10岁孩子厌学怎么教育他(孩子十岁厌学怎么办)

10岁孩子厌学怎么教育他？厌学是许多小孩都会遇见的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回自信呢？

本文目录一览：

1.10岁孩子厌学怎么教育他
2.讨厌学习怎么办
3.女孩不想读书怎么办
4.孩子厌学怎么沟通用什么办法
5.怎么引导厌学的孩子

一、10岁孩子厌学怎么教育他

孩子上学迟到，的确是让家长很无奈的事情，对于孩子自己来说也会觉得尴尬不已，但就是改不过来，其实想解决这个问题很简单，找到孩子不着急上学迟到没感觉的原因就好，找到原因就能对症下药。

孩子不着急上学迟到没感觉怎么办？

第一，给孩子制作计划表。

孩子迟到大部分是由于对时间没有特别清晰的概念。那么家长就可以帮助孩子一起去制作一张时间计划表，将看不见摸不着的时间，直接跃然于纸上。这样孩子就能清晰地知道，每一个时间点应该要做什么，让孩子产生紧迫感改掉爱迟到和拖拖拉拉的坏毛病。

第二，让他觉得时间有紧迫感。

让孩子当老师，她都收拾好要出门了。你还刮胡子洗脸，不吹了，快点，我要迟到了，你总是越界。孩子只会养成依赖，你退一步她才能做的时间的主人。以前一遍一遍的教孩子要怎么做，还不如拿自己学会当时间的主人，超过时间，意识到事情的严重。

第三，给孩子适时的鼓励。

很多家长都喜欢往孩子身上贴标签，比如孩子迟到过几次就总是说孩子是个爱迟到的小朋友。那么孩子在潜移默化之中就很容易破罐子破摔，更加不遵守时间观念了。所以当孩子在努力培养自己的时间观念时，家长应该保持鼓励的态度，对于孩子的进步给予肯定，这样才能让孩子在培养时间观念这件事上事半功倍。

第四，家长以身作则。

家长是孩子最好的老师，所以家长们在日常生活中也应该注意自己对时间观念的掌控，为孩子做好榜样。同时在孩子制定的时间计划表当中，家长也应该以一个参与者的角色加入进去，这样孩子时时就能有一个参考对象，就会让孩子对时间的概念更加清晰，更有紧迫感。

孩子不着急上学迟到没感觉的原因有哪些？

一、家长的过高要求和期待。

通常家长会站在自己的角度给孩子设定时间，不去考虑孩子的实际情况和需要。而超出孩子实际能力的要求不仅会让孩子造成巨大的心理压力，而且会导致孩子无法准确判断自己在利用时间方面的真实水平。

长此以往，孩子就很难根据经验准确地预估做每一件事需要的时间了，这其实就是在破坏孩子的时间感知能力。

二、家长的包办代替行为。

家长的各种包办代替行为的背后就是在表达对孩子的“不信任”。家长每次打着“为孩子好”的旗号帮孩子安排，替代孩子完成任务的做法，在孩子心里感受到的都是“我做不好”“妈妈不相信我能自己做”。

而在时间管理方面，家长的包办代替行为影响更大。如果家长把一切都给孩子提前安排好，会阻断孩子直接面对时间的可能，那么孩子也就失去了独立面对的机会。

三、家长的错误引导方式。

一旦家长给孩子贴上了“磨蹭”的标签，孩子就会在心理上强化自身与标签相一致的行为，也可以理解为孩子会根据“标签”做出自我印象管理。这种现象是由贴标签引起的，故称为“标签效应”。

“标签”具有定性引导的作用，无论是“好”是“坏”，它对一个人“个性意识的自我认同”都具有强烈的影响。给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。

很多家长不知道“标签效应”所造成的影响，一直在使用错误的说话方式给孩子贴标签，这不仅无法让孩子正确地感知真实的时间，而且会让孩子在磨蹭的道路上越走越远。

二、讨厌学习怎么办

不论学习或者工作，每个人都有厌倦的时候，不想学习的时候可以适当的放松，但是不要放纵，可以给自己制定一个学习计划，不一定要一直都是学习的，可以在中间做些其他的事情或者散散步。最主要是要想想自己为什么要学习，为什么要工作，俗话说，有压力才有动力，学习是为了自己而学，工作是为了生活。

讨厌学习怎么办：

一、平等的交流。十一二岁的孩子，已经具备独立的思想性格，我们不能再像对待两三岁孩子一样，去替他做决定。

二、朋友般沟通。上面提过了解一些孩子近期的喜好，如果能像朋友一样，去和孩子讨论他的喜好，相信他也会如朋友般的与你沟通。

三、以身作则。对孩子要求的事情，家长要以身作则，尤其是习惯要求、做事态度、行为举止等方面。以理服人，也得以行动服人！

四、多给予肯定。如果你眼中的孩子，做什么都不对，那他就会朝着你看着不顺眼的方向发展。如果你眼中的孩子开始有了进步，你就会以审美的眼光去看他，自然越来越好！多给予孩子一些肯定，不要吝啬你的夸奖！

五、认为学习是痛苦的，这里老师和家长也在经常灌输这个观念，告诉我们学习很难受，这让很多人还没开始学习，已经在潜意识里对学习开始抵触了。很多孩子学习不好，并非都是孩子的责任，家长和老师对兴趣的教育和培养也至关重要。

六、不管是老师还是家长，斥责的教育手段一定是下等的，上等教育手段一定是鼓励、夸奖，引导孩子喜欢自己，引导孩子喜欢学习，肯定孩子的进步。

七、提高学习兴趣，比如读世界名著或者参加夏令营、游学的项目，也可以参观图书馆、博物馆等，这些方法都可以激发自己的学习兴趣，增强创造力以及好奇心，从而解决不想学习的问题。

八、做好劳逸结合的工作，尤其是不能让自己压力过大甚至对学习有很强的心理负担、功利心比较强，很容易让自己厌恶学习，严重的时候就会出现不想学习的问题，只有适当休息、劳逸结合才能缓解，因为这是过度疲倦引起来的不想学习。

为什么讨厌学习：

1.没有充分意识到学习带来的好处。

2.没有明确学习的目标。

3.没有认识到不学习带来的后果。

4.喜欢打游戏、看剧，从而忽视了学习。

5.日复一日没有看到即时的利益。

6.认为学习是痛苦的，老师和家长也一直在灌输这个观念。

7.受到传统思想的毒害，认为读书是一件很苦行僧式的生活。

三、女孩不想读书怎么办

不同年龄段的孩子厌学的情况不同，首先要分析孩子厌学的原因，其次厌学的孩子不能强制性逼迫学习，这样会产生逆反心理。父母可以先安抚孩子的情绪，与孩子多沟通交流，正确引导孩子学习，培养孩子对学习的兴趣，让孩子能主动学习。

女孩不想读书怎么办？

1、发掘学习的乐趣。

做到这一点需要家长合理予以引导，采取一定的方法。例如将学习融入到某项游戏或者活动中，让她在游戏中不知不觉的完成学习任务。

2、与孩子沟通。

孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

3、多表扬，夸赞她。

对她的每一点进步提出表扬，并予以一定的奖励。大家都知道“好孩子是夸出来的”。她就会知道好好学习就会有奖励，有表扬，从而更加努力学习，进入一个的良性循环。

4、共情孩子。

上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

5、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。

进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，家长要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

女孩子厌学的原因：

一、学习成绩跟不上，受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。

二、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。

三、学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。

四、孩子厌学怎么沟通用什么办法

当家长发现孩子厌学的时候，一定要及早干预，不要忽视掉孩子的心理问题，只强迫孩子学习，关注孩子学习的结果。这样做只会导致孩子的厌学情绪越来越重，成绩也越来越差。况且，学习本来就是一件困难且枯燥无聊的事，家长更需要把握住孩子的心理，以及孩子的年龄特征，用合适的方法来引导孩子。

孩子厌学怎么沟通用什么方法？

1、改变自己的教育方法。

很多孩子之所以不喜欢学习，很大原因是因为父母一直对孩子管教的太严，让孩子没有一点空闲的时间。所以，父母要反思自己的教育方法，并做出改善。

2、给予适当的鼓励和表扬。

每当孩子在学习上取得一些进步时，父母要及时进行鼓励和表扬，让孩子自己和自己比较，而不是盲目与其他人比较。

3、了解孩子真正厌学原因。

很多家长不知道孩子为什么突然就变成了这样，而且看着情况愈演愈烈，就开始“病急乱投医”。想一想，我们会信任什么样的人，相信什么样的人是与我们站在一起的，是与我们同在的呢？理解我们的人。要知道，如果孩子不信任父母，那父母给再多的建议，提供再多的判断，他都是听不进去的，也自然达不到效果。我们需要放下所有成见，真正地去了解孩子的问题，理解孩子的困难，是这一切的前提。

4、多创设条件让孩子获得“成就”。

可以从孩子的其他方面着手，比如孩子很爱好体育或者文艺，父母可以在这方面给他们多一点鼓励，让他们在生活中获得成就感，从而树立自信心。

5、先从小目标着手。

孩子最需要的是得到父母的肯定。可以试着给孩子一个小目标，比如作业完成、按时上下课，让孩子尝到学习的一点甜头，到后来再慢慢把目标往上调。

6、培养孩子的学习兴趣和学习热情。

孩子如果不愿意学习的话，父母可以给孩子一点时间，带孩子去外面转转，通过一些所见的事物引导孩子对学习产生兴趣。学习本来就是一件比较枯燥乏味的事情，学习的过程本身就是比较痛苦的。作为家长能做的就是关心自己的孩子，了解孩子的喜好之后鼓励引导孩子对学习产生兴趣，利用孩子的兴趣与教育相结合。

五、怎么引导厌学的孩子

怎么引导厌学的孩子？身边很多孩子一看到书本就头晕，一看到作业就心烦，他们不想上课，更不愿意写作业。因为厌学，成绩往往不甚理想。

怎么引导厌学的孩子

1、带孩子体验成功的滋味。

家长在面对孩子的学习问题时一定要本着解决问题的态度，而不是抱着发泄的态度去乱扣帽子，说孩子就是不上进或者笨等等，那样根本不能解决问题，反而可能打击孩子的学习动力，使学习问题更严重。专家建议面对孩子厌学的现象，作为家长要经常给孩子以成功的体验要想提高孩子的学习兴趣，首先要使孩子尝到成功的滋味。至于怎么尝，平时多带孩子去参加一些活动，出一些简单的题目让他们做，去学习一些他们感兴趣的东西，让他们去生活中体验学习和成功。

2、不要强迫孩子学习。

如果家长对孩子学习逼得太紧的话，孩子会变得比较焦虑、不耐烦，厌学心理就会变得更严重。孩子会变得容易遗忘，容易把刚刚学过的东西也忘掉。要注意赞美和鼓励。每个学生都是一块金子，都有他闪光的一面。教师应把教学与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，从而增加他们的成功体验，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，增强学习的信心，逐渐承担其学习任务。

3、要认同孩子的厌学情绪。

实际上人们面对困难任务，感到厌烦和劳累是很正常的，不能因为厌就是错的，实际上很少有人能真正做到完全喜欢上自己的工作，特别是那种被别人安排的工作。所以要首先肯定孩子的厌烦情绪，这样会让孩子在表达情绪时感觉到被肯定了。人们往往有一个错觉，认为如果孩子表达对学习和老师的不满情绪是不对的，如果孩子这样想了，那么他可能就不容易做好，所以，一旦孩子冒出厌烦或不满的情绪，家长和老师就赶紧进行思想教育：你这样是不对的，怎么能抱怨学习呢？老师都是为你好，学习也是为了你自己！

这个回答其实有点流氓逻辑，看起来全是对的，但并没有针对问题作出回答。孩子的问题是我很烦，那么解答就是如何才能帮助你不顺，而不是告诉你不应该烦。

所以，如果要认同孩子的情绪的话，简单点可以说：嗯。

复杂点可以说：看起来做作业是很烦。

基至激进点说：我也觉得做作业很烦。

有些人可能会担心这样会强化孩子的厌学情绪，但这种担心是多余的。孩子只是得到认同而已，这会让孩子觉得被理解了。

4、要肯定孩子的努力。

行为无论孩子表达上多么厌烦，但总归多少是会做一些作业的，所以家长要不失时机地回应这种努力，告诉他这是多么难能可贵的精神品质。因为他没有因为情绪上的不满而放弃对任务的重视，他带着压力坚守在他的岗位。我曾经在很多孩子身上试过这个招式，百试百灵：首先和他们一起骂老师，骂作业，你骂得至可以比他更狠些，把他想骂的全给骂出来，然后转过来问他：你为什么还要做作业？他就会告诉你做作业有多重要。

5、要正确引导不要一味地批评指责。

孩子成绩不好讨厌学习，有些要强的孩子本身可能就很难过，作为家长要是再来一顿批评指责，我相信没几个孩子能够受得了。真的出现这种情况，要正确引导孩子走出厌学情绪，找出厌学的原因，并且想方设法消灭它，这样才有利于孩子的学习和成长。

兴趣是孩子最好的老师，如果孩子开始厌学，那他们离老师就越来越远了，离好成绩也就越来越远了。那么，作为家长，平时应该多关注孩子的学习和心理状态。一发现态势不对，就应该及时引导，以免出现无法挽回的后果，影响孩子一生的成长和发展。行动起来，让厌学离你的孩子远一点，让爱学习、好成绩和你的孩子近一点。

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