初中孩子不爱写作业怎么办(初一的孩子不爱写作业怎么办)

初中孩子不爱写作业怎么办？小孩厌学，是每位父母都可能会遇到的情况。有的孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，说什么也不去上学，让家长愁的发慌。

本文目录一览：

1.初中孩子不爱写作业怎么办
2.厌学初中生怎么进行心理疏导
3.初中孩子不爱学习怎么办
4.六年级学生有厌学情绪了怎么办
5.二年级孩子不爱学习怎么办

一、初中孩子不爱写作业怎么办

想让孩子在以后的学习上更加省劲、取得更好的成绩，家长就需要在孩子的幼儿阶段，引导孩子拥有一个好的学习态度，让孩子对学习产生兴趣。绝大多数父母都会忽略这点，只盯着孩子的学习成绩，最后效果并不理想。

幼儿不爱学习怎么办？

1、不要给予孩子更多的压力。

家长不要给予孩子更多的压力，要循序渐进的陪伴孩子成长，更多的，是要默默无闻的支持孩子，只有不计时间、不计精力的陪着孩子，效果才会水到渠成，一味的拔苗助长，是没有丝毫用处的。

2、明确自己的目标，并学会承担后果。

如果家长一味逼孩子学习，却不告诉孩子学习是为了什么，孩子的学习是盲目的、没有目标，那他也会感觉到茫然，做事缺乏动力。可与孩子一起制定一个学习目标，或为孩子树立一个榜样、典型，激发他的进取心，如果未能完成，父母也让他自己承受后果。

3、不要呵斥孩子。

发现孩子不爱学习，家长不要总是呵斥孩子，训斥孩子起不到任何正面的作用。如果真的想让孩子主动学习、爱上学习，家长反而应该要避开教育误区，学会激励孩子，让孩子找到学习的兴趣，从而自发自愿学习。

4、家长应该帮助孩子制定目标。

漫无目的的学习终究不是有计划的，家长要更全面、更系统的帮助孩子理清学习目标，进而制定计划任务，然后一天天的去执行。

5、肯定孩子的学习成果。

学习是一个循序渐进的过程，不要妄想孩子能够一口吃个胖子。即使孩子在学习的过程中出现了问题，也应该要给予肯定，哪怕进步是微不足道的，也要给予激励，积极的回应孩子的每次进步，让孩子对未知的挑战充满信心。

6、家长要多鼓励孩子，帮助孩子树立自信心。

很多时候，孩子之所以不爱学习，就是因为他丧失自信心。家长要多鼓励孩子，让孩子重燃希望，只有这样，孩子才能拥有前进的动力，相应的，他也会加倍努力，有了努力就有了筹码，以后也只会越来越好。

二、厌学初中生怎么进行心理疏导

具体来说，厌学初中生怎么进行心理疏导，以下几点建议供家长参考：

1、营造一个宽松、温馨的家庭氛围：提供一个自由、宽松的学习环境，建立良好的评价方式与手段。

2、及时和孩子的班主任取得联系，了解孩子在校期间是否发生的不寻常的事情，是否和别的孩子起了冲突或者别的。

3、和自己的孩子进行沟通，注意语气不要太强烈，或者是质问孩子。如果可以确定问题出现的原因，就可以尝试着开导孩子，但也不要寄希望于一次谈话就能解决。

4、培养孩子的自信心能力。初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现。

5、帮助孩子改进学习方法，培养孩子的学习兴趣。对学习中碰到难题、成绩差的孩于，家长应耐心辅导,培养孩子克服困难的决心；对于因学习成绩差，丧失学习信心而厌学的孩子，家长应仔细分析原因，采取行之有效的方法，改进学习现状,增强其学习信心。

6、及时发现并鼓励学习上的进步：哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。

7、必要的时候，给孩子请几天假，带回老家劳动，或者去某工地待几天，让孩子亲身体验到工作的辛苦。百说不如一做，只有让他感受到了生活的辛苦，他才更能明白怎样是幸福。

三、初中孩子不爱学习怎么办

兴趣是最好的老师，初中孩子不爱学习，很大程度上跟兴趣有关。

作为家长非常希望孩子是个数理化高手，殊不知孩子却在绘画，音乐，书法，体育等方面有天赋，对于这些科目，孩子却学得轻松自如。

初中孩子不爱学习怎么办

1、降低对孩子的要求，确定小目标。

孩子学习中家长不能急功近利，可以看看孩子哪科成绩偏弱，给孩子一个可以攀上去的台阶。

比如让他（她）下次改正做题的马虎毛病，多考3分，目标达成了，孩子就会有小小的成就感，可能下下次，他会主动查找自己学习中的问题，成绩提升的就不仅是3分了，极有可能10分左右，孩子学习的劲头就会越来越大。

2、及时鼓励孩子，允许成绩有小范围波动。

“望子成龙，望女成凤”是所有家长的心愿，但有的家长期望值太高，不允许孩子学习成绩有波动，这次下降一点点就急不可耐，老是在孩子面前唠叨，甚至拿成绩好的孩子反复和自己孩子比较，这样很是伤孩子自尊，再想学习的孩子恐怕也会绝望。

明智的父母会发现孩子这次考试中的些微进步，夸他（她）书写进步了，或者答题很有调理了，理性分析孩子考试中的失误，孩子也会乐于接受，这样下次考试他成绩能不会提升吗？

3、培养孩子兴趣爱好，促进孩子身心愉快的学习。

一个成绩优秀的孩子，他（她）的兴趣爱好也是广泛的，他会（她）是一个在音体美方面也不弱的孩子。不会是一个只读“圣贤书”书的书呆子。劳逸结和恐怕是大家都懂得的道理，该学习时学习，该运动时运动，还唱歌时唱歌，该打球时打球。

总的说来，牺牲孩子兴趣爱好，闷读苦读，效果不佳，兴趣不浓，倒不如让孩子在自己的兴趣爱好达成后，静下心来在学习，他也会安心，效果必然显着。这就叫一时专一事，所以说，一个学习好的孩子其他方面也不差。

四、六年级学生有厌学情绪了怎么办

总得来说，孩子的厌学情绪既然已经出现，家长一定要重视并正确看待，接受现实，找出问题，及时解决。如果不及时解决，影响孩子的将会是一生。

六年级学生有厌学情绪了怎么办：

1.关心孩子的厌学情绪。首先从情绪上理解、关心孩子，和孩子站在一边，共同面对厌学的问题；不要因为孩子厌学去指责他。

2.接纳孩子厌学的原因。孩子厌学是多种因素导致的，可能是因为对学习没有兴趣；可能是因为在学校遇到一些事情，给心灵造成了不好的影响；也可能是通过厌学和父母对抗，引起关注等。父母要接纳孩子厌学的原因。

3.坚定孩子上学的底线。即使孩子再不喜欢学习，不喜欢去学校，也不能辍学，一旦孩子辍学，就很难让他再回到学校了。

4.协助孩子迈出一小步。孩子出现厌学问题时，父母要及时观察孩子，多鼓励孩子，特别是学习上取得一点进步时，都要给予夸奖和肯定，慢慢唤回孩子对学习的美好体验。

5.找到厌学的原因，对症下药。一般来说，孩子厌学是有一些具体的原因的，有的学生因为学习基础差，怎么用功也跟不上，干脆不想学了。对于这类基础差的孩子，要在校内和家里抓紧补课，尽快使孩子补齐漏洞。有的是因为受到某一位老师的训斥，或者和同学发生矛盾，对老师和同学有抵触情绪，不想去上学。这类孩子，要及时地沟通开导，化解与老师、同学的予盾，适应班级生活。

6.要帮助学生正确认识读书与求知、求知与成才的关系，让学生懂得从小树立起正确的读书观和人生观，养成积极上进，勤奋好学的良好习惯。教育学生遇到不会的问题要及时地问老师，老师要不厌其烦地为其讲解。

7.尽量减轻学生的心理和学业负担，给学生较多的活动时间和空间。教育周围的同学多帮助他们，不歧视他们，给予他们更多的关爱。

8.为他们创设成功的机会。厌学的学生常常夸大学习中的困难，过份低估自己的学习能力，这就需要教师为他们创设成功的机会，让他们在学习活动中通过成功地完成学习任务，解决困难来体验和认识自己的能力。同时要给他们树立一些成功的榜样，因为一个人看到与自己水平差不多的示范者取得成功，就会增强自我信念，认为自己也能完成同样的任务。

9.找到孩子的兴趣点，报一至两门兴趣班，专注培养孩子的兴趣爱好，从中培养孩子的自信心，从而培养学习的兴趣。

五、二年级孩子不爱学习怎么办

小学二年级的孩子不爱学习，家长千万不要打。他们太年轻了，分不清是非。由于幼儿园没有养成良好的学习习惯，家长对学习兴趣不高，家长没有及时纠正和教育。现在上小学二年级，家长发现还不算晚，批评教育还来得及。

二年级的孩子不喜欢学习怎么办？

1、鼓励孩子

鼓励孩子，孩子进步大的时候，要有物质奖励。现在(112)晚上没有作业，要有目的陪孩子看电视玩游戏(要有严格的时间限制)，从这些电视和游戏中了解知识的重要性。当然，看电视和玩游戏的时候，要安排思考问题，有思考作业才能看电视和玩游戏。还可以带领孩子去市场和广场，让孩子有条不紊地描述自己在市场上看到的各种商品，广场舞的名字和优美的舞蹈，有目的地用词来表达自己的经历和想法。让孩子知道知识带来的乐趣，激发他们的求知欲，增强他们的学习兴趣。

2.增强孩子的学习兴趣

现在孩子们有很强的接受能力，对一切都很好奇，在幼儿园和一年级放松了对孩子的纪律。孩子调皮不认真的时候，总觉得孩子还很小，让孩子放纵玩耍，让孩子意识不到学习的重要性。父母没有树立榜样，像孩子一样无忧无虑地玩耍。在玩游戏的过程中，孩子们学习知识，有意识地锻炼孩子的能力，提高孩子的整体素质。而且你的孩子只是一个字玩

3.引导孩子学习

作为家长，要引导孩子多学习，多学习参与，多学习陪伴，多学习指导，多学习融合，多学习有效互动。

只有这样，才能逐渐培养孩子对学习的兴趣，让孩子逐渐知道如何学习，学习什么。此时，家长应做好有效的监督、有效的陪伴、有效的参与、有效的互动，让孩子逐渐意识到什么是学习，学习什么，如何学习，使孩子逐渐对学习感兴趣，慢慢把学习视为一种幸福。

4.激励，养成良好习惯

父母也可以给他一些小奖励，鼓励他努力学习。习惯养成后，父母可以放手。父母的陪伴也需要耐心和毅力。他们不能一时兴起就陪他们，第二天就不在乎了。父母要明确，今天的陪伴是为了明天不陪伴。养成好习惯后，学习就容易了。

5.与老师沟通

家长要和老师沟通，让孩子和成绩好的学生坐在一起，让他以好学生为榜样，看看同学们是如何专心听课、读书、课后回答问题的，课后如何一丝不苟地完成作业的。课间休息时，让他和成绩好的同学一起玩游戏，一起参加丰富多彩的班级活动，让他感受到班级的温暖，一起学习进步。

6.在家营造学习氛围

成年人坚持每天读书学习，给孩子树立好榜样，让孩子觉得学习是很自然的事情，是生活的一部分。书中适当的话题，可以和孩子简单讨论，让孩子感受到重视，培养孩子的阅读兴趣。

总之，小学二年级的孩子还小，学习生涯刚刚开始，可塑性还是很强的。不要轻易得出结论，认为孩子做不到，甚至放弃。多陪伴，多引导，多鼓励，相信孩子，只要肯努力，肯付出，就会有收获。

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