高中生厌学的心理辅导(高中生厌学心理原因及应对策略)

高中生厌学的心理辅导？随着学业压力越来越大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从：明明我也没惩罚他，他哪来的那么大压力？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你也是这么觉得的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.高中生厌学的心理辅导
2.孩子不上学怎么办如何挽救
3.小学6年级孩子厌学怎么办
4.初二女孩厌学脾气暴躁
5.孩子学习不自律怎么办

一、高中生厌学的心理辅导

找出厌学原因，进行良好的引导。引导他对学习感兴趣，当孩子有了兴趣后再循序渐进。让孩子能够重新认识自我价值，形成良好的自我意识。

孩子说不想去学校了我要怎样劝说？

1、分析原因

潜下心分析孩子不想上学的原因。凡事发生必有因，可能孩子上学过程中与同学闹矛盾，或者被老师批评，亦或学习遇到困扰，找到它的症结所在，然后对症下药，一定会收到“事半功倍”的效果。

2、关爱鼓励法

由于孩子对于天气的影响，造成不想上学原因，家长要鼓励孩子面对艰难困苦，激励孩子勇于克服困难的勇气，同时要给予必要的应对工具和用具。如：准备好水壶，装好解暑的饮料；带上羽绒外套防寒冻伤；带好雨衣或雨伞防下雨淋水。这样让孩子体会到家长对孩子的关爱与重视，从心底感悟到自己应该上学去。

3、帮带引领作用

充分发挥好朋友的帮带引领作用。作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不想上学的意识。

4、家校共育

经常与任课教师沟通，达成家校教育共识。俗话说“亲其师，信其道”，通过与孩子信任的老师沟通，让老师侧面了解孩子不想上学的原因所在，晓之以理，动之以情，潜移默化中点燃孩子积极乐观的思想火种，从而进一步激发孩子的上进心。

孩子说不想去学校的原因：

1、开学综合症。孩子不想上学往往是在寒暑假玩得嗨，对开学产生一种不适应的心理状态，对年纪比较小的孩子来说，这种不适应的表现为“分离焦虑”。由于年纪小的孩子独立生活能力较差，开学后可能会感到孤独和不安全，这种感受引发了焦虑，这种焦虑又容易引起一些身体上不良的表现，常常表现为失眠、肚子疼、没食欲、小便失禁的现象。

2、“躯体化”反应。由于孩子对于开学产生紧张焦虑情绪，无论孩子有没有体验到这种焦虑，身体都会做出一定的反应来逃避这种焦虑。孩子在上学前几天就会表现为头疼、失眠、肚子疼等现象，其实是孩子觉得这样就可以暂时避免自己不要去上学的事，这就叫做“躯体化”反应。

3、矛盾“尖锐”。由于开学初，新生对于学习时间节点不适应，加上学业任务的负荷，还跟同学闹矛盾了，使得孩子本就难适应的状态矛盾“尖锐”化，瞬间升级为厌学情绪，产生不想上学的想法了。

二、孩子不上学怎么办如何挽救

孩子不上学怎么办如何挽救？家长们要针对孩子不上学的原因去找出解决的方案，孩子一旦成绩不好，心里就会产生一个落差，对外界的事物可能就会不喜欢，而且无论是在学校还是家庭里面，都是一种紧张的氛围，孩子是很容易焦虑的，如果家长们不能及时的帮助孩子缓解这种焦虑，孩子自然就不想上学了。

孩子不上学怎么办如何挽救？

1、做一名理智的家长，控制情绪。

听到孩子不想上学，坚决不上，肯定是一个持续很久的心理状态。我们不能不能大骂、批评，抑或是随便应付。而应该珍视孩子的每一个想法。尽管此时这个想法并不“成熟”，但是谁不是慢慢长大的呢？孩子们经常在作文里写道“父爱如山，母爱如水”，家长是孩子眼里的蓝天，如果你给他一个太阳，他就是晴天，如果你给他一阵乌云，他就是雨天。我们只需要温柔的回答“你长大了，懂得跟妈妈讲心事了，为什么今天会有这样的想法，能不能跟我悄悄讲一下”？

2、做一名耐心的家长，正面引导。

孩子不愿意去上学一定是有自己的原因的，有的小朋友不适宜新的学习环境，不敢和小伙伴接触。有的孩子是学习上遇到困难，产生畏难情绪，缺乏自信心。有的孩子是受到排挤或是校园欺凌。还有的孩子是贪玩，对外面的世界充满好奇，想去外面的世界看看……无论何种原因，家长都要抱着理解的态度去正面引导。我们只需要告诉孩子“你的想法我曾经学生时代也有过，你想听听后来我是怎么做的吗？”

3、做一名团结的家长，家校沟通。

把孩子的情况主动跟老师沟通，毕竟孩子除了家里，生活时间最多的就是学校，和老师保持联系，一起帮助孩子缓解心理压力，让老师多多注意自己的孩子，才可以“对症下药”

4、做一名包容的家长，陪伴成长。

除了正常的学习，我们更应该陪孩子去体验生活，大部分的道理、见解其实都是来源于个人的生活体验。我们可以带孩子去郊外散步，放松心情。我们可以带孩子旅行，放松心灵。我们可以带孩子去爬山，释放压力。我们还可以带孩子参加社团活动，结交朋友……要让孩子明白，每一种情绪都是当下的，但是我们应该去正面应对，不要对自己说“不想”“不要”“不行”。而要勇敢的告诉自己“我想”“我要”“我行”。

三、小学6年级孩子厌学怎么办

小学6年级孩子厌学怎么办？

一、帮助孩子克服学习中的具体困难。

有一部分孩子之所以厌学是因为学习基础差，不管如何努力学习，始终落后于人，所以破罐子破摔，干脆不学了。孩子学习基础差，家长和老师要及时对孩子进行补课，帮助孩子确立正确的学习方法。

二、培养孩子良好的学习习惯。

孩子的良好习惯的形成需要家长从小做起，家长可以指导孩子的学习，但是绝对不能代替孩子学习，避免孩子对家长产生依赖心理，要让孩子在学习的过程中学会独立自主。

三、要善于激发孩子的学习兴趣。

孩子的学习兴趣并非天生，尤其是发生了厌学行为的孩子基本已经淡化了学习兴趣，所以要激发孩子的学习兴趣不是一件非常简单的事情。但是，只要父母能够努力，还是能让孩子有重新学习的兴趣。家长要注意使用不同的学习方法，避免死板枯燥的教育方式。有条件的家庭可以使用一些互联网等等一些新兴教育手段，激发孩子的学习兴趣。

四、及时发现并鼓励孩子学习上的进步。

学习是需要持之以恒的毅力，很多时候孩子正是因为坚持不了而干脆放弃。所以家长要培养孩子这方面的毅力，孩子在学习的过程中取得一些小进步，都要及时发现并鼓励孩子，这样孩子会更有信心去学习。

五、及时和老师沟通

师生关系也是影响到孩子的学习态度的一个原因，所以家长应该主动和老师多进行沟通，尽早让孩子摆脱厌学情绪。

六、发挥孩子特长

孩子厌学还有一个可能是因为兴趣爱好被剥夺，家长应该积极往这方面引导。培养孩子发挥自己的特长，逐步打消孩子厌学的情绪。

四、初二女孩厌学脾气暴躁

初二的孩子应该是处在青春期的原因，处的青春期的孩子都会有不同程度的厌学。孩子处在青春期的时候，作为家长我们要细心，耐心的对待他们。因为这时候孩子都很敏感。

初二女孩厌学脾气暴躁怎么办？

1、家长要进行自我反思

孩子的厌学跟家长的教育方式是否有关，是不是自己对孩子的关心不够，还让孩子有了很大的学习压力，是不是家长给了孩子太多的诱惑，让孩子不愿意学习。

2、劳逸结合

出现叛逆心理，可能与学习压力有关，因此家长还应该引导女孩学会劳逸结合，课余时间可适当增加娱乐活动，减轻学习压力，改善叛逆心理。

3、分清孩子厌学心理的轻重

父母要弄清楚孩子的厌学心理到了哪个层次，轻微的表现是不写作业、逃避功课等，严重一点的厌学心理表现是直接旷课、排斥去学校，甚至与老师对抗。轻微厌学的孩子，父母只要注重不要勉强、命令孩子上学，多带孩子放松休闲一下，在平时不要刻意的去提醒孩子，唠叨孩子，可以适当给孩子进行一下奖励机制。

4、家长得先摆正位置

孩子焦虑的根源，很可能就来源于父母。良好的亲子关系，不是陪同吃喝玩乐，而是要给予足够的家庭支持。这样，孩子才能更有安全感，从容应对来自学校的压力。

5、多引导少训斥

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

6、可试着求知，言传身教

家长是孩子的第一任老师，家长的兴趣对孩子会有很大的影响，家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。家长需要不断学习，与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子为师，这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。

五、孩子学习不自律怎么办

自律就是，在没有人督促自己的情况下，通过自己对于自己的严厉要求，主动的去完成谋一件事情。没有外界的约束，自觉的去完成自己规定的事情，用它来管束自己的行为。需要家长出面，来帮助来自，正确的引导他们，让自己作为孩子的榜样，去让孩子学习。

孩子学习不自律怎么办？

1、让孩子感受到家长对他有期望

很多时候孩子做好一件事是为了赢得家长的关注与鼓励。所以家长一定要让孩子认为家长对其有期望。家长要适时地给予回应，让孩子感受到自信心与动力。家长作为过来人也知道学习的重要性，不要借口工作忙而忽略孩子的真实心理，给出一点时间辅导孩子课程。

2、成为孩子的榜样

孩子的本性就是模仿，在一个家庭之中，家长就是孩子最好的模仿对象，孩子就像是父母的影子，家长的一言一行都在影响着孩子，所以作为家长，一定要成为孩子的榜样，对于自己的一言一行都要严格要求。

3、有目标

有目标就是先确认自己的需求，然后按照需求再去做这件事情，这样才能得到自己想要的结果。譬如我们吃饭一样，要先知道这顿饭有几个人吃，我们才能决定需要几个碗几个筷子，不然少了还要多跑一趟，多了又没有地方放。

4、家长要适时的督促

孩子在学习阶段，心智尚未完全成熟，无论学习还是生活，总是三分钟热度，自控力比较弱也很正常，所以需要家长的管束和督促，如果只一味地念叨或打骂，反而会让孩子产生逆反心理，所以家长要掌握时机和技巧。

5、减少诱惑和干扰

很多父母过分相信孩子，让孩子一个人留在家里学习，还要向老师了解孩子的学习情况。但没有孩子是天生自觉的，他很容易受到周围环境干扰，也很难自觉主动地学习。喜欢什么都不管的家庭，孩子通常会肆意妄为；喜欢什么都管的家庭，孩子很难真正做好一件事情。

6、合理表扬和批评

一些父母认为要多表扬，让孩子更加自信，一些父母认为要多批评，规范孩子的行为。不管表扬是批评，都要运用恰当，让孩子知错对，明是非，表现更好。当孩子能够自觉学习时，我们要这样表扬孩子：表扬态度，肯定他积极学习的上进心。

7、让孩子养成制定计划的习惯

自律的孩子在大多数情况下都是有目的地学习，所以在学习的时候知道自己应该做什么，更加条理和专注，所以学习效率很高。而不够自律的孩子对要做的事情没有任何计划，总是随心所欲，对时间也没有概念，因此一定要和孩子制定一些规则，让他学着制定计划。

以上就是高中生厌学的心理辅导的全部内容了，文章的阐述只是大概讲解一下，如您想了解更多和高中生厌学的心理辅导的相关知识，可以到问答中心或线上留言，我们将为您解答。