青春期的孩子厌学叛逆学校让教育局不能报名(对于叛逆厌学的孩子如何教育)

青春期的孩子厌学叛逆学校让教育局不能报名？孩子厌学，是每个父母都可能会面对的问题。有的孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不愿意上学，让家长愁的发慌。

本文目录一览：

1.青春期的孩子厌学叛逆学校让教育局不能报名
2.孩子贪玩不爱读书怎么办
3.如何解决孩子厌学英语
4.怎么解决孩子厌学问题
5.孩子不着急上学迟到没感觉

一、青春期的孩子厌学叛逆学校让教育局不能报名

父母，你好！孩子不想上学怎么办？只有找到问题的原因，才能彻底解决！无论孩子出现什么情况，父母首先要了解孩子内心的真实想法，这样才能有效消除不愿意上学的想法，让孩子快乐地进入校园。

1、如果孩子只是不喜欢上学，想玩，那么父母应该教育孩子，一步一步地引导孩子，让孩子知道学习的重要性，让孩子对学习有足够的兴趣，一开始就清楚地告诉孩子只有在完成学习任务后才能玩，不能玩而不学习或玩学习。

2.如果家乡在农村，建议有时间带孩子回老家做一些农活，让他意识到什么是抱怨，赚钱不容易，真正意识到只有读书才能改变命运。如果不想回去，也可以让孩子参加一些家务等等。

如果孩子家境好，养尊处优，最好让他交一两个山区的同龄人。山区学生可能学习成绩差，但奋斗意识强，能感染孩子。而且山区艰苦的学习环境也能让孩子意识到自己有多幸福，不奋斗就对不起大家。

3.正确与孩子沟通。当孩子不想上学时，，家长要问为什么不上学？你觉得上学有什么不好吗？仔细听孩子的回答这些问题。

4.不要太注意孩子的情绪变化，现在孩子被宠坏了，你越关注他，他就越强壮，有时你忽视他，但他自己也很好。

5.家长一定要多鼓励孩子，不要太注重学业成绩。只要孩子已经尽力了，即使考试成绩不好， 也不应该苛刻，父母要求太高，孩子不必承受太大的压力，所以焦虑减少，学习不会感到困难。

6.先处理孩子的情绪，再谈怎么办？先谈情后谈事。问问孩子，你怕什么(焦虑、担心)？你为什么害怕(焦虑，担心)？先同情孩子，理解孩子，他这样做一定有他的理由和困难。那是什么？当孩子说出原因时，我们应该首先表达理解，看到孩子的情绪，接受他的情绪。

二、孩子贪玩不爱读书怎么办

古往今来，孩子不想读书对于父母来说是一件非常棘手的事情。很多孩子因为过于贪玩，不想读书，甚至对于孩子本人来说上学是一件极其厌恶的事情。为了解决孩子不爱读书的问题，很多家长打也打了骂也骂了，但是都没有什么效果，孩子依然对学习很抵触。

孩子贪玩不爱读书怎么办？

1、及时沟通，了解孩子的多个方面。

孩子已经长大了，他有自己的思想，所以遇到问题时，要多与孩子沟通，不能单纯的把自己的想法强加于孩子身上。家长可以挑一个合适的机会，就学习问题跟孩子进行一次认真的谈话。谈话时不能急躁，要多站在孩子的角度上考虑问题，先表明自己理解他贪玩的天性，再帮他分析一下目前学习的重要性，委婉的提醒他目前的主要精力应该放在学习上，不能为了玩手机而荒废了学业。

2、和孩子沟通，帮助孩子制定学习计划。

十几岁的孩子自制力不会太强，对于手机这种极具诱惑力的电子产品，肯定是没有抵抗力的，所以作为家长，就要及时发现问题，帮助孩子控制手机的使用时间。

3、有耐心，学会多鼓励孩子。

根据目前的情况，孩子本身已经对学习没有太大的兴趣，如果再继续就学习问题批评他们，他们就会产生逆反心理，更加厌恶学习。所以，在平常生活中，不管是学习还是其他方面，都要学会多鼓励孩子，少一点唠叨和批评。看到孩子的进步时，要及时进行夸赞，并可以适当给予一点奖励，肯定他们的进步，时间长了，孩子会重新爱上学习的。

4、家长千万不要给孩子太大的学习压力。

大多数孩子的心理以及精神承受能力都比较差，很多时候学习不好是由于父母压力过大造成的，所以家长千万不要给孩子太大的学习压力，要学会帮助孩子减负，让他们放下心理包袱，这样才能在学习的路上轻装前行。小孩学习成绩不好，其实家长也有一部分原因，作为家长，先检讨自己，再想办法帮助孩子提高学习成绩，只要家长和孩子共同努力，相信孩子的学习成绩一定会提高。

5、帮孩子定一个学习目标。

这个目标得要适合孩子目前的成绩，不能太高，不能太低，太低了让孩子觉得没意思，太高了，则容易让孩子放弃，必须要定一个，能让孩子努力一把就能够得着的目标，这样孩子才会对这个目标感兴趣，例如孩子在班级30名左右，那么家长可以把目标定在前20名-25名中间，并且达到则可以满足孩子一个心愿。

6、兼顾学习与娱乐。

孩子正是学知识、长身体的时候，家长在督促孩子抓紧时间学习的同时，也要让孩子得到充分的休息和娱乐，在安排作息时间时，不要把大块的时间用来学习，而是要学会分段式学习，把时间规划好，兼顾学习与娱乐，让孩子充分高效地利用自己的时间，劳逸结合，同时养成有条理、有计划的生活习惯，必要的时候可以根据实际情况进行适当的调整。

三、如何解决孩子厌学英语

在众多学科中，很多孩子都是不喜欢学习英语，感觉英语特别的难学。英语属于语言类的的学科，讲究的是记忆和语感。孩子之所以讨厌英语是因为英语难学，想要让孩子学好英语，家长们就要帮助孩子建立起学习英语的兴趣、找到学习英语的方法。

如何解决孩子厌学英语？

第1、提供语言环境，锻炼语感

英语除了是一门语言，更是考试中考察的一门科目。孩子从小接触英语，能早早地锻炼英语语感，这对日后更深层次学习英语或其他语言都有好处。所以，家长那个要给孩子提供一个学习英语的环境。

第2、培养孩子学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师，所以想让孩子喜欢上英语，就需要培养孩子学习英语的兴趣，当孩子有了学习英语的兴趣，才会用心的去学习。

第3、多鼓励孩子学英语

每个孩子的内心都是脆弱的，因此，我们不能一味的批评，强迫孩子去学习英语，而是更好的去引导和鼓励孩子去学英语，这样孩子的内心才会更加明亮。

第4、提高记忆力与专注力

英语学习离不开单词与短语的记忆，尽早接触英语，对孩子的记忆力和专注力都有好处。但是切记，不可拔苗助长，不要强迫孩子学习他承受能力外的知识，要每日规划适量的单词量，且寓教于乐，让孩子有兴趣去自发的学习英语。

第5、搞清楚孩子不愿意学英语的原因

很多孩子不愿意学习英语，都是有一定原因的。所以作为父母不是一味的批评孩子，而是要帮助孩子找到不愿意学习英语的原因，才能更好的引导孩子学习英语。

孩子不原因学习英语的原因：

一、孩子从小没养成习惯

学习语言绝对不是一蹴而就的，都是需要长久的练习才能掌握的，所以从小就要培养孩子学习的习惯，孩子没养成学习习惯，然后突然接触一个陌生的语言，孩子自然也就不会有太大的兴趣。

二、学习方法不正确

找对方法事半功倍，学习方法不正确导致孩子不喜欢学英语，这也是好多孩子面临的最大问题。

三、学习目标不明确

学习目的的不明确也会造成孩子不喜欢学英语，很多孩子觉得学习英语又用不到，觉得学习英语没有用，所以就愿意学习英语。

四、怎么解决孩子厌学问题

怎么解决孩子厌学问题？很多家长都为孩子的学习头疼。每个父母都希望自己的孩子有一个美好的未来，所以他们必须想尽一切办法让他们努力学习。但是很多孩子很调皮，根本不喜欢学习。

怎么解决孩子厌学问题

1.关心孩子的厌学情绪和状态。

没有孩子天生厌学，孩子之所以厌学，肯定是遇到了无法解决的困难，这时候父母要理解孩子厌学，成为他的盟军，而不是去指责和制裁他。

2.弄清孩子厌学的原因。

每个孩子厌学的原因并不相同。要和孩子坦诚地聊聊，了解孩子的真实想法，弄清楚孩子不想上学的真实原因；然后才能对症下药，根据厌学的原因找出解决的办法。

孩子厌学的原因可能有：狭隘的学习认知、痛苦的学习体验、缺失的学习动机、匮乏的学习方法和严重的学考压力等。

3.克服急功近利的想法。

孩子厌学不是一天两天形成的，并不是说今天父母好好对待孩子了，明天他就会去上学了。父母在帮助孩子的过程中，一定要克服急功近利的想法，从改善自己的心态和行为做起，以足够的耐心和静待花开的心态看着孩子一点一点往好的方向发展。

4.父母回归该有的角色。

一般来说，遇到孩子厌学，周围人很容易发起“车轮战”，对孩子进行“轮番轰炸”，家里所有的亲戚朋友摇身一变，都成了老师，去说服他学习。越是这样，越容易引起孩子的抵触情绪，觉得自己没有了可以依靠和信任的人。

所以，父母要回归自己的父母角色，从身体、心理给予孩子关心，重新修复和孩子之间的关系。

5.父母要有更多的心理弹性去化解教育问题带来的压力和焦虑。

很多时候，父母是把自身的焦虑和无奈传递给了孩子，让孩子去承受本不该承受的压力。对于教育方面日益增加的压力，父母要有足够的心理弹性去应对，减压之后再和孩子交往。

我们的教育有这样一个现象：一个孩子只要成绩好，就可以“一俊遮百丑”，那么他身上的任何问题都不成问题；如果成绩不好，那么没有问题我们也要给他制造点问题。

五、孩子不着急上学迟到没感觉

孩子上学迟到，的确是让家长很无奈的事情，对于孩子自己来说也会觉得尴尬不已，但就是改不过来，其实想解决这个问题很简单，找到孩子不着急上学迟到没感觉的原因就好，找到原因就能对症下药。

孩子不着急上学迟到没感觉怎么办？

第一，给孩子制作计划表。

孩子迟到大部分是由于对时间没有特别清晰的概念。那么家长就可以帮助孩子一起去制作一张时间计划表，将看不见摸不着的时间，直接跃然于纸上。这样孩子就能清晰地知道，每一个时间点应该要做什么，让孩子产生紧迫感改掉爱迟到和拖拖拉拉的坏毛病。

第二，让他觉得时间有紧迫感。

让孩子当老师，她都收拾好要出门了。你还刮胡子洗脸，不吹了，快点，我要迟到了，你总是越界。孩子只会养成依赖，你退一步她才能做的时间的主人。以前一遍一遍的教孩子要怎么做，还不如拿自己学会当时间的主人，超过时间，意识到事情的严重。

第三，给孩子适时的鼓励。

很多家长都喜欢往孩子身上贴标签，比如孩子迟到过几次就总是说孩子是个爱迟到的小朋友。那么孩子在潜移默化之中就很容易破罐子破摔，更加不遵守时间观念了。所以当孩子在努力培养自己的时间观念时，家长应该保持鼓励的态度，对于孩子的进步给予肯定，这样才能让孩子在培养时间观念这件事上事半功倍。

第四，家长以身作则。

家长是孩子最好的老师，所以家长们在日常生活中也应该注意自己对时间观念的掌控，为孩子做好榜样。同时在孩子制定的时间计划表当中，家长也应该以一个参与者的角色加入进去，这样孩子时时就能有一个参考对象，就会让孩子对时间的概念更加清晰，更有紧迫感。

孩子不着急上学迟到没感觉的原因有哪些？

一、家长的过高要求和期待。

通常家长会站在自己的角度给孩子设定时间，不去考虑孩子的实际情况和需要。而超出孩子实际能力的要求不仅会让孩子造成巨大的心理压力，而且会导致孩子无法准确判断自己在利用时间方面的真实水平。

长此以往，孩子就很难根据经验准确地预估做每一件事需要的时间了，这其实就是在破坏孩子的时间感知能力。

二、家长的包办代替行为。

家长的各种包办代替行为的背后就是在表达对孩子的“不信任”。家长每次打着“为孩子好”的旗号帮孩子安排，替代孩子完成任务的做法，在孩子心里感受到的都是“我做不好”“妈妈不相信我能自己做”。

而在时间管理方面，家长的包办代替行为影响更大。如果家长把一切都给孩子提前安排好，会阻断孩子直接面对时间的可能，那么孩子也就失去了独立面对的机会。

三、家长的错误引导方式。

一旦家长给孩子贴上了“磨蹭”的标签，孩子就会在心理上强化自身与标签相一致的行为，也可以理解为孩子会根据“标签”做出自我印象管理。这种现象是由贴标签引起的，故称为“标签效应”。

“标签”具有定性引导的作用，无论是“好”是“坏”，它对一个人“个性意识的自我认同”都具有强烈的影响。给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。

很多家长不知道“标签效应”所造成的影响，一直在使用错误的说话方式给孩子贴标签，这不仅无法让孩子正确地感知真实的时间，而且会让孩子在磨蹭的道路上越走越远。

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