孩子厌学只想玩怎么办?小孩厌学,是每位家长都可能会碰到的难题。有些孩子只是短暂的情绪,调节几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重,怎么劝也不愿意上学,让父母愁的发慌。
本文目录一览:
1.孩子厌学只想玩怎么办
2.孩子不想上学该怎么办
3.家长如何应对孩子的厌学
4.二年级厌学孩子怎么教育
5.孩子出现了厌学怎么办
一、孩子厌学只想玩怎么办
初一的学生经历小学到初中的过渡,一切都是新的,有的孩子一时无法适应,就可能会出现厌学情绪,学习压力大,竞争也比较激烈,所以家长也要理解孩子,及时开导孩子。
初一孩子厌学咋办?
1、及时的开导
孩子不适应,是因为还沉浸在小学阶段的一切美好的回忆当中。告诉孩子,不管是小孩还是大人,不管是读书还是今后的工作,必然会经历这样的过程,新的环境,新的老师,新的同学,新的科目,我们只有调整好心态,改变行为习惯和学习方法,主动去适应,主动去融入,才能更快的度过适应期,谁能更快的度过适应期,谁就可能成为优秀的中学生。
2、找出孩子厌学的原因
与孩子建立良好的亲密关系,建立信任关系至关重要,精神支持系统是帮助孩子解决厌学问题的首要条件。如果孩子学习成绩下降,导致孩子厌学必须找到成绩下降的原因。如果孩子在学校因人际关系出现问题,需帮助孩子解决人际关系问题,传授孩子人际互动技巧。如果孩子在上课期间胡思乱想,导致注意力无法集中,必须想办法做一些事,帮助孩子训练注意力。必须知道引起孩子厌学的原因,才能加以解释,同时给予积极治疗。
3、大力的鼓励
初中是人生中极为重要的一段旅程,是成长过程中最美好的一段时光,好好学习,继续优秀,健康成长,结交师友。加强理想和目标教育,帮助孩子树立远大志向,树立家国情怀,让孩子奋斗有方向,行动有动力。
4、跟孩子做朋友
家长要深入的了解孩子的内心心理和其多谈心多交朋友,让孩子知道自己的困难家长可以帮助解决,可能会逐渐缓解孩子对学校的厌学情况。青春期的孩子要更多的是深入了解内心的情况成为一个朋友,逐渐改变孩子的厌学情况。
初一孩子厌学的原因:
1、缺乏学习内动力和学习兴趣
孩子刚进入初一时,会因为新环境而好奇贪玩一些,也是在这个时间段,孩子特别容易沉迷于手机网络,再加上突然繁重的学业压力,会让孩子很难调整到一个舒适的学习状态,他会觉得学习就是一种压力,因为这份压力,孩子就会逐渐丧失对学习的兴趣,当孩子丧失学习兴趣,学习的内动力不足时,不仅学习成绩会迅速下降,对学习也会非常排斥。
2、青春期变化
因为青春期的生理和心理这两方面的变化,会让学生的情绪变得更加逆反,使得孩子会和老师,和父母之间会发生矛盾,导致厌学逃学的现象发生。
3、群体的转变
从幼儿园到小学,大多数孩子都在一个小组中。即使在小学,也有熟悉的朋友。然而,在初中阶段,大多数孩子会面临一个陌生的环境,需要孩子主动融入其中。 在这个陌生的圈子里,性格内向的孩子更难交到朋友。
二、孩子不想上学该怎么办
孩子对学习不感兴趣不想上学,可能是孩孑沒有理想,没有目标,没有学习的动力。所以家长要帮助孩子找到学习的兴趣,克服厌学的情绪。
孩子不想上学该怎么办?
1、了解孩子的真实想法
默默关注孩子的一举一动,真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心,然后对症下药。根据孩子的举动,正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉,与自己进行交流。这样才能够对症下药,对孩子真正起到指导的作用。
2、在家暂时休息一段时间
孩子实在不想去学校了,特别的厌学,没有办法的情况下,可以让孩子在家暂时休息一段时间,一个人整天在家,感到无聊,根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工,受点苦和累,让孩子体会到生活的不易,孩子想起上学的好,也会去学校的。
3、学会给孩子减压
结合孩子的能力,对学习不提过高的要求,并做好后勤保障工作,在有限的休息时间,帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力,使他们能自主地区分轻重缓急,主次分明地安排自己的学习任务。
4、给予孩子理解与鼓励
当孩子有了厌学的表现,家长也不要过度紧张,每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头,这个时候父母应该多多开导孩子,也可以给他讲讲你们上学时候的事情,调节他的情绪,适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习,给他制定几个比较容易实现的小目标,在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖,让他体会到认真学习的成就感,随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。
孩子不想上学的原因:
1、孩子厌学是因为没有正确的学习目标,这类学生大多学习成绩并不理想,并且很被动的学习,从来就对学习没有兴趣,只是迫于老师和父母的压力,不得不坐在教室学习,对于这类孩子,家长要多跟孩子沟通,多培养他的学习兴趣。
2、有的孩子因对某科老师有看法,或是不喜欢,就不喜欢学那一科,这时,家长要多说老师的辛苦,不要在孩子面前说某个老师不好,不让孩子对老师形成错误的想法,告诉孩子,老师大多是喜欢学习好的孩子,只要学习好,老师的看法会改变的。
3、孩子在跟同学的比较过程中,发现自己学习上的劣势或成绩不如其他同学,他就会有一个期望值上的不满意,出现失望的心理,从而引发了厌学的情绪。
三、家长如何应对孩子的厌学
改变孩子周围的环境,不断地累积学习的氛围,在潜移默化中去培养孩子学习的习惯,逐步在孩子的心里建立起以学习为荣的理念。
家长如何应对孩子的厌学?
1、自然地培养孩子对知识、对学习的兴趣
在这方面滔滔不绝地讲大道理是没有用的。孩子只有对周围事物产生浓厚兴趣时,才会主动的去追求,去探究。节假日里,家长可以带孩子去动物园、历史遗址、博物馆等知识氛围比较浓的地方,让孩子们边游览边听故事,鼓励孩子注意观察思考,及时生动地回答他们的问题。在平时看电视的时候,注意巧妙地引导,让孩子慢慢地具有对科学知识的兴趣。
2、要正确地对待和处理孩子生活中的各种提问,培养、保护孩子的兴趣
提问是孩子求知的表现,当孩子对周围的世界产生强烈兴趣时,才会蹦出那么多的“为什么”。这些问题在成年人看来不管是多么的幼稚可笑,你都不能置之不理,你要耐心地倾听并且做出正确的解释。如果一时回答不了,要说等你查找书本再来回答。这样就提高了书本知识在孩子心目的地位,无形中就把“书本是知识的源泉”的观念播种到孩子心里了。
3、建立规则意识,约束不良习惯和行为
孩子的不良生活习惯直接影响孩子的学习行为,比如做事不能坚持,缺乏时间观念,做事三心二意等。
4、善于借助外部环境的影响
人对周围事物的态度除了要看事物与自我结构的关系外,还要以所处环境的社会标准为参考。这就是说,人在看待和评价事物时,是以主客观的两套标准来做衡量的,如果仅仅顺从主体的内部标准,那么常常会与客观的标准发生冲突,它们或者行不通,或者会受到客观的惩戒,因此,最理想的办法是在主客体之间达成一种妥协和平衡。
5、不要过分地看重名次和分数
不要过分地看重名次和分数,应该看重的是孩子的成长和强大,把学校教育看成是帮助孩子学习知识,幸福成长的一部分,孩子每天都在成长,都在养成好的习惯、品行、都在习得知识,也就够了。树立这样的观念,就一般不会逼迫孩子厌学。如果再发现孩子兴趣,引导孩子在感兴趣的方面独有发展,或者有意识地培养兴趣的专业化水平,学习兴趣和人生的幸福值数都可能会绵长深厚。
6、提高成就感让孩子产生学习兴趣
当孩子的学习能力提升了,学习就变得轻松了,心思更多地放到享受攻克难题的快乐上,而且由于成绩的提高,老师开始给予肯定,家长的态度也明显改善,周围的朋友亲戚同学也开始另眼相看了。这时候,孩子就开始产生学习兴趣了。
四、二年级厌学孩子怎么教育
我们应该与孩子们讨论学习的本质,减少他们对成绩的关注,重新认识学习过程的重要性,增强他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导可以使他们在学习时更容易,从而享受学习的乐趣。
二年级厌学儿童如何教育?
首先,为孩子创造学习的条件和氛围,父母应该为孩子购买所有的书籍工具,为孩子创造一种阅读和学习的氛围。
第二,家长要能成为孩子学习的榜样,要想让孩子爱学习,家长首先要爱学习。父母是孩子的榜样,孩子是父母的影子,父母想学习,孩子看到父母的行为会无意识地模仿,这是学生孩子喜欢学习的开始。
第三,为孩子的学习取得优异的成绩创造条件。孩子们在学习中取得了成就,这是他们前进的动力。只有不断有动力加入,学习才能越来越有活力。他们应该善于激励孩子,让孩子从学习中感受到乐趣,感受到自己努力的快乐。
第四,父母不能溺爱孩子,要有意识地锻炼孩子的意志力,让孩子参与各种劳动,让孩子做各种事情,让他们在实践中锻炼意志。培养不怕困难的好品质。只有这样,我们才能克服学习中遇到的各种困难,热爱学习,学习好。
第五,找出孩子不喜欢的原因。当孩子愿意听你说,然后仔细问不喜欢学习的原因,一般原因是学习不好没有信心,老师不喜欢我,同学不喜欢我,父母不理解我,学习无聊等原因,但主要是学习困难,不能克服,找到解决孩子学习困难的方法,让孩子体验学习成就感。
第六,多花点时间帮助孩子解决学习困难。孩子们喜欢陪伴,花更多的时间陪伴孩子,随时解决他的学习困难,然后鼓励他,相信他。最忌讳的是父母说他们很忙,没有时间陪孩子。很多问题都可以通过陪伴来解决,要注意孩子的学习困难,积极帮助孩子解决。
第七,从父母的角度影响孩子,与孩子一起设定学习目标:为孩子设定适当的学习目标,可以督促孩子坚持,目标不能太大,不能太小,适合孩子;言行,树立榜样:孩子学习,我们也想学习,让孩子认为学习是我们生活的一部分,学习必须认真学习;指出孩子的学习优势:孩子年轻时,需要建立学习信心,父母在家看孩子学习,更耐心,更鼓励,可以让孩子觉得学习不那么痛苦和困难。
第八,父母自己身上发现问题。
第八,父母应该自己找问题。孩子不喜欢学习与父母的教育方式有很大关系。对孩子的期望是否过高,是否过度溺爱孩子,是否忙于工作,没有时间照顾孩子,都会影响孩子的健康成长。父母平时要多关心孩子的身心健康成长。
五、孩子出现了厌学怎么办
孩子在学校有厌学的情绪,家长先找出原因,是孩子听不进学不会,还是跟老师同学发生过矛盾,或者孩子注意力不集中。然后再慢慢和孩子勾通,千万不能骂孩子,因为孩子的心灵也很脆弱。
孩子出现了厌学怎么办?
1、要找到孩子厌学的根源,比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大,没有达到他预期的目标,所以他从心里开始抵触学习,那我们就要引导孩子正确认识学习压力,平衡竞争的心里因素。总之,我们正确的引导孩子在学习过程中,善于化解自己遇到的困难。
2、帮助孩子对事物产生学习兴趣,可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说,要求学习本来就是一种需要,但学习枯燥无味,必然压抑孩子的求知欲望,挫伤孩子的学习积极性。
3、在学校或者其他地方平时可能会有一些活动,我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加,像校园活动朗诵会,体育竞赛等,这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性,使他们各自的才能得到发挥,从而看到自己的长处和优点,感到成功的喜悦,进而逐步消除厌学情绪。
4、家长要学会对负面情绪冷静处理。孩子情绪激动时,千万不要和孩子讲道理。所谓叛逆,不过是大人一厢情愿的说法,对孩子来说那只是人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求,尊重他的成长,你就不会再为此而挠头了。
孩子出现厌学的原因:
1、学习成绩太差跟不上,经常被老师点名做反面教材,导致孩子对老师产生厌恶从而更加不愿意学习,甚至抄作业以应付作业完成情况,抄作业就像吸毒一样,一旦开始就很难在自己独立学习完成作业,这样下去会导致孩子成绩更加跟不上,时间长了就会出现严重厌学。
2、家长对孩子的教育是比较缺失的,甚至有的家长对孩子都不管不顾的,交给老人带,自己打工挣钱去。表面上是给孩子、给家庭增加收入,是一种开源的方法,可是却忽略了孩子这一环,没有节流的方法。家长没有正确的引导,孩子就很难懂事,更加不懂学习,再加上学习比较难,干脆不学算了,多轻松。
3、如果孩子在集体中找不到他的位置,那么他对集体就没有依恋感。尤其是那些成绩落后的孩子,得不到重视被歧视。尤其是青春期敏感、自尊心强的孩子会表现得特变明显,而厌学就成了他们逃班集体的一个方式。
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