湖南专管孩子叛逆的学校(湖南管理叛逆小孩的学校)

湖南专管孩子叛逆的学校？随着学业压力越来越大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从：只要求他学习上进，他哪来的那么大压力？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你也是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.湖南专管孩子叛逆的学校
2.如何纠正孩子的厌学心理
3.学生厌学的主要原因
4.八岁孩厌学怎么办
5.初中厌学如何沟通

一、湖南专管孩子叛逆的学校

造成孩子厌学的原因是多方面，综合的，而教育本身只是一种外在的积极干预和影响的慢工程，因此没有哪一种教育方法是包治百病的神丹妙药。外因只有通过内因才会真正的起作用。外因是学习，内因就是孩子的积极性、主动性、勤奋度、努力度。孩子的学习态度，积极性，主动性不能很好的激发和调动，一切外的教育和努力都是低效的，甚至是无效的。要想彻底扭转孩子的厌学情绪，要做的很多，难度也很大，但要抓住态度和自信心这两个根本要素。

孩子厌世厌学情绪不好怎么办：

一、帮助孩子重新审视认知定位自我

厌学的孩子一般都有过低评价自己的心理。潜意识里认为学习任务和学习目标自己无法完成，所就破罐子破摔。长此以往，恶性循环，就形成一种叛逆对抗心理：反正我不爱学习，你越是让我学我越是不想学。要想改变这一现状就必须帮孩子重新认知定位自我。教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示，告诉自己，别人能够做到的，自己通过努力一样可以做到。别人能够做好的，自己通过认真努力一样可以做好。

二、给孩子积极的期待和鼓励，让孩子进行内在的自我矫正和转变完善

在帮孩子进行自我矫正完善的过程中，家长的信任、尊重、期待、支持和鼓励是十分重要的。这一过程是一个漫长艰辛的过程，可能会出现无数次的反复，不管什么样的情况，家长都要坚定信念，都不要放弃，要进行长期的平等对话和交流，长期的相互沟通和商讨。切不可操之过急，急于求成，强烈限制。这样不但收不到好的教育效果，反而会令孩子畏惧退缩，完全成了破罐子破摔。

三、帮助孩子消除畏难消极的心理障碍。

心理学家用小白鼠做过一个实验。在笼子里放上食物，只要小白鼠去吃食物就会受到电击，反复多次后，小白鼠看到食物也不敢朝前去吃。后来，心理学家将电路切断，白鼠仍然不敢前去吃食物。厌学的孩子一般都有一个畏难的心理障碍。他们对学习比较害怕，特别是学习任务多，学习难度大，学习要求又高的情况下，他们这种畏难心理就会加剧，厌学的情绪也会同步加深。所以，首先帮助孩子消除这种畏难消极的心理障碍。

四、帮助孩子转化的过程中，要给孩子注入持续的动力。

在帮助孩子转变学习态度，改善学习心理，提高学习效率的道路中，家长一定要持之以恒，持续的对孩子进行支持和鼓励，要充分的信任和尊重孩子，切实加强与孩子之间的沟通和交流，与孩子一起分享学习中的喜怒哀乐和点滴收获。孩子有一点点小进步，就及时肯定和表扬，并且通过老师的口在班级内扩大表扬的范围。通过一系列持续不断的鼓励、激励、支持和帮助，给孩子注入源源不断的学习动力。

五、教育转化一个厌学的孩子没有那么的容易，如果家长自身没有做好准备，或者抱一种侥幸心理，象征性的做一些教育，那恕我直言，孩子的厌学依然还是厌学，因为你本身就厌带。要想改变孩子，就先改变自己，要想孩子下决心，自己首先下决心，一定要深度参与到孩子的学习生活中，真正做到高质量陪伴。不但要陪伴学习，更要参与到孩子的生活之中。多花时间和孩子一起学习，一起运动，一起散步，一起聊天，一起吃饭，一起郊游等等。多在非正式场合与孩子轻松愉快的沟通，这样的沟通不但效果好，还能加深亲情关系。

只有深度陪伴，高质量陪伴，才能使孩子在内心建立起自信和动力来，不管遇到学习中的困难，还是生活中的困难，孩子都会感觉到父母就在自己身边，就站在自己身后，从而激发出愿意学习，自主学习，不断学习的信念、信心和动力。

二、如何纠正孩子的厌学心理

如何纠正孩子的厌学心理？厌学心理的产生既不是无缘无故的，也不是一两天造成的。得家校合作，需要对症下药，既不能操之过急，也不能武力相加，更不能羞辱骂人。粗暴的处理会让不利问题的解决更糟。

如何纠正孩子的厌学心理？

1、我不知道如何学习。孩子刚进入初中，学习内容增加了。新内容太多了。孩子们暂时无法适应，也不知道如何学习。

对策：对于这样的孩子应该教育孩子学习方法，让孩子学习预览，学习课堂，听，学习课后复习，让孩子总是遵循老师的想法，老师布置作业要求完成任务，只要能确保老师布置任务的正常完成，那么他就能确保他的学习不会落后。这也解决了孩子厌学的问题。

第二，有些学生因为学习跟不上，排名落后，因为失望而厌学。随着年龄的增长，许多学生与其他学生的学习差距越来越大。因此，他们觉得无论他们多么努力，他们都赶不上别人，从而产生了放弃自己的想法，讨厌学习。

对策:面对这样的孩子，要加强对文化课的学习，鼓励孩子想办法解决自己不懂的问题。事实上，每个孩子都可以在很短的时间内通过自己的努力提高成绩。当孩子的成绩提高，他的自信来了，他的自信来了，他很可能会更有趣地学习。这样就不会厌学了。

3、孩子们经常因为分心而厌倦学习。学习好的学生有其他现象，接触其他新事物，如游戏、异性朋友、不该读的书等分散的经历，产生其他兴趣爱好，讨厌学习，这也是学生经常遇到的现状。

对策:家长和老师要坚持用正确的观点引导学生，及时发现和纠正学生的一些问题，防止小错误造成更大的问题。家长要时刻教育孩子不要耽误学习，把学习放在第一位，把这个想法植根于学生的头脑。面对外界的诱惑，学生会有自己的应对原则。

三、学生厌学的主要原因

孩子不喜欢上学，是不是在学校发生了不愉快的事情，家长在照顾孩子的同时，也要和老师多加沟通，从而了解孩子是什么原因造成的厌学。

学生厌学的主要原因：

1、学生自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标。这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2、师生关系的影响。有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习机会的不均等。厌学学生上课发言的机会明显少于成绩好的学生；教师对厌学学生只要求他们不破坏纪律，不影响别人就行。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使他们失去了进一步学习的兴趣、信心和动力。

3、成绩的好坏，在我们现有的教育当中决定着孩子被重视的程度。也正是在这样的教育体系下，孩子被成绩所束缚，家长关注的也是成绩，成绩不好就得去补课，上辅导班，在这些学业压力下，孩子产生厌学也是理所当然的。

4、孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己，特别是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。

学生厌学家长应该怎么做？

1、我们要给孩子灌输一个正确的价值观。告诉孩子我们学习的原因不存在攀比，只要我们真的把学习的内容吸收，考试的成绩只是一个辅助的结果，最重要的是孩子在学习过程中付出的努力

2、家长对学习的真实看法是无法掩藏的，孩子对这样的细节其实都很敏感，所有的微表情和不经意透出的情绪和偏好，都会让孩子认识到你所说的话是在欺骗他。与其这样，倒不如坦诚地告诉孩子，他究竟为什么要学习、从前的自己为什么会厌恶学习、他可以通过什么样的方式来避免。

3、家长不要强迫他们一定要回到校园，而是应该让孩子明白上学的重要性。孩子在经历过这些辛苦的劳动之后，反而会意识到生活的不易，而在学校的生活相比之下更加轻松，而且还可以学到很多知识。这样一来就可以让孩子发自内心的想要去上学，而且学习的效率也会提高。

4、在了解孩子的基础上，父母寄予孩子的期望，是孩子通过努力可以达到的，然后多多鼓励引导孩子。重视孩子每一个小小的成功体验，让孩子渐渐发现学习的乐趣，走出厌学的行为模式。

四、八岁孩厌学怎么办

尽量和孩子站在平等的角度，不要盲目指责孩子，而是要正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，主动与孩子冷静沟通，了解孩子为什么不愿意学习，对症下药。

八岁孩子厌学怎么办？

1.孩子的爱是天性，心里没有自律的概念，这就要求父母培养孩子的规则意识。只有当孩子有规则意识时，他们才自己的行为，提高自制力。父母可以从日常生活中制定规则，如按时起床、睡觉、不挑食、玩游戏、看电视等。如果孩子在这方面违反了规则，他应该果断地拒绝，甚至采取一些惩罚措施，并给予一些鼓励。父母也可以为孩子制定一些规则并坚决执行。父母应该长期坚持一贯的要求，孩子会逐渐约束自己。

2.多和孩子沟通，从朋友的角度去了解孩子为什么不想上学，是因为成绩差，还是因为朋友不上学，还是因为其他原因，多问问身边的朋友，问问孩子最近有没有表现。多和孩子沟通，这是最重要的，孩子有一定的叛逆心，要有耐心，不要急躁！为孩子树立正确的价值观和人生观，不要总觉得孩子还小。事实上，孩子们也有自己的想法和观点。不要盲目地把父母的架子放在法强加给孩子。

父母应该控制自己过于焦虑的情绪。经常出现这样的问题，父母非常焦虑和无助，经常出现一些指责、殴打和责骂等极端行为，不当的教育方法会把孩子推得更远。因此，无论什么原因导致厌学，孩子最敏感的是能否得到父母的爱，让孩子感受到家庭的温暖。

5.父母以平等的身份与孩子交流，让孩子说实话，打开心结。如果学习基础太差，跟不上进度，就要想办法找老师补课。如果学习方法不正确，就要进行课前预习、课堂注意力过于集中、课堂笔记、课后总结复习等基本方法的培训，这对顽皮儿童的自律和时间管理至关重要。

6.如果孩子在学校遇到不愉快的事情，家长应该理解孩子，不要盲目地责怪、批评，给孩子一定的空间，更理解、更宽容。如果发现孩子厌学，也要积极与老师和学校沟通，了解可能的原因，及时对症下药。父母也应该在日常生活中为孩子树立榜样。孩子学习时尽量不要看电视或玩游戏。最好养成阅读和学习的习惯，为孩子树立榜样。

五、初中厌学如何沟通

在初中阶段，一些孩子逐渐厌学，这种现象在初二达到了顶峰。厌学只在初中爆发，隐患已埋在小学。随着孩子的快速成长，勇气和自我意识越来越强，他们开始尝试挑战所有的权威。此时，父母应该与孩子沟通，引导孩子注意学习。

如何沟通初中厌学？

注意方式方法

沟通好的前提是家长要注意方式方法，不要讽刺，不要打骂孩子。面对初中不听话、顶嘴的孩子，很多家长都很生气，从讽刺孩子、骂孩子到打孩子。结果，父母和孩子之间的矛盾越来越深，孩子越来越不愿意与父母沟通。

2.明确初中学习的重要性

明确初中学习的重要性，让孩子重视中考，保持各科成绩的底线。这个底线是至少让孩子即使不能进入当地的重点高中也可以进入普通高中，在这个底线的基础上不断提高孩子的学习成绩，要求孩子的成绩不能太差，不能有不及格的科目。

3.和孩子们谈谈他对学习的看法

如果家长发现孩子在学习上表现不好，就带孩子出去散步，看电影，或者吃自己喜欢的东西。孩子在最放松的时候，内心和父母都不设防。这个时候和孩子聊学习话题，孩子会说实话。耐心理解孩子的想法，听孩子说什么。

4.适当鼓励孩子

增强孩子的学习信心，让孩子更喜欢学习，对学习更感兴趣，如孩子的成绩进步父母可以为孩子提供一些鼓励行为或满足一些合理的要求，也可以帮助孩子更好地学习，改善孩子的疲劳。

做个好听众

父母不能只是对孩子说教，而不是听学生自己的想法。最好的环境是一起坐在桌子上吃饭。在有限的相处时间内，父母不应该给孩子更多的压力，而应该尽量倾听，在适当的时候给予建议，不能总是重复破碎的想法。关注孩子的话，让孩子觉得自己很受重视，对以后的听角色转换会很有效。

6、平行交谈

所谓平行对话，就是暂时抛弃父母和孩子之间的差距，平等对话，可以是日常对话或家庭活动，让双方感到放松，对孩子尤为重要，可以大大缩短父母和孩子之间的距离，也可以更好地了解孩子的情况，掌握孩子的个性和观念发展到哪个方面。

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