每次考完试就头疼想吐(每次考完试就头疼想吐怎么缓解)

每次考完试就头疼想吐？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只要求他学习上进，他哪来的那么大压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么想的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.每次考完试就头疼想吐
2.面对厌学的孩子怎么办
3.学生为什么厌学
4.孩子成绩一直提不上去怎么办
5.高中生不想上学家长怎么办

一、每次考完试就头疼想吐

“留守儿童”问题已成为全民关注的社会问题，由于他们长期生活在特殊的环境中，缺乏父母的关爱与呵护，长此以往，产生了性格柔弱、自卑、自负、孤僻、叛逆等一系列的心理问题。为此，本文通过调查、访谈等多种方法，对“留守儿童”的心理进行深入的研究，积极探讨其产生心理问题的原因，提出对“留守儿童”有效的教育政策，以便帮助“留守儿童”重建自信心，树立良好的人生观和价值观，使其身心能够健康发展。

留守儿童厌学的原因及对策：

1.完善家庭教育，建立良好的亲子关系

“留守儿童”比平常人缺少最多的是父母的关爱和呵护，长期缺乏父母的陪伴。“留守儿童”大多处在小学阶段，一般都是未满14岁的少年儿童。这个阶段，正是儿童成长过程中第二关键期，亲子关系的正常发展起着非常重要的作用。众所周知，父母是孩子的第一任教师，也是长任教师，良好的亲子关系能促进儿童身心健康发展，相反，则阻碍其发展。为了“留守儿童”能够像其他儿童一样健康快乐的成长，笔者认为，完善家庭教育环境，加强父母与子女的沟通，搭建他们能够见面的桥梁，建立良好的亲子关系，培养良好的情感是重中之重。

2.寻找合适的监护人，并提高监护人的素质

作为“留守儿童”的监护人，需要具备一定的素质：能够及时的发现孩子的不良行为，给予及时的教育与引导，使其朝着正确的方向发展；要对“留守儿童”进行细心的观察与沟通，打开他们的心扉，培养他们良好的心理；祖父辈的监护人没有足够的能力对其学习给予帮助，可以为孩子请家教，使其获得个别化的教育，提高学习成绩。

3.加强学校教育，提高教师素质

首先，作为学校应该加强对教师的素质培训，使教师具备良好的心理素质，能够做到公平、公证，使“留守儿童”拥有与其他儿童同等对待的教育。教师本身应该注重身教而多于言教，给孩子提供一个良好的榜样，成为孩子心目中心理健康的表率，引导孩子身心健康发展。

其次，学校应加强制度管理，避免社会上的不良分子进入学校，以免造成不良影响，遏止了校内的不良成员进行破坏，避免“留守儿童”结识不良分子，一旦发现，学校、老师应给予及时的引导，帮助他们建立良好的同伴关系，使其人格发展能够“弃恶扬善”。转

4.鼓励加强农业生产

“留守儿童”的数量之所以不断的增多，主要的原因是因为父母外出打工，没有条件把孩子带在身边。解决“留守儿童”问题的关键是解决父母外出打工这一现实问题。政府应鼓励发展农业生产，使农村的劳动力能够得到充分的发挥，大力发展乡村企业，减少农村劳动力外流的现象。

5.加强和完善社会制度，充分发挥社会教育职能

首先，拥有一个良好的社会环境是个体心理健康成长的必要条件。因此，社会有必要给予“留守儿童”更多的关注，有效的弥补家庭教育对其关怀的不足，多给予他们指导和帮助，为“留守儿童”营造良好的生活环境。

其次，良好的社会环境是“留守儿童”身心健康发展的客观要求。政府应加强和完善社会制度，维持社会秩序，严厉打击犯罪分子给社会带来的不良影响，加强对娱乐场所的有效管理，严厉打击传播不良音像制品的行为，维护社会安定，为“留守儿童”的心理健康成长创造一个积极向上的社会环境；多组织社会公益活动，抓住对社员进行思想道德教育的有利时机，呼吁社会成员多关注“留守儿童”及其他弱势群体，给予他们热心的关怀与帮助，让他们感觉到国家及政府的温暖。

6.提高“留守儿童”自我调控能力

“留守儿童”自我调控能力的程度对其心理健康发展起着重要的作用。不同的自我体验，不同的自我控制，都会对“留守儿童”的身心健康发展产生不同程度的影响。为了使他们能够与其他同学一样健康发展，笔者认为必须培养“留守儿童”的个人素质。

二、面对厌学的孩子怎么办

孩子厌学，一定是有原因的。孩子产生厌学情绪，不是一天两天形成的，所以家长解决孩子厌学的问题切不可操之过急。

面对厌学的孩子怎么办？

第一，家长从自身找原因。

随着社会竞争压力越来越大，很多父母对教育孩子的问题看得还是比较重的。一些父母甚至只关心孩子考试成绩是班级多少，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，根本没有一点动力。所以面对孩子的厌学，父母还是需要从自身去寻找原因的，不要平时给孩子压力太大，要试着多去给孩子一些鼓励，因为这样才能促使孩子进步。父母也不要过于去关注孩子的成绩，孩子没考好，家长不应该说一些不好听的话刺激孩子，要多给孩子鼓励，争取让孩子下次能够考好点。

第二，帮孩子找到适合的学习方法。

有些孩子平时明明已经很努力了，大多数的时间都花费在了学习上，但是就是到考试的时候看不到成绩，这就很严重的打击孩子的自信心，孩子感到不开心也许心里就会有厌学的想法。孩子在学习的过程中，找到一个适合自己的学习方法是非常重要的，这样让孩子除了感受到学习的快乐以外，还能真正的学习到一些知识。很多孩子不是不喜欢学习而是每次学习看不到效果之后，就会觉得自己可能不适合学习，然后逐渐就变得不想学习了，最终也就放弃学习了。

家长要做的就是帮孩子找到正确的学习方法，这样孩子不但学习起来不是很累，而且也能够对学习产生兴趣。很多孩子之所以对学习不感兴趣，是因为孩子在学习中看不到成果，要是孩子感受到成功的喜悦之后，孩子一定会好好学习的。

第三，不要盲目进行攀比。

现在的家长，总是喜欢拿自己的孩子与别人家的孩子做对比，总觉得别人家的孩子特别的优秀，觉得自己家的孩子无论做什么事情都做不好，还一直严格要求孩子，这样就会让孩子更加的讨厌自己。父母在教育孩子的过程中，不要拿别人的家的孩子做对比，要觉得自己家孩子才是最棒的，这样才能让孩子安心去学习，同时也会给孩子学习增加一些动力，这样孩子的学习才会有进步。

第四，帮助孩子正确的认识自己。

有些孩子学习成绩差以及老师对孩子的态度不好，都会导致孩子逐渐产生厌学情绪，这是孩子们都无法避免的。家长们要做的就是帮助孩子对自己有一个正确的认识，不要让他们觉得自己学习差就放弃自己，也许不是因为你很笨，只是因为你没有找到一个适合自己的学习方法，找到一个好的方法之后，你一定可以把学习学好的。学习不好只要努力就还有机会，要是对自己放弃的话，可就一点机会都没有了，所以家长要帮助孩子树立信心。

第五，与老师充分沟通，为孩子建立良好的外部环境，注意保护孩子的自尊。

家长在与老师沟通时，一定要尽量避免孩子在场，否则老师会顾忌孩子的面子，反映情况不真实，或者老师如实反映，让孩子感到尴尬，自尊心受到伤害。

家长与老师充分沟通，了解孩子的不足，最好在一段时间内，只选择一个重点对孩子进行要求的。达到后，请老师给予肯定，让孩子重建对老师的信心和爱，再提出下一个要求。

三、学生为什么厌学

学生为什么厌学？所谓厌学，从心理学角度说，是指学生消极对待学习的行为反应模式。对学习表现出主观上不认同，情感上讨厌，行为上远离。造成学生厌学的原因是多方面的，也是因人而异的。但有一点是共同的，那就是注意点或关注点在其他方面，而没有在学习上。据调查显示，我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%表现出明显的厌恶，真正保持积极态度的仅有21%。

学生为什么厌学？

1、学习压力大。现在学习真没以前轻松了，那么多学科不说，面对山一般的作业也会让人喘不过去气来，如果学习能力强点倒好，否则一直跟不上大家的节奏真是件非常痛苦的事。

2、缺乏学习动力和兴趣。对学习没有需求欲，对读书这件事充满负面情绪，完全没有动力。尤其是对于一些基础差、学习落后的学生，再加上家长或老师的批评、不重视吗，更会出现厌学情况。

3、失去信心。不少孩子在一次又一次的努力后，却发现自己的学习情况依旧不乐观，久而久之，便会失去对学习的信心，放弃努力。

4、兴趣不在学习上。看小说、打游戏、上网、早恋甚至黄色书刊，当孩子的注意力被这些事情吸引，学习兴趣也就随着降低了。

5、生活遭遇变故。如家庭变故，父母离异等，这些缺失的情感很难用学习这件辛苦的事来寻求补偿。

6、情感迁移。孩子因为不喜欢一位老师所以对这位老师上的课产生抗拒心理，对该门课程毫不上心，这样的情况其实在学生群体中，是很常见的。

7、环境压力。身边的同学、父母朋友的孩子，老师对优秀生的偏袒等等，都让孩子感到压力，同学间成绩的比较或父母拿其他孩子来比较，对于差生来讲，都是一件令人崩溃的事，他们都有自尊，也渴望被关注，一旦无法得到成就感，就会对学习失去信心。

家长们该如何纠正学生的厌学情绪呢？

1、营造宽松的家庭氛围，成为孩子“避风”的港湾。繁重的课业已让孩子压力满满，回到家中又面对喋喋不休的家长，不是询问学习情况，就是讲大道理，甚至旧事重提、批评指责，简直就是“刚逃离枷锁，又掉进火坑”，让人喘不过气。

2、理性看待孩子的成长，尊重他们的意见。随着学生的生理和心理的不断成长和变化，每个阶段的情绪变化也有所不同，家长要格外关注这些变化，既不能将问题一带而过，也不能无限放大，尤其是青春期的孩子，他们最愿意获得尊重。

3、成为善于学习的家长。这里的学习是指遇到孩子的问题，不要妄下结论，而是积极学习他人的经验，看一些学业指导、心理学的书籍，并结合自己孩子的特点寻找解决方法。同时，多倾听孩子的心声和诉说，也是一种学习。

4、给他们一个自由独立的空间。有时候，家长不说话比说话更有效果。孩子有了“避风”的港湾，负面情绪得以平复，最终打开心扉，和家长一起解决问题。

5、不要打骂。对于打骂孩子是不是有必要，还是个有很有争议的问题，但如果是出于父母方的着急焦虑而打骂孩子会增强孩子的学习逆反心理，即我就是不学，和你对着干，那么问题会更遭。

6、多和校方沟通。学校是专业管学生的，他们的经验都比父母丰富，因此，取得校方的支持或配合校方，有目的地去改变厌学一般会有成效。

7、寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正轨。

四、孩子成绩一直提不上去怎么办

孩子的成绩一直不理想，家长首先要搞清楚孩子成绩差的原因，对症下药，事半功倍。孩子成绩差，情况千差万别。有的沉迷网络，有的太好玩，有的分阶段有心事，有的学习不努力，意志不强等。，不能一概而论，实施方案要有针对性。

1、儿童成绩不理想的可能原因：

1.没认真听。这也是大多数孩子成绩不好的原因。除了老师自己的因素，也和孩子的听力习惯有很大关系。要提高孩子的学习兴趣，让孩子被动学习，成为主动学习。这样，孩子的学习效率就会大大提高。

没有良好的学习环境。这主要是指家庭环境，现在许多父母面临着巨大的压力，对孩子缺乏耐心，有一些父母不问孩子和家庭不和谐。更多的赢家认为教育孩子是老师的事，或者当孩子说老师不是，等等。这些都是影响儿童学习的因素。这就要求家长对症改正，为孩子创造良好的学习环境。

假努力，只是为了学习而学习，并没有真正用心去学习，用心去理解知识，也就是学习却没有学会。

4.智力因素。很难提高孩子的成绩，尤其是在数学方面。

二、提高孩子学习成绩的几点建议:

培养良好的学习习惯比只提供物质条件更重要

大量的真实案例反映出，即使父母为孩子提供了丰富方便的物质条件，如果父母忽视了陪伴，特别是在学龄早期（小学1、2岁），然后孩子的学习成绩一般会低于学习习惯好的孩子。

2.让孩子独立做作业，除非他要求你帮忙

有必要陪孩子做作业吗？

2.让孩子独立做作业，除非他要求你帮忙

有必要陪孩子做作业吗？我的建议是，有必要但有技巧。当孩子做作业时，父母可以同时拿报纸或书坐在孩子旁边，保持一定的距离。当孩子遇到问题时，来帮助孩子。

3.不断鼓励和激励孩子

并非所有的孩子都能在学校得到老师的重视，所以家长必须无条件地鼓励和激励孩子。一位教育家指出，80%的孩子在学习上的进步归功于父母的鼓励和启发。例如，如果你的孩子想研究昆虫，你会带他出去观察蚂蚁。

父母要以身作则

心理学研究表明，父母对孩子的影响不在于父母怎么说，而在于父母是什么样的人。父母是孩子一生中最重要的第一导师，他们的生活态度会慢慢影响孩子。许多父母每天看电视打麻将，但要求孩子努力学习。他们的孩子肯定会对电视和麻将比书更感兴趣。所以，父母要孩子成为爱学习的人，最好的办法就是先成为爱学习的人。

家长有责任关心孩子的学习、心理健康和身体健康。一些家长整天忙于工作和生意，用金钱解决所有问题，孩子严重缺乏照顾。

6.建立家校联系渠道。联系班主任和老师，掌握孩子在学校的学习动态，比如作业完成、课堂听力动态、考试成绩、同伴关系，尤其是听老师的建议。

7.不要把你的孩子和别人的孩子比较

每个孩子的天赋和兴趣都不一样，有的表现出某些方面的禀赋比较早，有的可能比较晚。父母不必整天盯着别人的孩子，看别人学什么，然后回家强迫孩子。

8.必要时，当你觉得自己的教育方法无法应对，不知所措时，请教育心理咨询师帮助你获得适合你孩子的个性化教育计划，让你的孩子尽快回到正确的学习轨道。

最后，只要父母和孩子对症下药，共同努力，相信孩子的成绩会提高，祝你成功！

五、高中生不想上学家长怎么办

孩子刚刚进入读书攻坚时期，遇到各种难题，畏学逃避心理趋重，前进一步成才，后退一步，人生即将变向，不少家庭为此烦恼，非常棘手。遇到这样的问题，高中生不想上学家长怎么办？

高中生不想上学家长怎么办？

一是与学生好好谈谈，让学生说出自己不想上学的原因所在。然后，有针对性地加以教育和引导。

二是多找孩子的优点，多表扬鼓励一下，让孩子恢复对学习的信心。

三是用身边的人或事或你知道的有关成功事例激励学生，讲讲学习不好的孩子，如果自己努力，一样可以成为佼佼者，通过这些事例激发他的学习信心和激情。

四是利用假期时间，去名牌大学看看，出去走走，让孩子多看看，多增长见识，思考一下，没有知识能力，将来在社会上得不到重用，没有很大的发展潜力，让孩子感受一下社会生活。

五是也可以让孩子与你一块去参加体力劳动，让孩子亲身体验劳动的辛苦，也许这样给孩子一巨大震撼，让孩子放弃辍学念头，重新开始新的学习。

高中生不想上学的原因：

一、缺乏学习兴趣。

俗话说:"兴趣是最好的老师。"学生有了学习兴趣，就有了学习的动力，就会积极主动地学习，学习效果也好。相反，如果一个学生没有学习兴趣，就没有了学习的动力，就会缺少积极性，主动性，学习效果也会很差。所以，我们要和孩子耐心细致的沟通，让孩子明确学习的目的，端正学习态度，树立远大的理想和志向，激发孩子学习的欲望和兴趣。

二丶学习基础差，学习困难。

孩子.学习基础差，学习困难.，有可能是学习习惯不好，学习方法不得当。我们要从培养孩子的良好的学习习惯入手，培养孩子课前认真预习，上课认真听讲，记笔记，课下独立完成作业等好习惯，指导孩子科学有效地学习，提高学习效率，树立学习信心。

三、不适应老师的教学，或是不喜欢某个教师。

我们要耐心和孩子沟通，人无完人，老师是针对全体学生教学，不可能照顾到每一个学生，更不可能从我为中心，围着我们转。我们要主动适应老师，而不能要求老师适应我们。毕竟我们是要适应社会的，我们不可能要求社会以我们为中心，为我们服务。英国博物学家达尔文说过:"适者生存，不适者淘汰。"

四、不适应新环境，人际关系不和谐。

有的孩子到了新环境有些不太适应，又缺少知心朋友交流，也会影响学习。我们要鼓励孩子尽快适应新环境，尽快乖和身边的同学熟悉起来，主动和老师，同学交流，解决生活和学习中的困惑，分享快乐，树立学习的信心！

以上就是每次考完试就头疼想吐的全部内容了，文章的阐述只是大致提了一两点，如您想了解更多和每次考完试就头疼想吐的相关内容，可以在问答中心或线上留言，我们将为您解答。