初中生上课睡觉(初中生上课睡觉会记入档案吗)

初中生上课睡觉？小孩厌学，是每位家长都可能会面对的问题。有些孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不听，让父母愁的发慌。

本文目录一览：

1.初中生上课睡觉
2.孩子特别厌学怎么办
3.孩子不学习不上学怎么办
4.一年级的孩子厌学怎么办
5.小学五年级就开始厌学怎么办

一、初中生上课睡觉

我们都知道高三是最重要的一年，对孩子以后的发展有着很大的影响，面对着高考的压力，以及学业的压力，高三学生们很容易就会出现厌学的情绪，这个时候只有有了家长和老师的理解、宽容，高三学生们才会更加有信心，学习起来也会有动力。

高三学生产生厌学情绪怎么办？

1、学生们可以适当做一些运动

当出现厌学的时候，可以先将手中的书本放一放，选择去外边走走，开阔的环境会让自己的心情有所改善。这也有助于调节自己的厌学心理。

2、与朋友交谈关于自己厌学的各种情绪

好多东西，越放在心里，越会感到压抑，找朋友交谈，将自己所有关于学习的负面情绪发泄出去，这样才能更好的去对待高三的学习。得到朋友的鼓励也和得到父母的鼓励一样重要。

3、给自己一个正确的定位

作为高三的学生应该有一个自己的目标，如果只是想上专科的话，那么压力不会那么大，因为现在想要上专科是非常容易的。如果你的目标是清华北大的话，那么你就要付出比一般人更多。

所以你一定要制定一个目标，有了目标，就不会那么讨厌学习了，因为它是你奋斗的方向。

4、不要攀比

一些同学喜欢跟水平高的人进行攀比，这非常没有必要，一是你根本就比不起，二是没有必要，其实只要跟自己比，有进步了就是好事，就是一种突破的表现。

5、要有学习动力

很多学生会出现这种情况，在看了一段时间书之后，发现自己做的题目很多都是错误的，这样很容易就会打击学生的积极性，从而导致厌学的现象。

所以大家在选择题目的时候应该选择一些跟自己的水平相近的，这样在做完之后发现自己做的题目很多都是对的，那时候信心自然就来了，然后再慢慢的提高题目的难度，这样就不会因为受挫而厌学了。

6、注意劳逸结合

虽然高三的学习是非常紧张的，但是在学习的时候也要注意劳逸结合，学要认认真真的学，玩也要痛痛快快的玩。在看不进书的时候不要强迫自己，可以做一些让自己放松的事情，不要给自己的太大的压力，这样才能提高学习的效率。

7、家长多鼓励高三孩子

家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子，有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。

多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

高三学生产生厌学情绪的原因：

一、在学校家长等环境作用下，认为学习成绩高于一切，而忽略了考试的目的是什么。

二、因为学习压力大，对自己缺乏自信而导致的恐慌和焦虑。

三、把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的价值。

二、孩子特别厌学怎么办

孩子特别厌学怎么办？不仅是青春期的孩子，无论孩子在哪个阶段不想劳，对每个父母来说都是一个非常头疼的问题，甚至导致父母和孩子之间的关系进一步出现问题。

那孩子特别厌学怎么办？

一是要敞开心扉，与孩子建立有效的沟通，找出孩子特别厌学的原因，原因清楚，才能对症下药。

第二，在找出原因后，我们必须对孩子表示适当的尊重和理解，父母应该给予适当的指导，给孩子适当的空间，不能持有我说得这么清楚，你应该能够理解成年人对你的期望。”的想法。

第三，家长要反思自己是否有任何不经意的行为对孩子产生负面影响，给予孩子积极的肯定，让孩子认识到自己的价值，逐渐树立自信。

第四，如果孩子厌学严重，要利用心理咨询等专业渠道帮助孩子。

三、孩子不学习不上学怎么办

孩子的学习兴趣需要从小培养，父母应该顺应孩子的思维方法进行教育，去激发孩子的兴趣。兴趣是孩子学习和求知最大的动力，而善于诱导孩子的兴趣，则是教育和培养孩子的最好方法。

孩子不学习不上学怎么办?

1、要让孩子懂得学习的重要性

要让孩子知道努力去做一件事情的理由，除了爱，还有责任和担当。知道学习重要了，有了责任和担当，孩子才会更加努力，约束自己好好学习。

2、父母要做好孩子的榜样

反思自己的过失，调整管教孩子的方式，和孩子保持沟通，把孩子当作朋友来看，多帮助孩子，从而走进孩子的内心，取得孩子的信任，父母自然愿意和父母进行交流沟通，父母针对孩子的问题对症下药，从根本上解决；父母要尊重孩子，在家里制定好规则，让孩子知道什么事情能做，什么事情不能做，减少孩子犯错的机会，父母教育孩子要单独进行，不要在人多的时候教育孩子，当教育失效时，父母要转移话题，等孩子平静下来再教育孩子。

3、对孩子进行正面的教育引导

要想让孩子重视学习，喜欢学习，正面引导是必须的。当然，我说的正面引导不是讲空洞的大道理，而是要多用讲故事的方式来引导他，这些故事最好是发生在孩子身边的。也可以邀请身边故事中的主人公来进行现场教育，从心理上让孩子认识到学习的重要性。

4、坚持带动原则，创造良好的家庭学习环境

孩子不爱学习，应该与家庭环境也有一定的关系。比如家长忙于工作对孩子陪伴较少、家长忙于玩乐和应酬不爱读书、家长自由散漫对工作不敬业、家长没有引导孩子树立远大理想，等等，这些都会影响孩子的学习热情。因此，要想让孩子热爱学习，家长一定发挥榜样带头作用

5、及时鼓励

帮助孩子设定近期学习目标、长远学习目标。让孩子既能跳一跳，摘到果子，又有学习的方向和动力。

等孩子实现了一个个小目标的时候。要多给予鼓励，可以是口头的，也可以是物质上的，被肯定也是一种积极向上的动力。

6、创造一个安静的学习环境

当孩子入学起，在家中安排一个单独房间做为书房，为其做作业或看课外书，听写等课目时，必须排除家中电视，手机微信视频，电话等干扰！最好父母其中一人陪伴始终，监督其按质，按量，按时完成；直至形成重视学习，培养出自觉良好的习惯为止。

四、一年级的孩子厌学怎么办

孩子上小学一年级不想上学，大部分都是心情不好，不是分离焦虑，而是学习或者校园焦虑。小学学习不同于幼儿园。父母需要提前做一些工作。如果父母因为忙碌或其他原因错过了，孩子很容易厌学。家长要正视孩子的厌学情绪，帮助孩子摆脱厌学问题。

一年级的孩子厌学怎么办？

1.首先，家长要给孩子心理咨询，让孩子意识到自己长大了，不能再像幼儿园那样整体玩了。他们应该树立崇高的理想，从小学开始打基础，然后努力实现。

2.孩子子进入小学时，除了注意孩子学习的具体问题外，家长还应经常检查家庭环境是否足够和谐和宽松，这样孩子就可以暂时放下学校的压力，第二天继续面临学校的挑战。否则，孩子很容易不想上学。

3.你可以给孩子讲有趣的校园故事，鼓励他们交朋友，让他们觉得学校不仅可以学习知识，还可以交好朋友，一起做有趣的事情。让孩子们对校园充满好奇，当孩子们对学校感兴趣时，他们就不会抗拒上学。

4.在孩子的小学，除了帮助他尽快适应学校生活外，还要注意保持锻炼的习惯。这将非常有利于儿童未来的学习和身体发展。让孩子养成爱运动的好习惯，既能锻炼身体，又能提高社交能力，让孩子在与其他孩子的合作中产生友谊。

孩子上小学的时候，我们很容易把老师给我们施加的压力传递给孩子。但这是错误的。家庭和学校的共同教育并不意味着父母和老师站在孩子的对立面，监督和要求他，而是一种三角形的关系。教师负责学校，制定学习计划，施加压力。父母应该是一个接受孩子港口、缓解压力、帮助他实现目标的顾问。

五、小学五年级就开始厌学怎么办

很多孩子在进入中学后，随着学习负担与学习压力的加重逐步产生厌学情绪，让老师和家长头疼不已。孩子厌学家长该怎么办呢？老师表示，只有从源头了解孩子厌学的原因，方能对阵下药的找到应对方法。中国的孩子从上幼儿园起就开始了长时间的学习生活，学写字、背诗、画画。在这长期的学习过程中，家长和老师不注重鼓励孩子享受学习的过程，将学习与快乐、成就感建立连接，而是将学习与痛苦、压迫建立连接，久而久之，由于长期学习的疲劳产生了厌学。

小学五年级就开始厌学怎么办：

1、培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师，同学们要尽量创造条件，参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

2、严格要求，增强自控能力。

当厌学的情绪一开始出现，同学们千万不能自暴自弃，任由自己放弃在学习上的种种努力。有时候，同学们应该强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。

3、加强对基础知识的学习。

学习中最重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清所有的题目的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。

4、建立融洽和谐的师生关系。

因师生关系紧张而产生厌学情绪的同学不在少数，这些同学平时应多与老师沟通、请教，尽量与老师建立一个平等、融洽的关系。

5、要有适当的学习目标。

厌学的同学要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使自己产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，同学们确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。

除了要接受家长的帮助之外，厌学的.孩子也应该学着改变一下自己的观念，要学会接受自我，重新对自己有一个良好的认识。适当的时候给予自己一些肯定，发挥自身的优点，这样在学习当中才能够让自己充满自信。

小学五年级厌学的原因：

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟

学校和家长给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。

生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题

在整个儿童期到成人以前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化，导致本就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，抑郁而轻生，更别说厌学。

3、青春期性心理冲突

调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

4、学生本身会因为学习目的不明确

学生的不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

5、在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症

如不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而这种强迫症，是不会贴附在学习上的。

6、部分孩子缺乏信心，导致他们不爱学习。

虽然有的孩子很有上进心，也曾经很努力，但是由于学习方法不对，导致一次又一次的失败，使他们的自信心一次又一次受到打击，从而使他们变得不爱学习。

7、孩子学习成绩差导致不爱学习的恶性循环。

如果孩子在学习过程中一直处于劣势，来自老师和同学的批评和歧视使他们对学习越来越厌倦，学习变成了一种负担，完全是在应付老师和家长的检查。

孩子不爱学习原因多，要及时检查。孩子上课不集中，不爱学习的病因多种多样，但是临床研究发现孩子不爱学习，多数可能因为学习困难导致的。针对此，家长不可过分指责，要帮孩子树立信心，多给孩子一点耐心和鼓励，帮助孩子树立起自信心。

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