二年级的小孩不愿意上学怎么办(二年级的小孩不愿意上学怎么办呀)

二年级的小孩不愿意上学怎么办？厌学是许多小孩都会遭遇的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回自信呢？

本文目录一览：

1.二年级的小孩不愿意上学怎么办
2.厌学的表现与原因有哪些
3.孩子突然抗拒上幼儿园
4.厌学怎么克服
5.解决孩子厌学心理

一、二年级的小孩不愿意上学怎么办

叛逆期是每个孩子都要经历的阶段，同时也是每个家长最愁闷的阶段，此刻的孩子仿佛变身为一只小刺猬，每当面对家长的教育时，总会显得十分抗拒。孩子顶嘴说明到了叛逆期的阶段，家长要理解孩子，引导孩子度过叛逆期。

孩子叛逆顶嘴怎么办？

（1）家长要冷静对待孩子

孩子顶嘴时家长不应该不大发雷霆，父母们注意耐心引导，帮助孩子正确表达自己的意愿。当孩子顶嘴时，要告诉孩子，顶嘴无助于事情的解决，只会让事情越来越糟糕。在孩子情绪大发之时，切忌针锋相对，一定要冷静、耐心。

（2）稳定孩子的情绪

孩子和父母在争吵时，情绪是最激动的时候，这时跟孩子讲道理或者严厉管教，只会让孩子反感，情绪也会更加激动。所以，家长首先要让孩子冷静下来，转移孩子的注意力。

（3）冷静后再沟通

情绪不好的时候，任何沟通都只会增加矛盾，但不教育孩子又怕孩子学坏。所以等孩子和自己情绪冷静之后，再沟通解决问题，效果就会更好，孩子也能更容易理解。家长可以适当地引导孩子，教孩子如何与他人进行恰当的争辩，以及，应该采取何种态度来解决问题。

（4）尊重孩子

父母一定要尊重孩子，放手让孩子做自己喜欢的事情，给孩子提供良好的环境和机会，不要强迫孩子按照成人的行为方式行动，让孩子独立思考，父母应当及时给予赞赏和支持。

（5）满足孩子的好奇心，不包办

大人的过度保护，处于安全或者其他我们以为对孩子好的目的，不要孩子做一些尝试反而更容易让孩子和父母对着干。

（6）教孩子合理地发泄自己的情绪

孩子叛逆的时候，情绪本就不好，父母还不允话孩子发脾气，这样只会更加让孩子情绪不好。所以家长要合理地让孩子发泄情绪，多站在孩子的角度上看了问题，以免孩子将情绪憋在心理，而引发一系列的心理问题。

（7）传递给孩子积极的情绪

情绪是非常具有感染力，如果孩子长期处在非常压抑的家庭氛围，那么他长大后，必然成为悲观和消极态度的人。所以家长应该注意，要释放更多的积极情绪，孩子才能阳光健康的长大。

二、厌学的表现与原因有哪些

从心理学角度讲，厌学是学生对学习的负面情绪表现，指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。导致厌学的因素好多，每个学生都有自己特定的原因。概括下大概有以下因素：学习成绩不好，努力也没有改善，不被老师家长关注，家庭不和睦，作业多压力大等等。

厌学的表现有哪些？

1、对学习毫无兴趣，视学习为负担。

2、注意力不集中，上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成。基础较差，成绩不佳。

3、心理上是消极对待学习，厌恶学习，成千上万种方式逃避学习。

4、责任心不强，马虎，草率。

5、行为散漫，经常旷课，迟到，甚至逃学。

6、对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

7、不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律。

8、时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学。

厌学的原因有哪些？

第一、对学习没兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。“呆板”的书本知识激不起孩子大脑的兴奋，从而使孩子对学习的内容失去兴趣，自然就会学不进去。如果再遇上讲课枯燥乏味，千篇一律的老师，孩子更是找不到学习的兴趣，在一开始学的时候就没入门，对某一门课觉得无从下手更是摸不着头脑。

第二、没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，这一点与在家庭中受到的过分娇惯有关，对所学的知识内容缺乏兴趣，与老师和同学之间均未建立好良好的关系或自尊心受到了伤害，对学校有消极的情绪。

第三、找不到学习的意义。有的学生认为读书无非是找个工作，读了大学也是如此，找工作都得自己找，迟找不如早找，有的人念了大学照样失业，读书没啥用，这样的学生对学习的意义感悟不深，从而对读书有抵制倾向。

第四、缺乏吃苦耐劳和坚韧不拔的意志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折，心理自我安慰能力差，要知道孩子讨厌的，并不是学习本身，他们讨厌的是那些无法选择的，乏味的，僵硬的学习过程，以及执意分数为标准的评价体系。

第五、父母的期望值过高。现在的父母都认识到知识的重要，为了让孩子学到知识也是真的拼了，不惜重金让孩子上最好的辅导班，选最好的老师，甚至辞掉工作全心陪着孩子学习，每到周末更是带着孩子奔波于家与辅导班之间，恐怕连“孟母三迁”所不及。

第六、学校的教学已经跟不上当今时代学生的需求了，很多老师上课还是一副正统学究的模样，他们对网络一点都不敏感，不能跟学生说些热门话题，聊些网络段子，对学生形不成吸引力。

第七、沾染上大人的一些不良特性，他们也开始注重社交，沉迷于娱乐至死的状态。学生离不开手机的原因跟大人离不开手机的原因一样，手机连接着他们的生活。朋友圈，玩游戏，看抖音等。

第八、社会的不良现象深深毒害了学生，享乐主义盛行。学生出去旅游和吃大餐等行为，让学生了解了这个花花世界多么令人沉醉，与之形成对比的就是上学学习是多么地枯燥无聊。

综上所述，孩子厌学的原因是多方面的，我们做老师和家长的，不但要关心孩子的学习成绩， 更要关心孩子的心理变化，心理需求，尊重孩子，理解孩子，给他们更多的爱和帮助，让他们愉快的度过这一段对他们的一生来说弥足珍贵的时光。

三、孩子突然抗拒上幼儿园

当孩子出现抗拒的时候，家长一定要耐下心来，了解孩子不想去学校的原因，及时跟老师沟通，互相配合，一起帮助孩子建立与学校的链接，解决问题。让孩子爱上学习，喜欢上学，是需要多方的付出和努力的！

孩子突然抗拒上幼儿园怎么办呢？

一、面对孩子的不适应，家长要保持平静

孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，都是正常的。父母接孩子回家后，孩子难免会向父母倾诉。这时候，父母要尽量保持往日家中平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。但同时也不要表现的过于冷淡，让孩子认为自己得不到关心。父母可以针对孩子说的问题提出建议或给予安慰，但应该保持平和的态度。父母平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。

二、父母的分离焦虑不要传染给孩子

所谓的分离焦虑，绝不仅仅指孩子，只不过成人在经历焦虑时能够较好的掩饰、处理。尤其是对于一些父母和孩子长时间单独相处的家庭来说，这种焦虑情绪可能更加明显。而当这种焦虑过于严重时，也会传染给孩子。父母不妨尽量释放自己的情绪，告诉自己：孩子真的长大了！当孩子感受到父母的放松和信任时，也能更好地适应新环境。

三、分享快乐，建立良好的情绪体验

孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，可能会表现的比平时更加拘谨。孩子回到家后，父母要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如，你认识哪个小伙伴了？老师带你们做哪些好玩的游戏了呢？家长这种平静并略带羡慕的态度，有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适应幼儿园的生活。

四、平时要主动和孩子沟通

很多孩子抗拒上幼儿园是因为他们觉得自己“被迫弃”了，对于这样的孩子，父母可以在孩子放学后主动和孩子聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，或者给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩儿的游戏。总之，父母要主动与孩子沟通，让孩子体会到爸爸妈妈依然很关心、很爱他，从而转移孩子的焦虑。

五、不要关心过度

孩子离开一整天，家人的惦念是可以理解的，但接孩子回家后，全家人围着孩子问这问那，不仅使孩子厌烦，还会强化孩子入园的不适应。因为孩子的情绪是受客观环境影响的，成人的紧张和反常表现会直接影响孩子。尤其是对于妈妈们来说，她们更加细腻但也更容易向孩子传达紧张情绪，有时孩子的某些反应其实是为了回应家人的不安情绪。因此，还是请妈妈一定让孩子感受到：妈妈相信你可以做的很好，妈妈对你有信心。

孩子的发展总是呈现出波浪式的前进状态，你刚为孩子的进步欣喜不已，他又突然给你一个“下马威”。所以，妈妈不必给自己太大压力，设定一个目标，觉得必须在多长时间内让孩子适应。每个孩子的个性和节奏都不同，妈妈可以做的就是用心陪伴，随时观察孩子，倾听孩子的感受，相信他在你的倾听和帮助下，一定可以顺利地适应幼儿园生活。

四、厌学怎么克服

对于厌学的孩子来说，家长平复好情绪，耐心地和孩子沟通是非常重要，尤其是对于已经有厌学情绪的孩子，家长心平气和地面对孩子，才有可能帮助孩子走出来，帮助不愿意学习或拒绝去上学的孩子，家长首先要做的是增进沟通，改善亲子关系，尤其是不要用强制性的语气命令孩子。

厌学怎么克服？

1、不要用威胁的手段

家长似乎都比较喜欢用威胁的手段来纠正孩子的行为，从长远上来看这些作用都不大。随着孩子越长越大进入青春期，这些方式不仅会越来越没有用，甚至可能还会起到反作用。不能要挟孩子变成一个热爱学习充满学习动力的人。如果孩子厌学，根本原因肯定还是在情绪上。这才是需要被重视且首要解决的问题。

2、给予孩子最基本的沟通以及了解孩子

如果说家长已经掌握孩子厌学的基本情况了，那么就可以通过和孩子的沟通进一步了解他厌学的理由。这个时候家长不要用谩骂或者打压的形式逼孩子，而是要走入孩子的心理，让孩子敞开自己的心扉，最终在通过友好的方法和孩子进行交谈。

3、学会积极倾听孩子的心声

当孩子厌学时，家长应该静下心来，认真倾听孩子内心的苦恼，要及时的做出回应，这样孩子才会愿意继续向你倾诉。多花点时间听听孩子心中所想，而不是一味的打骂孩子，当孩子倾诉心声时，家长一定要带着深深的爱走近孩子的内心，学会倾听，才能更好的应对孩子叛逆时出现的问题。

4、家庭学校积极配合

在学校或者其他地方平时可能会有一些活动，我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加，像校园活动朗诵会，体育竞赛等，这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥。从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。

5、不要对孩子有偏见

想要真正有效地帮助孩子改变厌学的情绪，父母首先要做的就是，把对孩子种种偏见的“帽子”通通丢掉，发自内心地种下“我的孩子一定行”的信念种子，永远基于最好的假设陪伴孩子成长，帮助孩子找到大量证明他可以、没问题、一定行的积极依据。

6、多与孩子沟通

不同的厌学原因，有不同的解决方法，家长要先明白问题出现在哪里，所以，多交流，多沟通是很有必要的。家长要多跟孩子和他的朋友做深层次的交流，让其倾诉内心的想法和压抑，问他的一些打算。告诉他，没有知识没有文化，在社会上很难找到合适的工作，父母不可能养他一辈子，让他用假期去打一番零工，让他体验一下。

五、解决孩子厌学心理

厌学不是孩子的天性，每个孩子生来都是好学与乐学的。孩子之所以会产生厌学情绪，必定是哪个教育环节出了问题！原苏联教育家苏霍姆林斯基说: “孩子毕竟是孩子，邪恶之所以在他心里生根，过错在成人”，厌学也是这样。

如何解决孩子厌学心理：

其一、积极营造良好的家庭教育氛围，树立科学育儿观。父母双方要努力提升修养，尽力给孩子创造一个温馨、和睦、富足的家庭环境；家庭教育方式方法要讲究科学、讲究适当，“棍棒”教育和“宠溺”教育都是极端化的做法，不可取；家庭教育要特别注意孩子的品行、习惯、心理等方面的培养，不要一味地攀比成绩，而让孩子进各种补习班。

其二、家长要经常及时地和学校交流沟通，真实了解和把握孩子在学校里的生活状态和学习情况。学校也是个小社会，学生情况也是千奇百怪，家长只有充分了解孩子在学校里的真实生活状态和学习情况，才能及时发现问题，积极努力地去想方设法解决问题，才能有效地预防或减轻孩子的厌学情绪。

其三、家长和老师要关注孩子关系较好的同学和朋友，弄清楚孩子自己小圈子里的主流文化氛围；孩子所喜欢的同学和所热衷的朋友的基本素质，严重影响到孩子自己兴趣与偏好。教育孩子“近朱者赤，近墨者黑”的道理，如果孩子乐于亲近的圈子大多是厌学的那一类，估计孩子离厌学也不远了。

其四、加强对孩子的正面引导，弘扬做人、做事的社会正能量，让孩子养成积极向上、乐观豁达的性情。每个孩子都有与众不同、优于他人的一面，家长和老师要善于发现孩子学习上的优点和长处，努力培养孩子正当的兴趣与爱好，适时、恰当地给予必要的肯定和鼓励，增强孩子的自信心，让孩子真实地拥有成就感。

造成孩子厌学的原因是复杂的，治愈孩子厌学的毛病也是有办法的。家长和老师只要认识正确、方法科学、再多点爱心和耐心，就一定可以做到有效减轻孩子的厌学情绪，甚至避免孩子的厌学情绪！

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