高中不想上学该怎么办(高中不想上学该怎么办呢)

高中不想上学该怎么办？随着学业压力越来越大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从：只要求他学习上进，他有那么大的压力？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你也是这么觉得的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.高中不想上学该怎么办
2.孩子读书没有动力怎么办
3.厌学如何教育孩子
4.不爱学习的孩子该怎么办呀
5.如何教育厌学的孩子

一、高中不想上学该怎么办

儿童厌学可从以下三个方面解决

善于激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣不是天生的，尤其是逃学厌学的孩子的学习兴趣已经淡化，不容易萌发和强化孩子的学习兴趣。但是，只要家长用心，还是有办法的。上小学几周后，爱迪生对学习失去了兴趣，因为他不习惯学校僵硬的程序和沉闷的气氛。他的母亲南飞发现后并没有责怪他，而是经常带他去河边欣赏美丽的风景和阅读作题；他们还登上望塔，享受凉爽，讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学习与玩耍相结合的方式很快恢复了爱迪生对学习的热情。因此，要注意使用听、说、读、写等不同的学习方法，避免学习时间过长导致孩子心理疲劳。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电子教学手段，提高孩子的学习兴趣。

二、让孩子看到学习的进步。

不管工作和家务有多忙，一对中年夫妇每周都要仔细检查孩子的作业两次，简要记录孩子的学习情况，收集孩子做的作业本，一段时间后拿出来让孩子比较，经常告诉孩子学习有什么进步和不足。这样，孩子们就知道自己的学习情况，充满信心和动力。当孩子在学习时自然会有一种快乐的心情，得到极大的乐趣时，学习自然会变得容易和有趣。

培养孩子良好的学习习惯。

父母应该从小就开始形成孩子的好习惯。在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但永远不要安排，让孩子在学习过程中建立责任感和独立性。

二、孩子读书没有动力怎么办

孩子不爱学习，读书没有动力，是一种正常的现象。因为，学习本身就是一件枯燥的事情。但是，如果不学习的话，孩子的未来没有办法保证。所以，当孩子出现读书没有动力的情况的时候，需要家长去引导孩子。让孩子找到学习的乐趣，顺利完成学业。

孩子读书没有动力怎么办？

一、培养孩子对学习的兴趣。

许多父母说，他们不知道如何培养孩子读书兴趣。他们说知道培养兴趣，但是不知道从哪里开始。父母可以在日常生活中利用孩子的学习到的知识。孩子们喜欢独立完成一些事情，让孩子独立完成它。当孩子意识到自己需要使用学习到的知识时，孩子会在心中思考，好像他已经学过了。如果他还没学会，回去看看，孩子就会自觉地学习。父母经常让孩子做类似的事情，更有利于孩子的自觉学习。

二、要给孩子制定一个目标。

孩子不仅有兴趣和兴趣，还必须培养认真细心的精神，这是取得好成绩的必要条件。一年级的孩子开始学习和模仿。当父母帮助孩子学习时，他们首先必须认真细心，耐心并树立好榜样。一个计算公式，一个拼音字母，每个字必须整齐，讲究规范。“榜样的力量是无情无尽。”只有树立好榜样，我们才能要求和指导好孩子。孩子才会逐渐具有认真和细心的素质。

三、营造生活中的轻松的氛围。

对于孩子的学习问题，大多数父母总是会强硬的态度让孩子学习，使孩子的学习处于被动状态，因此他们绝对不会用心。尝试在轻松的氛围中对待孩子。这种模式，慢慢地养成热爱学习的习惯，并且不会对孩子造成太大的心理压力。

四、要善于鼓励孩子。

在孩子表现优秀的时候，要称赞他们并及时鼓励他们，尤其是在学习中。即使是很小的进步也应该得到肯定。孩子们的内心会充满自豪感，随着时间的推移他们会养成爱学习的习惯，不可操之过急，慢慢来。

孩子读书没有动力的原因有哪些？

一、学习目标不明确。

孩子没有明确学习计划，盲目学习。这种没有目的的学习方式，孩子在其中无法感受到学习能带来的成就感。没有明确的学习目标，那也就没有奋斗的方向，从而丧失学习动力。

二、能力不足。

如果说孩子的能力不足的话，那么他们也有可能在学习的时候展现出不认真的态度。因为孩子根本就不知道该以怎样的方式去学习，或者是说孩子根本就没有一个良好的学习能力，那么即便是他们想要认真去学习，也是没有任何办法的。

三、孩子总是被家长催促，产生逆反心理。

大部分孩子其实都是知道学习是自主性的，但是家长不信任孩子，反反复复唠叨不厌其烦催促孩子读书。这导致孩子心生厌烦，产生逆反心理。家长越催孩子越不想去读书。

三、厌学如何教育孩子

学校是孩子梦想的摇篮，是孩子成才、迈入社会的必经之路，但是目前的教育模式，让孩子陷入了学习的误区，应试教育让孩子轻素质教育重应试教育，人格上出现了很大的缺陷，面对社会压力，心理负担不断的加重。最终导致厌学的形成。对于孩子厌学的情绪，家长一定要不能掉以轻心。

厌学如何教育孩子？

1、快乐地学习

很多孩子之所以厌学，就是因为在平常学习的时候，都是为了学习而学习。这样学习时间长了以后，都会出现厌学的状况。这种情况下，家长应该正确的引导孩子学习或者陪伴孩子一起学习，让孩子体会到学习的快乐。通过不同的方式让孩子感到学习的快乐。

2、鼓励

孩子在学习的过程中如果出现了轻微的厌学状况，这种情况下，家长一定要适当的激励一下孩子，进行适当的鼓励。家长的鼓励可以帮助孩子树立信心，重拾对学习的乐趣。

3、帮孩子建立良好的人际关系

孩子人际关系差是厌学的原因之一，家长平时不要反对孩子找同学玩或者朋友玩，对孩子的朋友也不要分门别类，要从心里尊重孩子的交友能力，对孩子朋友的否定就是在否定孩子的交际能力，避免说孩子朋友学习不好就是差生、贪玩、调皮就是损友等等，要多看孩子交往朋友的优点。

4、培养孩子对学习的兴趣

可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

5、专注学习

家长可以给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次；密集式练习，但每次练习时间不要太长；有错要及时正；注意预习和定时复习。

6、加强与班主任的沟通

孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班主任保持沟通。根据孩子的特点，请老师在班上给孩子安排力所能及的任务，使孩子改变不利的角色地位；准备一个家校沟通本，由孩子、家长、老师共同写沟通内容。建议以孩子写为主，像日记一样，老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。

四、不爱学习的孩子该怎么办呀

当孩子懈怠，不愿意学习时，给予更多的鼓励，当孩子积极热爱学习时，必须给予更多的鼓励和支持。无论什么状态，都要督促孩子养成良好的学习习惯，对学习有很强的信心。

不爱学习的孩子该怎么办？

1.让孩子体验课堂学习

每个孩子都不一样。作为父母，我们应该学会顺势而为，接受孩子目前的情况，这并不意味着他将来会一直这样。给他更多的鼓励，一段时间，他自然会慢慢适应，表达，一旦孩子觉得在课堂上学习也很有趣，那么他就会爱上学习。

2.帮助孩子建立学习的自信心

孩子有自信真的很重要。父母应该知道，自信和成功是相辅相成的。当孩子有自信时，他们会主动学习一切。只有孩子感兴趣，热爱学习，才能轻松成功。

3.适当评价孩子

当孩子取得好成绩时，可以给予适当的奖励，这可以将孩子的注意力转向成功的活动。但是，不要夸太多！过度的赞美会让孩子无法接受真实的自己。如果你每天都称赞你的孩子是天才，那么大多数孩子也会这么认为，当别人告诉他他不是天才时，他会坚持自己的观点，认为别人在诽谤他。

4.鼓励孩子及时自主学习

兴趣是最好的老师。只有孩子对学习感兴趣，才能主动学习。根据孩子的年龄、心理特点和认知规律，积极的鼓励是非常重要的。每个人都喜欢听彩虹屁，尤其是孩子。在家庭中营造良好的说话氛围，及时鼓励孩子，激发孩子自觉学习。好习惯不是天生的，必须一点一点地积累和实践。

孩子不喜欢学习的原因:

1.学习无聊

玩耍是孩子们的一种学习方式，没有玩耍，孩子们就会错过很多学习机会。换句话说，如果学习不够有趣，不符合孩子的天性，孩子就会抗拒学习。因此，当孩子们学习时，一旦周围有更有趣的东西，他们就很容易转移注意力。

2.孩子的学习方法不对。

不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦，为什么？想想看，孩子的心理承受能力很弱。如果他们长期努力学习，但成绩不好，他们必须失去信心，害怕学习。

3.儿童缺乏成就动机，对学习缺乏兴趣

一切都有动力，有动力促使我们完成一件事。某件事能带来成就感，在心理学上被称为成就动机。孩子缺乏成就的动机，所以他不想学习，因为学习不能给他带来成就感。

五、如何教育厌学的孩子

如何教育厌学的孩子？厌学现象以前不太让人关注，因为厌学现象比较少，原因也比较简单。现在这种现象不是多而是普遍！据调查表明，目前二年级以上小学生大约有45%左右有不同程度的厌学心理，其中有20%左右的学生有较严得的厌学心理。这是事实不是危言耸听，所以我们不能不重视厌学现象！

如何教育厌学的孩子？

首先，我认为要弄清学生厌学的原因对症下药！

一、家长教育方法不当，是孩子产生厌学情绪的根本原因。

1、过分溺爱、放任自流或要求过严态度粗暴。 有好多学生由于父母，工作繁忙，忽略了教育孩子的责任，对孩子放任自流。

2、父母感情不和，缺少家庭温暖。反之，一个充满“战争”气氛的家庭，只有给孩子带来焦虑和不安。孩子没有一个轻松愉快的学习环境，心理上有压力，就容易引起厌学情绪。

二、学生课业负担过重。

1、受以考试成绩为中心。

2、家长对子女的期望过大，教育不得法。为了自己孩子能“多学知识”，许多家长在孩子完成了老师布置的作业以后，还要布置额外的作业让孩子做！深入了解学生厌学的原因，根据学生厌学的原因对症下药，有时就像医生治病了解病情，药到病除！

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