青春期十大心理问题(青春期十大心理问题是什么)

青春期十大心理问题？随着学业压力越来越大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只要求他学习上进，他有那么大的压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么想的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.青春期十大心理问题
2.小学五年级就开始厌学怎么办
3.儿童厌学症的主要表现是
4.孩子做题不认真总是马虎错怎么办
5.当孩子出现厌学时，有什么办法可以挽回

一、青春期十大心理问题

有很多孩子认为自己学习是为了父母读书，没有意识到学习对于自己生活的重要性。所以想要正确引导孩子主动学习，我们要纠正孩子的错误观念，让孩子明白学习是为了让自己过的更好。

学生对学习不感兴趣怎么办？

1、适当的减压，不要心存压力

在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

2、挖掘孩子的“闪光点”

通过与孩子分享从前成功的经历、代表性事例，综合分析个人优势等重树自信心，在发现孩子潜能的基础上提出合理的要求，激发成功的愿望。

3、学习强度不可超过孩子的承受能力

许多家长望子成龙心切，在孩子课后又安排家教和补习，想借此来得到提高孩子成绩的目的，其实这样很容易产生事倍功半的恶果。孩子在学校学习的内容已够多，再加上几个小时的额外学习，会超过了其承受能力。这种“课堂-家庭式”的接力学习往往使孩子失去对学习的新奇感，开始厌倦学习。

4、家长们多培养孩子的毅力

让他们做什么事情有足够的耐心，即使这件事情没有成功，也要让孩子在这件事情中总结经验，教会他们道理，让他们去体会一下其中的快乐，这样孩子在学习的时候能够更深刻的体会到学习需要的是毅力。

5、亮点原则是让孩子学习的持续动力

孩子不爱学习了是多因一果的关系，其中有缺乏激励因素、不自信、自我观念局限、情绪困扰等我们家长要将这些影响孩子学习的因素我们家长就得善于使用亮点原则，亮点原则效果在于让孩子在学习上得到一定的成就感和胜任感，才能孩子才有继续学习的动力。

孩子对学习不感兴趣的原因：

1、压力

要知道孩子们上学时候产生的压力是绝对不弱于我们上班时候的压力，每天除了要面对繁重的作业以外，还需要受到老师的严厉管教，回到家里不仅不能够轻松一点，还需要应付父母给布置的作业，我相信换做是谁都无法承受吧。

2、唯成绩是论，过分看重学习成绩

跟孩子说话张口闭口就是学习、分数，忽视与孩子的心灵、情感交流。父母过分看重分数，情绪、对孩子的态度随着孩子成绩而改变，会使得孩子也一样过于看重分数，给孩子造成无形的心理压力。

3、孩子对学习缺乏兴趣而厌学

兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。对这类学生可以做些认知方面的调节。

4、过度管教、督促，孩子失去自觉性

很多孩子讨厌学习，不在于家长管的太少，恰恰是因为管得太多。作业陪着孩子写、写完负责检查；唠叨、催着孩子去学习；给孩子安排好各种学习计划和任务。

二、小学五年级就开始厌学怎么办

很多孩子在进入中学后，随着学习负担与学习压力的加重逐步产生厌学情绪，让老师和家长头疼不已。孩子厌学家长该怎么办呢？老师表示，只有从源头了解孩子厌学的原因，方能对阵下药的找到应对方法。中国的孩子从上幼儿园起就开始了长时间的学习生活，学写字、背诗、画画。在这长期的学习过程中，家长和老师不注重鼓励孩子享受学习的过程，将学习与快乐、成就感建立连接，而是将学习与痛苦、压迫建立连接，久而久之，由于长期学习的疲劳产生了厌学。

小学五年级就开始厌学怎么办：

1、培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师，同学们要尽量创造条件，参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

2、严格要求，增强自控能力。

当厌学的情绪一开始出现，同学们千万不能自暴自弃，任由自己放弃在学习上的种种努力。有时候，同学们应该强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。

3、加强对基础知识的学习。

学习中最重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清所有的题目的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。

4、建立融洽和谐的师生关系。

因师生关系紧张而产生厌学情绪的同学不在少数，这些同学平时应多与老师沟通、请教，尽量与老师建立一个平等、融洽的关系。

5、要有适当的学习目标。

厌学的同学要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使自己产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，同学们确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。

除了要接受家长的帮助之外，厌学的.孩子也应该学着改变一下自己的观念，要学会接受自我，重新对自己有一个良好的认识。适当的时候给予自己一些肯定，发挥自身的优点，这样在学习当中才能够让自己充满自信。

小学五年级厌学的原因：

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟

学校和家长给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。

生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题

在整个儿童期到成人以前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化，导致本就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，抑郁而轻生，更别说厌学。

3、青春期性心理冲突

调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

4、学生本身会因为学习目的不明确

学生的不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

5、在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症

如不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而这种强迫症，是不会贴附在学习上的。

6、部分孩子缺乏信心，导致他们不爱学习。

虽然有的孩子很有上进心，也曾经很努力，但是由于学习方法不对，导致一次又一次的失败，使他们的自信心一次又一次受到打击，从而使他们变得不爱学习。

7、孩子学习成绩差导致不爱学习的恶性循环。

如果孩子在学习过程中一直处于劣势，来自老师和同学的批评和歧视使他们对学习越来越厌倦，学习变成了一种负担，完全是在应付老师和家长的检查。

孩子不爱学习原因多，要及时检查。孩子上课不集中，不爱学习的病因多种多样，但是临床研究发现孩子不爱学习，多数可能因为学习困难导致的。针对此，家长不可过分指责，要帮孩子树立信心，多给孩子一点耐心和鼓励，帮助孩子树立起自信心。

三、儿童厌学症的主要表现是

你知道，孩子们讨厌的不是学习本身，他们讨厌那些不可选择的、困难的学习内容和无聊和僵化的学习过程，以及只以分数为标准的评价体系。优越的生活环境让孩子缺乏动力和惰性。

儿童厌学症的主要表现为：

一 ，学习成绩太差，跟不上，经常被老师命名为负面教科书，导致孩子厌恶老师，更不愿意学习，甚至意学习。他们甚至抄作业来处理作业的完成。抄作业就像吸毒一样。一旦他们开始独立学习，就很难完成作业。这样，孩子们的成绩就会跟不上，过了很长一段时间，就会出现严重的疲劳。

第二，孩子在学校经常被同学欺负，导致孩子在学校有恐惧感，无法安心学习也是厌学的原因。

第三，孩子沉迷于网络游戏，这很容易管教孩子，更关心孩子，指导和沟通非常重要，钱除了适当的控制，孩子也想增加监督，让他没有时间玩。

儿童厌学该怎么办：

1、 善于激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣不是天生的，尤其是逃学厌学的孩子的学习兴趣已经淡化，不容易萌发和强化孩子的学习兴趣。但是，只要家长用心，还是有办法的。上小学几周后，爱迪生对学习失去了兴趣，因为他不习惯学校僵硬的程序和沉闷的气氛。他的母亲南飞发现后并没有责怪他，而是经常带他去河边欣赏美丽的风景和阅读作题；他们还登上望塔，享受凉爽，讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学习与玩耍相结合的方式很快恢复了爱迪生对学习的热情。因此，要注意使用听、说、读、写等不同的学习方法，避免学习时间过长导致孩子心理疲劳。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。

培养孩子良好的学习习惯。

父母应该从小就开始形成孩子的好习惯。在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但永远不要安排，让孩子在学习过程中建立责任感和独立性。

帮助孩子们建立正确的学习方法。

合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。

4、 帮助孩子和老师建立良好的关系。

培养他与孩子沟通的能力，提高他对集体生活的心理适应性。 对低能儿童，应进行有针对性的功能训练，并采取一些特殊的教育方法。在这方面，我们应该接受专家的指导。

5.让孩子看到学习的进步。

不管工作和家务有多忙，一对中年夫妇每周都要仔细检查孩子的作业两次，简要记录孩子的学习情况，收集孩子做的作业本，一段时间后拿出来让孩子比较，经常告诉孩子学习有什么进步和不足。这样，孩子们就知道自己的学习情况，充满信心和动力。当孩子在学习时自然会有一种快乐的心情，得到极大的乐趣时，学习自然会变得容易和有趣。

6.帮助孩子克服学习中的具体困难。

一般来说，孩子逃学和厌学有一些具体原因。比如有的孩子因为学习基础差赶不上努力学习，根本不想学；对于学习基础差的孩子，要在学校和家里抓紧补课，让孩子尽快弥补漏洞。有的孩子被老师训斥，对老师有抵触情绪，从而影响了对老师课程的态度；这种孩子可以通过和他交流来解决问题。

7.及时发现并鼓励孩子学习进步。

有时候学习是一个艰难的过程，很多时候乐趣在于最终的结果而不是过程。所以要培养孩子的毅力，让他们坚持到底。因此，即使孩子们只是取得了极小的进步，我们也应该善于及时发现和鼓励。这样孩子学起来会更有活力。

8.为孩子提供自由放松的学习环境，让孩子直接参与学习过程，建立良好的评价方法和手段，最终消除疲劳。

四、孩子做题不认真总是马虎错怎么办

很多家长抱怨，孩子做题特别粗心，有时候还会丢题落题，这种情况在低年级，尤其是男孩身上尤其常见，那么，孩子做题不认真总是马虎错怎么办呢？

1、不要定性。

面对孩子的粗心大意，家长不要轻易给孩子下定论，比方说：直接说孩子是小马虎，或者给孩子起外号。如果家长还经常讽刺挖苦呢，那么孩子的自尊心就会受到严重打击，下次做题时会更加不自信，出现错误也会更加多。

2、精力充沛。

孩子出现粗心大意的情况，也和他精力有关。如果缺觉，肯定会哈气连天，精力也会集中不起来，错误就会出现很多。所以说，应该确保孩子的正常作息，保持充足睡眠，才有精力去学习知识，锻炼身体，不断健康成长！

3、减少干扰。

孩子学习的时候，应该专心学习，不要有过多的干扰。家长不要说：快点写作业，一会去游乐场玩。因为在这种情况下，孩子的心早就飞走了，就会为了追求速度而放弃质量。所以说，学习就踏踏实实的，玩就尽兴放松。

五、当孩子出现厌学时，有什么办法可以挽回

孩子厌学，作为家长，一定要经常和学校沟通，配合学校老师，做好以下工作，既能防患于未然，又能弥补。

一是培养学习兴趣，产生动力。

家庭要有学习氛围，家长要带头学习。父母在孩子面前玩游戏打麻将，孩子心理失衡，不会去读书学习。

二是培养良好的性格，与师生建立良好的关系。

一些逃学的学生因为性格原因在学校很难与人相处。

三是培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志和责任感。

父母有意识地让孩子吃苦、累、挫折，在家做家务，学会照顾家人。这样，孩子就能承受学习过程中的疲劳，学习内容的枯燥，学习过程中的失败。

第四，培养孩子良好的学习习惯也是最重要的一点。

课前预习-课堂认真听讲-及时复习-按时完成作业-课外积极拓展！如果孩子厌学，鼓励他从头开始训练还不晚！

第五，定期与孩子沟通，把握孩子的思想动向。

若发现不良思想迹象，家长亲自或请老师帮忙，及时谈心，做好思想工作，千万不要轻易放弃。相信自己的孩子，发现闪光点或进步，一定要多鼓励，让他改正错误，带着成就感，再投入学习。

第六，减轻儿童的心理负担和学习压力，降低学习难度。

父母期望孩子成功，期望高，让孩子不堪重负，从而逃避学习。

第七，最后，智。

如果孩子暂时没有做好思想工作，坚决不进校门，父母不能暴力，也不能放手，先冷处理，让他暂时请假一段时间，然后慢慢想办法，也许他进入社会，受苦，会回头。叛逆期的孩子思想不成熟，做事不顾后果。我的一个学生因为厌学，父亲打了几巴掌，干脆跑了！

总之，家长一定要全程参与孩子的成长过程，光靠老师的力量教育是远远不够的！只有形成学校、家庭、社会的合力，孩子才能健康快乐地成长！

以上就是青春期十大心理问题的详细介绍了，文章的阐述只是大概讲解一下，如您想了解更多和青春期十大心理问题的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。