孩子恐惧去学校怎么办(孩子不敢去上学学校恐惧症怎么办)

孩子恐惧去学校怎么办？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只是要求他努力学习，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么想的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子恐惧去学校怎么办
2.怎样改变初中生厌学
3.小女孩不愿意上学怎么办
4.孩子处于叛逆期不爱学习怎么办
5.孩子不认真听讲有没有好办法

一、孩子恐惧去学校怎么办

每个孩子都会面临上学这个问题，而每个家长都会面临孩子因不愿意上学而哭闹的问题。孩子不愿意上学是有很多因素在里面的，家长在知道孩子不想上学时，千万不要去呵斥孩子，这样只会让孩子增肌恐惧的心理，家长可以慢慢的引导。

怎样说服孩子去上学？

1、希望家长能做到的是安静不要啰嗦，把你的希望、担心、分析、孩子以后的路程、种种原因，可以写下来，装信封，交给孩子拆读。有时候面对面给孩子讲很多道理，反而会引发扺抗情绪或者反感，写信给孩子，白纸黑字读完孩子会思考，现在的孩子都很聪明，只要正确的引导，会好好上学好好学习的。

2、做思想工作。告诉孩子，每个人到了读书的年龄都要上学，上学读书学到知识才好找工作。还可以告诉他上学有哪些好玩的，有趣的地方。因为孩子不愿上学，肯定是他认为学校不好玩。

3、要让家里不好玩。对于小孩子，如果家里比学校好玩，他肯定不想上学。家里不放零食，把家里的玩具锁起来，把电视、电脑、手机控制起来。同时让他做一些事情。让他认识到还是上学好玩，他自己就会主动去了。

4、家长可以给孩子讲解一些关于学校的一些事情。例如，主要讲解一下学校里发生的一些美好的事情，小朋友们之间互相帮助，学校里还有好玩的滑梯、各种玩具，老师们也很和蔼可亲，在学校里还可以学到很多，在家里学不到的知识等。

孩子不去上学的原因：

1、一些学生没有意识到学习的重要性，认为学习没用，在学校待着还不如去打工好，这样的心理时间久了，孩子也会不想去上学。不少孩子性格内向，时间长久，就很难与其他同学相处，这样以后自己就会感到孤僻，长此以往就会感到自己被孤立，就不想上学了。

2、现在生活中不少的事情，都给孩子带来了不良的影响，比如说有钱就可以购买到很多东西，并且还可以通过钱当上老板，家长也是长期的在外工作，把孩子留给老辈人进行看管，在这样的环境下，孩子就很可能对学习产生厌恶。

3、家长期望过高，以打骂为主的不当的教育方法；学校教育方面，教师教学态度生硬，教少鼓励学生；孩子自身方面，比如孩子的学习目的不明确，对学习没有兴趣，上课没有及时听讲，平时自制力较差，懒惰等。

4、在学生中，普遍存在着“想学学不进，想做做不到，想放放不下”的潜意识条件性厌学情绪，他们并不是真的不想学习，而是学习的时候就不由自主，控制不住的烦躁焦虑，分心走神，磨蹭拖拉，自己明智这样不好，应该好好学习，但就是控制不住。

二、怎样改变初中生厌学

初中生厌学，原因是复杂的。涉及家庭教育、学校教育和社会教育，也与学生身心发展特点密切相关。家长和老师尤其要投入更多精力研究策略，不要漠视和掩盖问题。

怎样改变初中生厌学？

1、创设良好的学习环境。包括：一个安静的书房，适合孩子阅读的齐全的书籍，固定的学习时间，温馨的学习氛围。

2、以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

3、家庭和谐。充满爱的家庭，更能培养孩子健全的人格，对家长美好的期许，更可能产生积极的回应。同时，和谐的家庭氛围中，孩子学习也不容易受到干扰。

4、平等对话。学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。

5、注重意志力的培养。知难而退，是人的天性。学习就是要抵抗人的天性，这需要较强的意志力。所有关于人类智力的科学研究表明，普通人所接受的学历教育中，最重要的不是智力，而是意志力。

初中生厌学的原因：

1、如果家长不顾及孩子智力局限，总是不切实际地给孩子施加压力，而一旦孩子达不到自己的期许，就表现出失望、痛心，然后对其进行否定，认为孩子辜负了自己的付出。这样，是对孩子进行道德绑架，会令孩子感到很痛苦。一方面，孩子内心也很想让父母满意，希望成为他们期望中优秀的人；而另一方面，自己又没这样的能力。最后，就会对学习感到极度厌倦，想要逃避现实。

2、“发财要趁早”，“有钱就有一切”，这类观念，令整个社会变得浮躁。通过读书获得知识能力，然后将能力变现，这条路径太过迂回曲折了，不如早点学着做生意。当金钱成为衡量人生价值的唯一标准，学习的目的就变得功利而短视了。这样，学习上一旦遇到困难，就很容易产生怀疑、感到厌倦，希望重新寻找一条更近的路径去抵达。

3、初中课程更多、难度更大。小学只有语文和数学两门主课，学习任务比较集中，只要反复刷题操练，大多数学生的成绩都能达到八九十分以上。而初中课程知识的难度和广度就要大得多，而且不强调主课与副课之分，都需要平均发力。这么重的学习任务，很容易令孩子感到焦虑而厌学。

三、小女孩不愿意上学怎么办

很多家长反映说自己的家的孩子之前学习积极性特别高，慢慢的孩子开始对学习不感兴趣了，不仅仅是男孩，连小女孩也是如此，让家长们很苦恼，其实爱学习这事不是一蹴而就的，而是一个过程。甚至是在成长过程中的某一刻被触动到了，变成自己想要了，变成内驱力了，那样自然会爱上学习的。

小女孩不愿意上学怎么办？

1、要让孩子体验到学习带来的成就感。

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

2、让孩子学会自我激励。

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

3、帮助调整孩子学习方法。

如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。

4、细心观察，了解孩子的真实思想。

由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向你倾诉真情。然后，针对孩子实际情况，对症下药。

5、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。

进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

四、孩子处于叛逆期不爱学习怎么办

家长应该对站在孩子的角度去思考问题，多给孩子一些关心、帮助和支持，多去问学校的老师，了解孩子在校的情况，同时在生活中也要多和孩子沟通，给他解答生活中的问题。

孩子处于叛逆期不爱学习怎么办？

1、使孩子享受到成功感

对孩子的每一点进步及时给予表扬和鼓励，孩子年龄小，认知能力有限，不要对孩子提出过高的要求，以避免孩子产生挫败感而产生对学习的厌倦和畏惧情绪。父母绝不要不责怪孩子笨拙，不呵斥孩子无能。父母及时的肯定和鼓励对培养孩子的自信心非常重要。

2、帮助孩子树立信心

如果孩子的成绩不好，家长和老师不要总是指责、怪罪孩子，而是应该用鼓励和激励孩子代替指责，一味的怪罪孩子并不能够激励孩子进步，而且还会让孩子觉得自己不如别人，自己本身就很差。

3、从小养成孩子独立学习的习惯

在孩子学习上，家长别总想着辅导孩子，因为随着班级的提升，知识量的增加，总有一天你会辅导不了的。所以，从小让孩子养成独立学习的习惯，当他通过自己的体验和不断努力所学到的知识，会让他获得成功的快乐和喜悦。从而好习惯也就会慢慢地养成。

4、家长要多鼓励孩子，帮助孩子树立自信心

马太效应的精髓就是强者越强，弱者越弱。很多时候，孩子之所以不爱学习，就是因为他丧失自信心。让孩子重燃希望，只有这样，孩子才能拥有前进的动力，相应的，他也会加倍努力，有了努力就有了筹码，以后也只会越来越好。

孩子叛逆期不爱学习的原因：

1、孩子对此科目没有兴趣，产生厌学情绪，形成恶性循环

这种情况比较多。针对这种情况，建议先设法培养孩子对该科的兴趣，比如给孩子了解一些有关且有趣的内容，并鼓励孩子多积极探索。逐渐将兴趣培养起来。一旦兴趣培养起来，吸收能力也会逐渐增强，从而转向良性循环。

2、家长不断否定孩子的选择

孩子从父母的否定中得到的永远是负面的反馈，在孩子看来，自己去选择总是要被爸妈否定，那是不是我不去做选择及不会错了？是不是我只要听爸妈的就好了？于是家长会说，为什么我的孩子一点都不主动，其实就是因为你剥夺了孩子从选择中成长的乐趣。

3、用脑过度

现如今，孩子们的学习负担越来越大，各类补习班和兴趣班占据着孩子们的课余生活。在学习之余，大脑无法通过其他方式进行压力的释放，进一步的导致孩子用脑过度，并对学习产生厌烦的情绪，长此以往，就会使成绩下降。

五、孩子不认真听讲有没有好办法

孩子不认真听讲有没有好办法？我们都知道，对孩子来说，上课认真听讲非常重要。一个不认真听课的孩子上课就抓不到重点知识，也不能理解和掌握知识。如果疏忽和遗漏，就需要花大量的课外时间来补救，获取知识的效率极低；如果课后还不会补救，那作业不会做，知识不能及时巩固和消化，新课又会听不懂，进入恶性循环。

孩子不认真听讲有没有好办法？

一、告诉孩子认真听讲的方法。

当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说并不会起到大面积的成效，反而还会让孩子陷入迷茫当中，这是因为你要好好听讲这句话是大方面的概括，孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲，而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”，所以才会造成听课效率低下的情况。

这个时候想要提高孩子的听课效率，那么家长就一定要告诉孩子听课的方法，比如“听到上课铃声之后就要安静下来，不要交头接耳，也不要和同学说悄悄话，认真去听老师说的每一句话、每一知识点”，通过细节方面的计划和方法让孩子明白什么是认真听讲。

二、告诉孩子认真听讲的技巧。

当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后，家长还要告诉孩子认真听讲的技巧是什么，也只有让孩子了解并且感受到过程的重要性，他们才能够通过过程去达到认真听课的效率，比如说当孩子听课效率不太好的时候，家长除了要告诉孩子认真听讲的方法之外，还要告诉孩子：“在课堂上听讲的时候，必须要认真去看清楚老师写的每一个字”，在过程里通过自己的观察和对比去逐渐培养良好的听课能力，这是因为“看清楚老师写字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能够跟得上老师的粉笔速度相信听课的效率也不会太差。

三、训练孩子认真回答问题的态度。

良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。

“举手回答问题”实际上也是一种良好的沟通方式，有的时候和孩子讲话很容易出现“抢话”的情况，而这种情况不论是孩子还是家长都心有不满，而“举手回答问题”恰恰可以缓解这种矛盾，也可以让亲子之间的沟通更规律、更有效率！

四、帮孩子养成睡前“回忆”的习惯。

学习这件事需要细嚼慢咽、更需要温故而知新，有很多孩子都是抱着学完就不用再看的“一次性”态度，实际上这就是学习成长里的一种陋习、也会直接影响孩子的听课和学习效率，这是因为过目不忘的本领不是每一个孩子都有，想要将听课和学习的效率达到最好，那么孩子就需要经常温故而知新。

关于温故而知新的良好方法，如果有条件的话，建议家长在孩子每晚睡觉前帮助他们养成一个“回忆”的好习惯，比如“你在语文课学到记忆最深的知识点是什么”；“老师给你布置的家庭作业完成得怎么样了”；“今天某某题你知道为什么会出错吗”。

这种睡前问答方式可以帮助孩子梳理白天发生的事情，在增强孩子记忆力的同时、对孩子听课的效率和质量都有所提高，平时有空的时候家长可以和孩子一起试试，为了激起孩子回答问题的欲望，也建议家长先站在“回答者”的位置去梳理自己的记忆，通过先者为顺为孩子建立良好的答问环境！

以上就是孩子恐惧去学校怎么办的相关介绍了，文章的阐述只是大概讲解一下，如您想了解更多和孩子恐惧去学校怎么办的相关知识，可以在问答中心或者线上留言，我们将为您解答。