高考生不想上学怎么办(高考生不想上学怎么办呢)

高考生不想上学怎么办？厌学是不少小孩都会遭遇的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们找回信心呢？

本文目录一览：

1.高考生不想上学怎么办
2.孩子严重厌学该怎么办
3.孩子说上学累不想上学怎么办
4.厌学情绪特别严重怎么办
5.孩子讨厌班主任导致厌学怎么办

一、高考生不想上学怎么办

如果孩子厌学，那孩子的学习成绩必然也是不理想且很难提升的。在学习这方面，家长其实不应该过于控制孩子，也不应该给孩子施加太大压力。要让他们明白，学习是自己的事，是他们为了实现自己的梦想和目标，所必须要走过的路。这样才能让孩子主动自发的去学习。

孩子要上高中了却厌学怎么办？

1、可以激发孩子学习兴趣。

高中的孩子，不能像小学的孩子一样，要让他们不厌学，要找到适合他们的方式，帮助孩子喜欢上学习，高中压力大，可以适当的让孩子放松一些压力，帮助他们减压。

2、帮助孩子制定学习方案。

孩子要上高中了却厌学，如果是因为成绩不理想的话，建议家长可以提前给孩子做一个学习规划，我们会根据孩子的具体情况做出分析，帮助孩子制定最适合的学习方案。

3、尽量创造环境。

兴趣是最好的老师。有厌学情绪的孩子对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他能否彻底转变的关键。家长要尽量创造环境，让厌学孩子在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。

4、良好沟通是有效的心理处方。

对孩子的关爱和体贴会缓解孩子的厌学情绪，但不要让孩子养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。平时多抽出时间与孩子进行交流。孩子要上高中了，已经有独立的思维意识，家长不要把自己的思想和观念强加在孩子的身上，要多听听孩子是如何思考的。如果发现孩子的想法有不正确的地方，家长再加以纠正和指引。

5、培养孩子对学习的兴趣。

可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

孩子要上高中了却厌学的原因有哪些？

1、家长期望和要求太高。高中学生的家长都希望自己的孩子考上理想的大学，而平时考试成绩不理想就灰心气馁，有些家长甚至给孩子加码加压，这样孩子就会产生惧怕心理，滋生厌学情绪，甚至逃避或放弃。

2、家长教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

3、学习负担和压力过大。高一、高二要学习十四门课程，学业水平考试的十门课程在高二结束前要完成，而选学课程高二全部要学完，高三要转入全面复习阶段，这种压力和负担对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

二、孩子严重厌学该怎么办

每一个厌学的孩子，在学校和家庭中都很不受欢迎，生活在焦虑和痛苦中，特别可怜。虽然表面上可能表现风清，不在乎，甚至任性霸道，胡作非为。但那真的只是表面，孩子内心没有信心，像丧家犬一样恐慌。

假如此时父母还在气急地要求孩子学习，用唠叨、打骂、贴标签、控制、逼迫等手段让孩子就范。父母过于自私和残忍，完全无视孩子的内心感受和生死。只会让孩子对学习更加叛逆和厌恶。很有可能从偶尔请假变成完全不上学，最后放弃学业，日夜在家玩游戏。

正确教育孩子厌学的方法

1.培养孩子对学习的兴趣。请记住，如果你想学好东西，你必须喜欢他，这样你才能为此付出代价。著名物理学家杨振宁曾经说过：他不同意有人说他努力学习，因为他在学习中从来没有感到痛苦。相反，他意识到无限的快乐。如果学习能给孩子带来快乐，那么孩子就会喜欢学习，孩子越小，学习兴趣就越直接。

第一，积极教育，树立教师的威望。你们每天都说老师不好，老师不好，说老师不好教，知道补课，所以你的孩子听到这些话，会怎么想他的老师？听他的话，听他的课吗？所以要相信好老师多，不能因为一些个人现象而抹去所有辛苦的老师。如果孩子能像小学一样听老师的话，即使他不喜欢学习，他也不敢学习；

三、找根源。和孩子好好沟通，找出厌学的根源，是学不会，还是根本没有动力，不想学，还是有心理问题，故意不学。

4.对症下药。找出孩子厌学的根源，对症下药。如果学不会，可以及时和老师沟通，想办法赶上。如果没有动力，可以及时有针对性地解决一些理想主义教育、一些实际压力分析和心理问题。只要足够耐心细致，总会找到解决办法。

5.劳动改造。没有具体原因，就是懒惰，不想学习，可以进行一定的劳动教育和改造。利用合适的时间让他体验各种劳动的辛苦，让他懂得珍惜现在的好学习机会。

三、孩子说上学累不想上学怎么办

六岁应该是刚上小学一年级的年龄，一年级的功课很简单，一般上过幼儿园的小朋友都能轻松应付。孩子说学习很累，还是要从心理上加以疏导，了解一下孩子是不适应学校突然严格起来的纪律和管理，还是对按部就班的学习方式不适应比较排斥。

孩子说上学累不想上学怎么办：

1.要培养孩子的学习兴趣。可以引导孩子了解历史，因为历史上有多英雄人物，男孩子很容易被吸引的。

2.营造良好的学习氛围。家人们一定要知道言传身教的重要性，六岁的小孩子模仿能力很强的。

3.作为家长面对孩子"不想上学"的首选定位是必须走进孩子内心深处的最"切入点",换句话说孩子因为什么"不想上学了"。要知道这个真正的"原因果然"，家长的情感投入与"爱心传递"是打开孩子心结的最好良方，特别是体切入微关爱细心的温暖交流，是孩子畅所欲言"掏心掏肺"的情感反馈。把一切的"不想读书""告白天下",倾诉父母。

4.言传身教，以身作则。孩子的行为会受到父母的而影响，父母要时刻保持学习的积极性，给孩子做一个好榜样，对孩子晓之以情，动之以理，让孩子看到学习的好处。

5.三百六十行，行行出状元。对于那些有自己的爱好与追求的孩子，做父母的没有必要非拿学习的好坏去衡量，因为有些孩子就是不喜欢，就是不擅长学习，做父母的应该支持孩子追求自己的梦想，不一定成为舞蹈家、歌手或者艺术家就是不好的。也不一定学习好以后就不会让你们操心。

孩子不想学习的原因：

1、对学习没有兴趣，怎么都学不进去

有些孩子对于学习真的是一点兴趣都没有，看见课本就头疼，对于自己不喜爱的科目更是满是厌倦，这是大部分孩子不爱学习的原因

2、有自己的爱好与追求，不以学习为目的

对于孩子来说，学习是最重要的，尤其是在咱们中国的这种应试教育的影响下，父母会觉得学习是孩子的唯一出路，也是必经之路，但是有些孩子对于应试教育根本不感冒，但又自己的人生规划与目标，比方舞蹈家、音乐家等。

3、注意力被游戏吸引，过度沉迷

现在的科技加速发展，哪个孩子上学的时候没有电子产品，父母这一辈人上学的时候能玩个小霸王学习机都是奢侈的不行，更何况现在的孩子被电子产品所包围，孩子还处于玩的年纪，很容易就被这些游戏所吸引

4、交友不慎，被外在因素所影响

孩子在上学的年龄是很容易被外部的条件所影响，朋友，就是影响的一大因素，在他们上学的时期其实是分辨不出哪些朋友的言行是不当的。所以有一个不爱学习的朋友，肯定会影响到你的孩子的学习。

四、厌学情绪特别严重怎么办

孩子们厌倦了学习，然后导致逃学，冻结的三英尺不是一天，孩子们没有养成良好的学习习惯或获得良好的学习基础是孩子们厌倦学习的主要原因。因此，家长和学校有责任解决孩子厌学逃学的问题。

解决孩子厌学的方法

1.从小就和孩子交心

孩子们厌倦了学习，然后逃学不是暂时的。他们经常经历一个漫长的学习失败过程。在这个过程中，孩子们也会反思父母的教育方法，并对父母的教育方法保留一些意见。

因此，当孩子厌学时，家长首先要解除孩子对自己教育方式的意见，通常可以通过倾听和交谈。在交谈方式上，家长要以自我反思为基础，多次交流，多听孩子的想法，通过讨论告诉孩子学习的重要性。改变孩子的厌学情绪往往是父母真诚的重要因素。

2.鼓励孩子和学习好、懂事的孩子交朋友

在与老师全面沟通孩子的疲劳后，你可以建议老师安排一个孩子可以帮助孩子成为他们孩子的老师，当然，为了严肃起见，最好的父母也可以知道，更多的沟通。

3.经常联系孩子的老师

家长要经常主动联系孩子的老师，和老师一起分析孩子最近的学习情况和存在的问题，找出孩子的不足。多沟通可以准确发现孩子的问题，从而更有针对性地改变孩子的厌学情绪。假如孩子已经出现了旷课逃学的厌学现象，那么更要经常与孩子的班主任保持联系。

通过沟通，家长可以要求老师在课堂上为孩子安排一些任务，肯定孩子，可以很好地改变孩子的不利角色；为了加强孩子对家长和老师的信任，也可以建立孩子、家长和老师写联系书。有时候，当孩子出现严重的逃学现象时，学校需要处理经常逃学的孩子。这时，家长要配合学校做好孩子的思想教育，鼓励孩子下定决心有一个新的开始。

4.父母可以陪孩子多学习

父母的身教很重要，父母不求知欲也是孩子厌学的原因之一。此时，家长可以改变思想认识，多学习，多学习孩子的作业或其他知识，与孩子一起安排学习，相互监督检查，鼓励孩子改掉厌学的坏习惯。

五、孩子讨厌班主任导致厌学怎么办

在我们的学习过程中，我们有一个规则，那就是逃避。如果感觉到自己的成绩不理想，也没有能力去追赶上，或者保证自己在班级内的位置的时候，通常就会选择逃避。而逃避的代名词在初中阶段，甚至在整个学校阶段，称之为厌学。

孩子讨厌班主任导致厌学怎么办：

1、家长要了解孩子不喜欢老师的理由是什么?

1）是老师在教学、管理上明显有缺陷，还是因为老师因为批评了孩子让孩子丢了面子，还是因为老师要那求太严、管得太紧让孩子不适应，从而产生对老师的厌烦情绪？

如果老师在教学和管理上确实有问题，家长在充分了解真实情况后，可以向学校反映或善言地给老师提出改进建议，通过老师进一步改进教学工作，从而解决孩子的问题。

2）如果孩子班级内大多同学都十分认同这位老师，而只有孩子不喜欢这位老师，那就要了解孩子究竟在哪些方面不喜欢老师，从而有针对性地做好孩子心理疏导的工作。

如果孩子是因为老师的相貌、衣着、说话方式等原因而不喜欢老师，家长就可以多多强调老师身上的优点和长处，让孩子不能以貌取人，要虚心向老师学习！

3）如果是因为老师因为孩子基础差、学习成绩不好而忽视、冷落了孩子，让孩子对老师有抵触情绪，家长可以鼓励孩子更加努力学习，多尊重老师，勤向老师请教问题。当老师发现孩子有上进心并且努力学习时，老师就会肯定、表扬孩子，从而化解问题。

2、和老师多沟通，要帮助老师设计一些改变孩子态度的机会和途径。

1）请老师适当关注孩子，给孩子创造进步并且得到老师表扬的机会。老师对孩子的一次表扬，就有可能立即改变孩子对老师的态度。

2）请其他喜欢老师老师的学生创造私下与孩子交流的机会，让他们不经意地表达对老师的喜欢，从而间接地影响孩子。

3、家长要从心理上做孩子的工作，帮助孩子做好转化工作。

1）家长可以正面肯定老师，客观地帮助孩子分析不喜欢老师的理由，哪些是对的，哪些是错的。

2）当孩子明显表示不喜欢老师的时候，家长可以暗示孩子：孩子啊，不对呀！我上次见你老师时，他/她说了你几个优点呀！老师喜欢你，你怎么会不喜欢老师呢？或者说：我怎么听你们上届的同学院这位老师很棒啊！

3）要告诉孩子喜欢别人是一种能力。人有所长，必有所短。老师也一样！要看老师之长，补己之短！

总之，家长一定不能听孩子的一面之辞，一味顺着孩子的性子去做事，这样会对孩子的发展不利。要教育孩子遇到问题时，要先从自己身上找原因。孩子不喜欢老师的问题，一定要及时发现，及时去解决。否则，则会影响孩子的学习和成长。

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