未成年不想上学怎么办呢(未成年不上学出来工作怎么办)

未成年不想上学怎么办呢？随着学业压力越来越大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从：只要求他学习上进，他哪来的那么大压力？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你也是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.未成年不想上学怎么办呢
2.青春期的孩子厌学了怎么办
3.如何纠正孩子厌学心理
4.孩子厌学，我们可以怎么办
5.成绩优秀的孩子突然厌学

一、未成年不想上学怎么办呢

求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐是人的天性。孩子若在很苦的状态下学习，必然产生厌烦心理。厌学不是孩子与生俱来的，一定是有原因的，没有人会平白无故讨厌一件事，孩子当然也是如此，家长不要武断地否认孩子，而是更多的去思考，去反省，帮助孩子从根上找原因。

如何教育厌学的小孩？

1、正确处理学与玩

不少家长认为，玩和学是对立的，成绩差的孩子更没有资格去玩，其实，在玩中仍然是可以学到很多知识和技能的，而且，这种学习是在“玩中学”，积极、主动、愉快、轻松，不感到厌倦。保护好孩子在游戏中的求知欲，实现游戏中的玩心向学习中的玩心转化，是一项高明的教育艺术。？

2、让孩子感受学习的乐趣

要让孩子在学习本身中感受到乐趣，而不要给孩子强加过多的责任。不要把家长的买女子都强加给孩子，有一位成绩不错的孩子，在一次考试失败后妈妈教训他：“你考出这样的成绩怎么好意思，我都没法和别人说”。孩子也不断自责，差点因精神崩溃而导致休学。

3、对孩子少消极评价，多积极评价

唤起孩子的学习兴趣是改变其厌学的一剂良药。家长要适时地进行鼓励。而不要总是对孩子说类似“你怎么搞的，成绩这么差”，“再这样下去，你就完了”这样的话。在学习中，让孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法，懂得不同功课交叉进行复习，这样有助于集中注意力。

4、对孩子少越俎代庖，多给予信任

有的家长喜欢全程陪着孩子学习，甚至帮助孩子做题，这样反而使很多孩子感到无所适从。家长可以帮助孩子制定他能够通过努力达到的目标，对孩子的学习情况多检查、监督，通过鼓励激发孩子的学习自觉性，这样孩子才能放松身心，发挥主观能动性，弥补薄弱环节，学好重点课程。

5、帮助孩子克服学习中的具体困难

有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了。家长要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某位老师的训斥，对老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度。家长可以通过谈心的方式，与孩子进行沟通来解决问题。

6、及时发现并鼓励孩子学习上的进步

学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。

二、青春期的孩子厌学了怎么办

孩子厌学应该是比较普遍的现象，父母既要做好榜样，又要增强孩子自信心，让孩子在学习上产生兴趣，家长要尊重、关心、理解孩子，支持他的兴趣爱好，这样就不容易产生厌学的状况。

青春期的孩子厌学了怎么办?

1，调整思维和沟通方式

孩子厌学一个重要的原因是“压力大”，当今社会，无论是家长、老师，还是考试制度，都在给孩子施压，孩子必须在小小年纪就学会如何疏解压力，否则他们就会变得性格暴躁、孤僻、软弱或焦虑。

人都是趋利避害的，如果家长不能随时关注孩子的压力值，在家庭生活中，过度关注孩子的成绩波动，孩子就会因过高的压力值而厌学。

2，用沟通的艺术

基于成长型思维，家长要改变批评教育的沟通方式，停止对孩子的指责，转而采用其他沟通方式，让孩子认识到错误，并愿意积极改正错误。有效的方法是：直接表达感受+指出具体做法。

孩子把脏衣服乱丢，家长不要说：“你怎么这么邋遢！”，而要说：“你这样做，我感到很不舒服，家里乱糟糟的，我收拾家也会变得更难。”

只要家长的话里是描述自己感受的，不带有指责或评断孩子的词语，孩子就不会有抵触情绪。沟通学习的事，也是如此。

3，以偶像为目标

每个孩子都有自己的偶像，有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是积极向上的，都值得尊重。在引导孩子爱上学习时，可以让以向往成为的人为目标，孩子的斗志将被点燃。

4，及时和老师了解情况，解除孩子对学习的畏难情绪

身为家长，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，还必须要做好家校沟通工作。和孩子各学科老师了解情况就成了常规工作，只要向老师了解孩子在课堂上的表现，才能掌握孩子在班上的情况。如果你发现孩子在课堂上听课不专注，小动作较多，且学习态度不端正，就要和老师深入沟通了。

孩子为什么会出现厌学现象？

1，被老师批想逃避

孩子可能被老师批评，自尊心受伤，想逃避才不去上学。不管是小学生还是中学生，每个孩子都有自尊心和上进心，用大白话讲每个人都要面子。但是有些时候由于老师在教学管理和班级管理工作中没注意到细节，当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学，很可能会导致该同学自尊心受到伤害，片面地认为老师对自己不好，特别是多次批评后，会引发该同学对老师的反感情绪。

很多不想上学的孩子往往都是这种因素作怪，希望家长能够通过孩子要好的同学去调查了解，或者听听孩子怎样看待他的老师，或许从中能找到有价值的信息。

2，对学习产生畏难情绪

孩子已经跟不上课，对学习产生畏难情绪。有些孩子没有被老师批评伤害自尊心的现象，但就是不想去上学，家长就要从孩子学业能力与水平分析着手了。如向老师了解孩子课堂听课情况，看看孩子是否能听得进去，看看课堂作业是否能独立完成，看看课外作业是否能独立完成，只要深入去了解，就能发现孩子如果真的已经跟不上课，你自然就明白孩子之所以不愿意去上学，是因为什么都听不懂学不进去，既而产生了很强的学习畏难情绪。

3，被同学欺负

虽然现在校园欺凌治理工作得到了充分重视，但是对于个别学校来说可能仍然会有死角，如有些喜欢恶作剧的学生常常会拿一些性格软弱的同学作为戏耍对象，有时会下手轻，有时会下手重，有时会采取精神折磨法，如果老师不能发现这种欺凌现象，被欺凌的同学又不敢向老师反映情况，回到家里也不和父母说，就只能自己埋在心里承受着压力和屈辱。对于这样的孩子来说，如果一段时间内发现老师和父母都不关注自己被欺凌的问题，就会产生消极逃避心理，即不愿意去上学。

三、如何纠正孩子厌学心理

对于如何纠正孩子的厌学心理，我认为家长可以从以下几个方面入手：

言行胜于言教，起到父母的榜样作用。

父母热爱学习是最大的鼓励，父母可以试着和孩子一起学习。中学生自律能力差，家长可以陪他们一起学习一段时间，了解作业，帮助他们及时改正错误。

2.家长要多表扬和鼓励孩子，尽量减少批评和打骂。

孩子们也有自尊，他们会为自己的成就感到骄傲，希望得到大家的认可。父母不应该错过每一个值得称赞的机会。当孩子取得一点成就时，让他感受到成功的喜悦，让他知道成功有多幸福，这样他下次就会这样做。孩子们很容易接受这种温柔的表扬，也不会对学习失去兴趣。

3.要有耐心，不要急功近利。

父母必须耐心地培养孩子对学习的兴趣，因为孩子的心理发展不够成熟，稳定性不够，有多活跃，所以不要太渴望成功，以免产生负面影响。

四、孩子厌学，我们可以怎么办

关于如何扭转孩子的厌学，先找出原因，再对症下药！

第一，现在智能手机已经普及了，甚至每个学生都有自己的手机。即使没有自己的手机，孩子也会用父母的手机玩游戏。有些孩子也沉迷于电脑游戏。如果因为玩手机或电脑游戏而厌学，就要限制手机或电脑的使用时间。例如，禁止在工作日玩手机或电脑。需要查资料的除外。周末一天可以玩两个小时，每次30分钟，玩够了。周末玩游戏是为了调整学习活动。游戏和学习要合理安排时间，劳逸结合。

第二，学习跟不上导致厌学。有些孩子一开始学习很努力，久而久之学习跟不上，上课听不进去，作业做不到，考试做不到，容易厌学。

针对这种情况，家长要配合老师，结合孩子的实际情况，制定一套适合孩子的学习方法，设定小目标，每天清理学习任务，今天完成！不要拖延，家长要亲自督促孩子学习作业！

第三，学习目标不明确，看不到未来导致的厌学。针对这种情况，家长和老师要理想教育孩子，设定远大目标。

4、父母通常应该多与孩子沟通，倾听孩子的声音。孩子们厌倦了学习。父母不应该用简单粗暴的方式对待孩子，而应该与孩子交谈、交流、交朋友，多关心孩子的心理健康。只有当孩子们愿意与父母沟通时，我们才能轻松地进入孩子的心中，父母的话，孩子们才能听，更有利于教育孩子。

所以，孩子有厌学，怎么扭转？对症下药——看情况。

五、成绩优秀的孩子突然厌学

孩子不想上学作为家长首先要弄清楚原因，可以耐心给他讲解上学的好处以及不上学的危害，跟孩子好好的沟通，了解他是怎么想的，可以给孩子多点鼓励，激发孩子上学的热情，也可以找老师沟通一下。

成绩优秀的孩子突然厌学？

1、孩子不想上学，作为家长不要一味指责，最好能跟孩子好好沟通，看看他不想上学的原因是什么。比如是否学习遇到了困难，还是同学间有矛盾，或者是受到了老师批评？甚至于学校是否有霸凌现象？只有找到症结所在，才能对症下药，如果单纯的逼迫孩子去上学，有可能造成极端后果。

2、孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。与学校、老师、同学沟通，寻求他们的支持与帮助，帮孩子顺利回到学校上学。

3、孩子考不好，他也不会高兴，如果这时给孩子脸色，孩子会很受打击。所以爸妈们要学会就事论事，爱孩子不应有任何附加条件，不管孩子成绩如何，不管孩子有什么过错，爸妈始终都应该是孩子休息调整的港湾，是孩子汲取力量的源泉。要给孩子充分的犯错、试错的空间，当孩子认识到错误时，能够很自然地返回到你的身边，汲取力量，重新出发。

4、家长和学校形成合力，为孩子提供更多的学习和课外活动，定时开展健康的第二课堂，丰富孩子的学习生活，让孩子学会辨别一些不良的社会风气，培养自觉抵制这些不良风气的习惯。

孩子厌学的表现：

1、对学习心不在焉，提不起兴趣，不愿意去学校，不愿意做作业，对作业疲于应付，害怕考试，一学习就头疼，一考试就“砸锅”，听不进劝告，喜欢我行我素，上课精力不集中，“人在曹营心在汉”，每天无精打采，缺乏学生的朝气和活力，如不及时引导，久而久之就可能成为问题学生。

2、不爱去上学，提到上学就头疼，也不爱考试，不爱读书，就是宁愿去做一些重体力的活儿，也不愿意上学，这样的孩子上学对他来说就是痛苦，所以不要让孩子去干一些他不想干的事儿，总有他想干的，感兴趣的。

3、孩子会开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学。对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

4、没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，这一点与在家庭中受到过分娇惯有关，对所学的知识内容缺乏兴趣。与老师和同学之间均未建立良好的关系。 厌学症的表现把学习看成负担，被动地应付学习，行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃学。

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