女孩高二厌学怎么办呢?厌学和网瘾是当今社会儿童和青少年常见的两种心理问题,困扰着家长。希望本文女孩高二厌学怎么办呢,能够帮助到各位家长!
本文目录一览:
1.女孩高二厌学怎么办呢
2.厌学孩子的教育方法
3.青春期孩子叛逆厌学
4.孩子马虎不认真的解决方法
5.孩子写作业拖拉磨蹭怎么办
一、女孩高二厌学怎么办呢
冰冻三尺非一日之寒,孩子厌学肯定也不是一朝一夕的事情。面对厌学的孩子,家长首先要走向学生的内心,经过深入了解,看看真正厌学的根源在哪里?是学不会,还是不愿意学?是感到学习没前途,还是感觉学习无用?等等!然后根据厌学的根源,采取摆事实讲道理的策略,对其动之以情,晓之以理,不厌其烦的谆谆教诲。与老师共同配合说服之!
怎样克服厌学症?
第一、提高孩子的其他兴趣爱好,不能让孩子所有的生活集中到学习上,只有做到劳逸结合、兴趣广泛,孩子才能有更多的动力。
第二、参与到孩子的学习中,有些重难点知识我们可以通过多思路多方法给孩子启发,拓展孩子的思维能力,让他们学会思考。
第三、激发孩子的学习动力,利用多种方法让孩子爱上学习,比如我们接孩子放学的过程中,可以问问孩子老师讲的什么课程,孩子就会想讲给你听,还比如将孩子的学习任务适当的分解,让孩子更好、更容易的完成每天的学习任务,而不是制定非常遥远和宏大的学习任务,让孩子很难完成。
第四、低目标设定,让孩子找到自信。家长给孩子制定奋斗目标,要衡量孩子目前的实际情况。设定跳一跳,够得着的目标最好,对于他来说,可能更有执行力。如果在他取得成功及时表扬他,那么他必将充满了自信。
第五、改变外在环境。有道是:“近朱者赤,近墨者黑”,这句话道出了培养孩子外在因素的重要性,“孟母三迁”也说明了这一点。小孩子辨别是非的能力差,凡事都爱模仿, 在不良行为的影响下,有极大可能去效仿。如旷课、不完成作业,上课不听讲等。建议家长筛选一下孩子的朋友圈,交朋结友,选择品学兼优的学生。
第六、让厌学孩子重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化。
第七、尽量减轻学生的心理和学业负担。老师和家长往往一厢情愿地给学生施压,当孩子的心理和能力达不到和承受不了时就会厌学。因此,老师和家长要尽量减轻学生学业负担,结合学生的学习情况点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。
第八、鼓励、赞赏——家长应善于发现孩子学习上的点滴成就,并大加赞扬,树立孩子学习的信心。
多给孩子一些理解和关爱,让孩子拥有一颗宽松的学习心态。每个孩子的个性特征不同,每个孩子的学习能力不同,并且每个家庭的状况也存在着差异,希望家长们根据自己的具体情况,有针对性地对您的孩子实施、选择不同的家庭教育方法,伴随孩子一起成长!
二、厌学孩子的教育方法
家长多抽空陪伴孩子玩耍,陪伴他们学习。面对孩子不爱学习的问题,家长需适时引导,唯有让他们主动学习,他才能真正爱上学习并获更好成长。
厌学孩子的教育方法?
1、家长做好榜样
如果家长在家里一天都抱着手机玩和打游戏那么孩子会学习父母的行为所以家长要给孩子树立榜样在家里面经常读书读杂志学习自己感兴趣的东西然后告诉孩子你所学到的各种有趣新鲜的知识,经常询问孩子在哪里学到哪些新知识让孩子感受到你对学习的兴趣孩子就会受到熏陶。同时在孩子的书桌上只放书本等相应的学习用品不可摆放其他物品。父母也尽可能不在孩子学习时去做一些干扰孩子的行为,比如一会儿进进出出的叫他吃吃饭,吃水果、喝水等行为。
2、培养学习兴趣
孩子学习的兴趣很大一部分来源体会到学习的乐趣已经感受到来自家人的认可。另外还还可以观察孩的兴趣是什么,从他感兴趣的事情入手,然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子,我们应该带孩子去尝试不同的事情直到让他们发现自己的兴趣在哪儿。
3、给孩子适度的自由
让孩子在完成学校作业,掌握课堂知识的前提下自有安排自己的时间。这样更有利于孩子对自己时间的管理。
4、与孩子及时沟通
孩子产生厌学情绪是长时间问题挤压的结果,所以家长一定要及时关注孩子情绪变化,不要忽视孩子的感受。特别是对于青春期的孩子,情绪波动较大,处理问题较极端,家长的适时沟通、引导很重要。
5、少一点期望
适度期望才能给孩子动力,期望过大,孩子就像托驮着壳的蜗牛,艰难前行。父母要学会夸孩子,就像小时候,孩子每学会一样新的本领,都会让你感到惊讶,都会让你认为自己的孩子是“神童”,而现在你之所以不断打击孩子,是因为你的期望值太高了,孩子怎么努力,都不如别人家的孩子。当然,少一点期望,不是没有期望,更不是“破罐子破摔”,没有期望的家长,孩子同样没有学习的动力。
三、青春期孩子叛逆厌学
随着年龄的增加,孩子的自我意识和独立意识越强,对父母的管教越来越不耐烦,青春期孩子叛逆厌学是很正常的现象,家长要正确看待。
青春期孩子叛逆厌学?
1、调整自己的教育方式,一些家长缺乏心理知识,急于让孩子成功,方法简单粗暴,常常忽视孩子的自尊和心理承受能力。尤其是孩子犯错时,不是和孩子一起分析错误、商量补救措施,而是责骂甚至殴打孩子,让孩子在犯错时感到孤立无援,产生叛逆厌倦心理,因此想要解决孩子的叛逆厌学,家长一定要改变自己的教育方式,多理解、多倾听孩子的想法,和孩子一同解决问题。
2、从小抓起,从孩子比较擅长的学科做起,逐渐提升兴趣,厌学通常是因为孩子太贪玩了导致的,所以这个时候,玩不一定是坏事,可以先满足一些需求,再跟他提出一些解决的方式,这样以退为进可以让孩子有了一个释放的空间。
3、培养孩子的兴趣,多带孩子出去放松一下,减轻他的学习压力,帮助孩子找到学习的方法,和学校老师好好沟通,当学习的压力降下来,孩子的厌学情绪也就降下来了。
4、为孩子提供一个好的家庭氛围,让孩子专注于学习,给孩子一个安静的环境和阅读时间,不要干扰孩子学习,制定一个粗略的时间表,关注学习进度,在孩子取得进步的时候要及时鼓励、肯定孩子,语言的赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用。
5、带孩子去社会实践,家里有活适当的交给他一些,父母工作上的烦恼不妨让他为你分担一些,也可以让他出去打工,让他真正了解大人的世界不是这么舒服,让他知道,学习的作用,是为了以后过上更好的生活。
四、孩子马虎不认真的解决方法
马虎不认真不是病,但是发作起来真要命。虽说,孩子偶尔的马虎不认真,制造不起大麻烦。不过,有句话说得好“千里之堤溃于蚁穴”,任何一件毁灭性的大事件,都是由一桩桩小事件组成的,细节虽不起眼,却最终决定着成败。所以,家长还是需要想办法纠正孩子马虎不认真的坏毛病。
孩子马虎不认真的解决方法?
1、加强对学习重要性的认识。
当人们面对较难的问题时,心理上会比较重视,造成大脑思绪不易受到干扰,因而不易出现差错;反之,对较容易的问题心理上不太重视,思绪容易受干扰,因而较易出现差错。所以,重视任何问题,就不会马虎随便,掉以轻心,而且也能自觉地克服分心现象,从而有助于克服粗心大意的毛病。
2、集中注意力。
为了克服粗心大意的毛病,就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长,不管孩子是不是正在学习,都把电视机开着,或者自己打牌搓麻将,这些做法都会造成对儿童的干扰,使他们不能集中精力去学习,久而久之,儿童便开始毛毛躁躁,养成“一心二用”的坏习惯。因此,家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。
3、教师和家长不插手。
有些教师和家长总怕孩子做错题,一天天坚持给孩子做检查,无形中养成孩子的依赖心理,做题毫不在意,反正有人检查,错了再改。教师和家长应让孩子自己检查,锻炼其能力,克服马虎的毛病。
4、保持适度紧张情绪。
心理学家研究显示,智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张,或毫不紧张时,智力操作效率都是最差的;当情绪在中等强度的紧张状态下,智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪,也是防止粗心的有效方法。
5、改善家庭环境。
如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中,没有稳定的作息习惯,就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以,建议家长们在家庭中创造一种有序的生活,家里的摆放要整齐,有固定的地点。从生活做起,从小事做起,培养孩子良好的习惯和个性,能减少学习中的粗心。
6、培养细心的好习惯。
不管是考试或平时的练习,都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理,做完之后要认真核对、验算、检查。如果长期这样,就会“习惯成自然”。
7、培养孩子的责任心。
因为有了责任心,他自然能够小心谨慎地对待每一件事情,避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情(扫地、洗碗、整理自己的玩具等)。做得好了,家长要给予表扬和鼓励;做得不好,应给予批评,让他重新做一次。
8、适当调整学习的情绪。
孩子看电视正在兴头上,却被母亲强行关进房间学习。这时,孩子根本无心学习,因此心不在焉,错误百出。有时候题目太简单,也无法激发动机。在这种情况下,应该让孩子知道,我们经常遇到的问题都不会很难,你与别人的区别就在于是否能把简单的事情做好。
有些孩子平时谨慎用功,是父母和老师眼中的好学生。可一到考试就发挥不好,平时会做的简单题目也会出错,甚至漏答整张试卷。原因就是他太在乎考试,太想考好了。对这样的孩子,家长既不要在考前对孩子耳提面命,也不要表现出过高的期待。让孩子把考试当成学习的一部分,怎样学就怎样考,轻松上阵。
9、错误收集法。
将孩子每次作业、考试因马虎做错的题都记录在案,有针对性地分析孩子马虎的原因,让孩子懂得马虎是一种糟糕的习惯。有利于孩子认识和改正错误,这也是孩子自我教育的好办法。
10、家长可以让孩子多做一些“细活儿”。
如写毛笔字,缝纽扣、盘腿打坐、图形仿画、剪圆圈、夹花生、串珠子、汉字、字母混合识别、对墙打乒乓球、穿针引线、金鸡独立、算二十四点等,这些都能改变孩子急躁的心理,锻炼他的细心程度。
五、孩子写作业拖拉磨蹭怎么办
孩子做作业拖延是目前孩子常见的问题。别担心,先找出拖延的原因。我们应该对症下药!
孩子做作业拖延有两个主要原因。第一个原因比较常见,比如组织性差,没有时间感,或者因为父母控制太多,拖延只是孩子反抗的一种方式!
还有一种是因为孩子整个手(包括手、手腕、手臂)肌肉力量不足,笔控能力差,写字慢。不知道你的孩子属于哪一个!
心理学界还有一个实验叫做标签效应,意思是当一个人被一个词的名字贴上标签时,他会进行自我印象管理,使自己的行为与标签内容一致。
无论是好还是坏,标签都人的个性意识自我认同有很强的影响,无论是好还是坏。如果给一个人贴上积极的标签,这个人就会朝着积极的方向发展。
相反,如果给一个人贴上负面标签,比如给孩子贴上拖延、拖延、不爱学习、整天玩手机等负面标签,这些标签会掩盖孩子的其他品质甚至优势。所以你看到的缺点越来越多,甚至越来越放大。一旦孩子同意了,为了证明自己是对的,他会朝着自己的方向发展!
我常说教育孩子就是做证明题。我们的父母都希望他们的孩子好,努力工作,取得进步,努力学习。所以每天都要找证据证明孩子在努力,很认真,不断加强努力,认真,进步,孩子会越来越好!
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