孩子不上学该怎么开导

孩子不上学该怎么开导？孩子厌学，是每位家长都可能会碰到的问题。有些孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不去上学，让父母愁的发慌。

本文目录一览：

1.孩子不上学该怎么开导
2.孩子为啥会厌学
3.如何疏导孩子厌学情绪
4.与厌学的孩子如何沟通
5.老师说孩子态度不端正该怎么答复

一、孩子不上学该怎么开导

望子成龙，盼女成凤，每个父母都希望自己的孩子有出息，学有所成，但现在很多孩子都有厌学的情况，该怎么办呢？

孩子厌学的解决办法：

1、多陪伴，营造温馨和谐的家庭氛围。

父母要常常陪伴孩子，和孩子一起聊天、玩耍，在陪伴中建立稳定亲密的亲子关系，让孩子依赖你、信任你。家庭成员间也要相互理解，亲密相处，给孩子营造温馨和谐的家庭氛围。

2、以身作则，注重言传身教。

推掉不必要的应酬，扔掉不良嗜好，放下手机，远离电脑，拿起课外书吧！阅读不仅能丰富自己的世界，也能为孩子提供榜样的力量。试问，当你在认真看书时，孩子好意思打游戏吗？

3、合理的期望，给孩子一个能达到的目标。

家长的期望不要过高，帮孩子制定一个合理的目标，让孩子“跳一跳就能摘到桃”。让孩子在一次次成功的喜悦中，逐渐提高自信。

4、建立适当的奖惩机制。

好的教育必是宽严相济，奖惩分明的。合适的奖惩机制，会让孩子正确对待自己的言行，改正自己的不足。

孩子厌学的原因：

一、对学习没有兴趣。

兴趣是学习的最大动力，有的人只所以厌学，就是没有找到兴趣点，有了兴趣点你才喜欢上学习，才在学习中不会疲倦。有的孩子文化课学不下去，但是对舞蹈和音乐特别感兴趣，而且有自学成才的，就是喜欢和热爱的结果。

二、孩子厌学与有些老师有关。

有的孩子对这老师长相、上课形式、性格表现反感，这样在学习这门课的时候，就特别厌恶，对学习表现出疲惫，最终对这门课不好好学，甚至失去学习的兴趣。

三、没有学习目标。

孩子厌学是因为不知道学习的明确目标。不论哪一阶段，如果孩子在学习过程中，不知道为什么要学习，学习的目标是什么，孩子很容易在迷茫中厌学。

四、知识漏洞造成的困难。

在班级学习活动中，集体授课满足了大部分同学的学习需求，保证大部分同学能接受，而一小部分同学，可能会由于知识储备不足，导致无法实现新旧内容的衔接，造成断链，如果持续时间长了，就感到听课学习如学天书，无聊而不知所云，所以厌学。

如果是学校因素导致孩子“厌学”，家长可以和老师沟通，共想办法，形成教育合力。如果是孩子自身因素，父母可以和孩子谈谈，想办法激发孩子学习的兴趣。

二、孩子为啥会厌学

生活中很多孩子并不喜欢学习，甚至不喜欢上学。有些家长因为耐心有限，在孩子不愿上学时会拳脚相加，导致亲子关系紧张。其实孩子不愿意上学有迹可循，大部分跟心理原因有关。若父母能了解并且针对原因采取措施，就能让孩子开心快乐，自愿上学，不用强迫，过于粗暴的处理方式反而会加重孩子的厌学，让孩子对学习更加抵触。

孩子为啥会厌学？

一、学习策略不当，没有达到自己的预期。

这部分学生由于不能达到预期目标或不能克服学习障碍的威胁，对学习产生焦虑，致使自尊心、自信心受挫，或失败感、内疚感增加，形成一种紧张不安、带有恐惧的情绪状态。有些学生为自己确定了过高的学习目标或抱负，虽竭尽努力仍和目标相差甚远，造成心理压力很大，因而产生消极情绪，阻碍学习。

二、学习动机不足，缺乏兴趣。

处于成长中的青少年，自制力并不强，其兴趣的显着特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其他事情上去了。如一些学生迷恋游戏、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业。

三、抗挫折能力、抗压能力较弱。

许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，目前的中小学生几乎都是独生子女，是父母的宠儿生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

四、人际关系问题。

青少年人际关系，也是我们不可忽略的一点，当孩子学校被排挤、孤立，被同学欺负或被老师误会，自己又无法解决这些问题的时候，就会排斥学校生活。

五、家长给予的压力过大。

有的家长对孩子抱有过高的期望，而孩子时常无法准确匹配父母的预期，所以在临近考试的时候，会表现出不想上学、甚至伪装生病等问题。

六、青春期叛逆。

初中高中的孩子因为青春期来临，情绪容易激动，情感方面产生变化，自我的独立人格也逐渐形成，如果这个时候家长不能悉心引导，就会慢慢出现藐视权威、排斥父母和老师的教育的情况。

孩子厌学怎么解决？

一、增进沟通，改善亲子关系。

减少强制语气，因为命令式的语气只会让孩子更加厌恶学习。处于叛逆期的孩子，和父母的沟通比以前更加困难。家长要鼓励孩子，心平气和地与孩子沟通，增加孩子的价值感。相反，如果一味的批评和承担责任，孩子可能会因为父母的批评或要求而干脆无视父母，这样就很难帮助孩子在学习上有大的进步，也很难适应学校生活。

二、调整孩子对学习的认知。

树立一定的理想和目标，让孩子朝着目标前进，在学习的道路上保持一定的斗志。同时，让孩子认识到学习的不易，世界上没有什么事情是一蹴而就的。如果你想在学业上取得成功，你不能仅仅依靠幻想。你也需要努力。

三、调整孩子的学习方法。

孩子厌学很大程度上是因为他在学习中没有成就感，给了他很多挫折。当孩子学不会的时候，老师和家长需要放下传道者的态度和身份，和孩子一起走进学习的过程。这个时候，老师和家长不再是“传道者”，而是“合作者”，共同讨论和解决问题。

四、家长千万不要给孩子太大的学习压力。

大多数孩子的心理以及精神承受能力都比较差，很多时候学习不好是由于父母压力过大造成的，所以家长千万不要给孩子太大的学习压力，要学会帮助孩子减负，让他们放下心理包袱，这样才能在学习的路上轻装前行。小孩学习成绩不好，其实家长也有一部分原因，作为家长，先检讨自己，再想办法帮助孩子提高学习成绩，只要家长和孩子共同努力，相信孩子的学习成绩一定会提高。

五、父母要适当地表扬孩子。

如今许多父母忙于工作或事业，平时没有办法陪伴孩子，下班回家后，要么忙着做家务，要么自己在休息，很少能注意到自己家孩子的变化；比如自己家孩子能主动整理自己的房间，自己能承担家务，在学校被老师表扬时，很多家长都不会忘记夸奖自己的孩子！分数越低，就开始抱怨孩子不努力。偶然的表扬可以提高孩子的学习积极性，父母希望孩子的成绩能提高，赞赏是必不可少的。

三、如何疏导孩子厌学情绪

孩子厌倦了学习，首先要正确引导他，不要批评教育，把自己的想法强加给孩子，应该坐下来平静地和他交谈，孩子厌倦了学习可以从以下方面解决。

一、培养兴趣，树立信心。

我们常说兴趣是最好的老师。要彻底改变厌学儿童的厌学情绪，就必须培养他的学习兴趣。厌学的孩子对自我价值有了新的认识后，就要开始自我实践了。这种尝试的结果是他们能否完全改变的关键。因此，我们必须努力创造一个环境，让厌惫的学生在实践中培养兴趣，品尝学习的成功和兴趣，逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，然后建立信心，坚定信念，彻底消除疲劳的心理障碍。

二、做好家校联系。

家校联系方便了解孩子的学习、生活和日常行为。一旦发现孩子厌学或其他问题，可以尽快找出根本原因，采取有效措施引导孩子改变。因此，家长和学校都应积极沟通，加强联系，及时、全面、准确地掌握孩子的学习和生活状态，防患于未然。

三、减少帮助，培养意志。

心理学研究表明，厌学的孩子害怕，依赖父母、老师和同学。他们想要的外部帮助越多越好。根据这一点，家长和老师应该纠正孩子的懒惰习惯。父母可以逐渐减少帮助，逐渐提高孩子的自理程度，培养孩子的意志。良好的意志品质最终不仅有助于消除疲劳，而且对孩子未来的生活和工作非常重要。

四、与厌学的孩子如何沟通

学习压力，父母对孩子期望过高，学习成绩无法提高，导致孩子厌学。为了解决孩子的疲劳，父母应该与孩子沟通，沟通，倾听孩子的想法。

如何与厌学的孩子沟通？

一、改变对孩子的态度。

孩子厌学，父母一定对孩子不满意。难免会用言语表现出来，甚至互相辱骂。孩子厌学，一定有问题，心里不开心，情绪低落。这时，如果父母再施加压力，训斥或责骂，无异于把孩子往厌学的路上推。此时，父母必须耐心、冷静地与孩子沟通。让孩子说出自己的想法。了解孩子厌学的真正原因。

二、帮助孩子建立循序渐进的学习目标。

学习不好的孩子更容易厌学，因为他们成绩不好，质疑自己的学习能力，对学习缺乏信心。他们经常放大学习中的困难，然后害怕学习，讨厌学习。这样的孩子在学习上需要真正的帮助。父母应该帮助孩子分阶段设定小目标，慢慢跟上，而不是急于求成。

帮助孩子顺利度过厌学期。

父母不仅要督促孩子完成作业，还要帮助孩子顺利度过这个心理发展阶段。例如，通过对话和指导，回应孩子对生活意义的深刻问题，与孩子就生活、学习、未来等生活问题进行深入对话。

四、以身作则。

父母是孩子的第一任老师。父母的言行会影响孩子，孩子会模仿父母的做法。如果父母不喜欢学习，整天只知道打牌、玩游戏、看电视等休息或娱乐，你希望孩子真的喜欢学习吗？家长可以通过阅读、自学、与孩子一起学习等方式，为孩子树立好榜样，潜移默化地激发孩子的学习爱好。

孩子厌学有哪些阶段？分别有什么表现？

一、不想上学。

可能是头痛、腹痛、发烧、无精打采、疲劳、食欲不振、迟到早退、缺课增多、周末只呆在家里等。

二、拒绝上学。

早上起床延迟，每周上学时间超过一半，开始明显讨厌上学，和家人吵架或者违反规则，甚至攻击暴力。

三、在家休息。

孩子们自得其乐地呆在家里，做自己喜欢的事，不出门，身体疲劳减轻，昼夜颠倒，即白天睡觉，晚上熬夜。

四、试上学阶段。

我在家很开心。当我提到上学时，我仍然很焦虑。我也可以出去，开始关注同学或学校，开始尝试上学，但很容易疲劳。我仍然经常缺课或迟到。

五、稳定上学阶段。

容易疲劳，由于小事情的兴奋或焦虑，仍有缺课和迟到。

五、老师说孩子态度不端正该怎么答复

在孩子成才的过程中，大多数都会经历一段学习态度不端正的时期，在此期间，家长们虽然想尽了一切办法，但孩子的学习并没有什么改善。要知道，孩子的学习态度一旦出现了问题，他们的学习成绩必定会直线下降。

老师说孩子态度不端正该怎么答复？

1、感谢老师的认真、用心和及时的反馈，并表示自己一定重视这件事。

2、要问一下老师孩子在学校里其他方面的表现，特别是要了解一些孩子“良好”行为的具体表现，哪怕就一小点。

3、要全面、客观和“支持性”地和孩子交流与老师沟通的内容：先说出具体的良好表现，接着说出最近几天家庭作业的具体不足（客观描述），再说出老师的“担心”和“问候”（如是不是身体上有问题或者有什么不懂），然后问孩子是不是真遇到什么困难了，最后和孩子讨论准备如何做、需要爸爸（妈妈）做什么等。

三大原则：一是父母不做老师不良评价的“传声筒”和师生关系的“破坏者”；二是全面了解、客观描述和“艺术加工”；三是既成为老师的“自己人”，也始终坚持做孩子的“自己人”。最重要的是，让孩子感受到老师也是“自己人”！

老师说孩子态度不端正怎么办？

1、给孩子确定学习目标。

孩子的学习态度不端正往往与学习目标不明确有关，因为学习目标是孩子的学习动力，没有明确学习目标的孩子就会满足于现状，放任自己的惰性肆意生长，进而变得非常懒散。

所以，家长想要改变孩子的学习态度和学习状态，必须给孩子确定学习目标，而且必须是孩子经过努力才能达到的目标，这样做就能给孩子带来一些挑战，激发孩子的学习主动性。当然，家长最好跟孩子一起商讨这个学习目标，可以是最近即将进行的考试成绩或班级排名目标，也可以把某位跟自己旗鼓相当的同学作为竞争对手，这些近期目标更容易对孩子产生激励作用，孩子也能尽快解决学习态度不端正的问题。

2、对孩子实施奖惩措施。

家长给孩子确定学习目标以后，还要制定一套相应的奖惩措施。如果孩子能达到学习目标，就能得到一定的奖励，反之，则要受到一定的惩罚。家长最好跟孩子一起制定这个奖惩措施，这样做才能对孩子产生一定的激励作用，孩子也不会因为受到惩罚而产生特别强烈的负面情绪。

当然，家长制定这些奖惩措施的目的是鼓励孩子奋发努力，如果孩子付出努力以后依然没有达到学习目标，家长可以找一些理由降低惩罚的力度，这样做就能让孩子更加积极地向着目标前进。

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