小学一年级孩子厌学的症状(一年级的孩子厌学是什么原因)

小学一年级孩子厌学的症状？厌学是很多小孩都会遇见的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回信心呢？

本文目录一览：

1.小学一年级孩子厌学的症状
2.小孩不愿意去学校怎么办
3.孩子经常厌学如何教育
4.不愿意学习的孩子怎么办
5.孩子对学习没兴趣，家长怎么提高孩子的学习积极性

一、小学一年级孩子厌学的症状

在孩子不愿意去上学这个问题上，家长们一定要有个正确的态度和认识。帮他树立学习的信心与兴趣，带孩子做一些亲子活动，一步步地引导。

孩子不想去学校怎么办？

1、根据原因解决孩子遇到的难题

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

2、家长要多鼓励孩子

家长要发现孩子的优点，主动地肯定孩子，鼓励孩子。很多家长会特别关注对孩子做得不好或者表现不好的事情，但是在孩子做得好或者表现良好的时候就觉得理所当然。但这种方式是最打击孩子自信的，家长应试着发掘其优点，培养孩子的自信心。

3、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

4、不要过分期待

降低学习目标，确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目标，让他们有一个只需努力就能实现的目标，让他们乐于达到自己的学习目标，并认清自己的努力和成就。

5、告诉孩子学习的目的

父母需要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

孩子不愿意去学校的原因：

1、孩子的世界没有那么多的压力。但是孩子的压力往往是来自于父母发脾气，父母的挑剔、怀疑、控制等，同时还有来自学校课程的压力，长时间的积累，孩子慢慢的就会不爱学习，从而厌学、辍学。

2、孩子不会学习。有一类孩子厌学，是因为他不懂得怎么去学，也没有兴趣去学。每次考试他都不是很在乎，但是成绩发下来的时候，面对家长的焦虑，老师的指责，同学异样的目光，他会感觉很难受。所以内心不愿意接受这种处境，于是选择了放弃。

3、孩子没有培养良好的学习习惯，也没有找到好的学习方法，在学习上增加了很多的阻力，会觉得学不下去，又加上学习成绩不好，得不到家长和老师的表扬和赞赏，导致自信心下降，认为自己做什么都不行，久而久之就会不愿意去上学，不喜欢学习。

二、小孩不愿意去学校怎么办

孩子大部分时间是在学校度过的，学校生活给他们造成的影响很大，孩子若能对他的学校生活有一个积极的态度，那么，在任何地方孩子都能应付自如，所以家长可以通过一些方法帮助孩子爱上学校。

小孩不愿意去学校怎么办？

1、根据原因解决孩子遇到的难题。孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

2、控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

3、理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

4、不要急着解决问题。不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。和孩子老师沟通一下。如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

5、在家暂时休息一段时间。孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

6、和孩子一起探讨，现在你想象的结果出现了吗？纵然你所担心的事情真的发生了，是否真的那么可怕？身边是不是也有人经历过类似的事情？他们都是怎么做的，他们是不是都完了？让孩子自己去评估去思考去面对，孩子就会从容地面对现在，不再惧怕什么。

7、告诉孩子，父母是你坚强的后盾，任何时候任何地方，有事情要告诉父母，父母和你一起面对一起解决。让孩子感觉到安全、温暖和放松。以上办法应该能帮助家长引导孩子重回校园，快乐学习。

三、孩子经常厌学如何教育

孩子厌学要找到根本原因，一定要积极、合理地对待这个孩子的厌学问题。而不是简单粗暴的归结为孩子贪玩，不爱读书，不喜欢学校。

孩子经常厌学如何教育？

1、我们要明确孩子不想上学的原因，要和孩子沟通或者是自己去找孩子不想上学的原因。比如说刚上学的孩子不想去的原因，可能是因为孩子恋家，不想到那个环境里边，这个事儿可能是孩子平时比较孤僻造成的情况，那么这个慢慢的去引导，把孩子带到孩子更多的地方，可以玩起来，这样的话就可以习惯。

2、学会给孩子减压。结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

3、我们要找到背后的原因，是不是平时在上网，或者是上网玩游戏，或者是干其他的东西，或者是对学习没有兴趣自己学不进去，这种情况家长这个事儿绝对不能训斥孩子强制让他去，找到原因和孩子好好沟通把这个问题的解决，这个才是关键。

4、帮助孩子应对困难。当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

孩子厌学的原因：

1、因为父母平时工作太忙，忽视了对子女的教育，有的家长对孩子的教育更是很消极，自顾自的打麻将吃喝玩乐，无所追求，孩子看在眼里，学在心里，所以对于学习也是无所事事，这部分家长应该从自身做起，丰富自己，给孩子做好榜样。

2、有的孩子因对某科老师有看法，或是不喜欢，就不喜欢学那一科，这时，家长要多说老师的辛苦，不要在孩子面前说某个老师不好，不让孩子对老师形成错误的想法，告诉孩子，老师大多是喜欢学习好的孩子，只要学习好，老师的看法会改变的。

3、不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而这种强迫症，是不会贴附在学习上的。

4、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

四、不愿意学习的孩子怎么办

大多数父母遇到孩子不愿意学习的情况，二话不说就凶孩子，逼孩子学习。孩子被父母的威严吓坏了，一脸不情愿地开始学习，这种方法的暂时效果似乎还可以。但如果家长仔细观察，他们会发现在这种教育方法下长大的孩子与父母的关系非常疏远，而且很容易出现性格缺陷。

不愿学习的孩子该怎么办？

给孩子一种学习可控感。

在对待孩子的学习时，我们不会随意提高要求，这使得孩子跨越面前的学习障碍，然后对学习感到无法实现，害怕困难。正确的方法是帮助孩子们找到最近的发展区。将孩子的学习难度调整到稍加努力就能胜任的程度。当孩子挑战成功时，它会给孩子带来一种学习的可控感，也会给孩子带来充分的学习成就感，带来学习的动力。

让孩子知道学习是责任。

先了解孩子不学习的原因，然后告诉孩子学习是你自己的事，是你自己的学习任务，不完成，与他人无关。然而，认为这是一种责任，完成它是最自己的责任，不完成没有错。

3.引导孩子主动体验学习的乐趣。

只有孩子意识到学习的快乐，才能养成热爱学习的好习惯。你可以问:背完这首诗你觉得开心吗？这样，他就被积极引导去感受学习的快乐。他学会了一首诗，使他意识到成就感和价值。引导孩子实现学习快乐的关键是让他自愿实现，让他觉得学习是一件快乐的事情。最后，即使你不引导他，他也形成了积极体验学习快乐的思维模式。

4.规划学习任务。

家长要做的就是和孩子沟通后，对今天要学的所有内容做一个总体规划，列出需要完成的时间，然后每次家长和孩子一起准备学习用品，然后和孩子一起完成任务，让孩子在脑海中建立更系统的印象，更有利于孩子完成学习任务。

5、鼓励。

没有人喜欢别人说否定自己的话，尤其是孩子。在学习这件事上，家长一定要记住，夸孩子比骂他十遍有用得多，所以家长千万不要吝啬自己对孩子的赞美。当然，赞美也是有技巧的。你不能简单地说你真好，但你应该赞美你的想法，比如说你今天的‘田’字写得很漂亮或者你今天的英语读得很完美。

父母要言传身教。

家长首先要对学习感兴趣。经常阅读他们感兴趣的书籍、杂志和事物，并向他们的孩子表达他们对学习的热爱。经常谈论你感兴趣的事情，告诉你的孩子你学到了什么新的和有趣的知识，经常问你的孩子他在学校学到了什么新知识。让你的孩子感受到你对学习的兴趣，他就会被感染。

五、孩子对学习没兴趣，家长怎么提高孩子的学习积极性

提高儿童学习动机的对策主要包括：创造良好的环境，激发阅读热情，训练归因。

很多家长因为工作忙，忽视家庭教育，很少和孩子说话。孩子越大，能说话的东西就越少，好像只剩下读书了。作为父母，如何引导孩子在学习上投入更多的时间和精力？以下建议：

一是营造良好的学习环境。

这种学习环境可以从物理环境和心理环境两个方面得到改善。父母可以管理孩子的学习的学习，只有孩子在家学习。因此，首先要在房间里安排一个适合儿童学习的独立空间，儿童学习习有关的东西放在桌子上，减少分散儿童注意力的刺激来源；其次，引导儿童做好开始学习的心理准备，如通过口号、名言、警句等方式进行积极的心理暗示。

二是激发学习热情。

根据美国心理学家的学习动机理论，学习动机分为内部动机和外部动机。外部动机包括与学习相关的奖励，如金钱奖励、学习奖励、优秀、教师和学生的表扬等，以及与学习相关的惩罚，如教师批评、家长责骂、学生疏远等；内部动机是指对学习本身感兴趣的学习动机，通常被称为求知欲。

一般来说，外部动机，特别是物质奖励的效果不能持久，在短时间内自动失效，可能会让孩子有这样一个错误的认知：我努力学习是为了你的奖励，因为你的奖励消失了，那么我为什么要学习呢？”。

由内部动机引起的学习效果最好，其积极的学习行为持续时间最长。但可悲的是，我们很多人都很难做到，尤其是孩子越小，学习成绩总是很差的学生。然后，在这个时候，我们可以考虑通过激发外部动机来调动孩子的学习兴趣，然后及时转化为内部动机。比如对于一个因为爱玩游戏而耽误学习的孩子，鼓励他认真学习，给他玩一会儿游戏(严格控制这个游戏时间)，跟踪他几次学习行为，从细节上挖掘他的闪光点(比如你这次写的比较整齐，你老师在微信群上表扬你，我发现分析问题的能力提高了等。)，让孩子认识到学习的社会意义，然后通过一些榜样加强。例如，讲述一个沉醉于学习的名人故事，让孩子们真正对学习活动本身感兴趣，并赞扬他们的进步和努力克服困难。

第三，合理寻找学习成败的原因。

第三，合理寻找学习成败的原因。

每个孩子都会从不同的方面寻找学业成功和失败的原因。例如，有些孩子认为他们很幸运，智商很高；有些孩子认为这是他们的能力问题。这种归因方式合理吗？对以后的学习行为有好处吗？

心理学研究发现，不同的归因方式不仅会影响自身能力的评价，还会影响学习动机和未来的学习。无论学习结果如何，如果孩子把结果归因于智力、能力或精力投入，很容易对自己产生错误的认知，比如盲目的自信或过度的悲观。

因此，我认为最合理的方法是从学习方法和学习策略中进行归因训练。例如，在开始学习英语之前，首先解决我如何有效地记住这些单词；如果数学问题成绩不好，那就解决我没有牢牢掌握哪些知识点？；最近排名进步了，那就想想我最近用什么策略让自己进步？”。一方面，这种训练可以调动最佳的学习动机，另一方面，它也可以避免不努力工作造成的内疚，有利于学习行为的持续发展。

以上就是小学一年级孩子厌学的症状的详细介绍了，文章的阐述只是大概，如您想了解更多和小学一年级孩子厌学的症状的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。