孩子不想上高中怎么办家长怎么开导(孩子上不了高中该怎么办)

孩子不想上高中怎么办家长怎么开导？随着学业压力的不断增大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你确实是这么想的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子不想上高中怎么办家长怎么开导
2.孩子读书没有动力怎么办
3.产生厌学心理怎么办
4.孩子出现早恋厌学该怎么办
5.怎样才能让孩子自觉学习

一、孩子不想上高中怎么办家长怎么开导

三年级是小学的重要转折点，对孩子的生活影响很大。对于三年级的孩子来说，他们不喜欢学习，往往是因为他们没有从学习中找到乐趣，认为学习是一项艰苦的工作。因此，父母应根据孩子的具体情况引导孩子。

三年级的孩子不想读书怎么办？

1.父母心态的转变

首先，不要关注所谓的问题。试着扩大你的视野，解释问题背后的学习提示，而不仅仅是尽快解决问题，这样你就会有更多的新想法来帮助你的孩子。

2.鼓励孩子在发现兴趣之前尝试不同的事情

学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事情入手，然后把兴趣变成他生活的一部分。

对于不知道自己兴趣在哪里的孩子，可以先尝试不同的事情，直到发现自己的兴趣。他们会一路学习，一旦发现自己的兴趣，就会加速前进。

3.帮助孩子改变对上学的态度

如果孩子在这段时间内开始逃避上学，家长可以试着和孩子一起回忆一些上学时的快乐时光。

4.与老师合作

上学的孩子每天花一半以上的时间在学校，学校对孩子的重要性和影响自然不在话下。与教师积极合作可以创造更多的新故事空间。

5.将日常生活与学习相结合

让孩子制定一个家庭旅行计划可能会让他爱上地理；让孩子学会剪报可能会让他关注政治和新闻；带孩子去博物馆；全家每天至少有一段时间一起学习；注意课堂上学不到的东西；走路、购物、拜访朋友时转到书店，浏览群书……

三年级孩子不想上学的原因:

1、课业负担太重，学生很难完成作业。同时，老师的要求也很严格。孩子们觉得上学一点也不开心，所以他们不想上学。

二、学生人际关系有问题。

第二，学生的人际关系有问题。可能被同龄孩子拒绝，遭受校园暴力，被孤立或威胁，不敢上学。

二、孩子读书没有动力怎么办

孩子不爱学习，读书没有动力，是一种正常的现象。因为，学习本身就是一件枯燥的事情。但是，如果不学习的话，孩子的未来没有办法保证。所以，当孩子出现读书没有动力的情况的时候，需要家长去引导孩子。让孩子找到学习的乐趣，顺利完成学业。

孩子读书没有动力怎么办？

一、培养孩子对学习的兴趣。

许多父母说，他们不知道如何培养孩子读书兴趣。他们说知道培养兴趣，但是不知道从哪里开始。父母可以在日常生活中利用孩子的学习到的知识。孩子们喜欢独立完成一些事情，让孩子独立完成它。当孩子意识到自己需要使用学习到的知识时，孩子会在心中思考，好像他已经学过了。如果他还没学会，回去看看，孩子就会自觉地学习。父母经常让孩子做类似的事情，更有利于孩子的自觉学习。

二、要给孩子制定一个目标。

孩子不仅有兴趣和兴趣，还必须培养认真细心的精神，这是取得好成绩的必要条件。一年级的孩子开始学习和模仿。当父母帮助孩子学习时，他们首先必须认真细心，耐心并树立好榜样。一个计算公式，一个拼音字母，每个字必须整齐，讲究规范。“榜样的力量是无情无尽。”只有树立好榜样，我们才能要求和指导好孩子。孩子才会逐渐具有认真和细心的素质。

三、营造生活中的轻松的氛围。

对于孩子的学习问题，大多数父母总是会强硬的态度让孩子学习，使孩子的学习处于被动状态，因此他们绝对不会用心。尝试在轻松的氛围中对待孩子。这种模式，慢慢地养成热爱学习的习惯，并且不会对孩子造成太大的心理压力。

四、要善于鼓励孩子。

在孩子表现优秀的时候，要称赞他们并及时鼓励他们，尤其是在学习中。即使是很小的进步也应该得到肯定。孩子们的内心会充满自豪感，随着时间的推移他们会养成爱学习的习惯，不可操之过急，慢慢来。

孩子读书没有动力的原因有哪些？

一、学习目标不明确。

孩子没有明确学习计划，盲目学习。这种没有目的的学习方式，孩子在其中无法感受到学习能带来的成就感。没有明确的学习目标，那也就没有奋斗的方向，从而丧失学习动力。

二、能力不足。

如果说孩子的能力不足的话，那么他们也有可能在学习的时候展现出不认真的态度。因为孩子根本就不知道该以怎样的方式去学习，或者是说孩子根本就没有一个良好的学习能力，那么即便是他们想要认真去学习，也是没有任何办法的。

三、孩子总是被家长催促，产生逆反心理。

大部分孩子其实都是知道学习是自主性的，但是家长不信任孩子，反反复复唠叨不厌其烦催促孩子读书。这导致孩子心生厌烦，产生逆反心理。家长越催孩子越不想去读书。

三、产生厌学心理怎么办

如今的孩子厌学已经不是什么稀奇的事情了，厌学，这是影响孩子学习的一大杀手，很多家长都感到非常困扰，但是又知道如何去解决。

产生厌学心理怎么办？

1、理解孩子的状态。

跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

2、培养孩子的学习兴趣。

引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

3、给予鼓励和认同。

要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

4、学会给孩子减压。

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

5、帮助孩子应对困难。

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

6、陪孩子一起锻炼。

孩子在学习的时候，用脑强度大，需要通过适当的运动来释放压力。因此家长可以在孩子学习疲惫后，一起进行跑步、打球、游泳等运动，共同锻炼的过程，既有助于孩子放松心情，增强体质，还能增进亲子间的感情。

孩子厌学的原因有哪些？

一、逆反心理。

当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？

一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。遇到这种情况的孩子，不妨试试“温柔打法”，不要过分强调学习和成绩，用其他人的成绩来跟孩子作对比，转而去发现孩子在学习过程中的小优点，让孩子重新爱上学习。

二、没有从学习中体会到成就感。

学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感：拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习，以取得更好的成绩。

而如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。

应对这种情况，家长们可以先给孩子定一个可以实现的小目标，让孩子尝到完成目标的甜头，从而慢慢培养孩子对学习的兴趣。

三、孩子不会学习。

这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪，家长要帮助孩子找到适合自己的学习方法。

四、孩子出现早恋厌学该怎么办

大多数父母粗暴地干涉孩子的早恋和厌学。这种做法往往适得其反。我该怎么办？建议家长使用以下方法：

(1)积极与孩子进行情感交流。

不要一开口就问怎么学习。成绩如何?名次如何?从生活的其他方面，从孩子感兴趣的话题。交流要讲艺术，静下心来好好思考，找到解决办法，达到理想的教育效果。

(2)努力把家庭建成温馨和谐的天堂，让孩子有安全感。

发现儿童早恋，要分析原因，对症解决。所谓的事实学生起哄引起的还是情绪冲动？青春期的困惑还是学习太紧张？总之，我们需要做详细的调查和耐心的思想转化。

(3)与学校保持最密切的联系。

孩子有早恋，父母不要放松，也不要大惊小怪，更不要尴尬。要及时与学校保持密切合作，放下面子，积极沟通，配合老师，问题就能解决。

五、怎样才能让孩子自觉学习

好习惯是一个好的开始。孩子从出生起就是一张白纸。如果他想成为什么样的图片，他必须画什么样的线条。

想要让孩子有意识地培养，想要孩子有意识地学习，让孩子对学习感兴趣。

如何让孩子感兴趣？

第一，接受孩子。

为什么要把接受孩子放在第一步，因为这是事实，好玩，学习不认真，还是不感兴趣，都是事实，不接受也不能改变，所以对抗事实是浪费能量。只有接受孩子，亲子关系才能改善，孩子才能感受到父母的宽容，孩子才能听父母的话，激发内在动力，唤醒潜能。

二是静心陪伴。

为什么要静心陪伴孩子？孩子们会觉得他在父母心中很重要，因为他们静静地陪着他。如果父母只是坐在一边监督孩子，一会儿看手机，一会儿焦虑，一会儿焦虑，给孩子的信息是，孩子在父母心中不如手机重要。父母很担心，给孩子的信息是，他为父母写作业，学习不是他的事，否则，父母怎么会这么担心。父母不能静心陪伴，孩子认为父母在监督我，监督给孩子的感觉是被父母强迫控制，没有尊重，没有自由。这样，孩子就会产生情绪，情绪限制思维。在情绪上，我们成年人很难听别人的劝告。只有冷静下来，我们才能反思。同样，孩子也一样。在情绪中做作业，但心不在做作业，所以，想让孩子跳出情绪，成年人首先要冷静下来，成年人的心先冷静下来，以推动孩子的心冷静下来。教育是安心的方式，安心孩子的心。大人心安，孩子心安。

第三，从孩子的角度考虑问题。

很多家长说，我冤枉了，我不在想孩子啊，但真相说了很多，各种奖励措施都做了，孩子写得不认真，如何从孩子的角度考虑？父母用左手写字，让你真正体验到一年级孩子刚写字的难度。假如你能写出孩子的水平和速度，我算你厉害。这就是体验孩子，理解孩子，从孩子的角度考虑问题。

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