孩子就不写作业我真的没办法了(孩子就不写作业我真的没办法了图片)

孩子就不写作业我真的没办法了？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只要求他学习上进，他压力有那么大？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么想的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子就不写作业我真的没办法了
2.孩子不爱写作业
3.小学生不爱学习怎么办
4.为什么会讨厌学习
5.孩子不愿意上学的原因

一、孩子就不写作业我真的没办法了

引导孩子运用自己最好的方式，获得学习的认知和理解。这样这种方式，孩子们可以事半功倍，感受到自己的学习能力，有成就感，喜欢学习。这就是兴趣的培养过程。

12岁男孩不想上学怎么教育？

注意孩子的兴趣

当学习让孩子们参与他们感兴趣的领域和主题时，学习变得有趣，孩子们开始学习。如果你真的想帮助你的孩子成为一个好的学习者，鼓励他探索他感兴趣的话题。如果他喜欢恐龙，帮助他找到关于恐龙的有趣书籍和故事。然后挑战他找出他最喜欢的五种恐龙，并解释他为什么选择每种恐龙。

2.让孩子享受成功感

及时表扬和鼓励孩子的每一个进步。孩子年纪小，认知能力有限。不要对孩子提出太高的要求，以免孩子感到沮丧，厌倦和害怕学习。父母千万不要责怪孩子笨拙，不要责骂孩子无能。及时的肯定和鼓励对培养孩子的自信心非常重要。

3.鼓励孩子在发现兴趣之前尝试不同的事情

学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事情入手，然后把兴趣变成他生活的一部分。对于不知道自己兴趣在哪里的孩子，可以先尝试不同的事情，直到发现自己的兴趣。

4.与孩子有良好的沟通

而这种沟通是建立在平等的基础上的，让孩子愿意和自己沟通，让父母了解孩子不喜欢学习的原因，从而解决这个问题。如果父母和孩子的关系很差，父母可能无法与孩子沟通，也就是说，他们无法引导孩子爱上学习。

设定合理的目标

许多家长会为孩子设定一个目标，比如期末考试必须是前十名。这一目标被称为成就目标，即用成就来衡量一个人是否成功。另一个目标是掌握目标，即以自己是否获得新技能作为衡量自己成功的标准。

孩子不想学习的原因:

孩子缺乏自信

有些孩子学习基础差，自信心经常受到打击。这些打击可能来自家长、老师或同学的批评。总之，这些打击会让孩子对学习产生抵抗力。

2.家长尽量不要采取正面处罚的方式

避免加强孩子的粗心。例如，当孩子粗心大意时，他不会批评他，但当孩子小心地完成一件事时，父母会及时表扬孩子，加强他的小心，这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示，越来越小心。

3.学习中多次遇到困难，孩子抗挫折能力差

英语数学越来越难了。以前课堂上听懂的知识，现在课后还要补课才能理解，有的甚至不懂辅导。因此，孩子们受到了很大的打击，面越多的学习问题，越来越困难。他逐渐对学习失去兴趣，甚至开始讨厌上学。

4.缺乏激励因素

学习是一个过程，不是一夜之间，而是让孩子在学习上取得成就，需要孩子在学习上有毅力，就像一个人长跑一样，在跑步的过程中给他加油，给他力量。因此，在孩子的学习中，父母需要为孩子加油和鼓励。

二、孩子不爱写作业

孩子不爱写作业，家长不要打骂，毕竟打骂是解决不了问题的，我们要了解清楚孩子不想做作业的原因，然后通过沟通，从而更好的帮助孩子。

孩子不爱写作业

1、了解孩子不爱写作业的原因，对症下药。

在解决孩子不爱写作业的问题上，家长一定要针对具体的问题来进行解决。

比如孩子在学校没有认真听讲，老师讲的内容没吸收，不知道怎么做题等，这些都是孩子需要面对的问题。这个时候就需要家长来协同陪伴一起解决，让孩子养成上课专心听讲的好习惯。

孩子不爱写作业，可能也跟喜不喜欢这个科目的授课老师有关。比如孩子不喜欢自己的数学课老师，因而整个人都是对数学相关的作业感到反感。

一般学校不能因为孩子的个人原因而换数学老师，家长要引导孩子去喜欢自己数学老师这个人，帮助孩子发现老师的优点，让孩子接受数学老师的教学方式，并在课后完成家庭作业。

2、看看是不是孩子注意力不集中。

孩子不爱写作业，大多数情况下都是由于注意力不集中所造成的。

对于这种情况就需要家长为孩子营造一种好的学习氛围，提供一个安静的写作业的环境，尤其是家长，一定要在孩子写作业时，以身作则，不要开手机消息提示音，或者待在孩子的身边看手机。

3、放学后家长一定要监督孩子完成作业。

三年级的孩子很多时候比较活泼好动，一旦放学整个人都玩野了，想不起需要写作业的事情。

建议家长第一次不要刻意去提醒孩子，让他自己意识到不写作业第二天就会挨批评，意识到按时完成作业的严重性。在这过程中，家长也要在旁监督好孩子写作业，不能让他分心、三心二意。

家长可以这样做：当孩子在认真写作业时，不要在旁边唠叨，可以看一本孩子的最新书籍，等到孩子做完了再问下孩子的感受，并检查孩子做题的准确率。一旦孩子准确率达到100%，就要强化对孩子写作业准确率高的这一现象的夸奖，让孩子打心底认可自己还是挺会写作业这一事实。

4、家长做好学习表率。

家长在督促孩子写作业时，一定要注意语气和方式。比如将“你还不赶紧去写作业”改为“吃晚饭了，接下来该做什么呢？”让孩子由被动接受转为主动去学习。

还有家长最好和孩子共同制定学习计划、制定学习目标。比如在学习和写作业前，先制定一份学习计划，再按照计划的每一个部分来实施，这样更加有助于孩子对写作业没有抗拒感并积极参与其中。

三、小学生不爱学习怎么办

小学生的学习问题，通常都是来自学习习惯、学习态度、学习意识。没有良好的学习习惯打基础，学习态度不端正，家长的引导不正确，最后学习意识淡薄，逐渐对学习失去兴趣，不喜欢学习。

小学生不爱学习怎么办？

（1）要让孩子体验到成功的快乐。

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

（2）鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常 对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

（3）指导孩子学习方法。

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

培养孩子主动学习的方法：

一、沟通。与孩子沟通时把祈使句换成疑问句。比如，吃完饭了，把赶紧去写作业变换成我们现在吃完饭了，该做什么呢?这样做的目的是让孩子从被动的接受换成主动思考。

二、制定学习计划。我们选择一个宽裕的时间和孩子一起沟通，然后制定一份学习计划，当然，学习计划要尊重孩子的想法。

三、让孩子自己制定目标和奖罚，让孩子自己制定目标是他们有参与感，而且他们完成任务时更加有成就感，目标的制定分为三个方面：短期目标，中期目标和长期目标。短期目标：认真完成作业，做作业时不磨蹭。中期目标：期中考试要达到一个什么样的理想成绩。长期目标：学习期末考试的进步，学期作业速度的提升。

四、做温和、坚定的执行者。让孩子进步时一定要鼓励孩子。而孩子没有完成制定任务时，他所承担的责任也不姑息。

四、为什么会讨厌学习

孩子正处于青春期，随着网络媒体的普及，很容易迷失方向。只有了解孩子的真实想法，父母才能进一步与她沟通，引导话题学习如何帮助她的生活，从而激发孩子真正的学习动机。

为什么讨厌学习？

1.孩子不想上学的关键是找原因。和孩子敞开心扉，让孩子畅所欲言，是因为谈恋爱、家庭因素、厌恶学习或其他因素。找到原因后，对症下药。

二、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习氛围浓厚的环境中长大的孩子往往对学习有浓厚的兴趣。父母和孩子一起学习。初入学的孩子自律性差，家长可以陪他们一段时间，多关心孩子的学习，了解孩子的作业，及时帮助改正错误。

3.尽量提高孩子的成绩。提高孩子的成绩是培养孩子学习兴趣最重要、最有效的方法。家长要尽量提高孩子的学习成绩，哪怕是某一科。

4.从孩子的特长出发，激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优势，父母可以通过孩子的优势、优势和成功，抓住机会培养学习兴趣和毅力，取得更好的效果。带孩子去科技馆或博物馆可以激发他们的好奇心和求知欲，增强他们的学习兴趣。

5.家长要多表扬鼓励孩子，少指责打骂。孩子们有自尊心，当孩子们的小成就得到大家的认可时，他们感到自豪。父母不应该错过每一个值得称赞的机会。当孩子取得一点成就时，他应该感受到成功的喜悦，让他知道成功有多快乐，所以他下次还会这样做。孩子们很容易接受这种温和的表扬方式，孩子们也不会因为成绩差而对学习失去兴趣。

6.要有耐心，不要急功近利。父母在培养孩子的学习兴趣时，必须有耐心，因为孩子的心理发展不够成熟，稳定性不够，所以多么活跃，喜欢玩，所以不要太渴望成功，以免造成负面影响。

7.家长和老师之间的沟通也很重要。了解孩子不学习的原因。如果遇到不喜欢的老师，家长也会及时发现并积极与孩子和老师沟通。

8.要有良好的学习氛围。如果家里没有书，孩子们就没有良好的学习环境，孩子们就很难爱上学习；让孩子们有更多的学习氛围，如图书馆，你也可以参加更多的阅读俱乐部，孩子们会慢慢爱上学习。

五、孩子不愿意上学的原因

孩子不愿意上学，对于家长来说是一件非常棘手的事情，特别是家长，全都是盼子成龙，望女成凤，但是很多时候，父母自己本身就不是龙和凤，就要求孩子一定要成为龙凤。所以，孩子一旦产生不想上学的念头，家长的全部期望就会成为泡影，其实想要解决孩子不愿意上学的问题，找到原因很关键，找到原因才可以对症下药。

孩子不愿意上学的原因？

一、不撞长社交,又没及时得到父母的帮助。

跟同学交流有困难,也不知道如何应对。回到家,爸妈不够重视,没有得到及时的帮助和指点,孩子心理觉得无助,使得他们不想去面对学校环境。很多时候,大人不当回事的小事,却在孩子心里留下阴影,长期陷入不愉快的状态。

二、应付不了功课。

现有的教育体制,基本是整齐划一的要求和学习节奏。那么,理解能力略差或接受速度慢的孩子不能跟上集体进度,因此,受到任课老师的指责和同学的嘲笑,那种担心自己表现不好再次受辱的心情也一定会迫使孩子待在家里,不想去上学。情况更糟一点的话,要是他的同学们发觉他有学习障碍或者在功课上总出错,孩子的感受会更差,厌学逃避心理也会更严重。

三、与同学相处情况不太好。

随着孩子不断长大,他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强,但每个孩子能力不同,可能现实没有和孩子自己预期中的感觉好,孩子会很失落。或是觉得自己在学校里有朋友,或是感觉跟同学们格格不入,甚至连中午饭也没有小朋友愿意跟他一起吃,那么孩子一整天呆在学校里确实会很没乐趣。

四、与老师有关的问题。

孩子犯了错并受到老师的惩罚,后来一遇见类似的事情,就被老师提起或受到同学的鄙视,孩子觉得很丢脸,也会为此不想去上学,觉得在家里就可以没这回事了。

针对这个原因，父母可以在平时多和孩子聊聊各科的老师，看看孩子对老师的态度和评价。当发现孩子对老师存在偏见时，要及时了解原因，并积极引导孩子解开心里疙瘩。这样有利于维护孩子和老师的关系，使孩子对各科老师保持好感，从而有利于孩子积极地学习各门功课。

五、被同学嘲笑或欺负。

对于孩子来说,在学校里有了尴尬或不堪的经历而向大人寻求帮助,是需要很大勇气的。所以遇到这样的情况,大人一定要有耐心,要安抚孩子和了解情况。小学阶段,孩子觉得自己长大了,应该有足够的本事去承担、忍受和自己解决问题而不愿意求助于大人,但其实并不是这样。于是他们选择最简单也最安全的办法,就是待在家里,这样就不用去面对学校里自己害怕面对的一切。

六、觉得上课内容过于简单。

有的孩子非常聪明、学习能力也很强,或者之前上过学前班,已经学过目前学校教的这些内容,那他在上课时就会觉得十分无聊。那些学过的或者对于他来说显得太简单的内容,完全没有挑战性也不觉得新鲜,每天坐在课堂上熬时间,上学就变成非常无聊是事情,谁还会想继续呢。

七、孩子学习方法不当。

有个成语叫“事半功倍”，学习是一门艺术，是要讲究方法的。方法对了，学习起来就会事半功倍。方法不对，学习起来就会事倍功半。初高中不比小学，光靠死记硬背是行不通的，在这种情况下，孩子的积极性就很受打击，认为自己不是学习的料，干脆放弃学习，自暴自弃。

针对这个原因，父母可以鼓励孩子向老师、向同班同学请教学习方法。与此同时，父母作为过来人，也有学习经验，不妨把这些经验分享给孩子。比如：养成课后复习、课前预习的习惯，每天回家认真完成作业，查漏补缺，对于没有掌握的知识，要及时请教老师等等。

八、父母过高的期望给孩子造成了巨大的压力。

没有哪个父母不重视孩子的学习成绩，要求孩子考高分也是较为普遍的现象。可是过高的期望，不切实际的要求，很容易给孩子制造心理压力。孩子害怕考试不理想，辜负了父母的期望，因而患得患失，找不到学习的乐趣，进而失去学习的动力。

针对这个原因，建议父母调整对孩子学习成绩的期望值，不要片面追求孩子的考试分数和班级名次，而是要多看孩子的进步，给孩子肯定和表扬。当孩子成绩不理想时，要多体谅孩子，多宽慰孩子，多鼓励孩子，要用平常心对待孩子的考试成绩，而不是批评、说教，更不是责怪、打骂。

九、孩子缺乏正确的学习动机和恰当的学习目标。

所谓缺乏学习动机，即孩子不知道学习是为了什么？是为了谁而学？有些孩子认为自己是为父母读书的，有些孩子认为自己是为老师读书的，有些孩子认为自己是为社会、为国家读书的。当有一天，学习累了，考试成绩不理想，受打击时，他们就很容易产生厌学情绪和放弃的念头。还有的孩子没有明确的目标，或者目标太高，自己的实力不够，就很容易受打击。

其实，正确的学习动机是为了自己读书。父母应该告诉孩子，不管将来你想干什么，想成为什么样的人，都应该从小好好读书，用知识武装自己。读书不是为了别人，而是为了自己的人生打基础的。父母要引导孩子设置一个适合自己的学习目标，让孩子经过努力就能达成目标，从而激发孩子学习的进取心。

十、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。

这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

针对这个原因，建议家长在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

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