如何使孩子爱上读书(怎样教育孩子爱上读书)

如何使孩子爱上读书？厌学是许多孩子都会遇到的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们找回自信呢？

本文目录一览：

1.如何使孩子爱上读书
2.高一女孩厌学不去学校咋办
3.孩子上课不听课怎么办
4.孩子聪明不爱学怎么办
5.三年级孩子厌学怎么疏导

一、如何使孩子爱上读书

“留守儿童”问题已成为全民关注的社会问题，由于他们长期生活在特殊的环境中，缺乏父母的关爱与呵护，长此以往，产生了性格柔弱、自卑、自负、孤僻、叛逆等一系列的心理问题。为此，本文通过调查、访谈等多种方法，对“留守儿童”的心理进行深入的研究，积极探讨其产生心理问题的原因，提出对“留守儿童”有效的教育政策，以便帮助“留守儿童”重建自信心，树立良好的人生观和价值观，使其身心能够健康发展。

留守儿童厌学的原因及对策：

1.完善家庭教育，建立良好的亲子关系

“留守儿童”比平常人缺少最多的是父母的关爱和呵护，长期缺乏父母的陪伴。“留守儿童”大多处在小学阶段，一般都是未满14岁的少年儿童。这个阶段，正是儿童成长过程中第二关键期，亲子关系的正常发展起着非常重要的作用。众所周知，父母是孩子的第一任教师，也是长任教师，良好的亲子关系能促进儿童身心健康发展，相反，则阻碍其发展。为了“留守儿童”能够像其他儿童一样健康快乐的成长，笔者认为，完善家庭教育环境，加强父母与子女的沟通，搭建他们能够见面的桥梁，建立良好的亲子关系，培养良好的情感是重中之重。

2.寻找合适的监护人，并提高监护人的素质

作为“留守儿童”的监护人，需要具备一定的素质：能够及时的发现孩子的不良行为，给予及时的教育与引导，使其朝着正确的方向发展；要对“留守儿童”进行细心的观察与沟通，打开他们的心扉，培养他们良好的心理；祖父辈的监护人没有足够的能力对其学习给予帮助，可以为孩子请家教，使其获得个别化的教育，提高学习成绩。

3.加强学校教育，提高教师素质

首先，作为学校应该加强对教师的素质培训，使教师具备良好的心理素质，能够做到公平、公证，使“留守儿童”拥有与其他儿童同等对待的教育。教师本身应该注重身教而多于言教，给孩子提供一个良好的榜样，成为孩子心目中心理健康的表率，引导孩子身心健康发展。

其次，学校应加强制度管理，避免社会上的不良分子进入学校，以免造成不良影响，遏止了校内的不良成员进行破坏，避免“留守儿童”结识不良分子，一旦发现，学校、老师应给予及时的引导，帮助他们建立良好的同伴关系，使其人格发展能够“弃恶扬善”。转

4.鼓励加强农业生产

“留守儿童”的数量之所以不断的增多，主要的原因是因为父母外出打工，没有条件把孩子带在身边。解决“留守儿童”问题的关键是解决父母外出打工这一现实问题。政府应鼓励发展农业生产，使农村的劳动力能够得到充分的发挥，大力发展乡村企业，减少农村劳动力外流的现象。

5.加强和完善社会制度，充分发挥社会教育职能

首先，拥有一个良好的社会环境是个体心理健康成长的必要条件。因此，社会有必要给予“留守儿童”更多的关注，有效的弥补家庭教育对其关怀的不足，多给予他们指导和帮助，为“留守儿童”营造良好的生活环境。

其次，良好的社会环境是“留守儿童”身心健康发展的客观要求。政府应加强和完善社会制度，维持社会秩序，严厉打击犯罪分子给社会带来的不良影响，加强对娱乐场所的有效管理，严厉打击传播不良音像制品的行为，维护社会安定，为“留守儿童”的心理健康成长创造一个积极向上的社会环境；多组织社会公益活动，抓住对社员进行思想道德教育的有利时机，呼吁社会成员多关注“留守儿童”及其他弱势群体，给予他们热心的关怀与帮助，让他们感觉到国家及政府的温暖。

6.提高“留守儿童”自我调控能力

“留守儿童”自我调控能力的程度对其心理健康发展起着重要的作用。不同的自我体验，不同的自我控制，都会对“留守儿童”的身心健康发展产生不同程度的影响。为了使他们能够与其他同学一样健康发展，笔者认为必须培养“留守儿童”的个人素质。

二、高一女孩厌学不去学校咋办

每一个负面行为的背后，一定会有一个正面的动机原因，面对高一女孩厌学不去学校，首先，家长要鼓励孩子勇敢的面对困难，毕竟我们才高一啊！不适宜咱们就学着去适应，去改变自己。其次，家长要接受孩子，不能总是拿现在的成绩和初中的成绩进行比较。你的这些比较就会增加孩子的压力。最后，告诉孩子：既然考上了高中就要想办法让孩子把这三年上下来，不能遇到问题就想着退学？那怎么行呢？多少孩子都还么有考上高中呢？不是吗？

高一女孩厌学不去学校咋办？

1、弄清楚孩子为什么厌学，这点很重要！大多数家长和老师只是觉得孩子不爱学习，然后就批评，训斥，讲道理。其实高一这个年龄段的孩子大多觉得自己已经懂事，会有自己的想法。厌学是他们对待学习的一种消极表达方式。那么改正这种情况，就一定要根据孩子年龄段和性格及环境情况等对症下药。

2、学习思维模式转换不过来，学习和生活节奏不适应。高中和小学，初中学习方式不一样。小学大多知识以记和背的学习为主，初中更是锻炼记忆力的时期，让学生从简单的读，记转换到应用。高中则要求更多，让孩子既学会记又要学会用，还要举一反三来思考。很多孩子高一时期无法适应高中学习的节奏和学习状态，不会转变思考方式，找不到学习技巧，不爱学习。

3、相信孩子。每个孩子都不喜欢被掌控。特别是青春叛逆期，给孩子一定的空间。尊重孩子，平等交流，让孩子感觉到家长的爱是不需要任何理由的，即使犯错了，成绩下滑了，爸爸妈妈依然爱他。打开孩子的心结，完全接纳孩子。

4、学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断的学习进步，同时也不会有厌学的想法。

5、不要对孩子的期望值太高。很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累。孩子随着年龄的增长，对于一些事情就会有自己的意见以及看法，父母这时要是在参与进去为孩子做决定的话，就有点不好

6、培养和孩子相同的兴趣和爱好，修复亲子关系。和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

三、孩子上课不听课怎么办

上课不认真听课的孩子多数都是因为自制力太差，自己管不住自己，家长注意要细心观察孩子，要多与孩子交谈，培养孩子的自制力，让孩子学习时能够克制自己，而不是想学就学，想玩就玩，慢慢来改变孩子的习惯。

孩子上课不听课怎么办？

1、培养孩子良好的行为习惯。采取的方式也不是疾风暴雨，而是从小事把握。比如要求孩子准时就寝、起床；按时饮食，吃饭碗里不留饭；玩具用过就还原；做事要认真做好，否则重来……离开了细节就没有教育。但也不是所有的小事都要管，而是选择那些对孩子的成长、品质的形成具有本质意义的“小事”。

2、家长不要整天把孩子关在房间里学习，要鼓励他们从事各种活动，让他们在活动中发掘和发展自己的能力及兴趣，并借以培养自己的注意力。

3、学习中遇到困难和干扰，或碰到不感兴趣的内容，仅靠注意力是不够的，必须有意识地培养幼儿的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。家长可以通过幼儿在一段时间内专心做一件事，如绘画、练琴、练书法等等，来培养孩子的自制力。不要一会儿叫做这事，一会儿又叫做那事。训练最好有固定的时间和固定的地点，以便形成一种心理活动的定向。

4、训练孩子认真回答问题的态度。良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。

孩子上课不听课的原因：

1、老师的授课风格

有的老师的授课分科属于风风火火型，一节课45分钟，风火型老师噼里啪啦，十多分钟，不用二十分钟就把当天计划授课内容讲完了。学生们的思绪跟不上老师的节奏。尤其是对于一些年轻的、刚毕业的老师来说，很容易犯这种激进冒失的错误。

有的老师的授课风格是平铺直叙、不紧不慢型。全程上课一个音调，没有一点波澜，同学们听课听得昏昏欲睡，毫无生机。

2、当前的学习内容难度，超过了孩子的认知限度

每个学生的学习能力是不同的，或许当下的学习内容对于孩子来说比较难。超出了孩子当前的认知范围。孩子上课听不懂，自然也就不爱听课了。

3、孩子的注意力不集中

注意力时长随着孩子的年龄增长而增长，但到达一定范围就会产生瓶颈，不在向前发展，同时注意力这是可以培养的，父母可能没有很好的培养孩子的注意力。

4、孩子缺乏规则意识

一切事物的运行都是遵从一定规则的。很多父母以为孩子还小，不必教授孩子太多，对于孩子的规则意识欠缺一定的培养。孩子上学的时候，就不会遵循课堂纪律，在底下搞些小动作，不好好听课。

5、孩子对学习没有兴趣

学习本身就是一件枯燥乏味的事，如果教师的教学方式枯燥、教学内容没有意思，那么孩子们怎么能喜欢上听课。没兴趣，自然就不会喜欢上课。父母要及时发现孩子有哪些问题，找到了，及时解决。

四、孩子聪明不爱学怎么办

其实如果仔细观察就会发现，身边许多孩子的学习成绩好坏，与孩子是否聪明的关系并不大。一般来说，孩子们之间的智商差异是很小的，即使孩子相对比别人来说比较聪明，但如果孩子不爱学习、不努力，这点优势也很容易会被浪费。

孩子聪明不爱学怎么办？

1、让孩子多与爱学习的孩子做伴。

孩子天生都有很强的仿效性，总是喜欢依葫芦画瓢，见到别人怎么做自己就怎么做。那么，我们可以利用孩子的这种“近朱者赤、近墨者黑”的天性，让他们进多与那些爱学习的孩子一块。这样，当看到伙伴们都在学习时，孩子自然也会与伙伴一样学习起来。

2、成绩好坏爸妈都不要太在意。

我们看到孩子的成绩考的不好以后，不要就立马断定自己的孩子就没有好好的学习。要比较一下孩子相比于上一次有没有进步，孩子最近这一段时间到底有没有努力，分析孩子努力了还考不好的原因是什么。这样既保存了孩子的信心，又可以科学的找出原因。

3、加强亲子沟通。

孩子和父母是亲密的朋友，父母是孩子的向导，孩子是父母的镜子。避免误解和更好地理解对方是非常重要的。父母需要和孩子一起成长。当孩子淘气不想学习时，他们应该给予积极的指导，以热情和耐心帮助孩子建立更好的兴趣。

4、优化学习体验。

要让孩子爱上学习，要先优化学习体验。简单地来说，就是让孩子感受快乐和收获快乐。当孩子战胜学习困难，突破了自己的时候，他们会更加自信。在优化学习体验的过程中，还应该扎实基础。坚实的基础可以让孩子遇见更少的障碍，能够更快地理解和掌握后面的知识，从而达到美好的学习体验，此后的学习会更自信轻松。

5、训练孩子保持专注的能力。

专注力是高效学习的重要保证，如果孩子在学习上能够专注，那么他就会容易取得一定的收获与成就，他就会感受到自己努力的意义，感受到努力所带来的价值，这种正向的积极的情绪体验会促使他继续去专注做目前的事情，是一种正向循环。

孩子聪明不爱学的原因有哪些？

1、学习压力过大。

现代社会对于孩子的要求很高，超前学习成为一种普遍现象，所以孩子们迫不得已去参加各种辅导班兴趣班，很少有休息玩耍的时间，导致孩子心理压力很大，而这样超高的学习强度会让他们渐渐对学习失去兴趣。

2、孩子本身意志力薄弱。

很多孩子在家里都是被娇生惯养的，没有吃过苦，遇到问题多是家长帮忙解决，所以有的孩子对待学习非常没有耐心，懒得动脑子，没有那种刻苦钻研的学习精神，在学习上遇到一点问题就想要退缩，长此以往就会产生不爱学的情绪。

3、父母期望过高。

有很多父母都对孩子抱有很高的期望，希望孩子学习成绩好，以后考个好大学找个好工作，所以经常给孩子施加压力，完全忽略孩子的承受能力，导致孩子打从心眼里抵触学习，厌倦父母的说教。

五、三年级孩子厌学怎么疏导

如今，越来越多的孩子厌学。三年级的时候，有很多人不喜欢学习。一般表现是上课不听讲，课后不想做作业，或者随意写作业，基本不动脑筋。父母催促，但孩子越来越磨蹭，越来越不愿意听父母的安排。父母很沮丧，但老师却要求父母监督孩子。纠正孩子的错误问题让父母痛苦不堪。他们一遍又一遍地告诉孩子，但孩子根本不听。如何疏导三年级孩子厌学？

如何引导三年级孩子厌学:

方法一:让孩子主动学习

主动学习是提高学习效率的基础，被动学习的孩子会越来越难。如果你想让孩子主动学习，你必须让孩子觉得你能做到。首先，你要允许孩子犯错！你的孩子已经厌学了，别对了ta再挑三拣四的学习，这些都是无用的。其次，你应该给孩子信任和接受ta。爸爸妈妈知道你现在有点不舒服，我们不会强迫你。但是你要想办法把作业做好，有不会的地方可以先空着。假如你有半懂不懂的问题，我们可以帮你。

方法二:先放下难题和额外题

家庭作业中可能有一些家长甚至不懂的问题，我们先放下这些问题，家长记录下来等到周末解决。当孩子这些时间空下来，ta有更多的时间思考一些你应该思考的问题。先打好基础，孩子慢慢就会有信心。

方法三:让孩子锻炼

厌学的孩子每天都要安排一定的户外活动，最好是能释放的运动。儿童可以通过锻炼释放负面情绪，适当的锻炼也有利于儿童的注意力。

方法四:让孩子有成就感

父母不应该把孩子和其他孩子比较。对于厌学的孩子，如果你还告诉孩子ta比不上谁的话，孩子情绪化的时候什么都学不到。让孩子有成就感的最好方法是让孩子有成就感ta能感觉到自己能做到，不是通过记忆，而是通过自己的探索。

三年级儿童厌学的原因：

一、被动学习时间太长

许多孩子从幼儿园开始就被各种学习任务所包围，尤其是书面任务。而那些没有在幼儿园学习的孩子，在一年级被加倍学习。每个人对孩子的期望都太高了，无论是老师还是家长，一年级你都要给我100分，否则就会落后！

二、孩子学习过饱

过饱和是化学中的一种，说如果溶液饱和，你就不能再溶解了。孩子的学习也是如此。大脑饱和后，你不能吸收孩子的知识，而是成为一种负担。孩子的大脑疲劳，ta逃避和抵抗很容易。典型的表现是无意识的分心，有意识的反抗，不愿意做作业。

三、题目超出孩子的能力太多

现在问题越来越多，很多问题远远超出了孩子的水平。对于这些无法完成的任务，孩子只能得到反馈：你做不好！不管父母有多耐心，孩子心里还是有声音告诉自己:我自己做不到！

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