二年级孩子不愿意去上学(二年级小孩不想上学是什么原因)

二年级孩子不愿意去上学？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他压力有那么大？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你确实是这么想的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.二年级孩子不愿意去上学
2.孩子不学习该怎么办
3.孩子贪玩不写作业怎么沟通
4.不想上学怎么调整心态
5.孩子不爱学怎么办

一、二年级孩子不愿意去上学

孩子不爱学习，确实是最令父母头痛发愁的事情。怎样让孩子爱上学习，并不是一两句话就能解决问题。教育无易事，再小的事情，孩子改变起来也需要一个艰难的过程。不同的孩子，性格不同，认识各异，自然教育、引导的方法也就不同。

怎么让孩子爱上学习

1、兴趣。

作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。

孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。

2、鼓励和尊重。

所谓没有教不好的孩子。其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。

孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。切记不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。别看孩子虽小，但也是有自尊心的。

3、走出去，刺激孩子的好奇心。

从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。

而且借此机可以了解孩子的兴趣所向，从兴趣出发，要知道，三百六十行，行行出状元。

4、适度给孩子自由。

要知道现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，对孩子的要求是学校的作业必须无折扣的完成，其余时间自由安排，他可以看书，他也很有兴趣涂鸦爬格子，那就自己安排好就可以了，给他自由，让他快乐成长！

有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，导致孩子越来越讨厌学习。所以适当的给孩子自由，对孩子是非常好的。不要天天逼他学习。

5、营造好的家庭环境。

环境对于一个孩子来说是很重要的，要知道孩子是生下来什么都不知道的，什么样的环境就什么样的孩子，且不说要锦衣玉食般的生活，至少得有欢乐融融的家庭吧。

父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。

二、孩子不学习该怎么办

家长要通过平时的观察、和孩子的沟通以及同老师的交流等方式去了解主要是什么原因导致的孩子不爱学习的，注意和孩子之间的平等交流，不要因为学习把孩子推远。

孩子不学习该怎么办?

1、兴趣是最好的老师，成就感就坚持下去的动力

可以先从孩子擅长的科目入手，让他获得成就感，然后带动其他的科目。周末或者假期可以带孩子去生活中学习，比如图书馆、博物馆、科技馆甚至去亲近大自然，让他对周围的事物产生兴趣和探索的欲望，激发他的求知欲，最终也会迁移到学习上的。

2、家长多给正面的鼓励

家长从培养孩子的学习兴趣和信心，遇到作业做的好或者考试成绩好，多给正向和积极的加持和鼓励，让孩子觉得学习好就有更大的鼓励。每次考试要定一个进步的目标，家长帮着一起实现。

3、建立学习自信

自信心与学习兴趣是相辅相成的，乐于学习有信心的孩子往往都可以做到主动学习。对孩子来说，成就感是激发他们自信心最直接的方式，平时无论是作业还是老师布置的生活技能类任务，一定要让他们独立完成，当一件完整的作品摆在眼前的时候，也是他们最容易体会到成就感和自信心高涨的时候。如果孩子做的特别好，家长在夸奖的同时也要树立新的目标和挑战;假如孩子做的不成功，要和他们一起分析原因并给予鼓励，让孩子相信自己鼓起再试一次的勇气。

4、树立学习榜样

玩儿是所有人的天性，不分成人还是幼儿，你想让孩子成为一个热爱学习的人，你首先要身体力行地做到热爱学习。如果你的业余时间是在打游戏、玩手机或者刷剧，那在孩子面前你是没有说服力的，迫于家长的威严而不得不做的被动学习和主动学习的效果是完全不同的。

5、让孩子提升求知欲

孩子对未知的探索，对新知识的渴求，如同旅游爬山一样，登得越高就看得越多越远，从而充满着获得知识的愉快。当孩子尝到学习的乐趣后，即使家长管得严些，孩子也容易接受，因为孩子从学习中感到了快乐。

6、找到孩子的闪光点

多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子。

三、孩子贪玩不写作业怎么沟通

“作业好多不想做！”“看完电视再写！”“不行还没到写作业的时候！”你家的宝贝是不是也正在经历这种不主动学习、抗拒写作业的阶段？他们那些任性的话语是不是一直把你气得上蹿下跳，时常让你都没招对付了？贪玩是孩子的天性，孩子因为贪玩不写作业是很正常的事情，家长要正确看待，不要对孩子过度打骂。

孩子贪玩不写作业怎么沟通？

1、向孩子询问不写作业的原因。

如果孩子经常不写作业，家长要跟孩子耐心地沟通，而不是把孩子责骂一通或者暴揍一顿。因为这些做法不能让孩子明白自己错在哪里，也不能教会孩子如何高效完成作业，甚至会导致孩子更加抗拒写作业，亲子关系也会变得更加疏远。

而且，孩子不写作业的原因也比较多。有些孩子可能是觉得已经听懂了课上的内容，没有必要再写作业；有些孩子可能是没听懂老师的讲课内容，不会写作业。针对不同的原因，家长要采取不同的应对措施，所以，家长要耐心地向孩子询问不写作业的原因。

2、帮助孩子提高写作业的效率。

如果孩子写作业特别磨蹭或者不会写作业，那么，家长要帮助孩子提高写作业的效率。只要孩子能保质保量地完成作业，就不会抗拒写作业了。一方面家长要提醒孩子在写作业之前先复习一下当天学习的内容，如果没听懂老师的讲课内容，则要把教科书上的知识点重新梳理一遍，再看一看教辅书上关于知识点的解读，这样做就能加快写作业的速度了。

另一方面家长要督促孩子养成制定写作业计划的习惯，把当天的所有作业都罗列出来，安排到具体的时间段去完成，并尽量按照计划执行，这样做就不会出现懒散的写作业状态。

3、跟孩子强调写作业的好处。

如果孩子觉得写作业没有任何作用，那么，家长要跟孩子强调写作业的好处。首先，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，新学的内容必须得到及时的巩固才不容易被遗忘，所以，即便孩子已经听懂了老师在课上所讲的内容，也要通过写作业加以复习巩固，这样做才能更加牢固地掌握新学的内容。

其次，写作业可以检验孩子对新知识点的掌握情况，如果遇到不会做的题目，就要尽快翻阅教科书和笔记本，梳理知识点和解题方法，这样做才能达到查漏补缺的目的。

最后，写作业可以增加对知识点的熟悉程度，虽然孩子已经掌握了知识点和解题方法，但是解题的熟练程度还不够，而写作业就是反复练习的过程，只要孩子认真对待作业，就能加快解题速度和准确率，也就不会出现考试来不及做题的问题。

4、制定奖惩，训练孩子的专心程度。

孩子的世界天真又烂漫，在他们眼里，只要是自己喜欢做的事情便能义无反顾地坚定下去，可如果是自己丝毫不感兴趣却又要被逼着硬做的事情，他们的专心程度和效率都会变得非常低下。

家长可以制定好奖惩的计划，规定孩子按时完成任务就能获得某种奖励，而如果无法及时完成则会受到某种惩罚，据此家长既能够训练孩子的专心程度，也能够提供给孩子完成某种目标的动力。

孩子贪玩不写作业的原因有哪些？

一、孩子缺少良好的学习习惯。

父母教育孩子的关键就是帮助孩子养成良好的习惯，只有良好的习惯才能让孩子受益终生。

其实，很多孩子不愿意学习大都是缺乏良好的学习习惯，无法保持专注，如果在孩子幼年时期，父母忽视了对孩子学习习惯的培养，那么在进入校园后孩子的学习也很难有起色，甚至孩子会因此而受到影响。

二、父母教育失当。

不少父母由于忙于工作，对孩子缺乏教育管束，孩子整日与其他小伙伴玩在一起，自然会沉溺于玩耍。

三、父母过于在乎分数，使得孩子大受打击。

进入小学后父母习惯以分数来衡量孩子的优劣，对于那些无法保持良好学习成绩的孩子而言，较低的分数很容易受到父母的打击。大多数父母仅仅在乎分数，而忽视了分数背后所蕴含的真正含义，因此当孩子分数较低时，父母习惯于对孩子做出不公正的评价，正是由于父母的评价使得孩子大受打击，从而不愿意学习，表现出贪玩好动的特点。

四、父母的错误示范。

如果孩子在写作业的时候，父母们在一旁玩手机，显然，父母的行为举止会影响到孩子。家里的学习气氛不足，使得孩子对于学习这件事更加反感，写作业时也容易受到“丰富的”环境刺激而无法集中注意力。

四、不想上学怎么调整心态

一般来说，父母找出孩子不想上学的原因后，就可以不想上学怎么办了 对症下药，开导孩子，多陪陪孩子，多了解孩子的感受，帮助孩子调整心态。

如何调整孩子不想上学的心态：

(一)关爱鼓励法。由于孩子对天气的影响，他们不想上学，父母应该鼓励孩子面对困难，鼓励孩子有勇气克服困难，并给予必要的应对工具和电器。例如：准备水壶，安装解暑饮料；带上羽绒服防寒冻伤；带上雨衣或雨伞，防止雨淋。这样，孩子就能体会到父母对孩子的关心和关注，从心底感受到自己应该上学。

(二)开导疏通法。因为孩子是贪玩散漫的心理障碍，不想上学的心态和极端反应。父母要时刻仔细观察，孩子依赖性强，有点懦弱，有点不成熟。然后，家长要以积极乐观的生活态度，开学前适当开导疏通，和孩子聊这个话题，给孩子积极的暗示。比如对孩子说开学后可以再见到老师同学、开学后可以在操场上踢足球等校园生活学习话题。同时，最好结合开学前几天，让孩子提前进入学校的工作和休息时间表，以便有效地将孩子的乐趣、松散的心理状态过渡到有规律、紧张的学习状态。

(三)沟通方式。由于学生矛盾或学习负荷，家长应与老师沟通，与孩子沟通，及时了解学校学习与学生关系的改善，让孩子打开心中的肿块，调整学习兴趣，帮助孩子摆脱疲劳情绪，达到家庭和学校共同教育的效果。

(4)潜心分析孩子不想上学的原因。一切都必须有原因。孩子们可能会在上学的过程中与同学发生冲突，或者受到老师的批评，或者在学习中遇到麻烦，找到它的关键，然后对症下药。他们会得到事半功倍的效果。

(五)充分发挥好朋友的帮助和引领作用。作为父母，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友做孩子的思想工作，激发他的学习热情和主动性，帮助他尽快摆脱心理阴霾，从而消除他不想上学的心理意识。

(六)经常与老师沟通，达成家校教育共识。俗话说，亲自教师，相信自己的方式，通过与孩子信任的老师沟通，让老师了解孩子不想上学的原因，理性，情感，不知不觉地点燃孩子积极乐观的思想火，从而进一步激发孩子的自我激励。

孩子不想上学的原因是什么:

1.父母没有不好。

孩子其实很好玩，说话很随意。有时候，如果你说他不是，他会说我不喜欢你"，他真的不喜欢你吗？其实不是，你只要哄他，马上就会说：我喜欢你。所以当孩子说他不想上学时，父母必须做好指导，告诉他上学有什么好处，不上学会有什么坏处？说出好处和坏处，让孩子选择。孩子肯定会选择上学。因此，父母的说话方式和引导方式非常重要，给孩子更多的耐心。当孩子说我不想上学时，不要打骂，这只会让他更不想上学。

2.孩子在学校遇到不愉快的事情。

孩子还小，沟通能力差。和同龄人相处的时候，发生了一些不愉快的事情，却不敢告诉父母，所以只会说:我不想上学。"。家长要多关注孩子在学校的表现，多和老师沟通。或者问问孩子的好朋友。尽快解决不愉快的事情，以免给孩子带来心理影响和更大的压力。

3.听不懂老师的课。

有些孩子可能接受能力稍差，老师不是一对一的，而是一对几十个讲座。孩子不懂，也有可能，所以家长要仔细检查孩子的作业，帮孩子复习预习。孩子学习进步，受到老师的表扬，自信，喜欢上学。

五、孩子不爱学怎么办

爱玩是孩子的天性，而学习枯燥无聊，孩子们不爱学也是正常的。家长这时应该做的也并不是强制孩子去学习。要知道，只有孩子主动愿意去学习，效果才会好。家长应该引导孩子对学习产生兴趣，让孩子能够从学习中获取成就感，才能从根本解决问题。

孩子不爱学怎么办？

1、树立正确的学习动机。

当发现孩子学习动机有问题时，要及时纠正，学习不是为了父母，更不仅是成绩，而是为了自己。有了正确的学习动机，孩子才能全身心投入学习。

2、鼓励孩子。

想让孩子爱上学习的话，就要不吝啬夸他。并且，要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中，孩子很容易发现自己的学习兴趣。

3、培养学习兴趣。

兴趣是最好的老师，针对孩子讨厌的重点科目，给孩子买相关的轻松书籍或带孩子听有趣的讲座，看有趣的纪录片，用轻松的方式让孩子去接受并从中感受学习知识的乐趣。其次要对孩子进行表扬，表扬孩子具体的小进步，给与鼓励让他们有成就感。如此，孩子便会主动接受学习任务。

4、了解真实情况。

孩子出现不爱学情况，父母定不能坐视不理，和孩子尽心一次促膝长谈的，不管是间歇性不想学习，还是真的找不到兴趣，父母都应了解内情，遇到问题，和孩子一起努力打败问题。

5、家长要掌握正确的引导方式。

很多家长，发现孩子不爱学习之后，就开始重视孩子的学习。但是，在引导孩子的时候，他们采用的方法是监督孩子写作业。其实，这是不对的。正确的引导方式，是从孩子的学习习惯入手，发现孩子的问题，帮助孩子改善。然后，培养孩子的学习兴趣。所以，家长一定要注意自己的引导方式，要掌握正确的引导方式。

孩子不爱学的表现有哪些？

1、注意分散。

学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒。

2、学习无目标无计划。

不爱学的孩子上学只为给父母一个交代，完全不是出于自愿的。应付式上学，无学习目标，无计划。每天去学校都是混日子，根本不愿意主动学知识。

3、逃避学习。

有些孩子不爱学的表现的较为明显，直接不愿意上学去。而有孩子即使是上学了，但都是无心向学，得过且过。无抱负和无期望，无求知上进的愿望。

以上就是二年级孩子不愿意去上学的全部内容了，文章的阐述只是大概，如您想了解更多和二年级孩子不愿意去上学的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。