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心院长心院长  2023-05-02 09:52 心院长 隐藏边栏 |   抢沙发  0 
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初三孩子厌学家长该如何处理?随着学业压力越来越大,不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从:只要求他学习上进,他能有什么压力?一个小孩子家家的,压力再大有我们上侍父母,下忧他们来的压力大吗?如果你也是这么想的,那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览:

1.初三孩子厌学家长该如何处理
2.孩子就是不做作业,怎么办
3.高一学生厌学能休学吗
4.孩子一点也不爱学习怎么办
5.孩子有网瘾厌学怎么办

一、初三孩子厌学家长该如何处理

家长留言:孩子今年15岁,初三,男孩。孩子不爱学习,总是贪玩,每次考试成绩都很差,但是丝毫不影响孩子玩手机,放学回来之后就是玩手机,孩子的朋友都学习很好,每天都在努力的学习,就我家孩子不知道学习,愁死我了,孩子不爱学习该怎么引导?

一定要让孩子主动去学习,激发了他们的兴趣之后,自然会学得更好,孩子在学习时有畏难情绪并不可怕,可怕的是家长不知道,没有办法及时的引导,孩子们是需要得到关心和鼓励,对他们来说可以更好的坚持下去。

孩子不爱学习该怎么引导?

1、引导孩子找到学习方法和规律

这一条需要和专业老师多多沟通,不要自己嫌麻烦,也不要担心老师嫌你麻烦。真正的好老师是希望有一个积极的家校沟通的,他们的成就感在于看到学生的进步,这一点上,家长和老师的目标是一致的。

2、接纳孩子、鼓励孩子,给孩子自信心

让孩子增长内心力量。这真的需要父母的智慧了。比如说,当我们去独立做一件事,而我们没有把这件事做好时,你一般会是一种什么样的心态和感受?你一般会采取什么样的态度去面对这件事?

3、利用“结果期待”激发孩子学习行为

结果期待,是个体对自己某种行为导致某一结果的推测。如果个体预测到某一特定行为会导致某一特定结果,那这一行为就可能被激活和被选择。当孩子觉得只要自己认真听课,就能取得好成绩时,那他就可能会认真去听课。

4、培养孩子良好习惯

对于家长来说,一定要先给抓好习惯,再谈成绩。要知道,培养良好的学习习惯,是让孩子取得好成绩的根本途径。课前预习、课后复习、独立完成作业、整理错题本、上课认真听讲、制定学习计划。

5、适度放手,让孩子担起学习的责任

孩子2岁以后就开始有了自我意识,对于有自我意识的孩子,一定要让他拥有自主能力,而不是外在强加给他动力。父母要以身作则给孩子树立榜样,为孩子营造良好的学习环境,既要多带孩子出去玩,又要多陪伴孩子学习,这样才能让孩子开心地学习。

孩子不爱学习的原因:

1、错误的思想灌输

家长会给孩子灌输一个思想,学习是很痛苦的,经常会有一些家长说,啊,过几天就要开学了,你的好日子到头啦。孩子也是一样的,过多的强调学习辛苦,孩子就会对学习失去兴趣。

2、缺少空间

现在的父母都将孩子的个人空间极限的压缩,即便孩子们完成了自己的作业,也很难逃过各种补习班还有父母的安排,不管是成年人还是未成年人,每一个人都是需要有自己的空间作为解压的方式,但是父母恰恰剥夺了孩子们的这个解压的空间。

3、家庭的压力而产生的厌学心理

家长大都有望子成龙、望女成风的愿望,都希望自己的子女将来有出息、有前途,于是在学习上要求自己的子女能够考出好成绩,能够超越别人。因此一旦考不好,就不分青红皂白,也不管是客观上还是主观上的原因,不是打就是骂。

4、目标不明确

这类学生不知道学习的真正目的是什么,多数是为父母、为老师、为考上好大学而学,对自己未来的发展更没有思路和方向,只是随大流,过一天算一天。需要明确目标,帮助其专业定位,给他看得见的未来,才能重新唤起学习动力。

初三孩子厌学家长该如何处理

二、孩子就是不做作业,怎么办

家长留言:儿子读初二,长期无法完成家庭作业。用老师的话说:我教过这么多学生,从来没见过他这样。他从小就不喜欢做作业,成绩也不好;我害怕被同学看不起,但我不想改变;在家庭作业问题上,我和我们撒了很长时间的谎。但是孩子运气好,老师很负责,想了很多办法,但是这些办法都没用。老师说,如果你得作业多,可以少布置,但保证完成,孩子不同意。我对他束手无策,他爸爸在外地打工,我开了一家小店,很忙。我现在该怎么办?

幸运的是,父母和孩子遇到了负责任的好老师。虽然孩子的作业很差,但他还是尽力帮助学生。老师没有放弃,父母也不能放弃孩子。孩子的问题在哪里?他在初中二年级,正处于青春期,自尊心很强(从他不想减少作业中可以看出)。他非常关心同学们对自己的看法,他的现状也会让他在同学面前感到自卑。老师试图解决孩子的作业问题,但问题从何而来?孩子学习困难,内心挫败感强。因此,监督只会让孩子觉得我真的比同学差很多,他会否定自己,破罐子破摔成为常态。

那我们怎样才能做得更好呢?

首先要看孩子的长处。老师或家长不仅要盯着孩子的家庭作业,找到更多的闪光点,赞美他,给他信心,让他觉得:我也很好,其次,孩子遇到问题,父母不应该责怪他,放弃他,鼓励更多,让孩子觉得即使我的家庭作业不好,但父母仍然爱我。

孩子的作业只是一个表象问题,最重要的是帮助孩子树立信心,科学约束和管理自己。如果可以,可以找青少年心理咨询师进行心理咨询,以免影响孩子的后续学习。

初三孩子厌学家长该如何处理

三、高一学生厌学能休学吗

家长留言:孩子现在读高一,学习成绩差的一塌糊涂,厌学情绪严重,父母想让孩子休学一年,让孩子好好反省反省,所以问下:高一学生厌学能休学吗?如何申请?

从教育部门的规定来看,厌学不能成为休学的理由(厌学严重的情况除外,比如抑郁症等),因此高中学生因为不想上学不可以办理休学。因为力理休学手续,必须有正当理由才能向学校提出申请,学校看什么原因及有关证明,一般由于身体不适,需有区县以上的正规一医院的医生证明,经学校审核后上报区教育局有关部门,进行核实后再批准,经批准方能视为休学。

高一学生厌学能休学吗?

如果厌学症不严重,只要进行一般的心理疏导就可以了,不需要休学。如果厌学症很严重,需要医生开具诊断证明才能办理休学。如果孩子确实因为身体或者说其他原因,确实需要休学的是可以向学校递交相应的休学申请,最多可以休学一年,之后可以跟着下一届的学生一起恢复学籍,学籍继续上学,是可以的具体的休学,递交的资料,最好咨询一下当地的教育局,或者说学校的教务处相关人员。

高中休学条件,一般如下:学生因病需长期治疗,可由学生父母或者其他法定监护人或成年学生本人持县级(含县级)以上医疗机构证明、病历和相关医疗费用单据到学校提出申请,学校审查同意并报上级学籍主管部门核准后准予休学。高中学生第三学年第二学期一般不准休学。

如果需要开休学证明,需要这些资料:需要出具县级以上医院出具的诊断医治证明,然后凭医院的药费证明,先由学校申请,报请当地教育局普教科申请,报请市1级教育局普教科备案。

高中学生擅自离校,学校应通过信函等方式督促其返校,并将督促学生返校的相关材料副本存档。学生擅自离校一个月以上,学校可作自动退学处理,并报主管教育行政部门备案。

办理流程:

1、提交相关资料到学校;

2、领导审批后,报送教务处教务管理办公室;

3、教务处教务管理办公室审核后对符合休学条件者,开出离校通知单;

4、学生凭离校通知单办理离校手续;

5、学生凭已全部周转完的离校通知单到院教学办领取休学证明后方可离校

家长如何引导高一厌学的孩子?

第一、家长应引导孩子放轻松,接纳这些问题,对自己能有一个客观、现实的评价,就可以帮助孩子接触无力感,找到希望和动力,进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等,提高自己的教育水平,缩短和孩子之间的距离,帮助化解孩子厌学情绪。高中的孩子看似对别人的评价无所谓,但心里仍然非常在意。

第二、作为家长,不可老是贬低、批评孩子,即使你是为了希望能够骂醒孩子,但往往却事与愿违,使孩子厌学情绪加重。所以家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法,使孩子相信自己可以成功,

第三、分清楚具体情况再对症下药才有效果。有的学生怕吃苦所以不想上学。因为高中阶段时间抓得比较紧,有的学生一下子不适应容易厌学,这种情况可以让他吃点生活中的苦,再和他谈心,知道生活不易,孩子容易很快入学。有的孩子是成绩跟不上,要多鼓励。

第四、不要逼孩子,弄清楚孩子内心里真实的想法,正确的引导他,争取让孩子早日放下心理包袱,继续努力学习才是正道。

初三孩子厌学家长该如何处理

四、孩子一点也不爱学习怎么办

家长留言:我家孩子今年14岁,男孩,初二。孩子在学习时没有目标和计划,缺乏明确的学习方向。对学习没有一点兴趣,不愿学习,上课总是犯困,心里总想着玩,一回到家就开始沉迷游戏,作业根本不写,其他事情更是不管,孩子一点也不爱学习怎么办?

当家长能主动去关注和改善和孩子的亲子关系,才是能看到孩子的需要,看到他内在的状态,这也是家庭教育的根本之处。千万不要只看到孩子表面行为就动不动打骂,责备孩子不爱学习,不断给孩子帖标签,这样只会打击他的信心。

孩子一点也不爱学习怎么办?

1、言传身教,告诉孩子学习其实很快乐

以身作则的家长们,通常会这样做:经常读书,并跟孩子谈论一些时事,引导孩子发表看法;经常询问孩子的学习情况,并力所能及地帮助孩子解决学习上的问题;不抱怨工作,潜移默化地用积极正面的生活方式去熏染孩子。

2、适度放手,让孩子担起学习的责任

孩子2岁以后就开始有了自我意识,对于有自我意识的孩子,一定要让他拥有自主能力,而不是外在强加给他动力。父母要以身作则给孩子树立榜样,为孩子营造良好的学习环境,既要多带孩子出去玩,又要多陪伴孩子学习,这样才能让孩子开心地学习。

3、跟孩子沟通好,知道学习的重要性

家长需要一些方法和沟通的技巧。我们不能在看到孩子懒惰的时候,就立刻批评和指责,让孩子认识到自己的行为是羞耻的,却没有解决的方法。

4、带着好奇心去掌握新知识

孩子是天生的探险家、发明家,对新鲜事物感兴趣。比如,孩子会变着花样组装不同造型玩具,会开心地分享阅读的感受。家长要充分利用孩子的好奇心,始终保持对学习的探究兴趣,让孩子的头脑中留下学习就是完成作业的简单印象。

孩子一点也不爱学习的原因:

1、没有取得成绩的满足感

对于很多学生而言,放在学习中无法获得满足、成就感的时候,而学习的难度在不断增大,自然会出现抵触学习、不爱学习的情况。这也是导致他们不爱学习的关键原因之一。

2、过于焦虑和紧张

有的孩子一到上课时间,精神就会开始莫名地紧张,特别是老师点名回答问题时,他就会结结巴巴答不上来,紧张得直冒汗,直到坐下去才会长吁一口气。这些孩子经常会躲避回答问题,祈祷自己不要受到关注。他们缺乏自信心,视学习为猛虎。

3、学习充满无趣

耍是儿童的一种学习方式,没有玩耍,儿童就会错过不少学习机会。换言之,如果学习不够有趣,不符合孩子的天性,那么孩子就抗拒学习。所以,当孩子们学习时,一旦身边有更有趣的事物出现,他们就非常轻易地转移了注意力。

初三孩子厌学家长该如何处理

五、孩子有网瘾厌学怎么办

家长留言:我也不知道孩子是从什么时候开始有网瘾的,等我发现的时候已经晚了,孩子现在都不想上学了,有时候在学校还逃学,上课的时候不上课,就在外面不进教室,孩子有网瘾厌学怎么办?

作为监护人的角色,家长在孩子成长的路上有着一定的义务,很多家长在孩子接触手机的时候不在意,过一段时间,发现孩子沉迷手机,影响到学习,家长才开始着急,说不定已经晚了。

孩子有网瘾厌学怎么办?

1、正确认识自己的教育观。自己到底是不是一个合格的父母,自己教育孩子的目的是什么?我懂孩子吗?我会教育孩子吗?我是个好榜样吗?我在孩子身边一直玩手机?我是让孩子成为另一个我?一旦孩子沉迷网络,请反思自己作为父母对孩子关心到位没有?教育到位没有?是不是整天忙于生计?忽视了对他正确的引导?先做一个合格的父母,再让孩子从虚拟的网络走出来爱上这个多彩的世界。

2、逐步让孩子认识到沉迷于手机游戏的危害,提高自控能力。家长要通过平和的沟通,摆事实讲道理,和孩子达成共识。不要情绪过激,也不要危言耸听,否则很容易引发孩子的逆反心理,造成反效果。相对于其他成瘾行为,手机成瘾只要能够认识到其中的危害,并能得到身边人的帮助和支持,还是比较容易戒除的。

3、增加和孩子相处的时间,对孩子多一些关心和爱,不要给孩子过大的压力。很多沉溺于网络的孩子是因为内心的孤独,如果能让孩子感受到家庭的父母的温暖,孩子愿意慢慢的回到现实。对于孩子的学业还是要降低期望值,既然孩子实在不愿意选择上学,可以根据他的兴趣爱好帮他重新规划人生。

4、用其它的活动或事物来转移孩子的注意力。如果一下让孩子离开网络,他是难以适应的。所以需要找一些其他的事物来分散和转移孩子的注意力。例如家里可以养一只宠物,每天交给孩子打理;还可以陪孩子出去打打球,游游泳,或者来个短途旅游散散心。让孩子明白生活中除了网络以外,还有很多有趣的事物,有趣的生活方式。

5、家长要以朋友角色和孩子聊天,不能一开始就指责孩子这不对,那也不对,还有,要从小事聊起,要让孩子可以完全相信你,愿意向你倾诉的情况下,我们给以适当的指导、建议,让孩子感受到父母对她的认可,让他们变得更有自信。

6、帮助孩子对事物产生学习兴趣 可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说,要求学习本来就是一种需要,但学习枯燥无味,必然压抑孩子的求知欲望,挫伤孩子的学习积极性。

以上就是初三孩子厌学家长该如何处理的全部内容了,文章的阐述只是大概,如您想了解更多和初三孩子厌学家长该如何处理的相关内容,可以在问答中心或是线上留言,我们将为您解答。

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