孩子成绩总上不去,挫败感很强怎么办?小孩厌学,是每位家长都可能会遇到的难题。有些孩子只是短暂的情绪,调节几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重,怎么劝也不听,让父母愁的焦虑。
本文目录一览:
1.孩子成绩总上不去,挫败感很强怎么办
2.孩子不去学校厌学怎么办
3.小孩子不爱写作业怎么办
4.如何让孩子主动学习
5.小孩不爱读书不写作业怎么办
一、孩子成绩总上不去,挫败感很强怎么办
就目前来说,读书学习依然是改变孩子一生命运的主要途径。面对不想读书的孩子,要具体啥情况具体分析。如果是小学生,家长应该给学生做出榜样,别你一天到晚玩游戏,看手机让孩子学习。适当惩戒,小孩子自律性差,适当惩戒能加强孩子的自律性,利于学习。如果是中学生,除了以身作则,还要注意静下心来,和孩子慢慢探讨,参与到孩子的方方面面,带他出去感觉大自然,让他对你产生信任,促进孩子的学习。总之,就是一句话,走进孩子的内心。
孩子不想读书不想做作业怎么办?
1、要想管好孩子,首先要以身作则。有的父母每天打麻将,花天酒地,讨论得都是这也别吃亏,那也别少了。有的父母工作勤恳,书不离手,谈论得都是严以律己宽以待人。孩子耳闻目睹,自然而然的被引导求上进。如果要让孩子对学习发生兴趣,首先要让他知道父母很喜欢学习,求知欲很强,并且不断学习。
2、给孩子一个学习的环境。学习时方法和氛围很重要孩子写作业慢,总是东看西看,容易分心,多数情况下是受到外界刺激所干扰引起的。从家庭教育方面来讲,孩子经常看见自己爸妈在娱乐,反而要求自己苦闷的学习,他能服气吗?你都没有给孩子做个学习的榜样,孩子又怎么会听话?
3、调动孩子学习的积极性。孩子对感兴趣的事物,总会愉快地去探究它,从而使学习和认识过程变得积极主动,进而获得良好的效果。对学习缺乏兴趣的孩子,家长要采取多种手段培养和激发其学习兴趣。比如使孩子尝到成功的滋味。不要吝啬赞美之词,不断刺激孩子的好奇心和求知欲。有空就带他参观博物馆、动物园和图书馆之类。
4、给孩子制定好学习计划,严格要求计划执行,坚持“今日事今日毕”的原则,一定要今天完成,那么孩子做作业习惯了,你过两天会发现,宝贝自己开始主动写作业。
5、要和孩子成为朋友,让孩子信任你,愿意和你说心事,愿意听你的建议,这样你对孩子的管教才会有效果。
6、父母了解到他们的问题所在,满足孩子的自尊心。家长应该鼓励孩子提高一些小制作,要有压力。要让他们对好的生活的向往,我们家长都要给予孩子适当的鼓励和表扬。提供应用知识的机会,启发他们思考。
7、引导孩子开拓视野,知道这个世界有多么大,知道周围的孩子都是怎么努力学习的,从而受到鼓舞和激励。
8、注意发现和支持孩子的兴趣,不要硬性要求孩子按照父母的愿望学什么,发现孩子喜欢什么,只要没坏处,只要有能力满足孩子,那就积极支持。
9、多陪孩子一起学习,学习之余聊聊天谈谈心,找一个有正能量的人物,如历史名人、科学家等等,推荐孩子多看点对身心有益的书,一起讨论他的成长和成功史,引导学生去考虑自己的人生,给自己定一个人生目标。
二、孩子不去学校厌学怎么办
孩子不去学校厌学怎么办?孩子不去学校厌学是大问题,一定要仔细查明原因,是学习压力大,怎么学也赶不上成绩好的同学,被老师和家长一味训斥,还是在学校里总是被欺负没有人关注到而感到恐惧,还是别的原因,家长要敞开心扉,放下姿态,耐心倾听孩子的想法,鼓励他们提出要求,并针对问题一条条解决。告诉孩子他们是很棒的,每个人都有自己的长短处,不要自卑自怯。
孩子不去学校厌学怎么办?
1、关注孩子的心理情况
家长平时要多关注孩子的心理情况,做好孩子的心理教育工作。厌学的孩子一般存在各种困难和问题,针对孩子的问题,家长需及时解决孩子出现的困难和问题,如因学习成绩不好出现的自卑、与同学交往不顺畅等,使孩子顺利地解决自身的问题,把注意力集中在学习上。
2、孩子体会学习的快乐
家长可以为孩子创造成功的机会,让孩子体验到成功的喜悦。心理学研究表明,个人如果长期丧失成就感,就会对某事物失去兴趣。学习也不例外。比如平时给孩子提供相对简单的一些学习内容,让孩子先对学习激起兴趣,再来计划后期的学习要点。
3、改变教育思想
家长应改变传统的“应试教育”的指导思想,要尊重每个孩子的自尊心,不要因为孩子学习成绩不好而歧视他们,更不应因为他们学习成绩不好而责骂甚至惩罚他们。
4、降低对孩子的期望值
家长们总是有着“望子成龙”的美好期待,然而家长们也要明白,并非每个孩子都是“鲜花”,也许你的孩子就是“一棵树”呢?所以家长要根据孩子成长的规律,根据孩子的学习情况、思维特点、兴趣倾向降低“高期望值”。此外,家长要为孩子创设个轻松的学习环境,让孩子精神放松地学习。
5、多鼓励孩子,和孩子一起制定学习目标
家长可以对孩子多一点夸奖和鼓励以此来赢得孩子的信任和喜爱。同时和孩子一起定目标,先定几个小的目标,然后激励孩子一起完成,当孩子不断完成小目标后,那种成就感会促进他完成更大的目标。
三、小孩子不爱写作业怎么办
大部分的小孩子不爱写作业,基本都可以从内因和外因两个方面进行分析。
小孩子为什么不爱写作业?
一:内因。
1.孩子本身爱玩,自制力差。
2.孩子缺乏学习动机或者动机不当,典型的“学习使我妈快乐”,不为自己而学。
3.对所学内容没有兴趣。
二:外因。
1.孩子不是不想做,而是在学校知识没有学会,压根不会做,从而开始逃避。
2.老师布置的作业量太多不合理,学生产生厌烦心理,久而久之不想做。
3.家里环境太过于杂乱,缺乏一个写作业的良好环境。
小孩子不爱写作业怎么办?
首先孩子在写作业时,家长朋友们最好不要做以下三件事:
1.不要“陪读”。想想你自己在工作时,如果老板一直坐旁边监视你,你会怎么样?答案是过度紧张,反而不利于学习。
2.不要“指指点点”。同样,想象你在工作时老板不停在你旁边对你指点,这样虽然能解决一时问题,但却会阻碍孩子独立思考能力的发展。
3.不要临时“加作业”。好不容易作业写得早一次,家长马上又额外布置一些,这样做会让学生觉得:作业写完还有其他作业,不如我做慢一些。从而导致孩子“故意磨蹭”。
在孩子写作业时,家长能做什么呢?
1.端正态度。
不管你的孩子现在几年级,我们都要让他知道做好家庭作业对他整个学习过程乃至将来的发展都会有重要意义,让孩子能主动、积极去做好家庭作业。
2.让孩子的学习、生活制度化。
一定要培养孩子的时间观念:什么时候必须写作业,什么时候必须完成作业,由制度来约束。有的孩子写作业时一会儿看看电视,一会儿吃吃零食,作业当然不能按时完成,而且质量也堪忧。
3.合理安排作业顺序。
最好先复习,再动笔写作业。不要让孩子打开书包抓起笔就一通写,这样会由于暂时性遗忘让他写作业遇到困难,产生烦躁感。
科目最好由易到难,孩子做自己擅长的科目往往得心应手,这无形中也增加了孩子的自信心,然后趁热打铁,即使不能所向披靡,也会好很多。
4.科学安排作业时间。
一般来讲,小学低年级学生连续写作业的时间不要超过30分钟,高年级的学生不要超过1个小时。如果超过这个时间,孩子可能会出现“心理疲劳”,导致效率下降,错误率增加,可以安排适当休息,5~10分钟最佳。
四、如何让孩子主动学习
可从两个方面进行引导和培养:
第一,学习态度。
(1)树立正确的学习观,让孩子明白学习的结果是自己的。在学习的时候,学习的地方要做学习的事情,写作业要工整规范,养成良好的坐姿,让孩子树立认真的态度。长期正确的坚持使学习成为一件快乐的事情。
(2)父母要以身作则,督促孩子,爱玩是孩子的天性,学习方式,放松。
二是学习习惯。
(1)合理安排学习时间,家长要引导孩子做重要的事情,把重要的事情放在首位。同时,孩子可以在做好事的同时给予适当的奖励。
(2)培养学习兴趣,引导孩子完成作业后学习绘画、书法等。,让孩子做自己感兴趣的事情。既能提高孩子的学习兴趣,又能养成注重效率的习惯。
(3)为孩子营造安静整洁的学习环境,让孩子专心学习。
五、小孩不爱读书不写作业怎么办
孩子不想上学读书,不做作业,这大概有很多父母会遇到这种情况吧,不读书肯定不行,但读书孩子又不愿意,这让家长们感到非常的头疼,有的家长脾气大,可能会因此打骂孩子,但这样并不能解决问题。
小孩不爱读书不写作业怎么办?
1、利用节假日带他到外边去玩。
带他出去旅游,看一看外边的世界,开阔一下孩子的眼界,让他知道外边的世界有多精彩,亲身体验一些实际的生活,使他感到更快乐,同时也转移了他的注意力。
2、孩子需要陪伴。
在孩子放学后,假日里,大人要尽可能的陪伴着孩子,跟他一起学习,孩子的天性就是喜欢玩,玩他感兴趣的东西,大人不在身边,相信没有几个孩子会主动学习,他们需要大人的关照。
3、给孩子养成一个爱学习的好习惯。
只有孩子对自己的学习的重要性充分认识,才能积极去学习。所以孩子在学习过程中一定要养成一个好的学习习惯。
当然好的学习习惯养成需要较长时间,家长们一定要重视这问题,只要孩子养成良好的学习习惯,生活习惯,在学习中就不会感觉到多累,也会变得比较喜欢学习。
4、信任孩子。
如果你能发自内心的相信他,那么孩子也能感受到这种信任。如果他将来自家长的信任转化成自信,那就能有很多力量克服学习的困难。
小孩不爱读书不写作业的原因:
一、对学习不重视,没有责任心
孩子缺少认真负责,一丝不苟的学习心态,对学习的重要性和必要性认识不足,抱着无所谓的心理,对学习毫不在意。孩子思想上对学习的不重视,必然导致学习和作业态度的不端正。
二、基础较差,缺乏自信心
有的孩子由于基础差,或学习上没有得到及时辅导,或有心理障碍,便落后了,成了班上的差生,要想赶上学习成绩好的孩子又没信心,离开学校又不可能,长期的落后,使孩子的自信心严重受损,因而产生消极的学习态度。
三、受家庭、社会的负面影响
家庭、社会对孩子的负面影响使一些孩子产生了不良的学习态度。有的家长的思想言行和教育方法欠正确,其“读书无用”的观点影响了孩子;有的家长对孩子百般溺爱,助长了孩子的优越感,使孩子丧失了进取心而不愿学习。
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