信，就不能坚持下去。因此，当孩子考试不好时，我们的父母应该有意识地鼓励孩子，鼓励孩子，而不是抓住孩子的错误。

2.学习负担过重

现在父母对孩子寄予厚望，非常关心孩子的学习成绩，使孩子的精神压力越来越大。学习质量差的孩子往往觉得很难完成作业，需要加班。即便如此，他们的成绩仍然平平，所以他们感到思想负担，整天担心。如果成绩较好的孩子稍微放松一下，日常学习生活中的一些问题处理不好，很容易在激烈的学习竞争中落后，造成心理负担。

3.严格控制孩子的生活，适得其反

许多父母觉得他们可以更有效地安排孩子的生活，计划孩子的时间，最大限度地利用孩子的时间，这样他们就可以节省比其他孩子更多的时间学习，提高他们的成绩……虽然这种想法是出于好意，但完全不考虑孩子的想法，完全忽视了孩子对自己生活和未来的主导地位。

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