孩子厌学怎么办+初中(初中小孩厌学该怎么办)

孩子厌学怎么办+初中？每当提起小孩的学习，很多父母表示很头疼，最大的问题就是孩子对学习没有兴趣，不喜欢学习。希望本文孩子厌学怎么办+初中，能给家长们带来帮助！

本文目录一览：

1.孩子厌学怎么办+初中
2.孩子厌学了怎么和孩子沟通
3.孩子一点不爱学习怎么办
4.为什么孩子不想上学的原因
5.怎样提高孩子专注力和集中注意力

一、孩子厌学怎么办+初中

随着孩子的长大，走进课堂，做父母的都希望孩子能好好学习知识。可有的小朋友调皮好动，在上课时不注意听讲影响其他同学，下课课后作业也不能好好的完成，很多家长为此感到忧心又不知道如何去处理。

孩子不听课不写作业怎么办？

第一，家长和学生要转变观念。

特殊时期学校统一组织的网课，可不是社会上的补课可有可无的，那是要列入教学督导和考勤的，和学校面授课同等重要。不能想学就学，不想学就不学，学生缺课缺作业会落下进度，失去指导和练习，下一步还要参加考试，那多亏呀。

第二，以身作则，带好头。

不要叫儿子上网课，自己在一旁一边监督他一边玩手机。说真的，作为父母都不带头做好自我管理，对孩子学习不积极面对、不重视，你让儿子如何会重视呢？现在刚开始上网课，更应该花多的时间陪小孩一起认真学。

第三，做好奖罚制度。

儿子小，很多大道理大梦想就不用说了，只要让儿子清楚的知道，作业做对的话可以得到什么，作业经常做错的话会失去什么。做好孩子学习的奖罚制度，会让父母更轻松，会让孩子学习更有动力。

第四，合理安排时间。

同儿子一起讨论，约定好上课认真听课，网课后什么时候做作业，什么时候玩耍，以及平时什么时候起床、什么时候吃饭和什么时候睡觉等等。

第五，时间不宜过长。

我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

第六，经常改变学习环境。

我们可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习。

二、孩子厌学了怎么和孩子沟通

许多孩子反映出他们不喜欢上学，因为在学校学习可能是一种相对无聊的行为。一旦他们上学，他们的工作和休息时间表就会更紧密，没有时间玩，做他们感兴趣的事情，所以大多数孩子可能不喜欢上学。

如果你遇到一个不的孩子，特别提倡因材施教，要有启发性，尽量培养孩子对学习的兴趣，发现孩子不爱上学。作为家长或老师，他们也从这方面入手。首先，我们分析了为什么我们不喜欢上学，因为我们很早就加强了，像轮子一样不断地转动，这使得孩子们在早期厌倦了学习，或者学习方法不当，对学习没有太大的动力，或者有些孩子没有很强的学习目的，在早期学习中没有发现乐趣，在学校与学生建立可能的关系并不是特别完美，这使得我们对学校和学生有一定的厌恶，不想上学。主要是认真开放和孩子讨论，看看不爱上学的原因，然后解决原因可能会更好。主要是认真开放和孩子讨论，看看不爱上学的原因，然后解决原因可能会更好。

三、孩子一点不爱学习怎么办

有的孩子，不爱学习，家长很着急，不知道怎么引导。其实，孩子不爱学习，也是一种正常的现象。因为，学习本身就是一件枯燥的事情。当孩子出现不爱学习的情况的时候，需要家长去引导孩子。让孩子找到学习的乐趣，顺利完成学业。

孩子一点不爱学习怎么办？

1、理解和认可

我们要尊重孩子表达想法和保留隐私的权利，理解孩子在备考应试中的疲惫与无奈，聆听孩子在成长中的烦恼和迷茫，为他出谋划策，并且学会承认孩子在学业、生活和言谈中的每一点进步和成绩。

2、尽量减轻学生的心理和学业负担

老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

3、父母营造合适的学习环境

父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。

4、保护孩子的成就感

当孩子的努力带来成果时，家长要保护孩子的这种成就感，在一个阶段性测试结束后给孩子一定的奖励，或者家长给孩子来一个总结小测试，这样能起到巩固孩子自信心的作用。

5、放学后，给孩子安排固定的学习时间

孩子应当有固定的学习时间。这种学习不仅是指课本知识的学习。如果老师没有给孩子留家庭作业，就可以让孩子看看 课外书，做做手工。这个时间应当是固定的。在这段时间中，父母不要打扰孩子。这样做的好处是可以让孩子形成一种生理反射，每天到这个时候，坐在桌子前，心里就会安静下来，进入学习状态，逐渐成为习惯。

孩子一点不爱学习的原因：

1、家长对孩子学习期望过高

家长对孩子的成绩总是不满意，而孩子又达不到家长的要求，所以产生厌学情绪。还有很多家长，在孩子很小时用钱和物做诱饵，让孩子好好学习。孩子做到了就奖励，做不到就取消。孩子成了家长的学习机器和对外炫耀的资本，当然对学习没有好的心态。

2、基础不牢

如果基础知识不牢，孩子无法学下去，因为学新知识一般都要用到旧知识。对于这一点我们可以借助辅导班来补基础。所以在这里要说的是补习班不是把孩子送到补习班就行了，一定清楚我们的目的是什么。

3、父母关系不好

有的家庭由于历史原因问题，可能夫妻关系不是太好。这个也会引起孩子不爱学习。因为孩子的一半是父亲的，一半是母亲的，当夫妻关系不好时。孩子首先认为是自己的错。而且经常处于紧张、焦虑、讨好、畏惧等情绪中。逐渐的孩子就会分化出两种情况，一种是因怕而学习，希望自己的好成绩能够讨父母的欢心，减少父母之间的矛盾；另一种情况就是畏惧躲避而不愿意学习，长期处于内耗状态。

四、为什么孩子不想上学的原因

孩子不愿意上学的原因有很多，比如孩子对学校的恐惧，或者对父母的过度依赖。家长需要全面收集信息。只有了解孩子不愿意上学的动机，才能有针对性地教育和引导孩子，从而改变孩子的错误行为。

为什么孩子不想上学？

1、恐惧心理

大多数孩子不想上学，因为他们不知道学校，尤其是当他们看到其他孩子在学校门口哭泣时。这是对孩子幼小心灵的刺激，埋下了可怕的阴影。因此，不要让孩子在准备上学的阶段感到可怕，慢慢灌输上学的优势和诱惑。

2、依赖心理

孩子的依赖心理相对较强，所以这也是孩子的天性，害怕学校看不到父母，会没有安全感。这些孩子的父母应该注意培养孩子照顾自己的能力，让孩子学会照顾自己，培养孩子独立的一面，但要注意节奏，不要进步太快。

3、孤僻性格

孩子的天性可能是一个安静的孩子，不喜欢很多人，活泼，这是一种心理疾病，父母这一点必须被视为首要任务，不容忽视。这也是自闭症的早期表现，所以一旦父母发现迹象，他们应该及时进行心理干扰，促进孩子积极的阳光，塑造孩子的本性。

4.孩子可能会受到老师的批评，自尊心受伤，想逃避就不上学。

无论是小学生还是中学生，每个孩子都有自尊和自我激励。用白话说，每个人都要面子。但有时由于教师在教学管理和班级管理工作中没有注意到细节，在全班同学面前批评一个自尊心很强的学生。

5.对学习的恐惧

有些孩子平时既不痴迷游戏，也不被老师批评伤害自尊，但就是不想上学，家长要从孩子的学业能力和水平分析入手。比如向老师了解孩子的课堂听力，看孩子能不能听，课堂作业能不能独立完成，课外作业能不能独立完成。

如何让孩子爱上学习？

1.让孩子体验成功的快乐

孩子们在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价认识自己的。假如别人说他笨，他就会觉得自己笨。如果一个总是失败的孩子不能体验成功的快乐，他就不会努力工作。对于一个从未完成作业的孩子，父母最好让他先做一些容易的练习。

2.多注意陪伴

孩子们不学习，父母应该更加关注，经常提醒，更多的陪伴，毕竟，孩子年轻，自控能力差，如果父母经常不在身边，孩子很难控制自己，所以为了孩子的健康，父母应该更加关注孩子。

3.营造良好的家庭环境

孩子保持良好的注意习惯也很重要。孩子的书桌上，只能放书等相应的学习用品，不能放玩具、食物，更不用说电视、电话等声音干扰了。父母也尽量不要在孩子学习时进进出出，大声干扰。另外，室内光线也是一个容易被忽视的环节，柔和适中的光线有助于孩子集中注意力。

4.帮助孩子建立自信

如果孩子不喜欢学习，就要鼓励孩子树立学习的自信心。首先，根据孩子的实际情况，帮助孩子设定一个简单的目标。其次，设定目标时，可以从小目标开始，下次比考试高2分或2分。然后，当孩子表现出色时，及时表扬他。最后，父母要学会理解孩子，有同理心，不要让孩子觉得你只在乎成绩，不在乎自己。

五、怎样提高孩子专注力和集中注意力

怎样提高孩子专注力和集中注意力？可以从这三方面来解决。

1，就是通过挖掘孩子的优势智能，培养孩子的专注力。

如果父母想要提高孩子的专注力，就需要在平时仔细地观察孩子的兴趣，来挖掘孩子的优势，因为孩子在做他喜欢的事情的时候，他更容易保持这个专注。

2，当孩子投入一件事情的时候，我们不随意打断孩子。

那我相信所有的父母都希望培养孩子专注力的品质，但是大部分父母的做法，却严重地破坏了孩子的专注力。就比如，孩子正在房间里面专心地写作业，家长一会儿敲个门问孩子渴不渴，一会儿问孩子热不热，一会儿又问孩子要不要吃点水果。

又比如，孩子正在用乐高创造的这个奇幻的世界里面，正自言自语地对话，那父母就多次过来提醒孩子要记得收拾玩具，等等这样一些做法，就打断了孩子原本一个连贯的思路，严重破坏他那样一个专注力的时间。

那因此，当孩子正投入一件事情的时候，无论他是在写作业还是在玩耍，父母最好不要反复地提醒或者唠叨，从而去打断他这样一个时间。

3，就是我们要帮孩子创造一个专注的环境。

对于小学生而言，他们的自制力还比较弱，容易受到环境的影响，所以为了帮助孩子们集中注意力，我们就需要创造一个让孩子能够专注的氛围和环境。

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