初中辍学怎么重新进入中学(初中辍学怎么重新进入中学呢)

初中辍学怎么重新进入中学？厌学是不少小孩都会遭遇的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子重拾信心呢？

本文目录一览：

1.初中辍学怎么重新进入中学
2.孩子不主动去学怎么办
3.高中孩子不学怎么办
4.孩子成绩差不想上学怎么办
5.娃娃不爱学怎么办

一、初中辍学怎么重新进入中学

首先，厌学不是病，只是短暂的心理排斥学习而已。一般是指在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。厌学症的主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。对于厌学症，需要学校、家长和孩子密切配合，综合施策。

孩子厌学症的最佳治疗方法：

1、加强与孩子的沟通与交流，让孩子充分认识学习的意义，从心里真正的接受学习；面对学习上的失败要进行正确的归因。

2、兴趣是最好的老师，父母应想办法提高孩子学习的兴趣，因材施教，精心呵护孩子的好奇心，为孩子创造一个愉悦的学习环境，带孩子到大自然、社会中去，开阔眼界，提高学习兴趣，发展孩子多方面的兴趣。

3、改变家庭教养方式，孩子要多关注、多鼓励、多陪伴，但是绝对不能溺爱。多捕捉孩子的闪光点，积极肯定孩子的优点，让孩子拥有自信。和孩子一起研究学习方法，提升孩子的学习能力。

4、通过心理疏导和家庭治疗，父母和孩子共同改变，可以让孩子爱上学习不良因素所影响。

5、帮助孩子找回学习的自信。对于那些因为在学习中遇到困难，不管是入门阶段，还是求知的途中，而导致的求知欲下降的孩子，可为他们建立目标，督促他们实现目标。在计划中的每一阶段完成时，要对孩子在这一阶段所取得的收获加以评估，并给予必要的鼓励，使他们看到自己的进步，找回自信。

6、对于孩子厌学的问题上，家长只需要正确的引导孩子就好，切记不要打骂孩子，这样只会让孩子心理有阴影，也会影响你们之间的亲子关系；总的来说，亲子关系是非常重要的，因为，良好的亲子关系可以帮助解决孩子厌学问题。

7、加强与老师交流，及时查找原因。家长要及时将学生的学习情况和近期表现通过校讯通、QQ群、微信群等平台反馈给班主任、科任教师，形成长期有效的家校交流。在家校交流中，如果发现学生在学习上存在某些问题，家长要及时查找原因，并研究解决问题的方法，避免学生产生逆反、厌学的心理。同时要及时求助老师。

8、加强经验的交流，学习好的做法。家长身边肯定有非常用心的其他家长，他们的孩子非常优秀，我们可以多向别人取取经，向身边人学习，学习他们的教育经验和方式方法，从而达到典型引路、带动提高的目的。榜样的力量是无穷的，尤其是身边的榜样，所以我们家长发现孩子有厌学心理，可以想方设法与在孩子教育方面做得好的家长联系，最好是能让孩子与孩子之间常常交流，这样会产生潜移默化的效果。

9、必要的时候，也可以让孩子体验生活的不易。比如说当暑假到来之后，直接带孩子到乡下一起参加劳作，让孩子体会到粒粒皆辛苦。或者，周末的时候带孩子到贫民窟走走看看，让他看看穷人家的孩子都是怎么生活的，从而珍惜上学的机会。

孩子厌学症产生的原因有哪些？

第一、孩子学习基础差，随着年级的递增，越来越跟不上，无法完成学习任务。

第二、得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理。

第三、与同学关系不和谐，与同学无法正常沟通，导致厌学。

第四、家长教育方式不当。比如家长过度的唠叨、责骂、嘲讽，甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

第五、父母忙于工作，缺少陪伴。有的家长忽视自身作为子女“第一任家庭教师”的角色，在教育子女上，基本属于甩手掌柜。不但不重视子女的学习,反而经常在孩子面前分散孩子的注意力，扭曲他们的价值观。

第六、家长期望和要求太高。每一个家长都希望自己的孩子考上理想的大学，而平时考试成绩不理想就灰心气馁，有些家长甚至给孩子加码加压，这样学生产生惧怕心里，滋生厌学情绪，甚至逃避或放弃。

第七、伤害孩子自尊的其他诸多因素，或是受“读书无用论”等影响。

二、孩子不主动去学怎么办

孩子不主动去学怎么办？每一个人都有喜好，这些喜好即便不用其他人去监督，自己也会坚持去做，所以在孩子身上这种行为依旧会存在，他们更是会对自己的喜好坚持到底，所以，家长只需要去寻找到孩子的喜好，并且进行激发，从而提高孩子学习的积极性。

孩子不主动去学怎么办？

一、确定明确的奋斗目标。

确定明确的奋斗目标是让孩子主动学习的有效措施，因为合理的奋斗目标是孩子的学习动力。只要孩子有强烈的愿望去实现这个目标，就能为之不断努力。即便家长不在孩子身边督促其学习，孩子也能有条不紊地安排好自己的学习生活。当然，奋斗目标的合理性非常重要，所以，家长跟孩子一起确定目标时要注意以下两点：

1、目标要与孩子的实际学习情况相符，因为这个目标必须有实现的可能性。

如果确定的目标过高，孩子就会因为难以实现目标而产生放弃的想法；如果确定的目标过低，孩子根本不需要努力就能实现目标，自然不会产生学习主动性。

2、要确定近期和远期目标。

远期目标可以是孩子心仪的大学，而近期目标则是本周、本月或本学期的各科成绩或班级排名。由于远期目标的实现需要经历相对较长的时间，而近期目标则很快就能实现，对孩子的激励作用更强。孩子实现一个个近期目标以后，就能不断增加学习自信心，更加积极主动地对待学业。

二、制定合理的学习计划。

制定合理的学习计划也是让孩子主动学习的有效措施，因为孩子有了具体的学习计划以后，就不会觉得无所事事，随意地浪费时间，而是会按部就班地把计划落实到位，孩子的学习主动性就能得到充分体现。当然，学习计划的合理性同样非常重要，因为不切实际的学习计划落实起来特别困难，或者根本就不能得到落实，这样的学习计划也就形同虚设了。

所以，家长要引导孩子制定切实可行的学习计划，不仅要保质保量地完成各项学习任务，还要做到合理分配时间、劳逸结合，这样做就能充分调动学习积极性，还能有效提高学习效率。

三、高中孩子不学怎么办

高中厌学的情况是比较普遍的，想要解决孩子厌学问题，先要了解孩子厌学的.成因，才能有效的帮助他。通常高中学习难度较大，孩子学不会，成绩提升不了就会产生无力感，也就容易出现厌学情绪。其实听不懂，完不成这一问题并不是特例，而是常见现象。更多层面上，厌学是一种心理障碍！

高中孩子不学怎么办？

1、父母要做出改变

由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。

因此，高中生父母要了解到这些情况，平时孩子在学校的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2、不要和其他孩子比

现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

高中生自身也是这样，我们学习是为了什么?就是为了考试吗?我们学到的知识在于运用，在于我们是否能够掌握，而不是用知识来和其他人攀比!除非你能每次都是第一名。因此学习不要比，而要找适合自己的方法，这样才能轻松一点。

3、协助孩子制定切实可行的目标

青少年自我评价的能力并不成熟，常常会过高估计自己，经历多次失败的打击，容易使孩子产生厌学的情绪。对此，父母应当客观评价孩子的能力，划分为各个阶段逐步实现的小目标。促使孩子在每个阶段目标实现的喜悦中体验成就感、增强自信心，同时提髙孩子学习的积极性。

4、尝试改变孩子的厌学情绪

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

5、要时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

6、尝试走进孩子内心

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

高中孩子不学的原因：

1、自身情绪波动大。

高中生虽然思想上比初中时期有了一定的成熟，但是情绪波动较大，往往会因为周围环境、人际关系等因素的影响而导致不能专心学业。

2、没有明确的目标。

高中生没有明确的目标，也就没有足够的学习动力去钻研。孩子缺乏目标，也就会在学习中慢慢产生倦怠心理，不想继续求知。

3、学习技能较弱。

某些高中生由于学习方法不当等原因，使得孩子在学习各门功课时碰到许多困难，学生也就渐渐对自己失去信心，不愿继续学习。

四、孩子成绩差不想上学怎么办

学习本身就是一件比较耗费精力的事情，在这个过程中孩子的精神始终处于一种高度紧张的状态，久而久之就会产生心理倦怠，尤其是当孩子付出了足够的努力，但成绩却仍然不好的时候，会让孩子产生很大的心理压力，厌学也就不为怪了。

孩子成绩差不想上学怎么办？

一、找原因。

1、如果孩子是因为学不会，做题错多对少，对新知识学习找不到感觉，从而失去了学习兴趣。家长最好协调任课教师，对孩子进行专项辅导。孩子从哪里开始学不会，便从哪里开始补讲，讲练结合，直到跟上班级进度。

2、如果孩子因沉迷游戏而厌学，家长需要引导孩子，把游戏与学习安排好。

3、如果孩子以前成绩很好，这一段厌学，有可能因某些任课老师对孩子学习中的表现进行批评，孩子以前受到批评少，抗挫折能力差，又加上孩子正处逆反期，不愿意去学习该学科。这种情况，家长要坐下来，与孩子坦诚交谈，如果孩子不愿意坐下来谈，可以通过与孩子一起散步，与孩子一起玩游戏等拉近与孩子的心理距离。让孩子认识到，老兄的批评才是对学生的爱，讨厌老师而不去学习是幼稚的表现。

二、家长要给孩子创造条件。

比如，找同龄人一同玩耍，在玩耍中把关于学习的问题进行沟通。有时候，同龄孩子面对困难的积极而坚韧不拔的态度也可以激起学困孩子的斗志。

三、要鼓励孩子知难而进。

鼓励孩子多问，多记，对孩子学习上存在的问题，能够举重若轻地与孩子交谈，并且告诉孩子，他遇到的困难，其他孩子也都存在。孩子在认为自己不会的知识是一种普遍存在时，心理压力就会减少，就会激起直面困难并战胜困难的勇气和信心。

四、鼓励孩子和其他小朋友、老师进行互动。

因为每一个学生都有交往、尊重、被认可的精神需要。如果一个学生能经常得到教师、同学的肯定和尊重，就会使孩子感到集体环境的温暖而产生归属感和安全感，其身心能得到健康的发展。

孩子成绩差不想上学家长怎么办？

第一、要学会倾听孩子在学习上的苦恼，多替他分忧，多给他支持，而非轻易地下定义，说他笨或懒。特别是不能让他和其他亲戚家优秀的孩子比。

第二、和孩子说道理之前，一定要先和孩子建立平等尊重的信任关系，这样，孩子才会将父母当朋友，愿意听从父母的建议。做决定时多征求孩子的意见。

第三、不要将父母过高的期望一直让孩子背着，否则一旦孩子挑不动了，会选择放弃。

第四、可以与孩子分享父母工作或创业的酸甜苦辣，这也是促成孩子成长的重要手段。

第五、家长不要老拿成绩好的孩子和自己的孩子做比较，只要孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。

五、娃娃不爱学怎么办

现在很多孩子厌学是因为作业太多或者是根本就不喜欢学习，孩子不爱学就是没有做学习产生兴趣。家长可以先从孩子的兴趣出发，先为孩子找到学习的乐趣，孩子在学习中做出的优秀成绩要给予孩子鼓励以及表扬，这样才能让孩子逐渐爱上学习。

娃娃不爱学怎么办？

1、不要过分关注学习成绩。

作为家长，您必须正确看待成绩。分数虽然可以反映学习情况，但分数往往具有一定的偶然性，考试分数的波动也不过是正常的事情。

孩子考不好的时候，孩子自己的内心也是不舒服的，这个时候更需要父母的安慰和鼓励，而不是批评。

小学早年学到的知识是非常有限的，即使当时孩子没有很好地掌握，但是随着孩子年龄的增长和大脑的不断成熟，很快就会掌握这些知识。因此，现阶段的重要任务是保护孩子的学习兴趣，不能过分注重学习的结果，挫伤孩子的学习兴趣。

在小学阶段，保护孩子的学习兴趣，养成良好的学习习惯比成绩更重要，只要孩子有良好的学习习惯，成绩就不用太在意。

2、增强孩子的成就感。

我个人觉得，家长在学习上不要大包大揽，而应该有意识地在培养孩子的自信心和自我提升上有所行动。

上中学的时候，有一次全班第一个给老师布置一道难题，只有我做了出来，老师从讲台上跑了过来，摸着我的头问，你不觉得比吃糖果更开心吗？我说是。从此喜欢上了学习，想着自己的学习还是有天赋的。这就是鼓励和成就的魔力。

给孩子鼓励，给他成功经验，培养孩子的成就感。兴趣来源于成就感。

3、给孩子跳一跳才能摘到的苹果。

有一次去朋友的果园玩，看到很多小朋友在摘苹果。孩子们跳起来，从树上摘下苹果，有的沾水，有的没洗，擦擦皮就把苹果吃掉了。

再看一看现在的孩子吃水果，都是爸爸妈妈把苹果皮削好的，把苹果切成片，摆在果盘里，牙签插好了，递到手上，孩子们还一副懒得吃的样子。

既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣；又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。

4、永远为了自己的面子而强迫你的孩子。

有些父母喜欢比较。别的孩子怎么会这么聪明？人家是第一。你呢？家长这样讲话，孩子逐渐形成“我比别人笨”的心理，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。

不要比较，要根据您孩子的实际情况。孩子现在可以跳1.2米，1.3米是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

不要只为了自己的面子而强迫孩子读书，在压力下读书不好，要找到孩子的特点和长处。

5、把兴趣和内在价值联系在一起。

如笑话所说，“如果你想让我搬50斤的水泥我可能拖都拖不动，但如果袋子里装的是50斤百元大钞，我能扛着它跑。”当父母将孩子的兴趣与内在价值结合起来时，孩子的重点将不再是坚持的辛苦，他会主动去做，因为做这件事本身给他带来了快乐。

6、创造足够的感官刺激让孩子沉浸和体验。

比如带孩子参观艺术展、欣赏画册或带孩子欣赏各种音乐会，或看各种英文原版卡通、听各种英文歌曲……那么，当感官兴趣还没有消退的时候，尽快掌握更多的知识，帮助孩子把感官兴趣变成自觉的兴趣，这个过程中少不了刻意练习。

以上就是初中辍学怎么重新进入中学的全部内容了，文章的阐述只是大概讲了一些，如您想了解更多和初中辍学怎么重新进入中学的相关知识，可以在问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。