孩子厌学怎么办初中生厌学心理?随着学业压力越来越大,不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从:只要求他学习上进,他能有什么压力?一个小孩子家家的,压力再大有我们上侍父母,下忧他们来的压力大吗?如果你也是这么想的,那你真要好好阅读下这篇文章了。
本文目录一览:
1.孩子厌学怎么办初中生厌学心理
2.高中男生厌学怎么办
3.孩子厌学不读书了怎么办
4.孩子上学不开心不想上学怎么办
5.怎么对付厌学的孩子
一、孩子厌学怎么办初中生厌学心理
一个学习成绩好的学生突然厌学一定是有原因的。家长首先要通过孩子身边的同学或者老师来了解实际情况。只有先了解实际情况,才能对症下药。父母知道真实情况后,无论如何都不能打骂孩子。相反,我们应该放下父母的架子,耐心地询问和指导孩子如何面对困难。
成绩好的孩子突然厌学怎么办?
1.平心静气的和孩子聊聊天,谈谈心,了解目前困扰孩子的烦恼。像朋友一样,告诉孩子所有问题你都会与他一起面对的。就算是失败了也没什么,没有人一直成功,如果一个人输不起,那他很难成功。
2.带孩子走出家门,融入大自然。大自然是治愈人类心灵创伤的良药。学习要松弛有度,适当的放松,情绪调节好了,学习才会高效。著名儿童作家曹文轩的作品里就强调过,一个孩子心灵受伤的时候,一定要到大自然中去,自然可以治愈人的疲惫,焦虑与创伤。
3.注意不要当着孩子的面在亲戚朋友面前,夸耀孩子的优秀。这些夸耀无形中给孩子背上了只能成功不许失败的巨大压力。让孩子觉得自己要是有一点失败,就会给父母丢脸,会觉得自己很无用。久而久之,干脆放弃,破罐子破摔,厌学,抵触情绪自然就产生了。
4.要及时与孩子的班主任和老师沟通,深入了解孩子在学校的表现,得到老师的配合,帮助孩子渡过难关。家校合作是教育孩子的最好方式。
成绩好的孩子突然厌学的原因:
1,第一个原因,一般学习好的孩子非常在意自己的成绩,他们把自己优秀的成绩作为自我评价或他人对自己评价的重要部分。他们可能已经习惯了用优秀的成绩来获得重要他人的赞扬和肯定,重要他人包括父母、老师和同学等。他们很少经历挫败。由于学习压力比较大,孩子会时时担忧如果学习成绩下降,会面临什么样的状况,从而产生焦虑情绪,到最后可能发展成一听说要考试就忐忑不安。孩子的生活和内心世界好像被名列前茅的成绩绑架了,对他们来说,读书已经不是为了学习知识,而是尽可能保持一个好成绩,维护自己“好孩子”的优秀形象,维护自己或别人对自己的正面评价。有些孩子因为害怕成绩退步,而长期处于一种担忧、焦虑的状态,身心备受煎熬,最后导致厌学。
2,第二个原因,虽然学习好的孩子的成绩排在班级前列,但考试中他也可能会存在发挥失常等失误的情况,也可能存在别人超越他的情况。为了消除这些妨碍自己名列前茅的隐患,他就不可避免地要对所学的知识进行反复练习。比如其他孩子只做一本练习册,他可能要做三至五本才能罢休。长此以往,在重复、枯燥的过度学习中,一些孩子会丧失学习的积极性,对知识产生厌倦感,从而导致厌学。
3,第三个原因,成绩好的孩子一般特别容易受家长的关注和老师的偏爱,他们也一直是班上或一个小团体中的焦点。一旦成绩下滑,他们不仅要遭受家长的盘问,还要面对与老师的谈话和班级同学的议论。在这样的压力与众人瞩目下,孩子的肩上时刻承受着千斤重担,所以对学习也很难有正确的认识。为了避免失败,避免老师、家长和同学的责问和议论,孩子被迫学习,逐渐丧失了学习乐趣,最后只剩下了压力,从而导致厌学。
4,第四个原因,一小部分孩子的天赋确实比较高,因学习没有挑战性而感到乏味。他们轻轻松松就可以名列前茅,他们觉得自己的价值不能在学习上得到体现,但又不得不受制于学校。这种矛盾的心理会导致孩子产生厌学的情绪。
5,第五个原因,进入青春期后,一些孩子对自己想要做什么,对学习的意义感到迷茫。虽然自己学习很好,但并不清楚自己未来要成为一个什么样的人、考什么样的大学。这种迷茫感会导致孩子厌学。
二、高中男生厌学怎么办
心平气和地和他交谈,讲明学习的重要性,让目标为动力,引领孩子去学习,以赏识的目光去欣赏他,让他体味到知识给他带来的成功快感。
高中男生厌学怎么办?
1、家长积极参与孩子的学习,积极和孩子沟通
不要总站在家长的位置,觉得自己啥都懂,可以站在朋友和学生的身份,和孩子一起探讨学习问题。二年级,背诵的东西比较多,在检查孩子背诵的时候,可以和孩子展开比赛,看看谁先背过,给孩子动力。可以经常问孩子一些学习的问题,做孩子的学生,让孩子有那种乐于施教的精神。
2、改善和同学的关系
实践表明,没有一个良好的生生关系,是无法很好的学习的,俗话说“一个好汉三个帮”自己成长的过程中,总要有几个“益友”,学习遇到困难的时候,可以交流,共同探讨,共同学习,生活中遇到困难的时候,可以相互倾诉互相排忧解难。
3、为孩子树立正确的价值观
通过向他们讲述大学的美好使他们心中向往大学并成为努力学习的内在动力。其实,身为家长,面对高中生厌学情绪无不不着急,但只要方法运用得当,这种厌学情绪是可以预防和化解的。
高中男生厌学的原因:
1、学习态度不端正,学习目的不明确
能考上高中的,一般各方面都还是不错的,所以不大学习的孩子不算太多,但是因为到了高中接触的信息比较广,比较杂,同时接近成人,对自己内心的需求比较多,区分信息的能力不成熟,很难做到结合自身的实际去定目标,家长前期工作做的也不是很足,引导方面多少也有所疏忽。学生主动学习就会缺少驱动力,学习劲头很难持续,没有足够动力去坚持,半途而废往往就是结局。
2、家长指责太多
孩子之所以不想上学,是因为家长过去的指责和控制造成的,孩子出现厌学后,学习成绩一定会下降,学习成绩下降,老师就会给压力。这样就造成孩子在学校和家里都找不到存在感,于是不想上学,通过打游戏来填补自己内心缺失的存在感,或者通过其他方式逃避来减轻自己内心的负罪感。
3、与人际关系差有关
有的学生在家中因受到过分的宠爱,不能正确对待别人,有一种“我即中心”的优越感,自私自利,自以为是,对老师不尊敬,对同学不友好,甚至出口骂人,出手打人,因而,师生关系不融洽,同学关系紧张。有的不能正确对待自己,对自己估计过高,目中无人,在学习上大胆激烈有余而理智毅力不足,情绪波动极大,一旦遇到挫折,就对自己产生怀疑,认为自己不如别人,产生了厌学心理。
三、孩子厌学不读书了怎么办
孩子厌学不读书怎么办?很多孩子因为学习压力大,跟不上课,学习成绩差,受到老师和同学的歧视,或者因为自控能力差,上网玩,导致厌学不读书。
孩子厌学不读书怎么办?
一、让孩子认识到学习的重要性
让孩子们知道,现在生活中的一切都是通过努力得到的,而不是强风,而不是你想要的。如果你不努力学习,你将来就不会过上优越的生活。
二、为孩子创造学习兴趣
父母应该经常鼓励孩子学习。父母应该根据孩子的能力给孩子一些问题。当孩子做对时,他们应该适当地鼓励孩子,因为孩子年轻时虚荣心很重,所以他们喜欢听父母说一些赞美他的话,给孩子建立学习的自信。
三、培养孩子的独立性
在学习中,让孩子自己解决问题,不能盲目地帮助孩子,让孩子从自己的问题中找到问题,从问题中学习分析,不要让孩子这个问题不会,孩子的大脑不动,父母迅速教孩子直接给出答案,不会让孩子学会依赖。
四、让孩子学会自我激励
经常暗示孩子,他是最好的,他可以比别人做得更好,只是做问题,然后让孩子设定一个目标,设定时间来完成这个目标,让孩子自己实现。在实现这一目标时,给予孩子鼓励和奖励。
五、丰富文化生活,为儿童创造良好的学习环境
进入学校后,家庭-学校的生活单调乏味,限制了孩子的视野和活动空间。因此,家长应引导孩子进行一些丰富多彩的文化和体育活动,根据孩子的好奇心、乐趣、活跃和积极思考的特点,让孩子在轻松愉快的氛围中学习和成长。
四、孩子上学不开心不想上学怎么办
当孩子在学校能学习到知识,体验到学习的乐趣的时候,孩子的学习积极性是非常高的,当孩子在学校感觉不到乐趣,成绩也不理想的时候,孩子自然是不想去学校的,这个时候家长一定要多和孩子沟通,了解孩子的想法,积极的引导。
孩子上学不开心不想上学怎么办?
⑴让孩子体验学习的乐趣:如对于一个从未完成过作业的孩子,家长可调整作业难度,先让孩子完成容易的习题,由此让孩子获得成就感,逐渐调整作业难度,树立学习的信心。
⑵指导孩子学习方法:在辅导孩子时,不要代替孩子学习,要教给孩子获得知识的方法,例如如何使用工具书帮助学习,如何背诵和记忆学习要点等。
⑶鼓励孩子多交朋友:平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习,互相促进学习兴趣,提高上学的乐趣。
⑷适当奖励:帮助孩子树立努力后可达到的学习目标,鼓励孩子去完成目标,遇到消极情绪时积极调整,在完成目标后给予适当奖励。
孩子上学不开心不想上学的原因:
1.在学校遭受排挤
每个小朋友在自己家庭里要么是个小霸王,要么是个小宝贝儿,他们没有遭受过一丝一毫的生活疾苦,所以他们不懂得如何与人相处,并做到让别人喜欢他。而且孩子们还会有很大的可能做出一些出格的行为,让他人觉得自己非常的霸道,甚至是无理取闹。
如果一个孩子出现这种情况,那么势必会影响他们的交际圈,很容易在学校遭到排挤。
2.孩子遇到一些不开心的事
如果孩子在学校的时候遇到一些不开心的事儿也会讨厌去学校。这些不开心的事儿,可能是学习成绩不好而造成的不开心;或是因为做错了事儿,老师批评造成的不开心;亦或是与其他小朋友闹矛盾造成的不开心……每一件事儿都会牵动孩子的心,也会牵动他们不想去学校的神经。
五、怎么对付厌学的孩子
为人父母,谁都渴望自己的孩子能够好好的读书。先给孩子一段时间,让孩子进行一下自我调整。同时,也给家长自己一段时间让自己冷静下来。再和孩子谈心交流。
怎么对付厌学的孩子?
一、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感受到爱、关注 与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度,如果在学习中,孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件非常好的事情,厌学也就无从谈起。
二、对孩子进行学习方法的指导
对孩子进行学习方法的指导,让他们了解学习的本质,关注学习过程本身,而不是为成绩所累。很多时候,孩子并不清楚学习应该学什么,学习到底有什么意义,现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。 这样,成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外,很多孩子非常渴望学好,但却缺乏正确的方法,久而久之他们的自我效能感会大幅下降,对学习产生习得性无助等问题,因此就开始逃避学习。
三、让孩子感到成功的喜悦
在学校或者其他地方平时可能会有一些活动,我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加,像校园活动朗诵会,体育竞赛等,这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性,使他们各自的才能得到发挥,从而看到自己的长处和优点,感到成功的喜悦,进而逐步消除厌学情绪。
厌学的孩子有什么原因:
一、厌人而引起的厌学
兴趣是最好的老师。我们常听到喜欢某个任课老师,那科成绩明显要好。是适合这个老师的教学方法,为人处事。所以老师的角色也是非常重要的。
二、来自父母的打击
中国父母都期望自己的子女能够出息。有时难免给予过高的期望,或者施加过大的压力。“有压力才有动力”这句话并不完全适用。学生本来就处于个人认知的塑造阶段,他们期望能够得到身边的人认可。所以如果父母打击孩子,会让他们没有自信,不耐烦,最终有可能得不偿失。
三、过于看重成绩
很多家长眼睛只盯着分数,总是拿分数的高低来衡量孩子的学习情况,孩子考出了好成绩就眉开眼笑,一旦成绩不好就批评训斥不给好脸色。久而久之地给孩子造成无形的心理压力,把成绩看得很重,长期在这样的心理压力下会对学习产生厌烦情绪。作为家长,要正确的看待分数。分数固然能反应学习情况,但分数往往也有一定的偶然性,分数出现波动是再正常不过的事情。
孩子没考好,自己心里也不舒服,这时更需要家长的安慰和鼓励,而不是批评。小学低年级阶段所学的知识有限,即使当时掌握的不是很好,随着孩子年龄的增长,大脑不断地发育成熟,也会掌握。
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