自残的孩子有什么问题呢(小孩子有自残)

自残的孩子有什么问题呢？孩子厌学是一个十分普遍和老生常谈的难题，并且越来越低龄化。身为家长该怎么办呢？希望本文自残的孩子有什么问题呢，能帮到大家！

本文目录一览：

1.自残的孩子有什么问题呢
2.小孩不上学怎么办求帮助
3.产生厌学的因素有哪些
4.孩子不肯上学如何开导
5.小孩厌学怎么处理

一、自残的孩子有什么问题呢

有人可能发现了这样一种现象，很多孩子在小学低年级的时候，没有什么问题，但是到了五六年级之后问题开始逐步增多，出现了不少孩子不愿意上学的情况，并且心理问题也逐渐增多，五年级孩子厌学怎么办？

五年级孩子厌学怎么办？

一、注重孩子学习能力的提升

不同的小孩接受新知识的能力是不一样的，有的小孩可能比较聪明，老师在课堂上的知识点一点就通;有的小孩在接受新知识时需要一段时间过渡。这时作为家长的我们就应该时刻关注孩子的学习情况，对于接受新知识较慢的孩子，家长要持以耐心去对待，帮助孩子去增强自身的学习能力，通过各种学习训练不断掌握新知识。千万不要一味地去批评孩子，这样只会让孩子厌烦学习。

二、学会奖励、鼓励孩子

当家长发现孩子开始讨厌上学的时候，第一时间就是想好应对措施，帮助孩子度过这一“难关”。作为家长的你可以鼓励孩子学习，并承诺只要从现在开始可以好好学习，成绩能有所进步就会给予他们奖励，通过这种方式让孩子不再讨厌上学，帮他重新爱上学习。

三、不要和别家孩子进行对比

作为家长，你需要及时发现孩子的变化，若发现孩子讨厌上学、做作业等情况，切忌不要只顾着批评孩子，与别人家孩子作对比，此番行为只会让孩子觉得父母根本不重视自己，只知道说别人家的孩子多么好之类的话，从而加深孩子的厌学心理。

四、适时反思

当孩子出现厌学的问题后，家长不仅要从孩子身上寻找原因，也要从自身出发，可以多分析一下自己教育上存在的问题，根据发现到的问题及时找到解决办法。另外家长平时可以多看一些和家庭教育相关的书籍，学会如何正确教育孩子，当然也可以和做得比较好的家长进行沟通，取长补短。

五、倾听孩子的想法

虽然孩子年龄较小，但作为父母还是需要尊重他们的意见，听一听他们内心的想法。当孩子有厌学行为出现时，可以主动找孩子沟通，询问孩子不想上学的原因，帮助他们解决问题。

二、小孩不上学怎么办求帮助

孩子不想上学是再正常的不过的。但是作为家长，孩子出现不想上学的情绪，还是想正面的引导，尽快的消除孩子的不良情绪，能让孩子全力以赴的投入到学习中去。

小孩不上学怎么办：

1.帮孩子疏导情绪

孩子抑郁焦虑或者不去上学，内心一定是积压了很多负面情绪。所以，首先要做的就是帮助孩子疏导以往积压的负面情绪，一边帮孩子疏导一边教孩子如何给自己疏导情绪

2.指导孩子处理人际关系，做一个受欢迎的人

拥有归属感，让孩子觉得自己属于这个群体，或者说感觉自己在团体中是受欢迎的，这是孩子愿意去学校的一个基本动力。一旦孩子的人际关系出了问题，就会破坏孩子的归属感这个重要动力！很多不愿意去上学的孩子，就是因为人际关系出了问题，要么是不懂得处理和某一个老师的关系，要么不懂得处理和同学之间的矛盾冲突，还有的孩子是感觉自己无法融入集体，或者是因为情感的原因。

3.陪孩子一起解决学习的困难

有孩子跟我形容，学习的困难就像一座山一样，很多孩子不去上学，就是因为学习的障碍无法跨越，所以，我会陪伴Ta们去梳理面对的学习困难，把大困难分解为小困难，再逐一去解决。

4.寻找更多的可能性

有些孩子和家长的困惑在于，认为孩子只有一条路可走，而唯一的一条路又走不通，所以被困在那里无法动惮。所以，我会陪家长和孩子去拓展出更多的可能性，让孩子知道，每一刻我们都是拥有选择权的，让孩子看到新的希望，化被动为主动，开始去思考自己接下来的路要怎么走。

5.帮助孩子寻找天赋与定位

很多孩子不愿意去上学，就是因为没有目标和方向，也不知道自己喜欢什么，擅长什么，将来要做什么，学习到底是为了什么，所以学习自然就没有动力。包括很多看上去品学兼优的孩子其实也有这样的问题。他们只知道学习，一旦考上大学或毕业之后就陷入迷茫。帮助孩子清晰自己的目标和方向，知道自己想要什么，再寻找达成的路径，并付诸行动，这对每一个孩子来说都意义非凡。

帮助孩子清晰自己的目标和方向，知道自己想要什么，再寻找达成的路径，并付诸行动，这对每一个孩子来说都意义非凡。

三、产生厌学的因素有哪些

孩子厌学的情况一旦出现，最头疼的还是家长，有些孩子天生喜欢学习，即使不用家长督促也会自觉自律的学习，但有的孩子学习的兴趣并不高，在经历过很多次学习的失败和家庭的压力后，更加抵触学习。小孩子的情绪往往会表现得很明显，厌学确实是很容易发现的。如果想要孩子将全身心投入到学习中，需要家长好好配合的，家长可以了解孩子产生厌学的因素，平时多顾及一下孩子的心理状态，多多引导。

产生厌学的因素有哪些？

1、不喜欢老师

孩子和学校老师关系疏离，甚至敌对，不喜欢老师导致厌学。处于青春期的孩子们由于自我意识发展迅猛，对来自外界的评论和看法比较敏感和在意。老师无意识的一句话和一个举动都会让孩子觉得老师是在针对他，从而对老师产生敌意。一旦认为老师不喜欢自己，就会找各种理由来证明自己的观点，没有特别的契机和心理辅导，一般孩子很难转变这种认识。于是，不喜欢老师就不喜欢学习，导致厌学，成绩下降。

2、父母的影响

所有的父母都希望自己的孩子能够出人头地，各方面优秀。不自觉的就会给孩子设立了太多太高的标准，或者拿别的孩子来对比，家长是想让孩子在对比中，找到不足，奋起直追。可是孩子的心智还没有达到能在对比中提高的程度。这样的做法是让孩子总是惦着脚尖，孩子会觉得自己怎么总是不够好，自己怎么努力都爸爸妈妈都不满意，长此以往索性自暴自弃，不爱学习，提起学习就头疼。

3、对学业成败进行消极归因

四种典型的归因模式：一是能力归因，比如孩子数学没考好，就说自己天生不是学数学的料；二是努力归因，比如将考试不理想归因为准备不充分；三是任务难度归因；四是运气归因。消极的归因模式，就是把成功归因于运气，把失败归因于缺乏能力，会让孩子感觉沮丧、羞愧，降低对成功的期望，进而影响学习的动力。

4、迷恋游戏

孩子为什么不愿意上学，从心理动机上来讲肯定是有比去上学更吸引他的地方，比如说迷恋游戏的孩子，便把玩游戏当成最重要的事情。如果家长发现孩子在家里过度痴迷游戏，且多次斥责都不管用，于是你就采取惩罚措施，如不让孩子接触电脑或手机，试图让孩子玩不成游戏。但是反作用的结果是孩子偏偏知道你的软肋，那就是拿不上学来威胁父母，如果此时你教育不得法，反而会被孩子将一军。给孩子玩吧，怕他更上瘾；不给玩吧，又怕他真不上学。

厌学的危害：

1、学业方面受到影响

学生一旦产生厌学情绪，将没有心思听课，认为上课没有兴趣，对学校的某个老师或者某些课程产生厌恶。厌学的学生，人在课堂心不知在什么地方，听不进去自然无法完成作业，学习成绩将首先受到影响。学生会有抱怨授课没有意思，老师也会因学生的成绩下降告知家长。厌学学生的前期主要表现是抱怨学习没有兴趣和某些功课成绩下降，学习学业首当其冲。

2、负面情绪影响健康人格

厌学时间超过一周，错过的课时和内容让学生在上课就会产生陌生感，再听课的时候就会感觉吃力了。这个时候学生往往会产生焦虑情绪，这种焦虑情绪反过来影响上课效果增加厌学的程度。那些拒绝上学或者逃学的学生一旦超过三周往往很难跟上原来班级的课程进度。因此产生的焦虑情绪更加严重。通常表现为情绪的过度激惹敏感和焦躁激动并会经常控制不住的发脾气。

3、影响人际关系

孩子的自尊心很强。在同学圈子里，如果学习成绩不好，难免会遭受同学的排斥。另外，一些老师会把成绩差的孩子安排在后面，这会逐渐与那些“学习好”的学生形成较大的差距。如果家长和老师没有及时干预，孩子很容易破罐，要么进入不良圈子，要么开始退缩，逐渐失去建立良好人际关系的能力。

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四、孩子不肯上学如何开导

学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评。

孩子不肯上学如何开导？

1、建立了良好的时间顺序感

从而能更加高效地完成任务。只要孩子从小树立了时间观念，有良好的行为和自控力，还怕不能驾驭学习吗？只有更好地驾驭了学习，才会更有动力。良好的学习习惯能推动孩子学习，也是孩子一生进步的动力。

2、培养孩子热爱生活、热爱自然的情怀

孩子的假期，或双休日，做家长的要尽量抽出时间多陪陪孩子，最好是带孩子出去走走。孩子见得多了，视野开阔了，求知的欲望就会油然而生，这时，你再引导他主动学习也就不难了。

3、和孩子共同学习

家长如果能抽出时间和孩子共同学习，对孩子的进步成长将是非常有益的。这里指的共同学习，不是让你参与孩子学习的全过程，而是在某一陌生知识点的学习时，你们共同以学生的身份投入预习，然后交流各自的学习体会，这时你会发现，相互交流中，你们都各有所长，孩子在不知不觉中就会爱上学习，同时你和孩子的亲密程度又加深了一步。

4、父母适当降低对孩子的期望值

家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的。

孩子不肯上学的原因：

1、学习内容太难

一直以来都有家长咨询我们，孩子该不该学奥数？而我们总是强调，孩子的数学成绩必须保持在九十分以上，才可以考虑。平时见到的奥数题大都属于加强版的数学练习题，难度远在普通的练习之上。如果总是做这种题目，总是做不出来，那就容易挫伤孩子学习的积极性，孩子会觉得自己太笨了！如果是这样，反而得不偿失。

2、给孩子太大的压力

部分家长将自己的未完成的目标全都寄托在孩子身上，希望孩子能够帮助自己去实现自己未实现的梦想，这样在无形中就会给孩子巨大的压力，进而使其产生抵触情绪，孩子自然也就不会喜欢学习了。

3、缺少空间

现在的父母都将孩子的个人空间极限的压缩，即便孩子们完成了自己的作业，也很难逃过各种补习班还有父母的安排，不管是成年人还是未成年人，每一个人都是需要有自己的空间作为解压的方式，但是父母恰恰剥夺了孩子们的这个解压的空间。

五、小孩厌学怎么处理

很多家长遇到孩子厌学的情况第一反应就是想办法让孩子去上学，常常使用的方法就是威逼利诱，但效果往往差强人意，不是暂时勉强管用，就是压根不管用，然后面对孩子的不合作、不听话，愤怒至极的家长又会采取暴力打击，这等于给孩子的伤口又撒了一大把盐。家长要对孩子有耐心，尊重理解孩子，帮助孩子排解厌学情绪。

小孩厌学怎么处理？

1、给予孩子足够的时间和关爱

家长不能指望跟孩子的一两次沟通就能帮助孩子把所有的问题解决掉，也不能保证我们给予孩子的所有帮助都是有效的。孩子需要自己去面对他所遇到的困难，当他的能量出现损耗时，他需要回到家长的身边汲取接纳、鼓励、引导、支持。家长要学会等待，要给予孩子足够的耐心，等待孩子自己强壮起来，把拦路石推开。

2、减轻课业压力

有些家长给孩子比较大的压力，孩子都没有自己课余时间和爱好，长期在压力比较大的情绪中学习，容易产生厌学的情况。所以家长们这个时候也要多加反思，不要给孩子过大的压力，慢慢转移孩子的注意力，适当减少孩子的课业压力，对孩子厌学可以起到改善作用。

3、父母做好表率，不把焦虑情绪带到孩子身上

父母的作用很大，这个不仅仅是在学习上，也在生活上起到很大的习惯引导。父母应该在孩子面前做好表率，不把焦虑情绪带到孩子身上父母在回家前，应该先把自己情绪放一下，给孩子一个放松积极的环境，不要过度给孩子营造一种很功利化的环境。

4、要做一个倾听者，多提问，而非表达

家长可以尝试着让孩子多说话，只有及时准确了解孩子的内心到底是怎样的一个想法，找出孩子“厌学”的真正原因，才能有针对性地应对。在倾听的时候，我们要多注意语言的肯定与眼神的专注，不要急于评判，一定要有耐心，很好地理解了孩子之后，再从孩子的角度思考该如何帮助他走出眼下的困境。

小孩厌学的危害：

1、严重影响学习成绩，形成恶性循环

有严重厌学情绪的儿童青少年，缺乏学习的兴趣，但是迫于父母的压力，又不得不固守在教室，学习成绩当然不好，更会因此受到老师、家长的责备，出现明显的焦虑、抑郁情绪，就会更加讨厌学习

2、没有成就感

成就感是指一个人做完一件事情或者做一件事情时，为自己所做的事情感到愉快或成功的感觉，但如果屡遭失败，会影响学生的自信，即影响学生对自己的认识和评价，使他们认为自己的能力很差，无法完成学习的要求，产生自卑、自暴自弃的心理，降低学习动机水平。

3、人际关系不良

当学生因学习上的失败遭到老师的批评和同学的嘲笑时，他们会认为自己的自尊受到胁迫，自信心受到了挑战，陷入恐惧、焦虑等不良的情绪中，失去心理上的安全感因而很少与家人沟通，不愿和老师沟通，对老师、家长的劝说有抵触情绪，在家骗父母，在校骗老师。

以上就是自残的孩子有什么问题呢的全部内容了，文章的阐述只是大概讲了一些，如您想了解更多和自残的孩子有什么问题呢的相关知识，可以在问答中心或线上留言，我们将为您解惑。