孩子抵触数学怎么办?厌学是不少小孩都会遇见的难题。作为父母和老师,应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”,让孩子找回信心呢?
本文目录一览:
1.孩子抵触数学怎么办
2.小孩不爱读书怎么办
3.如何克服孩子厌学心理
4.孩子读书压力大精神紧张怎么办
5.初中生不想学怎么引导
一、孩子抵触数学怎么办
离高考越来越近,有些孩子不想上学,这是因为孩子压力太大,焦虑抑郁,这里,及时引导梳理,不能简单粗暴!
临近高考的孩子不想上学怎么办?
1.不要太讲道理,更不要唠叨和指责孩子
当然,父母不能忽视孩子在高考前夕突然放弃学业的行为,但他们不能简单地管理它,比如说真话,甚至唠叨和指责孩子。到了这个年龄,孩子们已经形成了一种独立的意识。放弃学业应该是经过仔细思考后做出的决定。在这个时候,如果你告诉你的孩子真相,或者唠叨和指责,这只会让你的孩子更加厌恶。面对这种情况,父母必须冷静下来,找出原因,然后采取下一步行动。
2.找出孩子不想上学的原因
解决问题的关键是找出孩子不想上学的原因,但这需要掌握合理的方法。首先,保持你和孩子的亲子关系,不要让孩子反感你。如果,如果家长过分暴露动员孩子上学的目的,孩子会更加防范你。建议家长暂时接受孩子停学回家的行为,同意孩子暂时放学,花更多的时间陪孩子出去,找到亲子互动的机会,和孩子聊天,为什么决定不上学。这个时候孩子不想上学,或者高考压力很大,或者厌倦了学习,想放弃学业,或者厌倦了学校里的一些人或事,或者觉得成绩不好,不能上大学等等。只有找出原因,才能对症下药。
3.接受现实,降低要求,引导孩子参加高考
在了解了孩子不想上学的原因后,你可以简单地分析孩子的利益,但不要对孩子说太多。家长首先要了解孩子的感受,引导孩子坚持走过高考前的最后60天。如果孩子仍然不愿意上学,那么父母也应该接受现实,接受孩子的行为,比如同意孩子在家自学,孩子愿意继续高考作为唯一的目标。
4.端正心态,正确认识高考对孩子的意义
接受孩子高考前在家停学,或者很多家长很难做到,但这是无奈之下最好的选择。要知道这个时候突然决定放弃学业的孩子,成绩可能不是很好,但还是有上学的希望。如果父母强迫和唠叨孩子上学,孩子只会更无聊和叛逆,即使孩子强迫你回到学校,也可能无法冷静下来学习;如果孩子叛逆,甚至放弃高考。因此,面对这类孩子,家长首先要端正心态,正确认识高考对孩子的意义——孩子在高考中的高分和低分差别不大,但孩子在高考中放弃入学与不参考高考有很大区别。
临近高考孩子不想上学的原因:
第一,学习压力太大
1.与同学相比,自尊心受到打击。过去强者更强,过去落后于自己的人也奋起直追甚至弯道超车。只有自己似乎不进反退,为什么不受伤呢?
2.与自己相比,自信心受到打击。努力工作,反思调整,掌握基础,刷问题,但每次考试都有很多遗憾,觉得自己不能做,怀疑自己的智力不如人,怎么不难过呢?
二、情感挫折
1.师生情。这一时期老师的目光主要集中在尖子生和后进生身上,希望前者考上名校,希望后者有所突破。其实中间很大一部分学生老师都很放心,但是没有以前那么关注了。有些孩子可能会觉得被老师忽视了,情感上无法接受。
2.同学情。在此期间,学生之间的竞争更多,亲密关系更少;紧张更多,放松更少;摩擦更多,团结更少。感觉过去的和谐、亲热、贴心似乎突然消失了,感情上很失落。
3. 恋情。此时爱情往往会不期而至,悄然萌芽。如果心上人和别人说话,如果表白被拒绝,如果有不喜欢的人追求自己,会觉得很不舒服。
临近高考,孩子不想上学,一定有心理问题,家长一定不能掉以轻心,更不能简单粗暴。要及时进行心理咨询,及时治疗,相信孩子很快就会调整过来。无论何时何地,健康永远是第一位的!
二、小孩不爱读书怎么办
孩子不喜欢读书阅读,很多时候并不是孩子自己的问题。想让孩子爱上阅读,我们就要先来了解,究竟是那些原因导致孩子不喜欢读书。家长们只有找到孩子不喜欢读书的原因,才能对症下药,让孩子喜欢上读书。
小孩不爱读书怎么办?
1、激发孩子对书的好奇,培养孩子内在驱动力
想激发孩子内在驱动力,让孩子真正爱上阅读,除了家长要告诉孩子阅读的好处之外呢,帮助孩子挖掘到自己的兴趣所在,然后根据孩子的喜好和兴趣,跟孩子一起选购孩子感兴趣的书,这一步很关键。
2、榜样的力量
父母爱读书,孩子也自然爱读书。孩子都喜欢模仿别人的一举一动,或好的,或坏的,一概模仿,如果父母做出阅读的姿态,孩子自然也会模仿。一个不爱读书学习的孩子,一定有一个长年累月不读书的家庭。所以,我们要想孩子爱阅读,首先自己爱上阅读。
3、让孩子养成爱读书的习惯
在固定的时间做同样的一件事情,慢慢的孩子就会形成条件反射,坚持下去,孩子也会更容易养成习惯。
坚持下来,这个习惯就养成了,每天晚上睡觉之前孩子都会要求读书,如果我们还没有忙完,孩子就会自己先拿起书翻翻看看,如果哪天错过了读书的时间,孩子还会不开心,感觉错过了读书时间好遗憾。
4、父母耐心引导
父母通常拥有丰富的人生体验和读书经验,在阅读时能充分体会作者的思想和情感,父母在给孩子读书时,会洋溢着生机和温暖,会把这些具有丰富意向的语言传递给孩子,深入孩子的耳中,乃至心中,促进孩子精神成长的营养。
5、提供好的阅读环境
多带孩子去图书馆、书店,感受那里的阅读氛围。现在读书氛围非常浓厚,每次到图书馆、书店的时候,都能看到很多家长带孩子去读书。不管是图书馆还是书店,环境布置得异常优雅,孩子们在这里安静的读书,能轻松地融入这个氛围。
小孩不爱读书的原因:
一、父母不爱阅读
很多父母本来就不爱阅读,再加上手机的频繁使用,更加剧了这种状态。有的一家三口人手一部手机,各玩各的,玩得不亦乐乎。还有很多孩子交给老人带,老人一般不了解阅读的重要性,为了好看孩子,会带孩子一起看电视,省心又省力,不接触阅读当然也没有兴趣。
二、家长的干涉性太强
只能看对学习有用的书,认为故事书,小说,漫画,搞笑类的书都是误人子弟的书,不能买,这样的权威控制,只会激起孩子的反抗心理,你越想让孩子看,孩子越是不愿意看。
三、如何克服孩子厌学心理
家长想要克服孩子的厌学心理,首先就要了解孩子的内心。很多父母只关注孩子不好好学习的表象,盲目的责怪孩子,却忽视了孩子的真实想法。这种情况下,孩子只会因为父母的态度,而越来越讨厌学习,最后甚至会辍学。
如何克服孩子厌学心理?
1、适当安排劳逸结合。
很多家长为了培养孩子的专注力,会让他在书桌前学习很长时间,旁边又有家长看着,孩子肯定会有很多紧张的情绪。给孩子提供一个安静、舒适的学习环境的确很重要,但家长们却忘记了孩子爱玩的天性。因此,不如适当给孩子安排劳逸结合。
2、明确学习的责任。
很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思,但是,容易让孩子产生误解:他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习,越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。所以,家长要让孩子知道,学习是他自己的事情。
3、用平常心来看待孩子的成绩。
家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜,或者用各种各样的物质来奖励他,这样只会让你的孩子有个错觉:学习是为家长学的。对待成绩不好的孩子,家长不能打骂他们,要鼓励他们,帮他们分析成绩不好的原因,帮他们找到适合他们的学习方法。
4、接受情绪比改正行为更重要。
孩子一到学校门口就产生恐惧,虽然不一定是孩子真的发生了什么事情,但是我们必须重视孩子的情绪。因为情绪不会骗人,虽然我们的情绪是不分现实和想象的,但是我们必须重视这种情绪。孩子有了情绪我们必须重视,并且看到他的情绪,去帮助孩子纾解他的情绪,他才能更好的去面对自己的恐惧。
5、明确孩子学习的目的。
很多孩子并不知道自己为什么要去上学,也不知道自己为什么要学习,而家长也只是以“其他小朋友这样做,你也应该这样做”来引导他。久而久之,当孩子在学校遇到难题的时候,就会认为上学和学习是家长布置给他的烦心事。而孩子认知能力也并不完善,家长切勿给孩子讲很多大道理,可以言简意赅的和孩子说,“去学校是为了学到更多的知识,这样遇到问题的时候就可以轻松解答了”。
6、让孩子体会父母的艰辛。
让孩子认识到生活的苦难和他们现在的责任。小孩子就是学习的时候,学习就是他们的工作和责任,所以必须去。不去也可以,在家安排很多任务,让孩子去感受到父母的艰辛,孩子自然就愿意去上学了。
四、孩子读书压力大精神紧张怎么办
有些家长在日常陪伴孩子学习的过程中,发现孩子会出现紧张、焦虑的情绪,导致拖延、逃避甚至讨厌学习,特别是考试前这些表现更为明显。我们也都经历过孩儿时期和学生时代,那种被作业和考试支配的恐惧确实是不好受,害怕作业做错、考试考砸。因此,当自己为人父母时,转变成为家长的身份时,更要先理解好孩子的处境,再对症下药,才能帮助孩子调节学习紧张的情绪。
孩子读书压力大精神紧张怎么办?
第一,停止对孩子不切实际的期望。
作为父母,无论孩子学习成绩如何,是否有特长,都要调整好心态,为孩子的成长与进步而高兴、骄傲。千万不能拿自己的孩子和其他孩子做横向比较,很容易挫伤孩子的积极性,甚至激起孩子的逆反心理,平时要多引导孩子做“纵向比较”,如果孩子这次所获得的成绩比上一次好,或者这次的表现比之前要好,家长就要及时鼓励、表扬孩子。
第二,培养孩子的兴趣。
不要用期待压垮孩子,每一个孩子都有自己的闪光点,而家长需要做的是学会判断孩子的性格,帮孩子发现他们感兴趣的事物,让孩子从中获得快乐,并且培养技能,帮助孩子制订未来的计划但不能决定孩子的未来,千万不能把孩子当成自己的私有物。
第三,帮助孩子制定合理科学的学习计划。
我相信每一位家长都是为了孩子好的,但是孩子的生活和时间不应该全被课本知识占有,父母应该帮助孩子制定合理科学的学习计划,让孩子既有充足的时间去学习课本上的知识,也有时间去做自己喜欢的事。
第四,让孩子有一个畅通的情绪宣泄渠道。
青春期的孩子敏感脆弱,心理情绪很容易受到外界环境的影响。因此,家长要让孩子尽情宣泄,给孩子独处的空间和时间去消化自己的情绪。等孩子平复心情后,再帮孩子做自我反省,引导孩子理性、客观地看待分析问题了。
第五,保持良好的竞技状态。
孩子学习压力过大,家长要帮助孩子科学合理地安排作息时间,让孩子学会劳逸结合,及时排除心理压力。平时可以鼓励孩子多参加一些文体活动,保持良好的竞技状态,让孩子在不同场合上宣泄情绪,转移注意力,从而达到平复心情的作用。
孩子读书压力大精神紧张的原因有哪些?
一、环境影响。
孩子之所以有着很大的压力,也和他们所在的环境有着一定的关联。比如在考试前夕,班级中每一个人都在努力的学习,在这样的环境之下,孩子自然会有着很大压力。
二、家长的攀比心理。
一些孩子会产生压力,自然也少不了家长产生攀比心理的原因。这些家长已经将攀比当做是一种习惯,他们总是喜欢拿自家孩子去和别人家的孩子进行比较,而当他们发现自家孩子不足的时候,就会对孩子提出很高的要求。在家长的攀比之下,孩子也会产生很大的压力。
三、家长的高期望。
一些孩子之所以在学习上有着许多的压力,正是因为家长对于孩子的高期待。这些家长都有着一个共同特点,那就是总是对孩子抱有着很大的要求,他们认为自己的孩子肯定有一番大作为,所以在孩子学习期间,家长就会不断的向孩子表达对他们的期望,这也就导致孩子产生了较大的压力。
五、初中生不想学怎么引导
为了让孩子在起跑线上获胜,很多家长可能会给孩子带来学习压力,甚至很多学生厌学。初中生的厌学情绪特别突出,那么是什么因素导致了厌学呢?父母应该如何引导厌学的孩子?
什么因素导致厌学?
1、压力过大
大多数中学生厌学是由过度压力引起的。小学随便学习,成绩可以名列前茅,甚至得到家长的表扬和掌声。然而,进入初中后,学习难度和竞争压力的增加也会出现各种难以忍受的情绪。而这种巨大的压力,也会让他们对学习产生极大的抵触。
2、情绪问题
一般来说,潜意识条件厌学是想学不进,想做不到,想放不下的。他们并不是真的不想学习,而是在学习的时候忍不住控制自己的烦躁和焦虑,分心和拖延。他们知道这不好,应该努力学习,但就是控制不住。
3.外部因素的影响
外部环境给中学生带来了很大的压力,来自同龄人的横向比较,来自父母的热切期望和老师的灌输,会让他们不知所措。
初中生不想学怎么引导?
1、关注孩子
帮助孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱、关注和需要。根据马斯洛的需求水平理论,除了生存和安全,人们还需要爱和归属、自尊和自我实现。作为学生,他们生活中的大部分时间都在学习。如果他们能在学习中满足这些需求,他们自然不会厌倦学习。
2、引导孩子
引导孩子学习方法,让他们了解学习的本质,关注学习过程本身,而不是厌倦成绩。此外,许多孩子非常渴望学好,但他们缺乏正确的方法。随着时间的推移,他们的自我效能感会显著下降,对学习感到无助,所以他们开始逃避学习。
3、环境改善
父母应该给孩子一个轻松的家庭氛围,让孩子真正感受到一个安静、温暖的生活环境,独立的能力。
四、激励、表扬
父母应该注意激励孩子的方式。学会赞美和鼓励,家长一定要明白,语言赞美会极大地鼓励孩子的学习,及时肯定孩子的进步。在批评孩子时,要注意场合和适度。平时要以表扬为主,少批评,多批评,会使孩子情绪低落,学习时更容易犯错误。
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