高三学生厌学不想上学了怎么办(高二厌学不想上怎么办)

高三学生厌学不想上学了怎么办？厌学是很多孩子都会遇到的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们重拾信心呢？

本文目录一览：

1.高三学生厌学不想上学了怎么办
2.孩子做作业拖拉磨蹭的对应方法
3.孩子不专心写作业怎么办
4.厌学症的解决办法
5.不爱学习怎么办

一、高三学生厌学不想上学了怎么办

父母如何教育厌学的孩子？一般来说，孩子们愿意上学。一旦他们厌学，必须有一个原因。他们应该靠近孩子，蹲下来和孩子交流，找出厌学的原因。孩子可能在学校被欺负，自己解决不了，或者觉得不被班主任重视，或者学习成绩一直上不去，气馁等等。只有找出原因，才能对症下药。

父母如何教育厌学的孩子？

一、激发孩子的信心。

父母非常关心孩子的学习成绩，孩子害怕成绩单的发布。家长要合理分析孩子的成绩单，鼓励孩子在孩子的成绩单上，讨论分析成绩单下降的原因，合理比较成绩，比如试卷的难度，孩子考前的心情，各个年龄段都会遇到的问题。

二、转化孩子的爱好。

当孩子做有关学习的事情时，我们可以及时给予口头奖励，鼓励孩子意识到，当他们做有关学习的事情时，他们可以得到父母的认可和相应的精神奖励，让自己快乐。虽然这种做法可能会导致孩子为了获得父母的奖励而学习虚假，但只要孩子长期保持学习行为，虚假行为就会逐渐成为真实行为。这样改变兴趣，花更多的时间学习。

二、孩子做作业拖拉磨蹭的对应方法

俗话说：“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，足以证明监督孩子写作业是一件极其“不明智”的选择。一个简单的作业却要花费很长时间才能写完，写作业不专注，一会要喝水一会要去厕所，作业从来不按点完成，有时候晚上十一点了还没有写完，监督孩子写作业，很多家长都会认为简直比熬夜加班还要累。

孩子做作业拖拉磨蹭的对应方法？

一、理解孩子不想被催促的心情。

试想一下，如果我们成年人上了一天班回到家，被家人催着赶紧做饭，做完饭去散步，各种催催催，相信大家的感受也不好。孩子也是一样的，放学之后，孩子都希望有一个独立的一个休息时间。家长可以试着先安排孩子一小段时间玩耍，再开始作业。

二、多用非语言，用眼神或手来暗示。

当发现孩子写作业磨蹭的时候，家长要管住嘴巴，多用身体指令，比如用手指时间或者指课本，一来二去，家长和孩子容易达成合作的共识，是提醒而不是命令。

三、愿意写比正在写更重要。

当孩子一直沉迷于玩，不想去写的时候，我们总喜欢严格的要求或命令。所以当孩子对作业有厌烦情绪的时候，家长可以先了解孩子为什么不愿意写，而不总是对催着他赶紧写。当我们深入了解孩子的需求的时候，往往会发现很多时候孩子写完作业我们会各种加量，比如写完作业后加英语，练钢琴，不断的加码之后，孩子就会产生一定的对抗。家长可以让孩子多自己来制定规划，如果完成后时间归孩子自己安排，如果有加量的作业，提前安排，制定规则。

孩子做作业拖拉磨蹭的原因有哪些？

一、可能是孩子知识点掌握得不够扎实，有畏难情绪，写作业有压力，所以本能地逃避。

二、可能是孩子没有时间观念。在他们眼里，时间过得很慢。一下午时间可以做很多自己想做的事情，于是就慢慢来，不着急。

三、有时候孩子做完作业后，有的家长会布置额外的家庭作业，孩子不想再去做，于是故意拖延，到晚上很晚了，家长不忍心再让孩子熬夜做作业。于是时间长了，孩子为了躲避额外的作业，就会变得拖拉。

三、孩子不专心写作业怎么办

许多父母都说，一看到孩子写作业动作慢，就催促，再拖拉就忍不住批评指责。本以为这样可以改变孩子的行为，没想到，越指责孩子越不听。结果就是，从说教慢慢升级到发脾气吼叫，孩子更加不愿意写作业了。

孩子不专心写作业怎么办？

一、给孩子一起制定作业计划表。

制定作业计划表是最直接最有效的提高孩子写作业效率的方式。因为孩子的天性是散漫，本身就不会对事情有什么规划性，而且孩子对事情的专注时间比较短，没有东西提醒，那么孩子很难有秩序的完成事情。所以帮助孩子制定一个作业计划，能够很好的帮助孩子整理思路，并且也是提醒孩子什么时间应该做什么，这样才能够培养孩子的独立性，并且也能提高孩子独立思考的能力。

二、合理把握计划表的时间。

孩子写作业不专心，这也是因为孩子专注力不够导致的。因为孩子每次专注力只有10分钟到15分钟的时间，每次给孩子制定一项任务的计划可以设置25到30分钟的时候然后休息10分钟或者5分钟。这个时间正好也包括了孩子前期准备跟进入专注的时间，所以25分钟到30分钟是正好合适的。

三、给予孩子奖励。

奖励必须与计划表一起进行实施，根据计划表中的项目进行相应的奖励，可以利用小星星之类的积累积分，然后达到多少积给予孩子一定奖励。这个奖励可以跟孩子一起制定，比如可以陪孩子去玩，或者是给予孩子多少分钟的娱乐时间。这样的形式能够提高孩子自己完成作业的积极性。

四、要为孩子提供安静的学习环境。

孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。

孩子不专心写作业的原因有哪些？

一、不懂学习内容。

孩子上课没听懂，知识点都不会，导致写作业困难。面对啥也不会的内容，你让孩子硬着头皮做下去，真的是很难的事情。

二、写作业之前，孩子还没有做好准备。

比如孩子饿了、渴了、该上厕所了，也可能因为刚刚吃得太饱导致孩子窝在座位上不舒服了。对于小朋友来说，身体上的不适一定会带来学习上的困难，导致孩子无法集中精神继续学习。

三、专注习惯差。

虽然说专注力是天生的，但是在孩子的成长中，也需要父母尽力帮助孩子培养良好的学习习惯。如果孩子习惯差，写作业肯定坐不住。

四、对学习不感兴趣。

孩子对学习没有兴趣，没有学习的动力，心里惦记着动画片，新游戏，刚刚看过的书，眼里心里就是没有学习。

四、厌学症的解决办法

对于厌学症的孩子，家长首先需要了解厌学的具体原因，一定要走进孩子的内心，根据年龄特点、认知特点、所处环境，采取对应的引导措施。如果由于学习困难导致学习成绩有所下降，这时候出现厌学症，一定要帮助孩子排压，把学习成绩提高，这样才能够真正地改善厌学症。另外，多运动，除学习以后，培养有益的爱好，多结识朋友。

厌学症的解决办法：

1、从小处着手。厌学的孩子有很多表现，比如精神委糜，字迹潦草，考核成绩分数低，不喜欢与人交流等。我们要跳出问题圈子，能不能在看似贫乏的日常中发现他的闪光点尤其重要，然后做一些孩子喜欢做的事情，譬如看电影，逛街。

2、多一点耐心。厌学的孩子最不愿面对的就是学习。我们不能回避这一核心问题。在获得信任的基础上，有必要向他提个性化的要求。通过努力可以实现的，按照集小胜为大胜的思路去实施。不要指望立竿见影，出现问题反复也属正常，保持足够的耐心显得特别重要。

3、与孩子交流探讨，一方面弄清楚他为什么厌学，是因为功课落下有了弃学的想法，还是与同学发生了矛盾，情绪激动的临时想法，有没有其他原因，以便对症下药。比较棘手的是思想出现问题，需要父母从理想、人生规划等大的方面做他的工作，使他重新鼓起学习的勇气，重新拾起学好习的信心。如果是功课跟不上，那就需要家长想尽办法帮助孩子克服学习困难，家长家庭需要付出些精力和财力。

4、与老师特别是班主任联系。目的有二:一方面了解孩子厌学的原因。因为学生厌学的原因是多种多样的。另一方面争取不让老师放弃您的孩子。因为老师要面对上百学生，精力有限，可能对您孩子照顾不到，或有放弃的想法，家长要表明想法，努力争取老师尽可能多的照顾。

5、帮助孩子建立好的朋友圈。有可能您孩子周围的同学学习也不好，也有类似的退学想法，影响了他。

6、培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师，同学们要尽量创造条件，参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

7、批评和鼓励相结合，让孩子既能知道自己的不足，又能树立信心。

8、寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正轨。

五、不爱学习怎么办

寓教于乐，劳逸结合。父母是孩子的第一任老师，当他们发现孩子不喜欢学习时，父母应该正确地引导孩子，正确的家庭教育可以帮助孩子爱上学习。小学生不爱学习是正常的，不要让孩子总是学习，可以劳逸结合，像蜗牛一样慢慢来。初中生以上大一点的学生当然要学。许多学生不喜欢学习，父母担心，期待成功，焦虑；有很多孩子学习不多，考试总是回答高分，为什么。因为方法到位，上课吸收好，不爱学习，没什么好学的。事实上，父母应该正确引导孩子的成绩。

不爱学习怎么办？

找出孩子不喜欢学习的原因。是不感兴趣，还是遇到困难，还是找不到办法。家长可以通过集中训练或多次接触，根据不同情况对症下药。_熟悉 _感兴趣；遇到困难要找老师沟通，找解决办法；学习方法问题需要找出哪个环节。如果你找到了问题的来源和解决方案，你应该坚持下去，成为一种习惯，这是合乎逻辑的。

2.以身作侧，言传身教，为孩子营造良好的家庭氛围。家庭成员关系融洽，孩子生活在其中，自然心情愉快，学习安心。父母应该为孩子树立一个好榜样。如果父母整天看电视打麻将，他们怎么能让孩子努力学习呢？如果父母在孩子面前写信，孩子也会受到影响。

3.为孩子创造良好的学习环境，让孩子有独立的地方做作业，无噪音，光线好。

4.让孩子掌握正确的学习方法。不会学习的孩子学习困难学得累，效率低，却失去了学习的信心。

5.父母要多关注孩子，多陪伴孩子。毕竟孩子好玩，自制力差，父母要经常提醒他。

6.有些孩子成绩差，往往缺乏自信。家长要时刻发现和关注孩子的优点和亮点，培养孩子的自信心。

7.培养孩子的学习兴趣，让他知道学习可以实现自己的理想，播下求知好学的种子。

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