15岁孩子不上学了怎么办(儿子15岁不想上学了怎么办)

15岁孩子不上学了怎么办？厌学是不少孩子都会遭遇的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们找回自信呢？

本文目录一览：

1.15岁孩子不上学了怎么办
2.叛逆期的男孩子厌学怎么去引导
3.孩子粗心的原因和解决方案
4.初中女孩子不想去学校
5.孩子学习不好该怎么办

一、15岁孩子不上学了怎么办

不少孩子再进入高中后就开始变的不爱学习，甚至是产生了厌学的情绪，想退学回家。其实他们当中有很多人都是中考的佼佼者，也曾热爱学习废寝忘食，只是在高中可能由于一些原因，让他们产生了厌学情绪，刚上高一就厌学怎么办？

刚上高一就厌学怎么办？

1.正确看待厌学

要正确区分厌学是暂时的还是长久的。暂时的厌学情绪是正常的一种心态。学生在繁重的课业负担下，在所难免地对学习产生厌倦、消极情绪。对这种心理压力进行适当宣泄，是可以缓解的。长时间的厌学就是不正常的表现，会严重影响身心健康。学生对自己的行为也容易失控，出现极端行为。对于这种情况，家长和学校应该给予适当的关注，防止出现不良后果。

2.教育孩子正确的面对学习的困难

孩子对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情，特别是考前各科都进入了复习的阶段，学业上的问题集中爆发。

孩子因为想回避困难，所以厌烦学习。面对这类问题，改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气。

3.增加父母对孩子的关爱。

可能是父母没时间照顾孩子，也可能是家长觉得孩子大了，不需要父母的陪伴。这样做是错误的，会直接导致孩子和父母出现隔阂，恰好青春期的孩子容易出现厌学、叛逆等行为。这时候孩子对父母的距离远了，也就不愿意与父母多交流，就独自来往，关于学校生活里的事情也不会与家长交谈。所以父母应该多陪伴孩子，让他在有爱的环境下成长。

4.培养学习兴趣

父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。

5.重新认识高一学生自我价值

发现厌学高一学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，就及时肯定，并不断强化。让高一学生比较前后中接受自我，认识到自己并非无药可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。

高一厌学的原因：

1、由于高一学生的生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使高一学生出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于高中学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，想通过弃学暂缓“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的心理压力。

3、高一学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

4、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

5、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

二、叛逆期的男孩子厌学怎么去引导

孩子产生厌学的心理，不仅会导致成绩下降，还会影响到孩子的心理健康、影响孩子未来的发展。所以纠正孩子的厌学心理是极为重要的。学生厌学常常在身边发生，这与学校和家长的教育方式有很大关系。

叛逆期的男孩子厌学怎么去引导？

1、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

2、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

3、家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。

4、父母不仅要注意孩子的学业成绩，还要注意孩子的学习和变化过程。他们应该更频繁地交流，经常检查和监督，以便为他们的孩子创造一个稳定情绪的良好环境。注意细节的过程，用孩子分析成绩好或差的具体原因，学习方法，如何把学习和游戏结合起来，然后利用自己的长处和弱点，让孩子养成良好的学习习惯。

孩子厌学的原因：

1、与人际关系差有关。由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。学习成绩跟不上，受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。

2、学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦，甚至厌世。

3、父母感情不和，或父母一方或双方有严重的社会不良行为，孩子用厌学来惩罚父母。受到不良文化或不良人群的影响，产生了“读书无用”的观点，兴趣爱好发生重大偏离，产生厌学心理。

三、孩子粗心的原因和解决方案

粗心大意、做题马虎是很多孩子身上都有的坏毛病，父母想帮孩子纠正，其实也不算难，只要找出孩子马虎的原因，然后再“对症下药”进行纠正就可以了。

孩子粗心的原因和解决方案？

一、缺斤少两型。

缺斤少两型的孩子考试时，会做的题步骤不完整，不是少写“答”字，就是没有单位，严重的孩子会把整道题都漏掉。考卷出来了，孩子才发现很多会做的题，自己居然没有做。

对策：

孩子之所以会有漏写的毛病，是因为他们的眼睛在横向阅读时上下晃动导致水平阅读发生偏差引起的。因此，孩子就容易发生漏读或者漏写的问题。

妈妈可以让孩子把题目遮住，只漏出正在阅读的部分，再用笔点读，就可以改掉漏读和漏写的问题了。

二、火急火燎型。

考试的时候，很多孩子根本没有读清题目要求，就盲目答题，结果答非所问，正确率自然不会太高。比如，很多孩子做题时，看到“月”字，就认为后面是“亮”字，其实“份”字。

这类的孩子做题的时太过冲动、自以为是，题都读完，就断定后面的问题，结果就做错了。

对策：

父母可以通过一些控制冲动的桌游或出声阅读来改善。出声朗读的方式有助于提升孩子耐心和改善冲动的习惯，从而提升做题的正确率。

三、眼手错乱型。

很多孩子做题时，题目明明是45，抄写的时就变成了54。题都抄错了，答案自然也不会正确。

对策：

父母可以通过三个方法，帮助孩子改掉这类粗心问题。首先，写答的位置要靠近结果，这样不仅方便检查，也会降低错误率。其次、父母要教会孩子标记关键字和重点词语。最后，答题结束后，检查不能只顾看，还要默读，这样可以提升检查的准确度。

四、少年眼花型。

很多孩子做题时，总是会看错题，不是把“2”看成“3”，就是把“少几个”看成“共几个”。

做题时会眼花的孩子，多是因为短期记忆力不好，这就导致反复读题也抓不住重点，不但耗时长，而且正确率也不高。

对策：

父母只要让孩子学会抓重点和找关键字的能力，粗心的问题也就解决了。父母可以让孩子一行一行地去看题目，遇到重点词语时就用划线或者画圈的方式标出来。这样不仅会提升孩子的阅读效率，还会提高正确率。

五、少年健忘型。

有些题，老师和父母教了不止一次，甚至考试前还复习过，结果考试又错了，甚至错误的答案居然和上次一模一样。

对策：

如果同一道题，孩子总是犯错，这说明孩子基础知识差，概念不清。因此，当父母发现孩子有类似问题时，不应为做题而做题，应该帮孩子搞懂相关的基础知识，改变记忆方法，才能提升孩子的正确率。

孩子粗心家长怎么解决？

1、粗心的本质还是没掌握知识点，家长们既然知道了粗心的本质，一开始不需要直接了当的告诉孩子，应该告诉他，你同他一样，在学生时代也有粗心，让孩子觉得你是站在他的角度，考虑问题的，站在孩子的角度告诉他，他会更容易听，而且还可以举几个自己当时粗心例子进行分享。

2、就是家长要对孩子进行学习方面的辅导，要求他对基本知识点，加强巩固，在做题的时候有空余时间一定要回过头来进行检查后再交卷。

3、家长们不要太急于求成，只要学生有一点点进步，回到家里就要进行鼓励，说到鼓励有必要在这里解释一下，鼓励不等于表扬也不要说一些单纯的“你好棒”之类的话，也不需要因为他一次表现不错，就进行物质方面的奖励。家长所需要做的只是是要在语言上面进行就事论的鼓励，比如：“你这道题这个句子写得生动”，等等。

四、初中女孩子不想去学校

初二的孩子逆反心理严重，叛逆期到了，这个时候也是厌学的高发期，她们很多事不和家长沟通，但是，会和好朋友交流。找到孩子的好朋友也许能了解情况。然后对症下药，劝女儿去上学。

初中女孩子不想去学校怎么办？

1、以身作则。

希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。

学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

2、平等对话。

学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。

逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。

3、让孩子的好朋友做孩子工作。

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。

4、家庭和谐。

充满爱的家庭，更能培养孩子健全的人格，对家长美好的期许，更可能产生积极的回应。同时，和谐的家庭氛围中，孩子学习也不容易受到干扰。

5、培养良好的学习习惯。

厌学是一个多种因素叠加的结果，其中，学习感到力不从心，时常陷入一种混乱感中，是重要原因。没有良好的学习习惯，不能按时完成作业、及时消化新知，问题积累起来，最终定会沉重到无力解决。

培养学生良好的学习习惯，循序渐进地完成学习任务，学生能感知到自己的进步，就不容易厌学。

初中女孩子厌学的原因：

一、学习压力太大，没有发现学习的乐趣。

二、学校里没有朋友，觉得很孤独，一去学校就很难受，因此不想去上学。

三、学习方法不对，一直努力都没有进步，产生厌学情绪，导致不想去上学。

五、孩子学习不好该怎么办

你好，这位家长。当孩子学习不好时，父母必须对孩子有信心，通常给孩子更多的鼓励，让孩子感受到学习的荣誉感，让孩子爱上学习。千万不要打骂孩子，只会让孩子厌学。找出成绩差的孩子的原因也很重要。由于不同的原因，相应的饥饿教育方法也有所不同。一般来说，鼓励和关心更多，注重培养儿童良好学习习惯，教育儿童有设定目标的习惯和追求学习荣誉。

具体来说，家长可以从以下几点入手：

了解孩子的学习基础是否牢固。基础不牢固，上课听起来有点费力，因为长时间听不懂老师的讲课，从厌课开始就有可能慢慢发展成厌课。厌学引起的是偏科或弱科。在这种情况下，教师应该区别对待，花更多的时间检查和填补这些学生的空白。

帮助孩子树立学习的自信心。在学习的过程中，尊重孩子的自尊，主要是鼓励，不要把自己孩子的缺点孩子的优点进行比较，这会伤害孩子的自尊。与过去相比，只要有努力，就是进步。

3.逐步培养孩子的学习兴趣。本着先易后难的原则，借助一些电子书或课外书籍，激发学生自主学习的主动性，从而培养学习兴趣。

4.父母必须鼓励和表扬孩子。他们不能打骂孩子，更不用说愚蠢了。

5.帮助孩子制定计划。什么时候做，解决学习和玩的关系， 给孩子适当的休息时间，让孩子更愿意投入学习。

6.建立激励机制。让孩子们感受到学习的乐趣，给他们一种存在感和收获感。

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